[苏教版一年级下册司马光教案] 苏教版一年级数学下册

时间：2019-03-12 05:07:14　来源：天一资源网本文已影响人

　　司马光为人孝顺父母、友爱兄弟、忠于君王、取信于人，又恭敬、节俭、正直，温良谦恭、刚正不阿，是杰出的思想家和教育家。接下来小编为你整理了苏教版一年级下册司马光教案，一起来看看吧。

　　苏教版一年级下册司马光教案篇一

　　教学内容：

　　读课文，巩固生字词，学习写字

　　学生学习过程：

　　一、复习导入

　　1、出示生字卡片：齐读、卡火车读、。中差生读。

　　2、同桌互相检查。读对了给对方画一个“笑脸”。

　　3、指名分段读，评评谁读的流利。

　　二、学习第二、三自然段

　　过渡：正当这些小朋友在花园里玩得高兴的时候，发生了一件什么事?

　　1、出示课件：小朋友掉进水缸的情景。

　　2、说一说：这个小朋友是怎样掉进大水缸的?掉进大水缸会发生什么情况?

　　3、在情况危急时，司马光和其他小朋友各是怎么做的?自由读第2、3自然段。

　　(1)出示句子：(指导朗读)

　　(2)朗读第二、三自然段。评读。

　　4、讨论：司马光用砸缸的办法救出了小朋友。你还有什么更好的办法救小朋友吗?

　　三、指导写字。

　　1、出示要写的字

　　2、自由读生字，读准字音，读字组词，交流字义。

　　3、讨论记忆生字的方法，说说每一个字的笔画笔顺。

　　4、“候”：偏旁是单人旁，不要写成双人旁。注意力面的小竖

　　“爬”：注意爪子旁

　　5、教师逐字示范写，学生书空练习。

　　6、学生描写字贴，教师巡视指导。

　　7、同位评一评。

　　作业设计：

　　书写生字

　　板书设计：

　　司马光

　　苏教版一年级下册司马光教案篇二

　　一、导入新课，板书课题。

　　1.导言：同学们，在距今九百多年前，也就是在我国北宋时期有历史学家，他就是司马光，这篇课文讲述的就是司马光小时候的一件事。

　　2.哪个同学对司马光有了解呢?请你说一说。

　　二、整体感知课文内容。

　　1.自由读课文，看看图上画的是什么地方?这个地方有什么?图上有几个小朋友?他们在干什么?你知道哪个孩子是司马光吗?

　　2.学生简述画面的内容。(出示有关课件)(图上画的是花园的一角，有假山和树木。花园里有五个小朋友，他们中的一个正从被砸破的缸里往外爬，其他人有的在一旁看，有的去喊人……其中蹲在缸边、扶着往外爬的孩子的那个小孩子就是司马光)

　　3.回答：这一课写的是司马光的一件什么事?

　　三、学习生字、词。

　　1.边读课文边画出生字生词。

　　2.借助汉语拼音，读准生字的字音。

　　3.小组内互相交流，互相读着，听对方读得对不对?不对请给以纠正。

　　4.汇报：指名读字音，如有不对的及时纠正

　　5.记住字形：

　　学生交流识字方法，如换偏旁、猜字谜、组词识字等。

　　四、讨论(读书交流，理清故事内容。)

　　1.指名分段读文，引导学生思考课前提出的不懂的问题

　　2.分组讨论，用自己的话说一说读懂的问题。

　　五、写字

　　1.引导学生认真观察“我会写”中的六个字，发现六个字的规律：左右结构。组织学生讨论在书写中应注意什么?

　　2.自由练写，教师有意识地指导难点字：如“那、都”两字中的“双耳”的写法。

　　3.书写展示，相互评价，引导学生把不好写的字多写几遍。

　　五、作业

　　1.抄写生字。

　　2.熟读课文。相关关键词： 苏教版一年级下册司马光教案

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