湖南涟源市2017-2018七年级语文下册期末试题
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湖南涟源市2017-2018七年级语文下册期末试题
湖南省涟源市2017-2018学年七年级语文下学期期末试题
时量：120分钟满分：120分
题号一二三总分
得分
一、语言积累与运用（24分）
1．下列加点字的注音有误的一项是（c）（2分）
A．哉（zāi）俯瞰（kàn）震悚（sǒng）炽热（chì）
B．碾(niǎn)屏障(píng)毡鞋(zhān)告罄(qìng)
c．涕（tì）嗥鸣（háo）褪色（tèi）淤泥（yū）
D．啮（niè）门槛（kǎn）服侍（shì）譬如（pì）
2．下列各组词语中有错别字的一项是（B）（2分）
A．邀游稠密杂乱无章千钧重负
B．烧灼渺小锋芒必露亦复如是
c．斑斓厄运略胜一筹耀武扬威
D．循环妥帖语无伦次天涯海角
3．下列对病句的修改不正确的一项是（c）（2分）
A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）
B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他
c．由于长江流域连续千旱，导致洞庭湖、部阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）
D．有人认为央视《开心辞典》栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把研究和了解”改为“了解和研究
4．下列说法完全正确的一项是（A）（2分）
A．《黄河大合唱》，是由光未然（张光年）作词，冼星海作曲，是宣扬革命精神的音乐史诗，是中国现代大型声乐创作的重要作品。
B．德国作家都德的小说《最后一课》中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者。
c．《木兰诗》选自宋代郭茂倩编纂的《乐府诗集》，这是南北朝时期南朝的一首乐府民歌
D．《孙权劝学》选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
5．综合性学习。（4分）
为了让传统的节日文化更广泛的走进学生的日常生活，你班拟开展一次“传统节日与传统文化”的活动：
（1）请写出与下列节日有关的内容如传统习俗、故事、传说、诗句等。（每个节日至少写出两项内容）（2分）
端午节：吃粽子、划龙舟、插艾草；春节：吃年夜饭、贴春联、拜年、发压岁钱、耍龙狮子
（2）如果你是本次活动的策划人，你打算设计哪种活动项目？请仿照示例写出一项并说明活动目的。（2分）
示例：项目：元宵灯谜大竞猜目的：增强对灯谜的了解
项目：中秋诗词朗诵会目的：增加对古诗词的积累
6．名著阅读。（4分）
肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢!……
（1）文段节选自《骆驼祥子》，作者老舍，小说的女主人公是虎妞。（2分）
（2）请联系原著内容，简要说说祥子手中三十五元钱的来历。（2分）
祥子逃离军营时顺手牵走了部队丢下的一匹骆驼，后来将三匹骆驼以三十元钱卖给了一个老头。
7．默写填空。（8分）
（1）谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）
（2）念天地之悠悠，独怆然而涕下!（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）谈笑有鸿儒，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
（4）予独爱事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，①亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前金教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。③这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心，教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”
17．画线句①中“监狱”指的是普鲁士对法国人民的统治和对法国人民思想和封锁，“钥匙”指的是：祖国语言。
18．画线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生对敌人的抗争和对未来充满希望的心情。（2分）
19．小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（D）（2分）
A．对韩麦尔即将失业感到可怜。
B．对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。
c．对亡了国当了奴隶的一种伤感。
D．对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情
20．小说的主题是什么？它是用什么手法来体现这一主题，有何表达效果？（4分）
小说的主题是爱国主义思想（1分）
运用以小见大的手法（1分）它没有选择血腥的战斗场面，而是选择了沦陷区的一个小镇，选择的是极为平凡的人民，描写他们身上表现出的爱国情怀，使小说更加真实而丰厚，富有感染力（2分）
（五）课外现代文阅读。（14分）
人生没有永远
杨绛
①自从迁居三里河寓所，我们好像跋涉长途之后，终于有了一个家，我们可以安顿下来了。
②我们仨，却不止三人。每个人摇身一变，可变成好几个人。例如阿瑗小时才五六岁的时候，我三姐就说：“你们一家呀，圆圆头最大，钟书最小。”我的姐姐妹妹都认为三姐说得对。阿瑗长大了，会照顾我，像姐姐；会陪我，像妹妹；会管我，像妈妈。阿瑗常说：“我和爸爸最‘哥们’，我们两个顽童，爸爸还不配做我的哥哥，只配做弟弟。”我又变为最大的。钟书是我们的老师。我和阿瑗都是好学生，虽然近在咫尺，我们如有问题，问一声就能解决，可是我们决不打扰他，我们都勤查字典，到无法自己解决才发问。他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。
③他们两个会联成一帮向我造反，例如我出国期间，他们连床都不铺，预知我将回来，赶忙整理。我回家后，阿瑗轻声嘀咕：“狗窠真舒服。”有时他们引经据典的淘气话，我一时拐不过弯，他们得意说：“妈妈有点笨哦!”我的确是最笨的一个。我和女儿也会联成一帮，笑爸爸是色盲，只识得红、绿、黑、白四种颜色。其实钟书的审美感远比我强，但他不会正确地说出什么颜色。我们会取笑钟书的种种笨拙。也有时我们夫妇联成一帮，说女儿是学究，是笨蛋，是傻瓜。
④我们对女儿，实在很佩服。我说：“她像谁呀？”钟书说：“爱教书，像爷爷；刚正，像外公。”她在大会上发言，敢说自己的话，她刚做助教，因参与编《英汉小词典》，当了代表，到外地开一个极左的全国性语言学大会。有人提出凡“女”字旁的字都不能用，大群左派都响应赞成。钱瑗是最小的小鬼，她说：“那么，毛主席词‘寂寞嫦娥舒广袖’怎么说呢？”这个会上被贬得一文不值的大学者如丁声树、郑易里等老先生都喜欢钱瑗。
⑤钱瑗曾是教材评审委员会的审稿者。一次某校要找个认真的审稿者，校方把任务交给钱瑗。她像猎狗般喚出这篇论文是抄袭。她两个指头，和钟书一模一样地摘着书页，稀里哗啦地翻书，也和钟书翻得一样快，一下子找出了抄袭的原文。
⑥一九八七年师大外语系与英国文化委员会合作建立中英英语教学项目，钱瑗是建立这个项目的人，也是负责人。在一般学校里，外国专家往往是权威。一次师大英语系新聘的英国专家对钱瑗说，某门课他打算如此这般教。钱瑗说不行，她指示该怎么教。那位专家不服。据阿瑗形容：“他一双碧蓝的眼睛骨碌碌地看着我，像猫。”钱瑗带他到图书室去，把他该参考的书一一拿给他看。这位专家想不到师大图书馆竟有这些高深的专著。学期终了，他到我们家来，对钱瑗说：“yuan，youworkedehard”，但是他承认“得益不浅”。师大外国专家的成绩是钱瑗评定的。
⑦阿瑗是我生平杰作，钟书认为“可造之材”，我公公心目中的“读书种子”。她上高中学背粪桶，大学下乡下厂，毕业后又下放四清，九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽。做父母的，心上不能舒坦。
⑧人世间不会有小说或童话故事那样的结局：“从此，他们永远快快活活地一起过日子。”
⑨人间没有单纯的快乐。快乐总夹带着烦恼和忧虑。
⑩人间也没有永远。
?一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆”。现在，只剩下了我一人。
?我清醒地看到以前当做“我们家”的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。
21．结合语境，分析文中的画线句子中加点词的妙处。（4分）
（1）他可高大了。但是他穿衣吃饭，都需我们母女把他当孩子般照顾，他又很弱小。
“高大”与“弱小”，构成鲜明对比（1分）既表达了杨绛对钱钟书高深学问的钦佩，也流露出了对他生活不能自理的忧虑之情（1分）
（2）她像猎狗般嗅出这篇论文是抄袭。
“嗅”运用比喻（1分），传神地表现出钱瑗审稿的认真和敏锐（1分）
22．钱钟书、杨绛夫妇学贯中西，却对女儿钱媛“实在很佩服”，第四段到第六段详细回忆了钱媛的三件事情，仿照示例概括钱媛令父母佩服之处，填写在下列横线上。（2分）
④刚正不阿——⑤治学严谨——⑥学问高深
23．根据你的理解，从内容和结构上具体说说①2段在文中的作用（4分）
在内容上，点明主旨，表达了作者在亲人离世后内心漂泊无依的悲伤之情（2分）。在结构上，与文章开篇形成对照，首尾呼应，总结全文。（2分）
24．《人生没有永远》一文中，杨绛先生在耄耋之年回忆了一家三口往日的生活，我们在学过的课文《老王》里也能看到他们家的生活点滴。请分别结合两篇文章的内容，说说杨绛家给你留下了怎样的印象。（4分）
《老王》：杨绛一家尊重老王、关照老王，是善良的一家人（2分）
《人生没有永远》：杨绛一家人在生活上相互照顾，两代人没有隔阂，是和睦的一家人；在学习和工作上认真严谨，引经据典，出口成章，是儒雅的一家人。（2分）
三．写作（50分）
25．阅读下面一首小诗：
自然里有了阳光，花更娇艳，水更清澈；
心灵里有了阳光，胸怀会更开阔，更坦荡；
社会里有了阳光，生活会更舒畅，更甜美。
结合上述材料，谈谈你的感想，请以《阳光》为标题，写一篇600字左右的记叙文。
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