学校开展网上授课情况总结
时间:2020-08-09 08:13:22 来源:天一资源网 本文已影响 人
学校开展网上授课情况总结
(1)
按照相关文件要求,为加强疫情防控工作,确保全校师生身体健康,开学时间延迟,按照“停课不停学”的原则,我校充分发挥和利用“互联网+教育”优势,通过XXX平台、网络电视、QQ群、微信等途径与家长、学生保持联系,提出学习建议,建设“空中课堂”,开展网络教学。为了保证教学效果有效、优质,教研中心安排广大教师开展网上集体备课活动。现将网上授课、集体备课情况总结如下:
具体措施:
1.发放调查问卷,筛选出能担任此次网上授课的教师,根据学生的实际情况分班教学。
2.我校根据本学期的需要,制订教师调整方案,调整教研组成员,加入相应的教研组,参加集体活动。每天上报考勤,统计教师参加活动情况。
3.各位中层深入教研组了解情况,参与备课及管理工作。
4.牵头学校教研组长带领组员制定网络集体备课安排表、教学计划、教学进度,将本学期教学内容合理分配给本学科每位科任教师。开学前两周的课,尽量安排有经验的老师主备,保证备课质量。
5.统一备课模板。下发统一的备课模板,教师备课时将教学内容填写到具体的教案模板中,有个性化备课的要求。
6.按照个人备课、网络交流、确定共享教案的流程严格执行。通过个人对共享教案的修改,最后形成特色教案,以备后用。
7.没有电脑设备的教师要求手写教案,按要求拍照片上交。同时下发学生账号,在自己所在的班级每天停课学习。
8.各中层领导包年级,每天巡课,讲巡课时发现的问题及时反馈在群里,教务处统一汇总,针对出现的问题提出相应的建议。
开展情况
我校有学生XXX人,实际网上授课学生数XXX人,电视学习近平X人,无设备X人。根据问卷调查的结果,我们将小学分成XXX个班,初中XXX个班,授课教师初中XXX人,小学XXX人。所有教研活动均在网上开展。
1.这种方式能够基本解决当前疫情下正常进行集体备课活动的问题。集体备课可以集思广益,研究出最好的教学方案,有效地提高了备课的效率。平时老师们自己在备课的时候缺乏与同伴的交流,基本上都是闭门造车。现在大家每个人都做一次主备,这样就可以把自己最优秀的教案展示给大家,同时也是提高自己对教材分析和研究教材的能力提高。
2.各教研组长每天上报考勤,确保每位教师按时保质参加网上集体备课的效果。每位中层都深入到每一个小组,了解大家在活动中发言是否积极。
3.在教研组、备课组组长的带领下,教师积极完成组长安排的主备任务。
4.在集体备课活动中,大家积极发言,取长补短,让大家受益匪浅,让青年教师在课堂实践上少走很多弯路。
5.教研组长给每个人发了一份电子备课表格,里面有二次备课和三次备课的项目栏,并且分别用蓝色和绿色标注,形成个性化备课。
6.授课教师能认真备课,提前候课,第一个星期对平台的使用有点不熟悉,但是在第二个星期几乎都能掌握平台中的小工具,也能和学生积极互动,效果比较明显。
7.在此期间我们召开了教研组长和班主任视频会议,会议传达了市教研中心关于网上授课的几点建议,督促班主任让学生都能按时上课。
三、存在的问题:
1.在平台上无法像平时一样展示每位老师设计的教案,一直在讨论怎么上课,但是具体在网络直播课堂上如何进行教学无法顾及。
2.设计的教案还是符合平时的教学模式,无法真正的进入上网课的教学思路,这种模式较为新颖,老师们还正在摸索。
3.个别教师对集体备课的作用认识不到位。光强调自己在设备上存在哪些困难,却没有认识到在集体备课活动中收获了什么。
4.学生在上课时,因缺乏监督,有一部分经常掉线,不认真听课,学习效果不是很好。作业情况也不是很好,有些学生没有设备,无法完成新课学习的任务,有些学生不按时完成作业。
我们今后将做到精细化管理,不满足于眼下取得的点点成效,仍会一如既往,倍加努力, 积极探索集体备课的新思路和新方法,真正做到人人参与,人人思考,人人发言,人人受益,把工作做得更好。
(2)
?一、由于疫情影响,接教育局通知学校于2月1日—4日期间由xxx主任与教体局及联通公司结合完成了钉钉组织架构,并申请高级认证。组织全体教师、全校家长下载安装注册钉钉,进入架构,为视频会议,网上授课做前期准备。
二、2月5日下午4时,学校班子领导在xxx校长主持下主持进行了视频会议预备会。2月5日下午6时,由xxx主任组织全体教师进行视频会议前预备会。
三、2月6日下午3时,学校班子领导在xxx校长主持下进行了正式视频会议。会议主题:关于做好延迟开学网上教学工作的安排。
四、2月7日上午9时,由xxx主任组织全体教师开正式视频会议。主题:详细布置网上授课工作(直播平台培训、时间、课程、师生物品学具准备、备课、注意事项、资料留存等)。下午3时由xx老师组织全体教师进行网上直播授课平台应用培训,培训时长73分钟,内容包括:班级钉钉群直播教学方法、xx市在线课堂应用、录制网络课程注意事项等等,培训效果教师均比较满意。培训结束后管理员始终在微信群和钉钉群中对老师们进行答疑,每天晚上各群经常讨论至零点以后。
五、2月8日上午9:00—10:00之间用40分钟,全体班主任教师对开始对学生进行直播平台的使用培训,同时进行预播,练习使用直播平台。预播前等待时间使用学校统一制作的ppt。上午10:00—11:00之间用40分钟,非班主任(只要是数学英语音乐美术教师)各个班级实行多群联播,练习使用直播平台。预播前等待时间使用学校统一的ppt。下午备课,全体教师根据预播情况调整课件、教学设计等。
六、2月9日,全体教师在家备课,反复尝试摸索最适合自己的网络授课方式。部分教师家里电脑设备陈旧,无法满足教学直播需求,学校允许这部分教师到学校领取电脑设备回家上课。
七、2月10日,xx市韩愈小学网上授课正式开始,第一天上课各班直播均正常实现。学校除了安排有语文、数学、英语课程之外,还开设了音乐和美术的直播课。
相关关键词: 学校扫黄打非开展情况