社会学概论大纲社会学概论纲

时间：2020-08-25 08:44:13　来源：天一资源网本文已影响人

　《社会学概论》教学大纲一、开设院（部）：财政与公共管理学院二、教学对象：社会工作专业本科生三、教学目的：社会学概论课程是一门理论性和应用性相结合的基础课程，其教学旨在通过课程理论知识讲授和具体社会调查实践，为学生提供一种社会学的视野，系统、科学地学习和掌握社会学的基本概念、基本观点和基本方法，掌握社会学的基本原理框架，了解社会学的思维角度，初步熟悉社会学的基本研究方法，从中探寻中国社会持续、稳定、协调发展的根本途径，正确地认识社会现象、处理社会关系、解决社会问题、计划社会生活，并为其他专业课和相关专业的学习夯实基础。四、教学要求：讲授“社会学概论”，要坚持以马克思主义世界观、方法论为指导，以邓小平建设有中国特色社会主义理论为基础，科学借鉴西方社会学研究成果，立足于我国社会转型的实际，在阐述社会学的基本理论的同时，认真进行社会调查研究，努力做到理论与实践统一、批判与继承统一、施教与受教统一。五、教学课时及其分配：总学时：72学时；授课：66学时；讨论：6学时六、考核：考核形式：考试、七、教材：王思斌：《社会学教程（第二版）》，北京：北京大学出版社，2003。八、主要参考书目：1.吴增基、吴鹏森：《现代社会学》，上海：上海人民出版社，1997。2.张克荣：《当代社会学（上、下）》，天津：群众出版社，1988。3.张乐宁、刘祖云、唐忠新：《社会学概论》，北京：中央广播电视大学出版社，1987。4.吴铎：《社会学》，北京：高等教育出版社，2000。5.【美】戴维·波谱诺：《社会学（第十版）》，北京：中国人民大学出版社，2000。6.社会学概论编写组：《社会学概论（试讲本）》，天津：天津人民出版社，1994。7.奚从清、沈赓方：《社会学原理》，杭州：浙江大学出版社，1998。8.郑杭生：《社会学概论新修（第三版）》，北京：中国人民大学出版社，2003。九、讲授提纲：第一章导论：社会学的研究对象、地位、视野和作用第一节社会学邀请你来学一、“社会学想象力”（The sociological Imagination）——看问题的新角度二、社会学知识与常识——世界并不是这样或那样的第二节社会学的研究对象一、从经典社会学者和社会学著作那里看社会学的研究对象二、从当代社会学家所做的工作看社会学的研究对象第三节社会学的学科地位一、作为科学的社会学——与自然科学作比二、与其他社会科学的关系第四节社会学能为我们做什么一、理解你自己二、为就业做准备三、日常决策四、正确对待变革中的世界第二章社会（Society）第一节社会一、语源学上的“社会”二、西方学者对社会概念的解释三、社会的特征四、社会的类型五、社会的功能第二节社会结构（social structure）一、社会结构概念的演变：从斯宾塞、涂尔干到帕森斯二、社会结构的重要组成部分：社会地位、社会角色、群体和社会制度第三章文化（Culture）第一节文化的涵义与特性一、文化的涵义二、文化的特性第二节文化的区分一、物质文化与非物质文化二、主文化与亚文化（subculture）三、主文化与反文化（counterculture, contraculture）四、评比性文化与非评比性文化第三节文化的结构一、文化特质、文化丛与文化模式二、文化中心主义、文化理想主义与文化相对主义三、文化震惊与文化边际第四节文化的功能一、文化是社会或民族分野的标志二、文化使社会有了系统的行为规范三、文化使社会团结有了重要的基础四、文化塑造了社会的人第四章人的社会化（Socialization）第一节什么是社会化一、“本性”还是“教养”：一个被证明是虚假的、无意义的争论二、社会化的含义三、社会化的类型第二节社会化的条件和主体一、社会化的生物基础二、社会化的社会主体第三节社会化的过程和机制一、关于社会化的若干理论——自我意识和人格发展理论视角二、社会化过程中的问题第五章社会群体（Social Group）第一节社会群体概述一、什么是社会群体二、群体存在的基础三、群体的类型第二节社会群体结构及其作用过程一、群体凝聚力二、群体规范三、群体内部关系四、群体领导与决策第三节初级社会群体一、关于初级社会群体的研究二、初级群体的基本特点三、初级群体的形成条件四、初级群体的功能五、我国社会转型期的初级群体第六章家庭、婚姻、性与社会性别第一节家庭、婚姻、性与社会性别研究概述一、研究对象与意义二、研究的独特角度三、研究的方法论原则第二节婚姻家庭社会学一、婚姻家庭的相关定义二、婚姻与家庭的宏观研究三、婚姻家庭的过程研究第三节性社会学一、学科发展史与主要理论二、性存在的概念三、性的社会因素四、性在社会活动中的表现第四节性别角色与社会性别一、概念的来历二、概念的具体化三、社会性别的定轨四、社会性别理论在中国第七章社会组织（Social Organization）第一节社会组织概述一、社会组织的涵义与构成要素二、社会组织的分类第二节社会组织的目标一、组织目标的涵义及分类二、组织目标的制定和实施三、影响组织目标的因素四、组织目标实现程度及其效果第三节社会组织结构一、组织结构的涵义二、组织结构的内容三、组织中结构中的非正式群体四、我国社会转型期组织结构的特点和任务第四节社会组织的管理一、组织管理的涵义二、组织管理理论的发展三、组织管理方式第八章社会设置（Social Institution）第一节什么是社会设置一、社会设置的涵义二、社会设置的构成三、社会设置的特征四、社会设置的类型第二节社会设置的功能分析一、社会设置的功能二、考察社会设置功能的角度第三节社会设置与社会转型一、经济设置与社会主义市场经济改革二、政治设量与社会转型三、教育设置与社会转型四、宗教设置与宗教政策第九章社区（Community）第一节社区概述一、社区概念的含义二、社区的类型三、社区研究的理论和方法第二节社区自身的协调发展一、地域环境与社区发展二、社区发展中人的因素三、文化与社区发展第三节社区互动与协调发展一、城市的兴起与城市化二、城乡协调发展三、转型期社区的协调发展第四节虚拟社区一、虚拟社区的含义二、虚拟社区的特征第十章社会分层与社会流动（Social Stratification and Social Mobility）第一节社会分层概述一、社会地位及其差别二、社会分化及其类型三、阶级、阶层与社会不平等第二节社会分层研究的两大理论传统一、马克思主义阶级理论二、西方社会学的分层理论第三节社会分层研究的主要内容一、分层的方法和标准二、层内关系和层间关系的定性研究三、对多元分层结构进行量化分析第四节我国现阶段的阶级、阶层状态一、对我国社会结构进行分层研究的必要性二、我国现阶段的平等原则及其实施过程第五节社会流动一、社会流动的涵义二、社会流动的类型三、影响人们获得社地位的条件四、合理的社会流动是社会良性运行的重要协调机制第十一章社会变迁与社会现代化（Social Change and Social Modernization）第一节社会变迁一、社会变迁的类型二、社会变迁的因素三、社会变迁的根源与机制四、有计划的社会变迁与社会协调发展第二节社会现代化一、社会现代化的概念及由来二、社会现代化的涵义三、社会现代化的特征第三节发展中国家现代化的特征一、发展中国家现代化的历史条件二、“迟发展效果”三、“二元”社会结构的长期存在四、政府在现代化过程中发挥强有力的支配和指导作用五、我国的社会主义现代化第十二章社会问题（Social Problem）第一节社会问题概论一、什么是社会问题二、社会问题的分类第二节社会转型与社会问题一、中国社会转型的特点二、中国社会转型下社会问题产生的原因三、当代中国社会问题的特点四、中国当前社会问题第十三章越轨与社会控制（Deviance and Social Control）第一节什么是越轨一、定义二、类型第二节关于越轨的理论观点一、“差异交往”论二、标签论第三节社会控制一、定义二、类型

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