• 语文科
  • 数学科
  • 英语科
  • 政治科
  • 物理科
  • 化学科
  • 地理科
  • 历史科
  • 生物科
  • 中考备战
  • 高考备战
  • 高考试题
  • 中考试题
  • 我幼儿教育故事

    时间:2020-09-02 08:01:57 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

      我的幼儿教育故事 或许是因为儿童时代对老师的向往,又或许是迷恋老师的威严,在那个充满梦想和憧憬的季节,我走上了这条既普通又绚丽多彩的幼教之路。

     工作第一年我接了一个未上过小班的中(四)班,面对孩子们一双双炙热的眼睛,我下定决心要带好这个班级。我希望每个幼儿在我这里都能快快乐乐地成长。想达到“快乐”是要付出很多心血的,因为每个孩子都是不一样的,他们都有着不同的个性。在发展他们的个性的同时,培养他们的自信心、愿意与人亲近和敢于面对困难的勇气,这是我努力的目标。

     在一次家长会上,可可的妈妈对我说:“我们家的可可眼睛不好,不爱画画,好象对绘画没有兴趣,老师您给我们培养培养。”从那时开始我就用心观察她。有一次我教孩子们画蜗牛,先是带着孩子们在院子里找蜗牛,再引导幼儿观察,最后再示范画。有些孩子没等我讲完已经开始动笔画起来。忽然有人在叫我:“老师,我不会画。”顺着声音看过去原来是可可。“你还没画,怎么就说不会画呀?来,试一试。”她握着笔在纸上小心翼翼地画着,手有点抖,画了一点就看看我。“好,继续画!”我鼓励她,让她有信心。一会儿纸上出现了一条卷曲的线,把蜗牛的主要特征画出来了。“你画得不是很好嘛,再画几只好吗?”在欣赏幼儿作品时,我将她的作品展示给大家看。傍晚回家时,她要带走这张画,我理解她的心情,就让她拿走了。第二天来园,可可带回来两张画。“老师,这是我在家画的。”“画得真好,快去给小朋友看看。”通过我的引导和鼓励,她的身影在绘画区出现了。

     老师的一举一动影响着孩子们,可可就从我肯定的眼神中得到了自信。我简单的几句鼓励的话语,增强了她的信心,从而迈出了不敢动笔画画的第一步。

      不同的家庭培育出不同的孩子,每个孩子都有自己的个性和特点。有的孩子生性乖巧,讨人喜欢;有的孩子衣冠不整,其貌不扬;有的孩子活泼开朗,伶牙利齿;有的孩子天生内敛,沉默寡言;有的孩子乐于助人,善解人意;也有的孩子只顾自己,对周围的一切漠不关心。作为教师,我们没有理由强求他们放弃个性来符合自己,但是,我们应努力使他们的个性朝健康的方向发展。当时,班上有个孩子叫文文,胆子很小。

      有一次,我给孩子们讲故事,语气变得低沉,文文就不让我继续讲下去,带着哭腔说:“我不想听这故事。”还有一次,小朋友都在看电视《老虎拔牙》,文文先是用手捂着耳朵,坐在椅子上,一会儿蹲在桌子下,过了一会儿哭着说:“我不看,我害怕!”孩子们爱听的故事《小红帽》、《小猪盖房子》等等,只要故事里有狼、老虎和可怕的声音,他就不敢听。为了帮助孩子,我向他的妈妈了解,才知道孩子小时候由奶奶带。由于妈妈在工厂工作,有时还要加夜班,夜里也由奶奶照料,她为了让孩子早睡觉,就经常用声音、形象恐吓孩子,这样就形成了文文胆小的毛病。

     文文刚到幼儿园时,适应新环境就很困难。我是第一个接触她的人,以后来到幼儿园他就找我,看不见我情绪就不好。为了稳定她的情绪,我在空班时也尽量在班级里。这样,她总能看见我,情绪就好多了。

     对这样的孩子怎么办呢?我想,先从认知、情感、家庭三个方面来逐渐消除她的恐怖感。首先让她不怕这些动物。我告诉她:“狼是很可爱的动物,这些故事都是人编出来的,一点也不可怕。”在讲故事时,注意他的接受力,让他慢慢适应恐怖的角色。在幼儿园里,我有意识地去帮助他,如讲《老虎拔牙》这个故事。我先告诉他:“别看老虎的牙这么厉害,一会儿,小动物们把它的牙齿就全拔光了。” 其次,在讲故事时,讲到他害怕的地方,我一定让他坐在我的腿上,依在我的怀里。让他身体有所依托,感到安全,减轻他的恐惧感。

     再次,就是与家长联系,让家长在家里多引导她,讲一些带有丑陋画面的故事,我给他妈妈两张光盘:《美女与野兽》、《白雪公主》,让他妈妈先给他讲讲。然后,再陪他一起看,快到可怕的地方时家长用语言引导他渡过这段难关。就这样做坚持下去,用了一个学期的时间他才有所改变。开始坐在老师腿上听故事。渐渐地,他能和小朋友坐在一起听完或看完一个故事了。胆子变大了,再也没有任何恐惧的表现了。

     教育幼儿的工作是无止境的,这个问题解决了,还会出现新的问题。我们要以《纲要》的精神和要求为指导思想,加上用心去观察,耐心去引导,一定能在孩子身上看到辛苦劳动的果实,快乐就表现在孩子的脸上。

     回顾自己近三年的幼教工作,真是感慨万千。是啊,幼儿教师是平凡而普通的,却又是最重要、最不可少的。想想看,是谁教会了数学家 1 、 2 、 3 ?是谁教会了歌唱家唱do、re、mi?是谁让画家学会了画阳光、青草和小鸟?又是谁让建筑家学会了搭建亭台楼阁、高楼宝塔?就是我们这些幼儿教师,用毕生的精力,用全部的爱铺成了一条平坦、坚固、宽广的道路,让无数稚嫩的小脚在上面蹒跚走过。这种爱难道不比爱情更高尚,不比母爱更广博、更无私吗? 陶行之先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”是的,因为“爱”,我选择了这一行,并希望能用我的“爱”播种出完美的果实。就让我用一生,去追寻这份美丽。

    相关关键词: 小班幼儿教育故事案例

    • 范文大全
    • 教案下载
    • 优秀作文
    • 励志
    • 课件
    • 散文
    • 名人名言