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    音乐教案－小瓜棚

    时间：2020-02-14 07:52:50　来源：天一资源网 本文已影响 人 天一资源网手机站

    《 看 龙 船 》教  案

     

    课题：《 看 龙 船 》  课时：二课时

    教学目的：

            启发学生用急呼急吸的方式和饱满有力的声音，表现热烈、紧张的赛龙舟场面和兴奋、激动的情感。

            让学生自主的学习，自己发挥想象力、创造力，体现看龙船的兴奋和激动。

    教材分析：

             《看龙船》这首歌曲宛如 一幅风俗画，绘声绘色地再现了五月端阳竞渡龙舟的热烈情景。宫调式的主和弦的分解音作上下跳进，贯串在歌曲始终，使音乐显得十分明朗、活跃。

    教学重点：

             启发学生用急呼急吸的方式和饱满有力的声音，表现热烈、紧张的赛龙舟场面和兴奋、激动的情感。

    教学难点：

            如何启发学生自主学习，发挥自己的想象力、创造力，体现看龙船的兴奋和激动。

    教学过程（www.fwsir.com）：

    一、    组织教学：师生问好。

     

     

    二、复习：《西风的话》                  （图片：秋景）

                    师：今天，老师把美丽的秋天带到我们的教室，让

    我们边唱《西风的话》边欣赏。

    三、 新课教学：

    1、          引入：

          师：今天，我们还要学习一首歌曲《看龙船》。（图片）

    2、          复习曲谱：

         师：上节课，我们学习了曲谱，现在我们一起把曲谱复习一遍。

    3、          放范唱：

    第一遍：让学生听并思考：《西风的话》的节奏和《看龙船》一样吗？（文字说明-----线条表示）

    第二遍：让学生小声唱并思考：《西风的话》的情绪和《看龙船》的情绪一样吗？（文字说明）

    第三遍：让学生大声唱并体验：《西风的话》的呼吸方式和《看龙船》的呼吸方式一样吗？（文字说明----表演）

    4、          小结：这节课的重点就是：有急呼急吸的方式表达

    看龙船人们兴奋、激动的情绪。

     

     

    5、          齐唱：

    师：现在，我们不跟范唱，自己唱一遍行吗?（速度应较快）

    6、          体验赛龙舟的感觉：

    第一遍：全班跟节奏练划船动作。

    第二遍：两组各出一队，进行龙船比赛。（划船队边

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