• 开题报告
  • 社会实践报告
  • 申请报告
  • 研究报告
  • 党政报告
  • 可行性报告
  • 情况报告
  • 事迹材料
  • 申报材料
  • 述廉报告
  • 调查报告
  • 实验报告
  • 整改措施
  • 整改报告
  • 整改方案
  • 考察报告
  • 结题报告
  • 竞聘报告
  • 请示报告
  • 社会调查报告
  • 自查报告
  • 报告写作指导
  • 学习报告
  • 九年级作文:读书真好

    时间:2020-02-13 07:52:58 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

    广东省高州市分界中学 初三(3)班 黄芷炎
        读书能使我回顾世界曼延的历史文化;读书能使我进入绚丽多彩的化学世界;读书能使我悟出语感丰富的语文天国……

                                          读书与华盛顿

        实际上,读书与华盛顿并无影响,更没有血缘关系——一个是名词,另一个却是一个人物。怎样也沾不上关系,但从理论上说,我们怎样认识,了解他?
        不正是读书吗?精心品味地读有关他的史实,知道他最大的伟绩是维护美国的统一,解放黑人奴隶的贡献,是一位杰出的总统,竟次于罗斯福。

                                          读书与离子

        在没有接触到化学之前,我并不知道什么是离子,也并不知道它有阴阳之分,只是对它好奇罢了,却不深切了解,头脑就只是一个问号。
        从化学的理论可以知道——带电荷的原子叫离子;带正电荷的叫阳离子;带负电荷的叫阴离子。
        正是因为读书,使我又学会了一门新知识。

                                         读书与圆明园

        如果我不读书,怎么也不知道中国有这么一个世外桃源,怎么也不知道有这么一个独一无二的“万园之园”,怎么也不知道她已被两个强盗洗劫一空,只残余几条脊梁。
        现在她只剩下一大堆废墟,我希望让这一堆废墟永远保留下来,让我们世时代代铭记这一个耻辱,让我们认识到落后就要挨打的道理。
        读书,使我读出了人生,使我读出了文化,使我读出了世界,更使我读懂了自己。
        
         指导老师:何德耀
         评语: 小作者用了分节的布局来写读书,层次分明;开头排比引入,既增强了气势,又为下文作了铺垫;结尾点明了主题,又首尾呼应;全局浑然一体,结构严密!

    相关关键词: 九年级作文:读书真好

    • 范文大全
    • 教案下载
    • 优秀作文
    • 励志
    • 课件
    • 散文
    • 名人名言