家庭教育经验材料领导身份:家庭教育经验怎么写

　　第一篇、家庭教育经验交流材料

　　家庭教育经验材料领导身份

　　家长学校经验材料

　　培养孩子的健康的心理和健全人格

　　家庭教育对一个人的成长是非常重要的，特别是自己从事教育工作，长期与学生打交道，深感家庭教育的重要性，孩子的优点和缺点，许多是能够在父母身上找得到的。

　　家庭教育首先应该培养孩子良好的学习习惯。巴金曾说过“孩子成功教育从好习惯培养开始。” 我家孩子从上学开始，就养成了很好的学习习惯，晚上放学回家，不是先打开电视机，而是打开书包写作业、复习白天所学的知识；功课完成后马上收拾好第二天要用的书本；时间许可就读一些自己喜欢的课外书。在此期间，我们家长也从不看电视，有空也是看书，给孩子营造一种学习的氛围。习惯养成以后，孩子相当自觉，知道何时该如何做，该做什么。特别是养成爱看书的好习惯，丰富了知识面，会受益终身。

　　其次，我认为对于孩子的教育应渗透到家庭教育的点点滴滴中去。第一、家长首先要以身作则。家长就是孩子的第一任教师，身教重于言教。举一个简单的例子，有些家长责备孩子说脏话，可实际上我们的家长在生活当中就出口带脏字，这怎能不影响孩子呢？再比如，乘公交车如果家长经常给老人让座，在潜移默化中，孩子就知道了要尊重老人。

　　第二、要多用赏识的方法教育孩子。每个孩子都有自己的优点和缺点，作为家长应清楚的了解这一点，多发现孩子的闪光点，多鼓励，切忌没完没了地与其他成绩好的孩子对比，那样会大伤孩子的自尊，久而久之，在孩子的意识里就形成了一种观念——我不行。有了这种心理，孩子干什么都会缺乏自信，甚至会影响孩子的一生。

　　第三、要用心倾听孩子的心声。不管你有多忙，也不管你心情有多坏，孩子的话你都要用心去听，并适时地进行教育。否则，对于孩子的话你心不在焉，或根本不去理会，时间一久，孩子就会有这样的感觉反正爸妈也不听我说，那干脆不说。这样你就彻底失去了直接了解孩子的机会，孩子也会与你越来越陌生。我家孩子每天都会将学校发生的一点一滴的小事告诉我们今天哪个老师怎样了；今天谁谁又给班上扣分了；谁谁惹老师生气了；今天小测自己的成绩怎样了等等，这时我会在仔细听完后适时地进行教育，比如，充分肯定她的成绩的同时指出其不足，这样孩子就比较乐于接受；再如，让她找找成绩差的同学的优点是什么，或许体育成绩很棒，或许这位同学很乐于助人等等，让孩子知道每人都有优点和缺点，从而更好地团结同学，吸取其长处。我女儿在同学中人缘一直很好，我想很大程度上得益于这方面的教育。

　　第四、有时间应尽量多陪陪孩子。陪孩子一起玩，不管是在家里还是在户外，从而更好地了解孩子，更好地教育孩子。为了培养孩子的爱心，锻炼孩子的观察力，我和孩子一起养花、养草、饲养小动物，其乐无穷。户外活动，接触社会，接触外人，更有随时随地教育孩子的好机会。

　　总之，我认为， 每位家长只要有足够的爱心、足够的耐心、足够的细心，就一定会找到教育好自己孩子的好方法，我还认为，最重要的不是孩子的分数，而是孩子的健康的心理和健全人格的形成，以及长大后适应社会的能力。

　　孩子的健康的心理和健全人格

　　第二篇、家庭教育经验材料

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　　家庭教育经验材料

　　每个孩子都会有他的长处。我的孩子李心宇在学校的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对她的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，主要应做好以下几方面的工作

　　1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣

　　学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给她讲了很多名人成长的故事，问她长大想做什么，他说当医生、到美国的迪斯尼乐园，我们告诉她这是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢？于是她觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让她感到了很多的乐趣。她的每一个小小的进步，我们都会表扬她表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让她很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励她说“下次相信会做的更好。”

　　2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯

　　按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。我们会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉她要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告诉她为什么那样做不好，以后该怎么做。贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。

　　3、想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习

　　我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。

　　总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗？

　　第三篇、家庭教育经验交流材料

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　　一日为父终身为师

　　今天有幸和各位共同探讨一个古老而新鲜的话题——教育孩子。

　　在开始我们的话题之前，我想问大家一个问题——你能找出你孩子身上的20个优点吗？

　　我在百度上搜索找出孩子身上的20个优点，真的就有父母在百度知道里提问，希望网友帮忙回答。面对看似搞笑实则让人感到的悲哀的现象，我不知道您的心里有什么感受？

　　当我们的孩子来到这个世界的时候，他只是一张白纸，任我们书写，我们为之欣喜为之欢笑。然而随着孩子的一天天长大，我们也越来越困惑为什么我的孩子越来越难管，让我心力交瘁？为什么我的孩子不如别人的孩子，为什么孩子的心离我们越来越远？为什么我们那么爱孩子孩子却不领情？我们的孩子到底该怎么教育？有许多家长为此而绞尽脑汁，搞得焦头烂额。忘了在哪看过这样一段话

　　没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；

　　没有教不好的孩子，只有不会教的父母！

　　农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运， 家长怎样对待孩子，决定了孩子的一生！

　　农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样， 但做法却截然不同

　　庄稼长势不好时，农民从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找原因； 而我们孩子学习不行时，家长却更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错！ 有分析表明，一个人的成长家庭教育占50%，学校教育占35%，社会教育占15%，家庭教育是孩子成长不可缺少的部分。有人说一日为师终身为父，其实我觉得更恰当的是一日为父，终身为师，家庭教育给孩子的影响是巨大的。

　我是一位任教近15年的教师，在教育孩子的问题上也曾走过一段弯路，照常人的教法，严格、苛刻地对待孩子，却收效甚微。于是我浏览了很多关于家庭教育方面的书籍，在和众多的书籍的交流中，我觉得收效最大的是周弘老师创立的赏识教育，下面我就联系平时自己的实践谈一些理解和体会。

　　赏识，在现代汉语中的解释是认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。赏识教育中的赏识，用老百姓的话来说就是“看得起”，而不是简单的表扬加鼓励。那么怎样赏识孩子呢？

　　很简单，首先要信任孩子激励孩子。

　　相信孩子身上蕴藏着巨大的潜能，为自己的孩子而自豪，要自豪到哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的也要眼含热泪地欣赏他、拥抱他连自己的父母都看不起自己的孩子，你怎能要求别人看的起你的孩子呢？。教育的奥秘就是为孩子找好感觉，帮他找好孩子的感觉，找学习好的感觉。

　　孩子刚出生的时候，我们看自己的孩子哪儿都是好的，目光中充满了欣喜与自豪。随着孩子一天一天的长大，我们的目光渐渐地变了——从自豪到期待，从期待到比较，又从比较到挑剔，最后从挑剔到放弃，到最后忘了孩子刚出生时自己对孩子目光中的欣喜与自豪。

　　曾经的我，对学生很有耐性，然而只拿自己班级学生的优点去和自己的孩子比，认为自己的孩子还是老师的孩子呢，怎么这方面不如我的学生，那方面也不如我的学生呢？于是唠叨，唠叨不成便毫无耐性，所以对待孩子的一点点不顺我意就

　　第四篇、家庭教育经验材料

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　　以爱施爱，培养孩子爱心

　　说起家庭教育，相信每位家长都有很多经验，根据孩子性格，成长经历不一样，教育方法也不一样。但我们的目的都是一样的，都希望自己的孩子成为德智体全面发展的优秀人才。家庭教育作为孩子的第一课堂，父母应给孩子充足的爱，让孩子得到爱的满足，体验被爱的乐趣，只有心里充满爱，她才会去同情别人，关心别人。同时要以身边的点点滴滴小事，随时随地对她们进行爱的教育，在潜移默化中让孩子怀有一颗爱心，才会学会施爱！以下是我在教育我家孩子过程当中总结的几点经验，与大家一起分享。

　　第一、家长要以身作则。家长就是孩子的第一任教师，也是孩子一生的老师，身教重于言教。举个简单的例子，有些家长责备孩子说脏话，可实际上我们的家长在生活当中就出口带脏字，这怎能不影响孩子呢？再比如，乘公交车如果家长经常给老人让座，在潜移默化中，孩子就知道了要尊重老人。

　　第二、要和孩子做知心朋友，用心倾听孩子的心声。不管家长有多忙，也不管心情有多坏，孩子的话家长都要用心去听，并适时地进行教育。如果家长对孩子的话心不在焉，或根本不去理会，时间一久，孩子就会有这样的感觉反正爸妈也不听我说，那干脆不说。这样，家长就彻底失去了直接了解孩子的机会，孩子也会对家长越来越陌生。我每天接孩子回家时，会主动问孩子如“今天学校有什么好事发生？”、“今天你有什么好表现？”、“今天有什么好收获？”、“有什么需要妈妈帮助吗？”等等。我家孩子每天都会将学校发生的一点

　　一滴的小事告诉我如今天哪位老师怎样了、今天谁谁又给班级扣分了、谁谁惹老师生气了、今天小测试自己的成绩怎样了等等，这时我会仔细听完并适时进行教育，比如，充分肯定她的成绩的同时指出其不足，这样孩子就比较乐于接受；再如，让她找找小组内成绩差的同学的优点是什么，或许体育成绩很棒，或许这位同学很乐于助人等等，让孩子知道每人都有优点和缺点，从而更好地团结同学，吸取其长处。家庭教育经验材料领导身份

　　第三、多用赏识的方法教育孩子。每个孩子都有自己的优点和缺点，作为家长应清楚地了解这一点，要多发现孩子的闪光点并给予鼓励，切忌没完没了地与其他成绩好的孩子对比，那样会伤孩子的自尊，久而久之，在孩子的意识里就形成了一种观念——我不行。有了这种心理，孩子干什么都会缺乏自信。

　　第四、有时间应尽量多陪陪孩子。陪孩子一起玩，不管是在家里还是在户外，从而更好地了解孩子，更好地教育孩子。为了培养孩子的爱心、责任心，锻炼孩子的观察力，我们和孩子一起养花、饲养小动物（鱼、水螺、蜗牛、乌龟等），看谁养得最好，其乐无穷。多做户外活动，接触社会，接触外人，创造随时随地教育孩子的好机会。

　　总之，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。我认为，家长只要有足够的爱心、耐心、细心，就一定会找到教育好自己孩子的好方法，我还认为，可能我们的孩子不够优秀，不够聪明，但她依然是我们手心里的宝，我们作为家长有义务有责任正确教育引导孩子。

　　第五篇、家庭教育经验材料

　　家庭教育经验材料领导身份家庭教育经验材料领导身份

　　携手共育 形成教育合力

　　--------幼儿园家庭教育经验交流材料

　　尊敬的各位领导、各位园长、各位老师

　　大家上午好！

　　今天很荣幸能坐在这里与大家学习讨论家庭教育的问题。特别是刚才听了谢园长的讲座，使我受益匪浅。

　大家都知道《纲要》中明确指出

　　教育好孩子既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。幼儿教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的沟通、联系，取决于家庭能否与幼儿园配合，以及家长的家教能力。我园家长学校已有多年的办校历史，一直得到各级领导的关怀、指导和学校领导的高度重视。并荣获临沂优秀家长学校称号。特别是从2008年，我们借着“临沂市素质教育家校行”的东风，我们结合多年积累的办校经验，一方面继承和发扬传统的做法，一方面积极探索家庭教育新思路、新举措，以灵活多样的办校形式，多途径、全方位地增进家园沟通与协作，下面我以“携手共育，形成教育合力”为题目，给各位领导、老师汇报我园家长学校的各项开展的情况，请您多提宝贵意见。

　　一、规范管理，健全制度

　　1、成立了新一届领导班子去年9月份，通过民主选举，刘秀红老师当选为政教主任，主管幼儿园家庭教育工作。幼儿园就成立了由园长、副园长、政教主任、教导主任、教研组长、优秀家长代表、专职教师组成的家长学校委员会，并每学期不定期召开会议，进行一些针对性讨论研究。

　　2、健全各项规章制度。要办好优秀家长学校，必须在管理上下功夫。为此，我们建立和完善了一系列家长学校制度《家长学校工作制度》、《家长委员会章程》、《家长学校学员行为规范》、《家长学校校务委员会职责》、《优秀家长评比条件》、《档案管理制度》，使家长学校办校走上了规范化、制度化的轨道。

　　3、家长学校工作具体化。家长学校每学年根据幼儿园实际情况，制定详细的工作计划，计划安排到月，并具体落实到每周，由分管家长学校工作的政教主任组织实施，汇报小结工作安排，园长进行检查督导。这种层层深入的管理体系是落实家长学校工作的有力保障。

　　4、档案资料规范化。建立了单独的档案橱，由专人负责收集整理档案资料，对家长学校的工作进行全面记载，包括学校办学宗旨、组织建设、学员学籍、校务委员基本情况统计、会议记录、教学进度、计划、讲课教案、讲稿、总结材料、图片资料、摄像资料、反馈意见等。使家长学校资料更完善，管理更规范。

　　二、举办专题家庭教育知识讲座，提高教育的针对性。

　　以教材《牵手两代—亲子课程》为依据，系统地向家长讲授教育子女的科学知识，结合教育实例和各年龄段幼儿发展情况，让家长们了解掌握科学合理的育儿方法。如中班《安全感建立的关键期》、小班《重视最初的社会化—入园适应》等课题。家庭教育经验材料领导身份

　　三、创设特色家长学校办学模式，实现教育的广泛性。

　　家长们的职业阶层、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子们的表现等各有不同，这就决定了我们的家长学校要有多种形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍的效果。针对这种情况我们设计了一系列的活动，引领家长们积极热情的参与到家园共育的行列中来。

　　1、丰富多彩的系列亲子活动

　　学期初我们就制定了详实的活动目标和活动计划，在各个年龄段的家庭教育讲座之后，通过发邀请函、游戏报名、游戏分组、队员编号等环节，在轻松愉快的亲子操中开始了我们的第一期亲子活动“爸爸沙龙”（图片展示）

　　阳光明媚，小班组的活动进行的很激烈，如二人三足等

　　又是一个晴朗的周末，来看看中班组的表现吧

　　现在的家庭中很多做父亲的角色意识淡漠，甚至认为，教育孩子是妈妈应该做的事，我们希望通过这样的活动能够改变家长的教育观念，在家庭教育中用爸爸特有的坚强、刚毅教育和感染孩子，在我们的结束仪式上很多年轻的爸爸感慨万千。

　　5月温馨的母亲节来临了，为了培养孩子们爱妈妈的情感，学会感恩，我们设计并进行了第二期系列亲子活动“我和妈妈手拉手”

　　(图片展示)家庭教育经验材料领导身份

　　与上期不同的是，针对妈妈的角色，我们进行的是室内亲子游戏活动，因报名的家长太多就采用了各个年龄班同步进行的方法，以保障游戏的顺利开展。

　　接下来我们的第三期和第四期系列亲子活动分别是“爸妈助教进课堂”和“全家总动员”，将在今年的6月份和10月份开展。

　　2、家长会上的“小讲座”

　　家长学校毕竟是家长们在业余时间自愿参加，时间不宜占得太多，因此我们把上课与“家长会”结合起来，每次各年龄班开家长会，总是先让班主任安排一点时间讲家教的专题课，幼儿家长中不乏一些教子有方的家长,请他们现身说法,谈认识、谈家教经验，家长们带来的家教事例一般都很生动、实际,说服力强，具有可操作性。

　　3、将家长资源融入主题教学活动中

　　主题活动前通过“黑板出示”、“家园共知”让家长了解活动意图及需要配合的工作，家长们用实际行动表达了对教育活动的赞赏和支持。如饮料瓶、纸盒等活动物品的准备。

　　4、多渠道家园互动

　　电话、离园交谈、家园联系手册、等等

　　四、打造高素质教师队伍，努力争取多方共赢

　　家长学校各项工作的顺利开展与老师们的积极配合是分不开的，因此对老师们的家长工作知识培训也是我们家长学校的教学内容之一。

　　1、坚持业务学习，家园交流多面通

　　任何家长工作方式,都是幼儿园园长和老师在实践中创造的,采取哪种方式来密切家园联系,帮助家长提高科学育儿水平,促进家园合作教育孩子,应根据情况,从实际出发,讲求实效。每周的业务学习，我们都讨论不同的家长工作话题，如家长类型分析、家长沟通技巧、家园对话模拟表演等来锻炼老师们与家长的沟通交流能力。

　　2、必不可少的会前培训，确保活动顺利开展

　　每次家长学校活动前，都要对老师们在活动要求、活动规则、活动程序、活动纪律等方面进行简短培训 ，努力、细致、扎实的做好每一个工作环节。

　　3、足不出户的“拓展训练”，我们收获很多

　　亲子活动后，为了让老师们感受组织者和参与者不同的角色体验，我们以“团结奉献，我爱我园”为主题开展了一次别开生面的“拓展游戏”，（图片展示）

　　活动时老师们都很幸福快乐，激情中更坚定了我们对家长学校工作的信心。

　　总之,我们的家长学校工作,在活动内容、活动方式等方面虽然取得了许多可喜的成果。但也存在着一些问题，如家园合作尚不够深入,半日活动时家长虽然进入了幼儿园,但参观的多、参与的少；有的家长来园参与活动常常不过是和幼儿一起玩玩,如运动会、参加比赛等,而很少将之与家庭教育联系起来。今后的工作中我们还应继续努力，积极向其他姊妹园学习,让家长学校工作在幼儿教育中发挥更大的作用，愿为家长们做引航幸福的灯塔，为我县的幼儿家长学校建设增砖添瓦!

　　谢谢大家！

　　第六篇、家庭教育典型材料

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　　家庭教育典型材料

　　我是这样教育孩子的

　在对孩子的教育过程中，相信每位家长都积累了一些经验，把孩子教育好是我们共同的目的，在此很愿意把我们在教育孩子过程中的一点心得和体会与大家交流和分享，抛砖引玉，以便共同探讨教育孩子的方法。每个孩子都会有他的长处。我的孩子程红在学校近一年的教育中，学科成绩优秀，各方面都取得了较大的进步，在此感谢老师的辛勤培育，感谢同学们对她的帮助、和良好的影响。在孩子的家庭教育中，我们认为，给孩子鼓励、引导孩子的兴趣、培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。

　　1、给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣 学习是一件艰苦的事，同时也是一件有趣的事。我的孩子智力很一般，有时会听他说这么难、我学不会、我不参加、我做不好、别人会笑话我等消极的语言。我们给他讲了很多名人成长的故事，问他长大想做什么，他说当考古学家、探险家，想去看埃及金字塔，到美国的迪斯尼乐园，我们告诉他考古学家、探险家是需要很多知识的，语文、数学都是基础，去国外语言不通，怎么办呢？于是他觉得必须学习才能实现愿望。同时在学习过程中，我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中，让他感到了很多的乐趣。他的每一个小小的进步，我们都会表扬他表现不错！很有进步！这个主意太好了！想像力真棒！你可以当爸爸妈妈的老师了！等等，让他很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励他说相信下次会做得更好。

　尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

　　2、积极配合学校，培养孩子良好的学习习惯。按照学校的有关要求，配合学校的安排，同步抓好孩子德、智、体等方面的教育。学校要求家长每天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长可以及时了解学校的安排、学习内容、学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。因此我们除了工作很忙和偶尔出差，都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情况，帮助她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一起分享老师的表扬，告诉她要再接再厉；与孩子一起分析表现不好的地方，告诉她为什么那样做不好，以后该怎么做。

　　3、坚持课余学习，不断扩大知识面除学校的作业外，我们为孩子制订了学习、锻炼的计划。孩子的记忆力强，背诗词很有优势，在背的过程中给他讲解意思，背了会忘，需要不断复习，现在我的孩子能背二百多首古诗词了，平时他偶尔也会引用一下，并且很得当，我们也感到很欣慰。

　　4、家庭中营造良好的学习氛围。我们工作过程也需要不断学习，我们在家都喜欢学习并能长期坚持，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，这样孩子在潜移默化中也爱上了学习。教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自己的行为，不断完善自己。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿、尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，

　　使孩子的品德与智力良性发展。教育孩子不仅仅是学习和考试，如何使孩子身心健康地走向未来，这才是很关键的，都有待老师、家长共同去寻找好的解决途径。

　　第七篇、家庭教育交流材料

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　　家庭教育交流材料

　　说起教育孩子，每个家长都有很多经验，因为孩子性格，成长经历不一样，教育方法肯定也不一样。但我们的目的都是一样的，都希望自己的孩子成为德智体全面发展的优秀人才。下面是我在教育乐乐过程当中总结的几点经验，与大家一起分享！

　　第一，父母要以身作则，给孩子树立好榜样。

　　父母是孩子的第一任老师。孩子从出生到长大成人，接触最多，相处时间最长的是父母，我们的一言一行都在潜移默化中影响着孩子，所以我们无论是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样！

　　第二，学会和孩子沟通，做孩子的朋友。

　　与孩子沟通，最重要的是平等、有耐心，要站在孩子的角度上看问题，不要总是以家长的身份居高临下的批评教育孩子。每个人都渴望得到理解和尊重，我想，孩子也不例外。孩子犯了错，狂风暴雨式的批评和打骂不一定能解决问题，不如心平气和的坐下来，和孩子聊聊为什么会发生这样的事，帮他想想解决办法，我想这样更有效。（乐乐买零食事件）。自乐乐上幼儿园时，每天晚上我们都利用临睡前几分钟“说点幼儿园的事”譬如，今天那个小朋友哭了，老师穿了一件特别漂亮的裙子，我们窗户外面来了一只小猫”等等。一直到现在，我们都保留着这个习惯。所以我和乐乐不仅是母子，更是无话不谈的

　朋友！另外，我们在听孩子讲事情时，一定要认真听完，不要随意打断，，其实有时孩子的想法很单纯。（倒垃圾事件）试想，如果不听完孩子的话，我们怎么了解孩子的内心世界和真实想法？ 第三 和孩子一起快乐的学习 。

　　众所周知，学习是一项很枯燥的工作，对大人是如此，更何况6、7岁的孩子。对于学校老师布置的作业，乐乐会毫无条件的完成。可对于其他的作业，他就很明显的反抗。于是，我就变着法的陪乐乐尽量以轻松快乐的方法学习。例如写生字，都是以全家比赛的形式写，乐乐任意挑选“挑战对象”，写完再由“评委”评选，谁写得好就奖励一个小贴画；背课文也是我们三人一起背，谁背的又快又好，就奖励小贴画，如果背不过，也可以找人替，但贴花也要给人家，当然，多数都是我们“不会背”，乐乐也很乐意替我们。攒够十个贴画可以得到一个小礼物。做口算题，我们则以15道题为起始，如果每天都做对了，第二天则减一道，做错一道，第二天不加不减，做错两道，第二天则加一道，这样每天乐乐都想着今天该做几道了，连续几天减题，乐乐就很有成就感。这种方法，提高了乐乐学习的兴趣。其实，只要我们家长多用心一点，多付出一点，孩子一定会在学习中找到快乐的！

　　第四 养成好习惯，让孩子受益终生。

　习惯一旦养成，则很难改变。如果孩子幼儿时期、小学时期养成良好的生活习惯学习习惯，则会让孩子受益终生。在乐乐刚上一年级时，我就要求他每天必须先写完作业，再玩。值得一提的是每周五，乐乐的作业写的尤其快！因为

　　这是我们给他规定玩电脑的时间。现在乐乐已经养成了先写作业的习惯。还有每天晚上早晨的听英语，读古诗，讲故事等，都是久而久之慢慢形成的习惯。

　　第五 多给孩子表扬与鼓励，适当批评。

　　乐乐曾经是个胆小、敏感、不自信的孩子，干什么事情都先说“我不行！”为此，我只要发现他的一点进步就表扬他，鼓励他！肯定他！并建了一个小本子，专门记录他的进步，如，邻居家的小弟弟来玩，乐乐热情招待，并亲自送弟弟回家；某天主动让我吃了一口鸡腿；控制自己不和小朋友起冲突等等。就在这一点一滴的进步中，乐乐变得自信了，活泼了！其实，如果家长以欣赏的目光看孩子，就会发现孩子其实有很多长处和优点。家长不断地去肯定这些优点，孩子就会把这些优点发扬光大！

　　而批评也是必不可少的一种教育。现在孩子很少经历困苦，心理承受能力普遍较弱。我们科就曾救治过一位16岁男孩，因为一点小事与老板发生争执，喝药自杀。我的做法是让孩子自己承受做错事的后果，对于不合理的要求坚决不予满足。推荐让孩子看苦难书《青铜葵花》。

　　以上是我教育孩子的一点心得，希望能对大家有所帮助！最后我想说，可能我们的孩子不够优秀，不够聪明，不够漂亮，但他依然是我们手心里的宝，我们作为家长有义务有责任，正确教育引导孩子！让他健康快乐长大！

　　第八篇、妇联家庭教育经验材料

　　家庭教育经验材料领导身份

　　妇联家庭教育经验材料

　　多年来，××市妇联在市委、市政府的支持重视下，发挥妇联优势，整合社会资源，积极推进家庭教育，开展“双合格”活动,取得了一定的成绩。

　　一、营造氛围，让家庭教育工作深植社会，影响家庭

　　我们深知，妇联作为群团组织，既无职，又无权，但妇联具有做群众工作的天然基础和独特优势。工作中，我们注重“借势”、注重“整合”，便形成了一股巨大力量。做好家庭教育工作，必须首先营造浓厚的家庭教育氛围。我市的家庭教育工作一直受到市委、市政府高度重视，我市已形成妇联牵头、协调，教育、民政、卫生等职能部门职责明确、齐抓共管和关工委等社会各界共同关心、共同促进的良好局面。我们建立了市、镇、村（社区）三级家庭教育领导机构,并制定了家庭教育工作总体目标和实施方案。目前，我市家庭教育工作已形成以妇联干部和教育行政人员为主的家庭教育管理者队伍;以专家学者和专业人员为主的理论研究队伍；以教师、医务人员、优秀家长、老干部等社会热心人士为主的教学队伍；以新闻工作者为主的宣传队伍。我们依靠政府及相关部门的大力支持，举办各种培训班46期，受教育者达20000余人，使这些家庭教育骨干成为“播种机”，将家庭教育知识的火种传遍和龙大地。在此基础上，我们选好角度，明确定位，抓好载体，在加强和改进未成年人思想道德建设的实践中，把指导和推进家庭教育工作作为工作重心，明确工作对象，有针对性地开展了工作。

　　二、强化建设，充分发挥家长学校阵地作用

　　家长学校是家庭教育的重要阵地，多年来，我们一直致力于家长学校主阵地建设，积极创建全市幼儿园、中小学、镇村及社区家长学校。

　积极组建家教组织网络。1991年，市妇联组建成立了和龙市家庭教育指导中心，在和龙市五中、六中两个学校开展家庭教育试点工作。2000年，市妇联把城市家庭教育工作的重点放在学校，全面推广家庭教育工作经验，确定以中学家长学校为基地，配合学校文化建设，以爱子工程为切入点，广泛建立了和龙市家长学校，积极组建家庭教育工作组织网络，成立了全市67个家长学校，并下发了家庭教育有关文件，使之明确了各单位的责任分工，规范了学校家庭教育工作。

　自2000年开办家长学校以来，和龙市家庭教育工作深受家长的喜爱。2001年我们又和社区联合，成立了旨在为家庭排忧解难、培育健康家庭基地的社区家长学校，并积极引进香港家庭教育的先进理念，在3个社区举办了“温馨家庭乐融融”和“如何启发孩子智能”等讲座，开展了暑期“我爱我家”、智力竞赛等系列活动，努力营造未成年人健康成长的环境。

　　三、积极探索，不断增强家庭教育工作的影响力

　　家庭教育具有明显的时代特征，只有不断适应新形势，与时俱进，充实家庭教育工作的内容，才能提高家庭教育工作的影响力。

　为配合中央提出的“以德治国”方略，我们以家庭为阵地，开展了家庭文明建设。光明街妇联以“妇女喜欢不喜欢、家庭需要不需要、群众欢迎不欢迎”为出发点，在全区重点开展了“美德在我家”活动，开展“五方面知识”进家庭活动，即文明道德、法律法规、优生优育和卫生保健、环保和婚姻家庭知识进家庭等系列活动，使600多人受到教育，在整个社区形成了一种热爱社区、热爱生活、自觉抵制邪教的良好风尚，提高了广大家长的整体素质和文明水准。

　我们始终把德育工作作为家长学校的首要任务来抓，走学校、社会和家庭育人一体化之路。我们要求全市学生、家长通过家长学校接受一轮德育教育，把“怎样培养孩子良好道德品质”、“怎样创造良好的家庭环境”等内容纳入家长学校的课程，开展“警校共建文明学校”活动，各中小学与辖区派出所结成一对一的警民共建关系，以达到净化校园治安环境、净化校园周边环境和净化学生心灵的“三净化”目标。

　总之，

　　××市妇联以家庭为阵地，农村为重点，找准位置，发挥妇联在家庭教育中的优势，巩固发展家长学校，不断提高家长素质，在“双合格”活动中总结了一些有益的经验。

　　

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