凝心聚力提高教育教学质量心得体会十六篇

游戏规则：所有参训学员围成一个圆圈，从“1”报到“500”，报错有奖赏哦。而这个奖赏就是俯卧撑，报错的数字是多少就做多少个。

感悟：

这个项目很好的体现了我们公司的企业文化“明确职责，统一标准，承上启下，互助共进”。

明确职责：

所有人员都有责任和义务将报数报正确，将游戏进行到底。

统一标准：

报数都是一个挨一个地报，报错就得做俯卧撑，任何人都得绝对服从。

承上启下：

轮到报数的人员必须听清楚前一个人报的数字，然后准确报出自己的数字，传达给下一个人，做到承上启下。

互助共进：

100以内报错的，做俯卧撑个人可以独自承担，随着报数的逐渐增加，只要一报错，个人是完全无法独自承担责任的，这时就需要整个团队的成员一起分担。这就好比在日常的工作中，一些小错误个人可以独自承担，但是大的错误呢？比方说有时候一些工序质量做不好，中途没有发现，等到整批大货做完了，才发现问题，就造成了大批量返工，一道工序做不好就牵连到了其它工序。此时，你能独自承担责任吗？不行。这时，同事与同事之间就要相互理解，相互帮助，才不会出现矛盾，靠着团队的成员来分担责任。任何时候，我们都要把工作做好，不因个人的过失影响到团队，不因个人的过错使团队受损失。

第二个游戏项目：企业形象训练

感悟：

此项目目的在于提高团队成员的纪律。每个企业都有自己的品牌和形象，而这样的品牌和形象很大程度上都是靠团队成员树立起来的，团队成员的一言一行、一举一动，都可能成为别人眼中对这个企业的印象，所以，每时每刻，我们都应该意识到，我们就是企业的形象，任何时候，我们都要维护好企业的形象。意识到这一点，从这一刻开始，就把我们的工作热情拿出来，用我们的热情去带动周围的人，相信在我们大家的努力下，雅安莉娜会成为内衣行业最出色的企业。

第三个游戏项目：攀岩

游戏规则：踩着岩石，攀爬上10米高的围墙，这可是一项锻炼体力的游戏项目哦。有两种人可以攀岩成功，一种是身体各方面协调得很好；
一种是靠意志力攀上去的。

感悟：

1、只要敢于迎接挑战，有坚强的意志力和克服困难的信心和勇气，一心向上，就能取得成功。

2、攀岩的过程中，如果没有下面的同事帮你拉着绳索，就算你身体各方面协调得再好，也不可能攀岩成功，这就体现了团队精神的重要性。只有团队成员团结一致，互相帮助，朝着共同的目标一起努力，才能实现成功。任何一个团队，如果只是一个人优秀，而不是大多数人优秀，那么这个企业不要说做强做大，就连最起码的生存都会有危机。只有将自己融入团队中，团结协作，集合团队的力量做好公司的每一项事务，在团队取得成功的过程中实现自身的价值。

3、攀岩要讲究技巧，只有将身体贴着墙，踩着大的岩石，才容易攀登。在日常的工作中，我们也要讲究技巧。讲究技巧，就需要多动脑。不是简单地用手做事，而是用心、用脑去做事。同样的事情，用不同的方法去解决，产生的结果就完全不同。方法对了，效率就会大大提高，成本就会大大降低。所以，我们应该不断地学习，不断地提高自己的素质，时刻保持旺盛的斗志，充分发掘自己的潜能，运用自己的智慧为公司创造更多的价值，与公司同步发展。

第四个游戏项目：信任背投

游戏规则：由其中一个参训成员站在1.5米高的木架上，绑住双手，站在木架边沿向后倒，由下面的成员接住，向上连抛两次。

感悟：

1、成员与成员之间要相互理解，相互信任，才能突破心理障碍，有效沟通，从而将事情做好。

2、向上抛的时候要统一标准，才不会使同事受伤。

第五个游戏项目：搭桥过河

游戏规则：三个油桶，两条木板，设定一段距离，所有成员站在木板上面，通过移动油桶到达目的地。

感悟：

三个油桶，两条木板，一组12个人，此项游戏目的在于考验一个管理者的现场指挥与协调能力。如何利用现有的资源，如何进行人力资源的分配，如何进行指挥与协调。我们生产车间各班组的现场管理也是如此。但是，不管一个管理者多少优秀，如果没有下面的部属的支持与配合，也不可能取得成功。每个人都必须做到心与群体相通，互相帮助，共同进步，打造一支高绩效的团队。

第六个游戏项目：火线抢险

游戏规则：分成三个小组，由每组成员用有漏洞的小水桶到海边装水，轮流传下去，装到大水缸中，直到大水缸装满，水缸水先满者胜出A级防火隔离带厂家 沈阳H62黄铜管 隧道炉 iko滚针轴承 http://www.dawendou.com/。

感悟：

小水桶有漏洞，一个挨一个地传，肯定会浪费时间，水流失掉的也很多。这就是考验一个人解决问题的能力以及对团队的奉献精神。为了团队的胜利，有人愿意付出得更多，不用一个挨一个地传，就有人抢着小水桶去装水。在日常的工作中，我们明确自己的职责，把自己当成职位的主人，自动去完成每一件事情，而不是等待上级分配任务，份内的事情认真做，份外的事情帮着做。有问题，不找借口，主动承担责任，并认真反思。会担当才有大发展。因为任何一个企业，都不会把重任交给一个工作不认真负责，处处偷工减料的人。

文章

来源莲山

课件

凝心聚力大讨论心得体会

按照新区卫生局党委工作部署和要求，在中塘社区卫生服务中心党支部的组织领导下，我荣幸的参加了此次“凝心聚力谋发展”大讨论的学习活动。通过此次学习，我作为一名新时代的医务工作者，更是心潮澎湃，深受鼓舞。通过学习，进一步增强了开拓创新、攻坚克难的工作勇气，切实增强了主人翁意识和责任担当。下面就本次活动谈一下简要的心得体会：

一、凝心聚力就是要彻底的转变服务观念

医疗卫生行业尤其作为我们基层卫生机构是联系群众最紧密、服务群众最直接的窗口行业之一，更是一个职业道德要求很高的行业。从事了医疗卫生工作，就要求我们必须发扬救死扶伤的革命人道主义精神，鼓励新时期医疗卫生创新精神，树立正确的人生观、价值观、利益观和幸福观。此次大讨论，为我们基层卫生战线上广大的干部职工树立了旗帜、指引了方向，必将在全国人民心中引起了强烈的反响。所以，我们需要更彻底地转变观念，清除思想障碍，彻底清新头脑和行动中的“惰气”、小气、暮气，增强干事创业的锐气、朝气、大气。要彻底从消极等待、感觉良好的陶醉中警醒过来，从不思进取的萎靡中振奋起来，进一步解放思想，抢抓机遇，不等不拖，改革创新，用改革的胆魄抢抓机遇、用好机遇、创造机遇，营造发展的大环境。

二、凝心聚力就是要彻底转变工作作风

今年以来，中央作出“八项规定”之后，“转作风，树新风”成为各地各部门及广大党员干部竞相努力的工作态势。作风转则合力强，事业兴。党员干部良好的工作作风，是民众的福祉，社会的希望。转变工作作风，领导干部要带好头，做好表率，一级带着一级干，一级干给一级看，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。对本单位出现的问题，要先从自身查找原因，从管理上找原因。工作中继续发扬“五加二”、“白加黑”的苦干精神，面对每一项具体工作，要把任务分解到位，把责任落实到人，把思路变成出路;要做到困难再大不畏缩，矛盾再多不回避 只有人人都主动谋事、主动找事、主动揽事、主动干事，以勤奋为荣、以付出为荣、以多干为荣，以医院的发展为荣，再大的难题也能解决，再艰巨的任务也能完成。

三、凝心聚力就是为了更好的服务于人民

在。我们一定要打破思维惯势和主观偏见的束缚，跳出旧思想，破除旧观念，树立新理念，开拓新境界。作为基层医疗卫生单位的一名普通党员，一位老职工，我深深地感受到责任重大，任务艰巨。我们唯有坚定信心，振奋精神，扎实工作，脚踏实地地完成好岗位工作，坚决贯彻医改精神，认真落实卫生部“三好一满意”活动要求，坚持以病人为中心，扎实开展为民服务创先争优活动，为人民群众提供优质、便捷、价廉的医疗服务，确保人民群众共享医药卫生改革发展成果更是我们每一个基层卫生人的共识。

四、凝心聚力就是要适应新形势、新要求

随着世界经济一体化格局的逐步形成，人类跨入信息化高速发展的时代，医学技术发展更是突飞猛进，我国的医疗技术服务水平也呈逐年稳步提升的良好发展态势。医改进程中的各项政策，诸如新型农村合作医疗政策、基本公共卫生服务逐步均等化、乡村卫生服务一体化、对口支援，驻乡、驻村责任医师制度、全科医生制度等等逐步有序推进，初步实现了“保基本、强基层、建机制”的目标。面对医疗卫生行业新格局、新形势，我们更应该多途径、多形式对医务人员进行职业道德教育，建立健全监督约束机制，更新服务理念，强化亲情化服务，注重医患沟通，提高人民群众对医疗卫生服务的满意度。随着生活水平的不断提高，人们对卫生保健、医疗水平的需求越来越高，我们要求医务人员要有热

情的服务态度，又要有过硬的业务技术，业务上不断钻研，技术上不断更新。虽然医疗行业中“红包”、回扣、开单提成等等现象确实存在，医疗纠纷、医闹也时常见诸于媒体及街头巷尾的议论，医患双方互信也确实存在一些沟通及制度层面的问题，但是我坚信只要我们始终将造福百姓健康作为我们医疗卫生工作者的神圣使命，就一定能赢得群众满意的效果。

结合此次学习的体会，仅从我单位来看，自医改以来，我们面临了诸如人员短缺、结构层次不合理、设备老化、医疗安全等困难和考验。但是在新区卫生局的正确领导下，在中心领导的大力支持下，全院医务人员凝心聚力克服重重困难，扎实推进各项工作任务，取得了辉煌成果。通过学习，我深深感受到要加强自身的教育、管理、监督，严格组织纪律，弘扬以德为本的人道主义精神，勤奋工作，无私奉献，自觉抵制医疗行业的不正之风，拒收“红包”、回扣、提成，用我们的行动捍卫医者的尊严;要提高党员素质，建立诚信的新型医患关系，加强与病人的沟通，保持“工作着就快乐着”的心情，态度和蔼，热情服务，一视同仁，自觉做到不推诿、刁难病人，积极协助相关科室工作;要尽职尽责做好本职工作，以自己的工作为荣，珍惜岗位，做到我的岗位您放心，不以施恩者自居，时刻牢记救死扶伤是白衣天使的职责，要不断更新思维模式，树立不断超越自我的意识，刻苦

钻研业务，结合自身工作实际，不断创新开展工作，以精湛的业务、优质的服务，赢得群众的信任! 新年伊始，上级领导对我们基层卫生寄予了厚望，责任重大，任务艰巨。因此，我们要脚踏实地地完成好本职工作，为广大人民群众提供优质、便捷的医疗服务。

2015-1-9篇二：四有教师心得体会(4篇) 四有教师心得体会(4篇) 四有教师心得体会：做“四有”教师，当好学生筑梦人

“今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族‘梦之队’的筑梦人。”2014年9月9日，习xx总书记到北京师范大学看望教师学生并发表热情洋溢的讲话，号召全国广大教师要做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师。习总书记的讲话在广大教育工作者中引起热烈反响。

在全国人民实现中华民族伟大复兴这一目标的征途中，如何做一名“四有”教师，当好学生的筑梦人，是我们每个教育工作者必须面对、思考的课题。

要想当好学生的筑梦人，教师必须具有正确的理想信念。正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的学生。一个有正确理想信念的老师，才能在学生心中播下理想的种子。有正确的理想信念就是始终同党和人民站在一起，忠诚于党和人民的教育事业。用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往。

要想当好学生的筑梦人，教师必须具有高尚的道德情操。学生是老师的一面镜子。老师的道德修养如何，往往折射在学生身上。只有具备高尚道德情操的老师，才能屹立于三尺讲台，传播知识的福音，塑造学生的灵魂。古人云：“德领才、德蕴才、德润才。”因此，教师要以德立身、以身作则，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，让学生努力成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。

要想当好学生的筑梦人，教师必须具有扎实的知识功底。“以前讲要给学生一碗水，你要有一桶水，而现在，你必须有一潭水。”这是习总书记对广大教育工作者提出的要求。因此，我们必须要按照习总书记的要求，刻苦钻研、严谨笃学，抓住各种机会及时补充新知识、不断增强业务能力，为学生提供源源不断的一潭清泉，做好学生的引路人，不负“传道授业解惑”的重任，帮助学生筑梦圆梦。

要想当好学生的筑梦人，教师必须具有一颗仁爱之心。有仁爱之心，就是要像习总书记强调的“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。使自己成为学生的好朋友和贴心人”。要想有仁爱之心，教师必须热爱这个职业，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。只有坚持做“四有”老师，我们才能更好的当好学生的筑梦人，实现中华民族的伟大复兴。

四有教师心得体会：学师德礼仪 做“四有”教师 习xx总书记到北京师范大学看望教师学生并发表重要讲话，号召全国广大教师要“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”。

当前，我国教育事业已经进入一个新的发展阶段。在教育事业飞速发展的基础上，家长们不仅要求“有学上、有书读”，而且进一步要求“上好学、读好书”。提高教育质量，关键在教师。师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要。

1、有理想信念

热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。如果教师自己不热爱自己的国家，怎么谈得上教育学生爱国? 有道德情操

没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。我们要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。如果一个人不热爱自己的工作岗位，就谈不上干好自己的工作。

我们要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。

有扎实知识

教书育人，是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。我们市教育局开展的“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的读书活动，正适应了这一要求。

有仁爱之心”。

“爱”是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。

哲学家爱默生说过:教育成功的秘诀在于尊重学生.任何一个教师要尊重学生的人格,才能从本质上热爱学生.教育教学和管理工作才能取得成功,在我们的教学工作中,要多花时间和工夫在学生身上,多一点笑容,多一点关爱,让他们健康,快乐的成长.民主、平等的师生关系,既能发挥老师的引导作用、教育作用,又能调动学生的积极性、主

动性.只有师生关系的融洽,才能使学生感受到老师的爱,班级气氛就会融洽,工作才能取得效果。

“责任”与“爱”是教师职业道德规范的灵魂和核心。所以在日常教学工作中我以“爱”为核心，满腔热情地关心、爱护、尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。与他们交知心朋友，让学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。当看到学生进步时要及时表扬鼓励;当学生犯错误时要尊重学生的人格，理解他们的年幼无知，帮助他们分析错误的原因，采取行之有效的方法帮助学生树立信心、促其转化，融洽的师生关系才能缩短师生之间的距离，学生才能喜欢我们，乐于接受我们的教育，我们的班级才能班风正、学风好，学生之间才能团结友爱、互帮互学，积极向上，有较强的凝聚力和向心力。

学师德礼仪 做“四有”教师。我们要在今后的教学管理实践中、在教育改革发展中不断锻炼成长。成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师。

争做“四有”教师心得体会：做人民满意的好老师

九月，对于老师来说，是一个温暖的季节。我的手机里至今还保存着教师节当天学生发来的祝福短信，这是专属于教师的幸福!回想自己从业过程中的点点滴滴，觉得取得教师资格证不难，上好一堂课也不难，但要 “做党和人民满意的好老师”着实不易!“四有”，是一个标杆，而好老师各有各的好，在我的认知里，能让学生成长成才的老师就是好老师! 如果，“做党和人民满意的好老师”是教师奋斗的最高纲领，“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”是为人师表的“四项基本原则”，那么，作为我们——一个普通的教育工作者，我们需要思考的是如何在“四有”的指引下实现最高纲领的路径，也就是用什么样的方法在实践中做一名好老师。

“学为政本”，老师的理想、观念和情怀，通过一届又一届的学生向外传播，影响深远。所以，为师的我们应该经常自省“你准备好了吗?你有料吗?”都说教师的天职是“教书育人”，但我认为教书仅是手段，育人才是目的。不管是语文老师、数学老师，还是专业课老师，我们在传授知识本身的同时，更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气!好老师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。

如果，“四有”是国家立场的好老师，“育人”是教育立场的好老师，那么，对于我们“传、授、解”的对象学生来说，他们立场的好老师又是什么呢?我想应该是懂得鼓励和引导学生! 前几天，有个学生在日记里写到“前几天，我犯了一个错误，语文课上，我没有认真听讲，却在下面看课外书，老师提问，我一问三不知，我想这下糟了，我以为老师会痛斥我一顿，要是报告我爸爸妈妈，我就惨了，整个下午，我忐忑不安，可是没有，到了晚自习，她安慰我说只要认识到了错误，以后不要再犯就好了。我第一次觉得我怕了一个老师，而她没打我也没骂我??”是呀，好老师应该学会包容和尊重学生!老师， 不仅要教授学生知识，更重要的是要懂得引导学生，即懂得鼓励、启发、尊重与关怀学生，要让每一个学生都能体会到学习的快乐、学校的温暖，都能活出自信、活出精彩，能为自己的生活、前程设计最合适的道路。

在学生的眼里，好老师是朋友、是亲人;在学生眼里，好老师有学识、有品位;在学生眼里，好老师有爱心，有热情;在学生眼里，好老师勤奋、公正;在学生的眼里，好老师更是学生成长的引导者和鼓励者。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。

学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。尊重学生的实质是把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体。从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成长的伙伴，成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”! 曾经读到过一句话，耐人寻味，“我不知道梦想是什么，但我相信，当我专注于每一件事的时候，梦想定会向我走来”。我想说“我不知道怎样才是好老师，但我相信，当我专注于教书育人的每一件事的时候，好老师定会向我走来”! 同行的战友们，作为一名教师我们要献身教育，甘为人梯。在教育的岗位上辛勤耕耘、兢兢业业为学生授课，不计地位、不计名誉、不计报酬，为培养教育人才倾注自己的全部心血。教师的工作是繁琐的，不只是限于工作上的八小时。许多非教学的“隐形工作”耗费了教师大量的时间和精力，当教师很累，这几乎是我们共同的感受。教师的工作又是精细的，教学面对的是一个个鲜活的生命，来不得半点马虎，它需要教师事无巨细和无私奉献的爱心。平等的对待每一名学生，尊重学生的人格，呵护学生幼小的心灵，走进学生的心灵，用自己的信任与关切，激发他们强烈的求知欲和创造欲。用细心发现每一名学生身上的闪光点;用关心拉近与学生心灵上的距离;用肯定和鼓励温暖学生脆弱的心灵;用爱心走进学生的心灵世界，做孩子的知心朋友。

争做“四有”教师心得体会

虽然没有机会在现场聆听习总书记在第30个教师节上的讲话，但是看着他的报告，却有着亲耳聆听的感受，也深切的感受到了习总书记对于每个教师的关切和希望。

我，一个平凡的老师，对于自己的这份职业有了新的认识和思考。老师是什么呢? 我想对于不同的人有着不同的理解。在家长的眼里，老师意味着自己的孩子的未来是什么，对于学生而言，老师是神圣不可侵犯的，是万能的，是什么也难不倒的人。社会、家庭给予我们一份深深的嘱托，一份深深的责任。而我知道，我只有不断的努力学习，提升自己，才能跟上时代的步伐。有时候，改变自己不仅仅是理念，更多的是在实践中、在团队成长中获得不竭的动力。

儿时，当自己还是一名学生时，是我的老师让我认识了这个世界，把我也领入了这个教育的大门。真正的当上老师，才知道不是想象中的那么简单。习总书记在讲话中这样说：教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。教师是人类历史上最古老的职业之一，也是最伟大、最神圣的职业之一。人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅;贵师而重傅，则法度存”。在古代，孔子被推崇为“大成至圣先师”，被誉为“万世师表”。在中华民族5000多年文明发展史上，英雄辈出，大师荟萃，都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。

我们不是大师，却从这份肯定中得到了国家对于教师的认可，而这无疑会给我们每一个人增强信心。国家的信任，家长的信任，激励着我们每一个向着“做一个好老师”努力前进。

做一个好老师，做一个有理想信念的老师，做一个有道德情操的老师，做一个有扎实学识的老师，做一个有仁爱之心的老师。

曾几何时，也只是把这份职业当做职业来做，在教学的过程中，汲取团队的力量，从身边的榜样身上，从家长殷切的眼神中，从孩子们对自己那份爱中，得到力量，转换观念，教师，不仅仅是我的职业，而是我为之奋斗一生的事业。或许，我一辈子默默无闻，但是我有我的学生足够了，他们知道我是一个努力的老师就成了。因为我有理想，我的人生更加充实。师德，教师的灵魂，不用多么的高尚，如果希望自己的孩子遇到什么样的老师，自己就朝着自己希望的标准去做吧。爱每一个学生，特别是后进的孩子。他们更需要我们的尊重和教育。很多时候与自己教过的学生聊起来，他们往往会说一些我曾经说过的话，他们说，这些话，让他们一辈子难忘，一辈子激励着他们前进。那就这样做吧，不要随意的伤害孩子，走进每一个孩子的心灵，做他们的朋友，做他们的良师，做他们的知心姐姐。

努力学习吧，我们可以物质上清贫，但精神上绝对富有。和孩子们一起读书，和孩子们一起练字，注重自己的专业成长，活在当下，学在当下。借用习总书记的话作为自己的座右铭：三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。用这句话勉励自己，做一名好老师，做一名对得起国家、对得起人民的老师。篇三：中学教师群众路线心得体会

中学教师群众路线心得体会

心得一：中学教师群众路线心得体会

近日来，通过学校组织的党的群众路线教育实践活动和自己对党的群众路线教育实践活动的学习，使我对党的群众路线有了更深刻的理解。

身为高校教师的一员，如何在当前深入学习党的群众路线教育实践活动中做的更好，更加注重实效呢?我认为服务基层学员务须怀揣三颗心，这样做起来会更有实效。

怀 揣一颗真心，放下架子。怀揣真心，坚持党的群众路线从群众中来，到群众中去，真心实意为继续教育的各位学员服务，要俯下身子、放下架子，不在会上听 汇报，不在纸 上看实效，杜绝围着路边转转，隔着玻璃看看，端着酒杯谈谈的官本位现象。主动走访调研，真正深入课堂，了解学员的真正所需，与学员同上课同听课，与 授课老师勤交流，多沟通，切忌深入浅出，要扑下身子，踏踏实实为学员解难事、办实事，把好事办得更好好，实事办得更踏实。

怀揣一颗热 心，拉近距离。热心是办成实事的重要态度，怀揣一颗热心去课堂看看，课余给同学聊聊，遇着需要帮助的学员搭把手，不怕烦、不怕累，在日常工作中去践行雷锋 干一行，爱一行，专一行精神。学习草帽书记杨善洲的精神，随身携带小本子，遇见问题就解决，解决不了做记录，自己力所能及的为学员多帮忙，多解决 实际问题。做到多走路、勤跑腿、细打听，拉近与学员的距离，了解民情民意，多接地气后研究对策，解实际工作中的难事。

怀揣一颗耐心，解决 琐事。继续教育的日常工作可以是说千头万绪，琐事一箩筐，但群众的事情就是油盐酱醋茶、繁杂但重要，大到学员的毕业证书发放、学位证书的申请，小到电话咨 询，在日常工作中，就是要解决各种各样的繁琐小事。在做群众工作的时候我们一定要带着一颗耐心。当解答政策疑问的时候，学员有不理解的地方，要细心解释， 绝不以己度人，大而化之、粗心了事;当处理事物矛盾的时候，要考虑全面、实事求是，客观公正地处理，要晓之以情、动之以理，决不能推诿扯皮;当学员因为 芝麻小事来到访时，要站在学员的立场上思考，急其所急，及时给与解决。

服务群众是建设服务型政府的根本前提，更是践行党的宗旨的必然 要求，也是实现建设服务型多科性高校的基本要求。只要所有的干部、所有的党员都能怀揣三颗心，真诚地给亲人们服好务，干群关系就是更牢固，干群就 会凝心聚力，牢牢团结起来，我们继续教育的明天会更好，距离实现中国梦也会越来越近。

心得二：中学教师群众路线心得体会

依靠群众就是坚持走群众路线。群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。

作为一名党员教师，如何在本职岗位践行走群众路线，体现共产党员的先进性呢？ 首先，必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，因时、因人、因势利导，因材施教。要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习，掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研 意识和改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新意识，在工作和实践中与同进成长，在学生的前面，主动进行教育教学改革，成为教改的先行者、示范者。

其次,真心做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的底气，做事才硬气。

然后,应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

最后,要有奉献精神，吃苦在前，享受在后。党员有自己的合法的正当的权益，但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时，作为党员应该把以党、国家、集体利益为重，必要时能牺牲个人利益。

总而言之，作为党员教师，通过学习，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

心得三：中学教师群众路线心得体会

群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；
党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

习近平总书记指出，实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。

教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任，因此从事教育工作是光荣的，也是崇高的。

最后，应以教人者先教己者的精神，要为人师表，以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，密切的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。这样的老师，才能得到学生的喜爱和支持。

今后的学习生活和工作中，我们要在科学发展观的指导下，围绕学校中心工作，实施以素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，要拿出吃苦耐劳的精神，发挥模范带头作用，以新理念适应新形势，认真抓好落实，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，做到教好书，育好人。

心得四：中学教师群众路线心得体会

最近，我校开展了党的群众路线教育实践活动的集中学习和自学，使我对群众路线有了更深刻的认识和理解。下面就谈谈我的几点心得体会。

通过学习，深刻体会到教育实践活动带来的新变化新气象，群众充分认同，党内外积极评价。篇四：四有教师学习体会

四有教师学习体会

【篇一】

习xx总书记到北京师范大学看望教师学生并发表重要讲话，号召全国广大教师要“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”。

当前，我国教育事业已经进入一个新的发展阶段。在教育事业飞速发展的基础上，家长们不仅要求“有学上、有书读”，而且进一步要求“上好学、读好书”。提高教育质量，关键在教师。师德是教师最重要的素质，师德水平也是人民群众对教育工作满意不满意的一个重要标尺，更是教育改革发展的内在需要。

1、有理想信念

热爱祖国是每个公民，也是每个教师的神圣职责和义务。要实现建设社会主义法制国家的目标，需要每个社会成员知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。如果教师自己不热爱自己的国家，怎么谈得上教育学生爱国? 有道德情操

没有责任就办不好教育，没有感情就做不好教育工作。我们要始终牢记自己的神圣职责，志存高远，把个人的成长进步同社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中履行自己的光荣职责。如果一个人不热爱自己的工作岗位，就谈不上干好自己的工作。

我们要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。

有扎实知识

教书育人，是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。教师必须树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。我们市教育局开展的“用文化凝心聚力，靠学研富脑修身”的读书活动，正适应了这一要求。

有仁爱之心”。

“爱”是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心

学生健康，维护学生权益。

哲学家爱默生说过:教育成功的秘诀在于尊重学生.任何一个教师要尊重学生的人格,才能从本质上热爱学生.教育教学和管理工作才能取得成功,在我们的教学工作中,要多花时间和工夫在学生身上,多一点笑容,多一点关爱,让他们健康,快乐的成长.民主、平等的师生关系,既能发挥老师的引导作用、教育作用,又能调动学生的积极性、主动性.只有师生关系的融洽,才能使学生感受到老师的爱,班级气氛就会融洽,工作才能取得效果。

“责任”与“爱”是教师职业道德规范的灵魂和核心。所以在日常教学工作中我以“爱”为核心，满腔热情地关心、爱护、尊重每一个学生，用爱感化学生，用真诚的心启迪学生的心灵。与他们交知心朋友，让学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习生活。当看到学生进步时要及时表扬鼓励;当学生犯错误时要尊重学生的人格，理解他们的年幼无知，帮助他们分析错误的原因，采取行之有效的方法帮助学生树立信心、促其转化，融洽的师生关系才能缩短师生之间的距离，学生才能喜欢我们，乐于接受我们的教育，我们的班级才能班风正、学风好，学生之间才能团结友爱、互帮互学，积极向上，有较强的凝聚力和向心力。

学师德礼仪 做“四有”教师。我们要在今后的教学管理实践中、在教育改革发展中不断锻炼成长。成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师。

【篇二】 2014年9月9日，习近平总书记来到北京师范大学看望教师和同学们，鼓励教师要做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好教师，做党和人民满意的好老师，细细品读文字，触动很深。

有理想有信念.坚定的方向

作为教师，谈理想，谈信念，总觉得这是教给孩子的东西，是一种激励学生的话语，可是，殊不知，一个自身没有理想，没有信念的教师怎能教出有理想有信念的学生?所以，为师者，先要给自己注入理想、信念的清泉，让自己的发展有坚定的方向。

有人说，只要方向对了，刮什么风，都是顺风。有理想，就是有目标，不墨守成规，不人云亦云，坚守自我，坚守一个目标。一个远大的目标做指引，一小步一小步地坚定走下去，创新下去，实践下去，就有梦想成真的一天。

有人说，理想是个说出来就矫情的东西，它是生在暗地里的一颗种子，只有破土而出，拔节而长，终有一日开出花来，才能正大光明地让所有人都知道。这就告诉我们，理想，不单单是目标，更是踏踏实实的行动，只有在实践中检验出来的，才是真理想。

如果说理想是船，那么信念就是帆，有坚定的信念支撑，做人有准则，做教师有信念。教育是一项事业，我的工作信条是：把工作当学问做，肯定有大学问;把职业当事业干，肯定成大事业;把细活当精品磨，肯定出大精品。坚守自己的信念不动摇，守住

底线，守住清贫，守住自己的信念，这是一名教师的使命所在。

有道德情操.做人的根本

道德情操，是好老师践行教育使命的核心品质。一个人的道德品质如何，关系着这个人做事的风格，尤其作为教师，承担着塑造人，培养人的神圣使命，《论语》有言：“其身正，不令而行。”教师是学生的镜子，一个教师如果在是非、曲直、善恶、义利等方面都有问题，怎么能担当起立德树人的责任?教师只有以德立身、以身作则，学生才能以师为镜，自觉践行社会主义核心价值观。

道德情操高尚的教师，是敬业爱生的践行者。敬业者，专心致志经营自己的事业，。有敬业爱生精神的教师，才会献身教育，心系学生;才会严以律己，为人师表;才会严谨治学，诲人不倦;才会终身学习，追求进步;才会成就自己，成就学生。我想到了历年来道德模范的身影，想到了理念的感动中国人物，她们正是用自身的朴素行动践行着一个中国人最起码的道德情操，践行着做人的根本。

有道德情操的好老师，是不断追求上进的人。腹有诗书气自华，教师只有常读书、读好书，多读中国古典诗词、经典作品，以诗书育浩然之气，才能认识和相信道德之理。教师正是用在道德追求之路上的知行统一，去示范人的高尚和纯粹，去弘扬社会主义价值和中华传统美德，去引领学生把握好人生的方向。

有扎实知识.教学育人先决条件

有仁爱之心.为人的智慧善良之举

教育是爱的事业，没有爱心，就没有教育。古希腊神话中，塞浦路斯国王皮格马利翁雕刻一座少女雕像时，投入了全部精力、融入了所有爱恋。最终，爱神被他打动了，赋予雕像以生命。有了爱，就有了蓬勃的生机，就有了跃动的灵魂， 爱让孩子们不断进步，让孩子们愉悦，只有爱孩子的人，才可以教育孩子;惟有倾注爱心，三尺讲台才会成为梦想起飞的平台。

因为爱，所以无悔。“最美女教师”张丽莉为救学生不惜失去双腿，这是舍己为人 之爱;一位位山村教师扎根山区，用满腔的爱滋养着，呵护着每一个孩子;一位位普通的老教师，几十年如一日，挥洒着自己的汗水，成就着每一个孩子，是啊，每一位好老师都是一张教育的名片，他们看似平凡，却以一生写尽了人间大爱。

夏丏尊先生在翻译《爱的教育》时，写下动人的话语：教育的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。时至今日，这段话依然发人深省。

陶行知先生曾经告诫，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”。没有爱就没有真正的教育，一点也不假。

“一个人能走多远，关键看你有多少施爱的行为”。心中有爱，阳光普照，心中有爱，世界祥和。因为爱，教育才有了温度。

作为教师，请拿出自己的奉献精神，拿出自己的爱心，拿出自己的良心，用真正的师者行为演绎人间教育佳话吧。

倘若如此，我们都愿意。篇五：2015高校教师群众路线心得体会 2015高校教师群众路线心得体会

心得一：高校教师党的群众路线学习心得体会

为引导教职工牢记党的宗旨，为实现和谐学院的目标，提供思想保障和精神动力，发扬我院互帮互助的工作作风，全面加强我院教师及管理队伍的思想政治建设，结合工作实际,党的十八大报告要求在全党深入开展以为民、务实、清廉为主要内容的群众路线教育实践活动; 作为一名技工院校的教师，我们最为关注的必然是教育问题。党提出办好职业教育，促进教育公平，加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。当我们在学习的时候，深深地感到国家对于教育的重视。这就是党坚定不移的施行党的群众路线的重要体现。端正教风，学风，踏踏实实的学习，做事做人方面严格要求自己;要把：照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病总要求贯穿教育实践活动始终，达到自我净化，自我提高的目的; 群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线，全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我系部将力争以党的群众路线实践教育活动推动学院工作的开展，以各项工作的新成果衡量党的群众路线实践活动的成效，真正做到党的群众路线实践教育活动与各项工作两不误、两促进。

从不拿群众一针一线的细节做起，筑牢拒腐防变的钢铁长城。治理收送礼物、礼金问题，一要加强自省、自警、自励，从我做起，从拒绝小意思着手。二要加强警示教育，促使有这种贪心的人悬崖勒马。三要实行连坐制度。送礼和收礼者都要给予相应的惩戒，以正视听，提倡君子之交淡如水的风尚。四是一级做给一级看。树立伸手必被捉的危机感，既严于律己，又严于待人，共同模范遵守廉政准则，忌贿如深。五要发挥好内外监督作用，特别是要加强群众监督，让送礼和收礼者望而却步。充分利用群众眼睛是雪亮的这一优点，发挥好群众无孔无入的洞察力，彻底打赢这场无硝烟的收送礼物、礼金的战争，彻底净化官场环境，把官员的全部精力引导到全心全意为人民服务的正道上来，把人民公仆本色发挥得淋漓尽致，让四风问题烟消云散，以实际行动赢得老百姓真诚的好口碑，赢得老百姓发自内府的夸奖。只有这样，才能凝心聚力，又好又快地共筑伟大复兴的中国梦。

心得二：高校教师学习党的群众路线心得体会

建党以来，特别是抗日战争时期，党内涌现出无数可歌可泣的英雄事迹，他们永远把人民群众的利益放在首位，抛头颅洒热血，从不计较个人得失，为人民敬仰，崇拜，带着这种崇敬的心情，正是共产党员的先进性和纯洁性的体现。然而，随着社会的进步与发展，党内也冒出一批批脱离群众、中饱私囊、贪心欲狂的消极分子，曾经奉为一方净土的高校校园内也不乏出现了这样的个例。

党的十八大报告明确指出，以服务群众、做群众工作为主要任务，加强基层服务型党组织建设，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。近年来，各地围绕服务群众、做好群众工作开展零距离服务，不断丰富服务内涵，拓展服务外延，创新服务载体，完善服务机制，提高服务能力，切实把党的宗旨和使命贯彻在服务群众的实践中，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力。

2015年11月15日，习总书记在中外记者见面会上表示：我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫 生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。

习总书记就任后的这番诚挚讲话，在网上引起强烈共鸣。天涯社区网友郎遥远赞扬：习总书记的履新讲话贴近民心，不打官腔，阐释了执政党的民本思想，凸显了真诚的民主观。每一句话都情系百姓的喜怒哀乐，朴实无华的语言散发着善政光芒。应该说习总书记朴实的话语道出了人民的心声，说出了老百姓的期盼，人民是历史的主体，人民是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会得以存在和发展的基础和动力，更是检验国家总体发展的一面镜子。习近平总书记的讲话，蕴含了深厚思想，一针见血地把党的奋斗目标概括了出来，全党上下如此认真学习领悟，就是要把全心全意为人民服务的宗旨贯穿到具体工作之中，切实关注并解决民生问题，具体细致地为人民服务，为百姓效劳，这才是政府和国家领导人切实要努力的方向，要让人民在物质生活大大提高的同时能够享受到完善的社会福利，愉快和谐的过上幸福美满的生活。这是党的群众路线的具体体现，正是共产党人的不懈追求的动力和奋斗的目标。

身为高校教师的一员，如何在当前深入学习党的群众路线教育实践活动中做的更好，更加注重实效呢?我认为服务基层学员务须怀揣三颗心，这样做起来会更有实效。

怀揣一颗真心，放下架子。怀揣真心，坚持党的群众路线从群众中来，到群众中去，真心实意为继续教育的各位学员服务，要俯下身子、放下架子，不在会上听汇报，不在纸上看实效，杜绝围着路边转转，隔着玻璃看看，端着酒杯谈谈的官本位现象。主动走访调研，真正深入课堂，了解学员的真正所需，与学员同上课同听课，与授课老师勤交流，多沟通，切忌深入浅出，要扑下身子，踏踏实实为学员解难事、办实事，把好事办得更好好，实事办得更踏实。

怀揣一颗热心，拉近距离。热心是办成实事的重要态度，怀揣一颗热心去课堂看看，课余给同学聊聊，遇着需要帮助的学员搭把手，不怕烦、不怕累，在日常工作中去践行雷锋干一行，爱一行，专一行精神。学习草帽书记杨善洲的精神，随身携带小本子，遇见问题就解决，解决不了做记录，自己力所能及的为学员多帮忙，多解决实际问题。做到多走路、勤跑腿、细打听，拉近与学员的距离，了解民情民意，多接地气后研究对策，解实际工作中的难事。

怀揣一颗耐心，解决琐事。继续教育的日常工作可以是说千头万绪，琐事一箩筐，但群众的事情就是油盐酱醋茶、繁杂但重要，大到学员的毕业证书发放、学位证书的申请，小到电话咨询，在日常工作中，就是要解决各种各样的繁琐小事。在做群众工作的时候我们一定要带着一颗耐心。当解答政策疑问的时候，学员有不理解的地方，要细心解释，绝不以己度人，大而化之、粗心了事;当处理事物矛盾的时候，要考虑全面、实事求是，客观公正地处理，要晓之以情、动之以理，决不能推诿扯皮;当学员因为芝麻小事来到访时，要站在学员的立场上思考，急其所急，及时给与解决。

服务群众是建设服务型政府的根本前提，更是践行党的宗旨的必然要求，也是实现建设服务型多科性高校的基本要求。只要所有的干部、所有的党员都能怀揣三颗心，真诚地给亲人们服好务，干群关系就是更牢固，干群就会凝心聚力，牢牢团结起来，我们继续教育的明天会更好，距离实现中国梦也会越来越近。

心得三：高校教师党员党的群众路线教育实践活动学习心得体会

一、群众路线是党的根本工作路线。 群众路线大家并不陌生，概括起来讲，就是四句话：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。群众路线是党的根本工作路线，和实事求是、独立自主一道被誉为毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。

邓小平说群众路线和群众观点是我们的传家宝。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂，就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样，只有把根深深扎在人民群众之中，从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心，我们党才能充满活力，党的事业才能充满生机。

群众观点是我们党基本的政治观点，群众路线是我们党根本的工作路线。这个传家宝在任何时候任何条件下，都不能忽视，都不能丢弃。我们必须从生命根基的高度，深刻理解离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木，始终把群众路线作为我们党不变的坚守。

二、扎根群众是社会主义建设事业不竭动力 我国自古以来就有水能载舟，亦能覆舟之说，讲的就是要重民爱民安民。只有坚定不移走好群众路线,才能始终保持党与群众的血肉联系,才能使党的事业不断焕发生机与活力,从而不断夯实党的长期执政基础。人民群众是国家和社会的主人。一切为了群众，一切相信群众，一切依靠群众，是我们做好党和政府工作的出发点和落脚点。温家宝总理的一句群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应是衡量政府工作的唯一标准，再次将群众观点、群众观念摆在在更加突出的位置。

坚持群众路线，我们党才得以发展壮大，成功夺取执政地位。1921年到1949年，我们党从一个只有几十个成员的小党到成为执政党，从星星之火到全国山河一片红，一路走来，历尽艰险，其中最根本的原因是始终保持了同广大人民群众的血肉联系，赢得了人民群众的大力支持。

坚持群众路线，我们党才得以摸索前进，不断校正社会主义建设前进方向。我们党才得以昂首阔步，创造改革开放辉煌业绩。如果不是紧紧团结人民，真正依靠群众，许多改革的实践就不可能产生，许多改革的思想就不可能形成：如果不看重小岗村18位农民在土地承包责任书按下的鲜红手印，就不会有土地联产承包责任制在全国的铺开;如果不尊重广大个体私营创业者的创业热情，就不会有非公有制经济的蓬勃发展。

历史启示未来，当代中国正在发生广泛而深刻的变革，世情、国情、党情的变化，不断给执政党做好群众工作提出了新的课题和挑战。在今后的发展道路上，面对新形势、新任务、新挑战，我们党只有继续保持密切联系群众的优良作风，只有继续坚持群众路线，才能把改革开放的伟大事业不断推向前进，从而全面建成小康社会，实现实现伟大复兴的中国梦。在构建伟大的中国梦的实践中，最有发言权的是人民群众。群众说好，才是真的好，群众满意才是最高目标。

三、践行走群众路线，体现共产党员先进性

作为一名党员，一名高校教师，一名基层工作者。首先，我们在提高自己的业务水平，掌握先进的教学技术，力争做先进教育生产力的代表。更为重要的是要不断学习政治理论和教育教学理念，树立先进的教育思想，要注重教书育人，加强学生的思想道德教育。在实践中提高自己的教育教学能力，在工作和实践中与学生一起成长。

其次,践行我校三做理念，诚信做人，踏实做事，扎实做学问。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的底气，做事才硬气。而作为教师，可以用人格力量感染影响学生正是我们所追求的，我们良好的思想品行将是我们最伟大人格力量的体现。一个合格的高校教师就应该首先学会做人，做一个正直的、对社会有贡献的、值得学生尊敬和学习的诚信的人。应以教人者先教己者的精神为人师表，以身作则。一个有良好师德的教师应站

在学生和家长的立场及处境是思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。

教育是无私奉献的事业也是爱的事业。走上三尺讲台，我们要教书育人;走下三尺讲台，我们要为人师表。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的，自己应首先做到，要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。

总而言之，通过群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，在实际工作中密切联系师生员工，践行群众路线，做到教好书，育好人。

心得四：高校教师群众路线心得体会

一个政党，一个政权，其前途和命运最终取决于人心向背。如果我们脱离群众、失去人民拥护和支持，最终也会走向失败。这是习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话。

作为学院普通的一员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；
党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。但是，随着经济社会的发展、物质财富的丰富、办公条件的改善、执政环境的优化，现在工作中也存在着一些不好的现象：有的党员干部发生角色错位，由公仆变为主人，自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众，从根本上脱离了群众；
有的党员干部看不起群众，认为群众无知、野蛮，不讲理、是刁民，怕接触群众、对话群众，从心理上拒绝了群众；
有的党员干部不关心群众，对群众反映的问题漠不关心、久拖不办，从感情上伤害了群众等等。虽然，这些现象仅存于党内少数成员身上，但这些行为，损害了党的形象，败坏了党的声誉，腐蚀了党的肌体，玷污了党的纯洁，伤害了人民的感情，降低了人民对党的信任度，削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻，中央看到了问题的所在，及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序，果断部署在全党开展群众路线教育实践活动，十分及时、相当关键，体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识。

目前我们学院领导这方面的情况还不错，学院的领导都是从学院的大局出发，高屋建瓴的建设和考虑学院未来的发展，从严治校，用人唯贤。

2013—2014学年度

宏村学校第一学期工作总结

一学期来，在各级政府的关心和支持下，在县局工作计划的指导下，围绕我校“凝心聚力提升学校内涵，齐抓共管提高教育质量”的具体工作要求，按照“尚德、博爱、笃学、求真”校训要求，秉承“传承文明、践行美德、科学育人、特色兴校”的办学宗旨，注重内涵建设，以师德与德育为首，以教学为中心，以文化建设为统领，以教科研为先导，以精细化管理为基础，廉洁自律，厉行节约，切实改变工作作风，扎实、高效完成各项计划，创造出新的工作业绩。现将工作情况总结如下：

一、特色成效

1.强化师德建设，规范办学行为，廉洁自律，转变工作作风。

深入贯彻落实《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》及实施细则和省委、省政府相关规定，以及黄山市明确提出6个方面32条具体要求，认真学习《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理规定》、《关于严禁元旦春节期间公款购买赠送烟花爆竹等年货节礼的通知》、《违规发放津贴补贴行为处分规定》、省纪委印发《关于认真贯彻落实中央加强廉洁自律禁止铺张浪费的有关要求的紧急通知》和市里印发的《关于认

真学习贯彻的通知》， 规范办学行为，廉洁自律，各教师都签订了拒绝有偿家教承诺书，强化师德建设，切实转变工作作风。学校还专门成立了校作风建设领导组，定期开展师德作风督查，一学期来未发现教师征订教辅用书和搞有偿家教等违规行为。

另外，本学期成立宏村学校退教分协会切实关心老教育工作者，维护老同志的合法权益。他们的智慧和育人，必然会为宏村学校教育事业添枝加叶。

2.抓实德育工作，树立安全意识，厉行节约，转变校风班风。

本学期来，宏村学校顺利完成龙川、屏山教学点的师资调配、教育管理、财务收支等方面合并和整合，实现安全、平安过渡。甲溪幼儿园民生工程，圆满完工，学生顺利进入新校舍学习。为进一步抓实学校德育工作，牢固树立安全教育意识，本学期来对学校各项规章制度和考评细则进一步全面修改完善，进一步完善教师绩效考核细则，并印发了《黄山市黟县宏村学校教育管理规范》，使之更切合学校实际，尽可能调动广大教师的积极性，推动学校各项工作规范化、制度化、科学化。

学校结合“我的中国梦”主题教育，开展了形式多样，内容丰富的团队活动；
德育办结合“文明餐桌”活动，开展了“厉行节约”主题教育班会和“学习之星”“德育之星”

评选活动，全面推进学校工作精细化管理，以提高资源利用效率为中心，以节约各项经费、节水、节电、节能、节约各种耗费等为重点，以加强节约教育，培育节约行为，落实节约措施，强化节约督查，健全节约机制为保障，认真制定厉行节约的各项措施，并建立健全长效机制，切实转变班风校风。

3.狠抓教学常规，提高教育质量，争先创优，转变教风学风。

加大培训学习力度，加强师资队伍建设。本学期，中小学部分别派出朱立红、孙受伟、程晓峰、汪国光到屯溪四中、铜陵中心小学开展为期一周的学习活动，效果明显；
中小学幼儿园分别到休宁、徽州区、美溪、黄山区参加教研观摩活动，每次活动后均有教研成果展示在学校网站上。学校黄志伟校长还结合《学记》亲自开展讲座，对教师专业化成长进行培训。中学部结合“全国高效课堂”培训，着手尝试课堂教学改革。成功进行了学校第三届教代会改选工作。

加大硬件设施投资力度，提升教育质量。本学期，学校对多媒体教室进行了全面更新，为三位之一教师解决手提办公电脑，教师班班通设备上课的利用率大大提高了，课堂效率也得到了提高，下一步学校将分两步给所有教师配齐办公手提电脑。

开展基本功大赛，提升教师的业务水平。中小学幼儿园

均派出教师参加县优质课评比活动，中学开展教师基本功大赛，小学开展了数学基本功大赛，活动的开展，有效的提升了教师的业务水平和教学能力，切实转变了教风学风。

良好的教风学风，带来了良好的教学效益。本学期来，我校学生在各级各类比赛中，取得了很好的成绩，有20多篇学生文章在省市报刊上发表。体育成绩尤为突出：万啸在省“体彩杯”青少年田径锦标赛中获3000m铜牌；
市运会中，获得2银，3铜的好成绩；
在全县中小学生运动会上，打破了5个项目的县记录，拿了 11个项目的第一名，并取得中学总分第一名的好成绩。

二、不足和反思

1.龙川、屏山教学的合并，是宏村镇教育的一个历史发展点，使宏村镇教育工作形成了一个整体，将对龙川、屏山片乃至整个宏村镇的教育教学产生重大影响。宏村本部与下面教学点的磨合还需要时间，各方面工作衔接还有待加强，特别是绩效工资方案的修改上，一些新的问题亟待解决。

2.教学课堂改革虽然已开始着手，但脚步迈得不宽，改革力度不够。特别是校内教研组集体备课、研训氛围不浓。对于课堂改革出现的一些问题，应发挥团体作用，共同解决，并形成有特色、可操作的课堂模式。

三、下一步工作目标

1.幼儿园的创建工作。幼儿园要进一步以《安徽省一类

幼儿园评估指标体系》为准绳，组织广大教师深入学习，开展好各项工作，有针对性地探讨、梳理、积累有价值的资料内容，充实资料，做到资料积累规范化、科学化，完成创建任务。

2.完成省级体育传统项目学校申报工作。虽然在各级各类体育比赛均取得了很好的成绩，并取得了2007—2012全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动优秀学校称号，但是省级体育传统项目学校申报工作任重道远，许多资料还需进一步充实，各部门要积极配合，团结协作，努力完成申报任务。

这个项目很好的体现了我们公司的企业文化“明确职责，统一标准，承上启下，互助共进”。

明确职责：

所有人员都有责任和义务将报数报正确，将游戏进行到底。统一标准：

报数都是一个挨一个地报，报错就得做俯卧撑，任何人都得绝对服从。

承上启下：

轮到报数的人员必须听清楚前一个人报的数字，然后准确报出自己的数字，传达给下一个人，做到承上启下。

互助共进：

100以内报错的，做俯卧撑个人可以独自承担，随着报数的逐渐增加，只要一报错，个人是完全无法独自承担责任的，这时就需要整个团队的成员一起分担。这就好比在日常的工作中，一些小错误个人可以独自承担，但是大的错误呢？比方说有时候一些工序质量做不好，中途没有发现，等到整批大货做完了，才发现问题，就造成了大批量返工，一道工序做不好就牵连到了其它工序。此时，你能独自承担责任吗？不行。这时，同事与同事之间就要相互理解，相互帮助，才不

会出现矛盾，靠着团队的成员来分担责任。任何时候，我们都要把工作做好，不因个人的过失影响到团队，不因个人的过错使团队受损失。第二个游戏项目：企业形象训练

感悟：

此项目目的在于提高团队成员的纪律。每个企业都有自己的品牌和形象，而这样的品牌和形象很大程度上都是靠团队成员树立起来的，团队成员的一言一行、一举一动，都可能成为别人眼中对这个企业的印象，所以，每时每刻，我们都应该意识到，我们就是企业的形象，任何时候，我们都要维护好企业的形象。意识到这一点，从这一刻开始，就把我们的工作热情拿出来，用我们的热情去带动周围的人，相信在我们大家的努力下，雅安莉娜会成为内衣行业最出色的企业。第三个游戏项目：攀岩

游戏规则：踩着岩石，攀爬上10米高的围墙，这可是一项锻炼体力的游戏项目哦。有两种人可以攀岩成功，一种是身体各方面协调得很好；
一种是靠意志力攀上去的。

感悟：

1、只要敢于迎接挑战，有坚强的意志力和克服困难的信心和勇气，一心向上，就能取得成功。

2、攀岩的过程中，如果没有下面的同事帮你拉着绳索，就算你身体各方面协调得再好，也不可能攀岩成功，这就体现了团队精神的重要性。只有团队成员团结一致，互相帮助，朝着共同的目标一起努力，才能实现成功。任何一个团队，如果只是一个人优秀，而不是大多数人优秀，那么这个企业不要说做强做大，就连最起码的生存都会有危机。只有将自己融入团队中，团结协作，集合团队的力量做好公司的每一项事务，在团队取得成功的过程中实现自身的价值。

3、攀岩要讲究技巧，只有将身体贴着墙，踩着大的岩石，才容易攀登。在日常的工作中，我们也要讲究技巧。讲究技巧，就需要多动脑。不是简单地用手做事，而是用心、用脑去做事。同样的事情，用不同的方法去解决，产生的结果就完全不同。方法对了，效率就会大大提高，成本就会大大降低。所以，我们应该不断地学习，不断地提高自己的素质，时刻保持旺盛的斗志，充分发掘自己的潜能，运用自己的智慧为公司创造更多的价值，与公司同步发展。

第四个游戏项目：信任背投

游戏规则：由其中一个参训成员站在1.5米高的木架上，绑住双手，站在木架边沿向后倒，由下面的成员接住，向上连抛两次。感悟：

1、成员与成员之间要相互理解，相互信任，才能突破心理障碍，有效沟通，从而将事情做好。

2、向上抛的时候要统一标准，才不会使同事受伤。

第五个游戏项目：搭桥过河

游戏规则：三个油桶，两条木板，设定一段距离，所有成员站在木板上面，通过移动油桶到达目的地。

感悟：

三个油桶，两条木板，一组12个人，此项游戏目的在于考验一个管理者的现场指挥与协调能力。如何利用现有的资源，如何进行人力资源的分配，如何进行指挥与协调。我们生产车间各班组的现场管理也是如此。但是，不管一个管理者多少优秀，如果没有下面的部属的支持与配合，也不可能取得成功。每个人都必须做到心与群体相通，互相帮助，共同进步，打造一支高绩效的团队。

第六个游戏项目：火线抢险

游戏规则：分成三个小组，由每组成员用有漏洞的小水桶到海边装水，轮流传下去，装到大水缸中，直到大水缸装满，水缸水先满者胜出A级防火隔离带厂家 沈阳H62黄铜管 隧道炉iko滚针轴承 http://.cn/。

感悟：

小水桶有漏洞，一个挨一个地传，肯定会浪费时间，水流失掉的也很多。这就是考验一个人解决问题的能力以及对团队的奉献精神。为了团队的胜利，有人愿意付出得更多，不用一个挨一个地传，就有人抢着小水桶去装水。在日常的工作中，我们明确自己的职责，把自己当成职位的主人，自动去完成每一件事情，而不是等待上级分配任务，份内的事情认真做，份外的事情帮着做。有问题，不找借口，主动承担责任，并认真反思。会担当才有大发展。因为任何一个企业，都不会把重任交给一个工作不认真负责，处处偷工减料的人。文章

来源莲山

课件

凝心聚力大讨论心得体会

按照新区卫生局党委工作部署和要求，在中塘社区卫生服务中心党支部的组织领导下，我荣幸的参加了此次“凝心聚力谋发展”大讨论的学习活动。通过此次学习，我作为一名新时代的医务工作者，更是心潮澎湃，深受鼓舞。通过学习，进一步增强了开拓创新、攻坚克难的工作勇气，切实增强了主人翁意识和责任担当。下面就本次活动谈一下简要的心得体会：

一、凝心聚力就是要彻底的转变服务观念

医疗卫生行业尤其作为我们基层卫生机构是联系群众最紧密、服务群众最直接的窗口行业之一，更是一个职业道德要求很高的行业。从事了医疗卫生工作，就要求我们必须发扬救死扶伤的革命人道主义精神，鼓励新时期医疗卫生创新精神，树立正确的人生观、价值观、利益观和幸福观。此次大讨论，为我们基层卫生战线上广大的干部职工树立了旗帜、指引了方向，必将在全国人民心中引起了强烈的反响。所以，我们需要更彻底地转变观念，清除思想障碍，彻底清新头脑和行动中的“惰气”、小气、暮气，增强干事创业的锐气、朝气、大气。要彻底从消极等待、感觉良好的陶醉中警醒过来，从不思进取的萎靡中振奋起来，进一步解放思想，抢抓机遇，不等不拖，改革创新，用改革的胆魄抢抓机遇、用好机遇、创造机遇，营造发展的大环境。

二、凝心聚力就是要彻底转变工作作风

今年以来，中央作出“八项规定”之后，“转作风，树新风”成为各地各部门及广大党员干部竞相努力的工作态势。作风转则合力强，事业兴。党员干部良好的工作作风，是民众的福祉，社会的希望。转变工作作风，领导干部要带好头，做好表率，一级带着一级干，一级干给一级看，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。对本单位出现的问题，要先从自身查找原因，从管理上找原因。工作中继续发扬“五加二”、“白加黑”的苦干精神，面对每一项具体工作，要把任务分解到位，把责任落实到人，把思路变成出路;要做到困难再大不畏缩，矛盾再多不回避 只有人人都主动谋事、主动找事、主动揽事、主动干事，以勤奋为荣、以付出为荣、以多干为荣，以医院的发展为荣，再大的难题也能解决，再艰巨的任务也能完成。

三、凝心聚力就是为了更好的服务于人民

习近平总书记在论及改革条件和目的时，把“解放思想”列于首要位置，强调只要有利于解放和发展社会生产力，只要有利于推动经济社会持续健康发展，只要有利于实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，只要有利于巩固党的执政基础和执政地位，就要大胆试、大胆闯，就要坚决破、坚决改。习近平总书记提出的这“四个只要有利于”，既是推进改革开放的基本共识，也应成为锐意探索者的底气所在。我们一定要打破思维惯势和主观偏见的束缚，跳出旧思想，破除旧观念，树立新理念，开拓新境界。作为基层医疗卫生单位的一名普通党员，一位老职工，我深深地感受到责任重大，任务艰巨。我们唯有坚定信心，振奋精神，扎实工作，脚踏实地地完成好岗位工作，坚决贯彻医改精神，认真落实卫生部“三好一满意”活动要求，坚持以病人为中心，扎实开展为民服务创先争优活动，为人民群众提供优质、便捷、价廉的医疗服务，确保人民群众共享医药卫生改革发展成果更是我们每一个基层卫生人的共识。

四、凝心聚力就是要适应新形势、新要求

随着世界经济一体化格局的逐步形成，人类跨入信息化高速发展的时代，医学技术发展更是突飞猛进，我国的医疗技术服务水平也呈逐年稳步提升的良好发展态势。医改进程中的各项政策，诸如新型农村合作医疗政策、基本公共卫生服务逐步均等化、乡村卫生服务一体化、对口支援，驻乡、驻村责任医师制度、全科医生制度等等逐步有序推进，初步实现了“保基本、强基层、建机制”的目标。面对医疗卫生行业新格局、新形势，我们更应该多途径、多形式对医务人员进行职业道德教育，建立健全监督约束机制，更新服务理念，强化亲情化服务，注重医患沟通，提高人民群众对医疗卫生服务的满意度。随着生活水平的不断提高，人们对卫生保健、医疗水平的需求越来越高，我们要求医务人员要有热情的服务态度，又要有过硬的业务技术，业务上不断钻研，技术上不断更新。虽然医疗行业中“红包”、回扣、开单提成等等现象确实存在，医疗纠纷、医闹也时常见诸于媒体及街头巷尾的议论，医患双方互信也确实存在一些沟通及制度层面的问题，但是我坚信只要我们始终将造福百姓健康作为我们医疗卫生工作者的神圣使命，就一定能赢得群众满意的效果。

结合此次学习的体会，仅从我单位来看，自医改以来，我们面临了诸如人员短缺、结构层次不合理、设备老化、医疗安全等困难和考验。但是在新区卫生局的正确领导下，在中心领导的大力支持下，全院医务人员凝心聚力克服重重困难，扎实推进各项工作任务，取得了辉煌成果。通过学习，我深深感受到要加强自身的教育、管理、监督，严格组织纪律，弘扬以德为本的人道主义精神，勤奋工作，无私奉献，自觉抵制医疗行业的不正之风，拒收“红包”、回扣、提成，用我们的行动捍卫医者的尊严;要提高党员素质，建立诚信的新型医患关系，加强与病人的沟通，保持“工作着就快乐着”的心情，态度和蔼，热情服务，一视同仁，自觉做到不推诿、刁难病人，积极协助相关科室工作;要尽职尽责做好本职工作，以自己的工作为荣，珍惜岗位，做到我的岗位您放心，不以施恩者自居，时刻牢记救死扶伤是白衣天使的职责，要不断更新思维模式，树立不断超越自我的意识，刻苦钻研业务，结合自身工作实际，不断创新开展工作，以精湛的业务、优质的服务，赢得群众的信任! 新年伊始，上级领导对我们基层卫生寄予了厚望，责任重大，任务艰巨。因此，我们要脚踏实地地完成好本职工作，为广大人民群众提供优质、便捷的医疗服务。

2015-1-9

范文大全

凝心聚力拓展练习心得体会

第一个游戏项目：报数

游戏规则：所有参训学员围成一个圆圈，从1报到500，报错有奖赏哦。而这个奖赏就是俯卧撑，报错的数字是多少就做多少个。

感悟：

这个项目很好的体现了我们公司的企业文化明确职责，同一标准，承上启下，互助共进。

明确职责：

所有职员都有责任和义务将报数报正确，将游戏进行到底。

同一标准：

报数都是一个挨一个地报，报错就得做俯卧撑，任何人都得绝对服从。

承上启下：

轮到报数的职员必须听清楚前一个人报的数字，然后正确报出自己的数字，传达给下一个人，做到承上启下。

互助共进：

100之内报错的，做俯卧撑个人可以独自承当，随着报数的逐渐增加，只要一报错，个人是完全没法独自承当责任的，这时候就需要整个团队的成员一起分担。这就比如在平常的工作中，一些小错误个人可以独自承当，但是大的错误呢？比方说有时候一些工序质量做不好，中途没有发现，等到整批大货做完了，才发现题目，就造成了大批量返工，一道工序做不好就牵连到了其它工序。此时，你能独自承当责任吗？不行。这时候，同事与同事之间就要相互理解，相互帮助，才不会出现矛盾，靠着团队的成员来分担责任。任甚么时候候，我们都要把工作做好，不因个人的过失影响到团队，不因个人的错误使团队受损失。

第二个游戏项目：企业形象练习

感悟：

此项目目的在于进步团队成员的纪律。每个企业都有自己的品牌和形象，而这样的品牌和形象很大程度上都是靠团队成员建立起来的，团队成员的一言一行、一举一动，都可能成为他人眼中对这个企业的印象，所以，每时每刻，我们都应当意想到，我们就是企业的形象，任甚么时候候，我们都要维护好企业的形象。意想到这一点，从这一刻开始，就把我们的工作热情拿出来，用我们的热情去带动四周的人，相信在我们大家的努力下，雅安莉娜会成为亵服行业最出色的企业。

第三个游戏项目：攀岩

游戏规则：踩着岩石，攀爬上10米高的围墙，这可是一项锻炼体力的游戏项目哦。有两种人可以攀岩成功，一种是身体各方面调和得很好；
一种是靠意志力攀上去的。

感悟：

1、只要勇于迎接挑战，有坚强的意志力和克服困难的信心和勇气，一心向上，就可以取得成功。

2、攀岩的进程中，假如没有下面的同事帮你拉着绳索，就算你身体各方面调和得再好，也不可能攀岩成功，这就体现了团队精神的重要性。只有团队成员团结一致，相互帮助，朝着共同的目标一起努力，才能实现成功。任何一个团队，假如只是一个人优秀，而不是大多数人优秀，那末这个企业不要说做强做大，就连最最少的生存都会有危机。只有将自己融入团队中，团结协作，集合团队的气力做好公司的每项事务，在团队取得成功的进程中实现本身的价值。

2016“凝心聚力”拓展训练心得体会

6 “凝心聚力”拓展训练心得体会 第一个游戏项目：报数

游戏规则：所有参训学员围成一个圆圈，从“1”报到“500”，报错有奖赏哦。而这个奖赏就是俯卧撑，报错的数字是多少就做多少个。

感悟：

这个项目很好的体现了我们公司的企业文化“明确职责，统一标准，承上启下，互助共进”。

明确职责：

所有人员都有责任和义务将报数报正确，将游戏进行到底。

统一标准：

报数都是一个挨一个地报，报错就得做俯卧撑，任何人都得绝对服从。

承上启下：

轮到报数的人员必须听清楚前一个人报的数字，然后准确报出自己的数字，传达给下一个人，做到承上启下。

互助共进：

100以内报错的，做俯卧撑个人可以独自承担，随着报数的逐渐增加，只要一报错，个人是完全无法独自承担责任的，这时就需要整个团队的成员一起分担。这就好比在日常的工作中，一些小错误个人可以独自承担，但是大的错误呢？比方说有时候一些工序质量做不好，中途没有发现，等到整批大货做完了，才发现问题，就造成了大批量返工，一道工序做不好就牵连到了其它工序。此时，你能独自承担责任吗？不行。这时，同事与同事之间就要相互理解，相互帮助，才不会出现矛盾，靠着团队的成员来分担责任。任何时候，我们都要把工作做好，不因个人的过失影响到团队，不因个人的过错使团队受损失。

第二个游戏项目：企业形象训练 感悟：

此项目目的在于提高团队成员的纪律。每个企业都有自己的品牌和形象，而这样的品牌和形象很大程度上都是靠团队成员树立起来的，团队成员的一言一行、一举一动，都可能成为别人眼中对这个企业的印象，所以，每时每刻，我们都应该意识到，我们就是企业的形象，任何时候，我们都要维护好企业的形象。意识到这一点，从这一刻开始，就把我们的工作热情拿出来，用我们的热情去带动周围的人，相信在我们大家的努力下，雅安莉娜会成为内衣行业最出色的企业。

第三个游戏项目：攀岩

游戏规则：踩着岩石，攀爬上10米高的围墙，这可是一项锻炼体力的游戏项目哦。有两种人可以攀岩成功，一种是身体各方面协调得很好；
一种是靠意志力攀上去的。

感悟：

1、只要敢于迎接挑战，有坚强的意志力和克服困难的信心和勇气，一心向上，就能取得成功。

2、攀岩的过程中，如果没有下面的同事帮你拉着绳索，就算你身体各方面协调得再好，也不可能攀岩成功，这就体现了团队精神的重要性。只有团队成员团结一致，互相帮助，朝着共同的目标一起努力，才能实现成功。任何一个团队，如果只是一个人优秀，而不是大多数人优秀，那么这个企业不要说做强做大，就连最起码的生存都会有危机。只有将自己融入团队中，团结协作，集合团队的力量做好公司的每一项事务，在团队取得成功的过程中实现自身的价值。

3、攀岩要讲究技巧，只有将身体贴着墙，踩着大的岩石，才容易攀登。在日常的工作中，我们也要讲究技巧。讲究技巧，就需要多动脑。不是简单地用手做事，而是用心、用脑去做事。同样的事情，用不同的方法去解决，产生的结果就完全不同。方法对了，效率就会大大提高，成本就会大大降低。所以，我们应该不断地学习，不断地提高自己的素质，时刻保持旺盛的斗志，充分发掘自己的潜能，运用自己的智慧为公司创造更多的价值，与公司同步发展。

第四个游戏项目：信任背投

游戏规则：由其中一个参训成员站在1.5米高的木架上，绑住双手，站在木架边沿向后倒，由下面的成员接住，向上连抛两次。

感悟：

1、成员与成员之间要相互理解，相互信任，才能突破心理障碍，有效沟通，从而将事情做好。

2、向上抛的时候要统一标准，才不会使同事受伤。 第五个游戏项目：搭桥过河

游戏规则：三个油桶，两条木板，设定一段距离，所有成员站在木板上面，通过移动油桶到达目的地。

感悟：

三个油桶，两条木板，一组12个人，此项游戏目的在于考验一个管理者的现场指挥与协调能力。如何利用现有的资源，如何进行人力资源的分配，如何进行指挥与协调。我们生产车间各班组的现场管理也是如此。但是，不管一个管理者多少优秀，如果没有下面的部属的支持与配合，也不可能取得成功。每个人都必须做到心与群体相通，互相帮助，共同进步，打造一支高绩效的团队。

第六个游戏项目：火线抢险

游戏规则：分成三个小组，由每组成员用有漏洞的小水桶到海边装水，轮流传下去，装到大水缸中，直到大水缸装满，水缸水先满者胜出。

感悟：

小水桶有漏洞，一个挨一个地传，肯定会浪费时间，水流失掉的也很多。这就是考验一个人解决问题的能力以及对团队的奉献精神。为了团队的胜利，有人愿意付出得更多，不用一个挨一个地传，就有人抢着小水桶去装水。在日常的工作中，我们明确自己的职责，把自己当成职位的主人，自动去完成每一件事情，而不是等待上级分配任务，份内的事情认真做，份外的事情帮着做。有问题，不找借口，主动承担责任，并认真反思。会担当才有大发展。因为任何一个企业，都不会把重任交给一个工作不认真负责，处处偷工减料的人。6

锐意进取提内涵，凝心聚力促发展

----大林小学提高教育教学质量设想

仙居县横溪镇大林小学 沈杰君

教学质量是学校的生命线，是办教育的永恒主题。近几年来，我校教育投入不断加大，办学条件不断改善，教学质量也有了较大提高；
但是，我们不忘教育初心，继续励志前行。将继续调动一切积极因素，想实招、鼓实劲、办实事，进一步优化提高环境，继续加强教学管理，重视自身建设和教师素质提高，集思广益，形成合力，推进我校教学质量提高。

一、打造“师生团队”，着力“通力协作”，实现“互帮互学”(打造“师生团队”,在“通力协作” 中提质)

（一）教师团队：关注“静心学习”，专注“潜心育人”，注重“求真务实” （1）静心学习，筑梦校园，培育学习团队；

开展教师教育人生提升修炼活动，让教师筑梦校园，静心学习，开阔视野，提升境界；
同时也通过教师团队学习，在学生中起潜移默化作用，营造师生共学氛围。

①组织教师学习《教师职业道德规范》、《教师工作一日常规》等行为规范，提高教师职业规范意识。

②开展教师读懂教材活动，要求教师不但掌握自己所教年级的教材还要利用课余时间通读1-6年级所教学科教材，全盘了解教材编写体系，在读懂教材、读懂学生上下大功夫。

（2）潜心育人，逐梦校园，打造追梦团队；

实干创实绩。只有脚踏实地，真正担负起教书育人的责任，才能教好书，育好人。抓实干，让教师心中有学生，真正为学生发展着想，脚踏实地，认真开展教育教学工作，追逐教育梦想。

（3）专注发展，合作圆梦，成就高效团队；

一个优秀的教师能教好一门学科，带好一个班，但一个合作的团队却能让更多的孩子受益，开拓出更广的天空，受益的不仅是孩子、学校，更会惠及每一位教师，带来良性循环。学校将采取全体成员密切协作，打团体战的策略。具体地说，一是利用成绩分析会、经验交流会等分析各学科间的渗透作用和各任课教师自身能力、素质对学生多方面的影响，启发他们的协作意识，增强他们相互合作 1 的意愿；
二是我校将对各科每天的作业量和自习辅导都制订明确的规范，在管理措施上进行调控；
三是在制定工作奖励措施时，我们淡化单科独进，适度缩小单科平均名次奖的差距，增加班级、年级整体任务的完成和超额完成奖，增强任课教师间协作与配合的自觉性和积极性。全体教师心往一处想、劲往一处使、密切配合、协同作战，争先为学生成绩的全面提高献计献策多作贡献，形成了教师群体的1＋1>2的整体教育合力。

（4）心有大爱，不忘初心，凝聚爱心团队；

心有大爱，眼中的孩子都是可爱的，那么我们才会蹲下身来看孩子，才会改变师生间猫与老鼠的关系，也才会真正担起肩上的责任，踏踏实实地把教书育人。开展以“大爱无言”、“大德无痕”、“大责无疆”、“大智无价”为主题的教育活动，促使教师做一个心有大爱、行有大德、敢负大责、满怀大智的合格教师。

（二）学生团队：关注“乐于学习”，专注“学习习惯”，注重“奋搏进取”

1、组建“组学团队”，促进“后进生”提质

以班级为单位，组建“组学团队”，把学习尖子与后进生进行组学组队，让尖子生在学习任务上进行督查，对学习习惯进行指导，对学习内容进行辅导，对学习品质进行熏陶，以促进后进生的全面提高；
同时，分期中期末两个时间段对组学团队进行考核，对优秀组学团队进行表彰，以激发组学团队的兴趣，维持组学团队的持久发力。

2、进行“游戏组团”，在学习游戏中提质

以少先队活动为平台，开展如“诗词大赛”、“听写大赛”等学习游戏，各班组建游戏团队进行PK，用赛事激发兴趣，让学生在赛事中成长。

3、打磨“互学团队”，在互学竞争中提质

我们的“互学团队”，不是让优等生帮学困生，而是让同学间相互组建团队，成为学习上的竞争对手，这种团队，可以是成绩优秀和优秀的组建团队，也可以是成绩后进和后进组建团队。为什么这样安排呢？因为成绩优秀的与成绩后进的之间的差距太大，而差距大导致一方高高在上，对后进生不屑一顾，语气也不可能友善，态度也比较生硬，这样做的后果是使后进生的自卑感更重，根本谈不上通过互帮的形式使后进生进步。而让成绩相当的互相结团队，由于两者之间的知识差距不是很大，这样会使他们之间无形的产生一种竞争激励的欣喜和成就感，会自觉地不厌其烦地去相互竞争，加之，在他们相互有进步时，及时给予精神上和物质上的小奖品奖励，这样一来双方的学习兴趣就会更高，成绩就会大幅 2 进步。

二、注重“务实创新”，聚焦“高效课堂”，追求“轻负高质”；
（ 聚焦“高效课堂”，在“务实创新”中提质）

１、聚焦“高效课堂”，科学执教，向效率要质量

深入课堂，了解教师们的授课情况，围绕规范教学管理流程，制定检查管理细则，落实管理举措，强化教学管理实效性，狠抓常规管理，切实监督、指导教师们在教学上的备、批、辅、考等工作。开展好课堂教学改革工作，改革课堂教学方法，向课堂40分钟要质量：

（1）规范备课检查管理，提高教学设计的质量；

（2）规范课堂教学管理，打造高质的有效课堂；

（3）规范作业批改管理，提高作业批改的质量；

（4）规范自习课的管理，提高学生自习的效率；

（5）规范各类考试管理，提高检测反馈的时效；

（6）规范教学评优管理，培养团队合作的意识；

（7）规范校本教研管理，提高教研活动的效益；

（8）规范读书工程的管理，奠基学生终生文学素养；

２、专注“童趣课堂”，创新教学，在创新中提质

开展“童趣课堂”教学尝试，挖掘能激发学生兴趣的生活素材，加强学生生活与课堂的联系，让课堂走向生活，让生活走进课堂，改变以往课堂教师“一言堂、独角戏”的现状；
抓学生学习方式的转变，着重培养学生的主动学习的习惯，通过教师提出预习、复习等要求培养学生自我学习习惯的养成，克服了传统教学中课上只有少数学生跟着老师转，而多数学生旁听的弊端，从而使课堂教学的有效性逐步得到了提高；
充分利用学校的教学设备，提高实验室、计算机房、多媒体教室、等专用教室和设备的使用率；
整合图书资源，切实提高图书使用效益。

3、深化内涵管理，探索举措，向管理要质量

深化教学质量提升的内涵管理，落实五个探索举措：教学最优策略的探索、童趣课堂的探索、备课有效途径的探索、有效作业手段的探索、考试考评反馈有效性的探索。

建立质量分析制度，每次期中、期末考试都要进行质量分析，通过对试卷的简要分析，学生对所考察内容知识点的掌握情况，后进生成绩差的原因，失分率较高试题的原因，教师要进行认真分析，质量分析后，由领导小组会同相关人员 3 制定切实可行的改进措施。

三、打造“童趣校园”，引领“师生发展”，促进“内涵提升”；

1、开展童趣校园建设活动，滋养童心；

对校园进行美化、绿化，让校园环境充满童趣，成为学生乐于停留的地方；
用洋溢童真的作品去装饰教室、楼道，让学生喜闻乐见。

2、开展洋溢童趣的师生行为养成，激活童趣。

（１）精心组织，积极开展“阳光校园、活力少年”为主题的“校园小歌手”、“校园小书法家”、“校园小画家”、“校园小作家”、跳绳、羽毛球、篮球、乒乓球比赛等系列活动，为学生个性发展提供平台。

（２）开展师生“亲子活动”，让童心飞扬。

3、开展构建童趣课堂的研究与实施活动，呵护童真；

用学生的视角去研究教材文本，去设计教学活动，让课堂走进学生的知识世界，走进学生的生活世界，走进学生的心灵世界，让学生在课堂上施展个性、闪现童真。

四、强化“科研兴校”，浓郁“文化引领”，提升“教学效益”

本校将引领教师开展高效课堂教学研究和高效课堂展示、研讨活动，打造高效课堂教学；
开展备课有效途径研究、有效作业手段研究，提升教师职业智慧。同时，引领教师进行反思活动，时时思考，时时改进，时时总结。不断总结得失之处，以便更好的提升课堂质量。对专业发展处于不同阶段的教师，在反思内容上提出不同要求。对自我关注较多的教师，引导他们更多地对反思自己的课堂教学，对关注教学任务的教师，引导他们将反思重点放在关注学生上。每月进行一次专项检查，通过检查使反思落到实处，通过反思提高课堂教学质量。

1、开展教学最优策略的教研、课堂教学改革的教研、备课有效途径的教研、有效作业手段的教研、培养青年教师成长的教研。

2．开展“文化引领、读书工程”：

（１）开放图书室，开设阅读指导课，设立读书节；
进一步完善各班图书角，设立图书协管员定期分发图书的办法，来增加图书借阅量，以高学生的阅读量，通过阅读扩大识字量。

（２）开展“师生共读”、“好书推荐”、“ 悦读等级考核”等系列活动；
明确各年段学生的阅读量，保证充足的阅读时间，通过开展阅读竞赛等活动，激发学生阅读的兴趣，提高学生阅读水平，培养学生人文素养。

4 3．开展《新秀工程》和《名优工程》活动：

新秀工程：青年教师的“五个一”活动（一篇教学课例，一个学科课件，一堂汇报课，一本教学反思，一篇获奖的教学论文）；

名优工程：中年教师的“七个一”活动（一项课题研究，一堂优质课，一篇市级以上发表或获奖的论文，一个个人博客，一个优秀课件，一本特色教案，一本学习笔记）。

五、细化“辅导时间”，实行“分级辅导”，提高“辅导效率”

以往的辅导重在培优辅差，只顾两头而少顾中间，只关注少数而忽视大数。其实，位居中间的学生却往往有巨大的潜力，会该我们意想不到的惊喜。为此，本学期的学生辅导，我校将细化“辅导时间”，实行“分级辅导”，在做好抓两头的培优辅差同时，将重点关注中间学生的辅导研究上，以提高“辅导效率”。

第一、建立档案。根据考试分数和任课教师平时观察，确定后进生名单，建立档案。

第二、任课教师必须对班上的学困生心中有数，教学中要分层次。 第

三、督促班主任召集本班学科教师协调好辅导时间，掌握学生离校的远近，把握好辅导时间，保证学生用最短的时间补上所不懂的内容，又要注意学生的身心健康和学习承受能力。

六、密切“家校联动”，强化“家庭监督”，保证“作业质量”

我校教师反映，大部分学生在学校能按时认真完成作业，但家庭作业就不做或者做得不好，特别是周末的作业情况更严重，为防止5+2=0的结果。学校将利用家长会、教师家访、家长微信群等联系方法，随时和家长联系，多与家长沟通，达到家校联动，共同监督帮助孩子认真学习，完成好学习任务，提高教学质量。

七、落实“养成教育”，追求“个性发展”，聚焦“和谐发展”

１、加强德育环境和校园文化建设。大力开展学生喜闻乐见、丰富多彩的科技、艺术、体育活动。充分利用好升旗仪式，重大节日主题活动等德育阵地，营造健康生动、积极向上的德育氛围，搭建学生快乐成长的平台。

２、以“争创星级文明班，争做文明好少年”为抓手，深入开展学生的日常行为养成教育，特别是自律、卫生、礼仪等方面的养成教育，努力创设一个“我成长、我快乐”的成长环境，使学校成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的精神文明建设基地。

3、以绿化、美化、净化、亮化为抓手，以创建走廊文化、班级文化为依托， 5 以少先队活动、心理辅导平台、班队课等为主要活动形式，着力构建和谐、人文、书香的育人环境。

多年来，我校紧紧围绕“建设童心文化，打造童趣校园”的发展愿景，锐意进取提内涵，凝心聚力促发展，努力打造一所适合孩子发展的童趣校园。今后，我校将继续加强学校硬件设施建设、不断改善办学条件。我们将进一步以事业统一思想，以发展凝聚人心，以质量赢得信誉，以特色规划未来，求实务真，不断推进学校发展。

凝心聚力 开拓创新 规范办学 提高质量

——梁原中学2011-2012学年度第二学期工作计划

一、基本情况

我校现有教职工61名，教学班19个，学生852人，其中初三

人，初二

人，初一

人。

二、工作思路

以科学发展观为统领，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为指导，以《义务教育法》、《教师法》等教育法规为规范，认真贯彻落实全县年度教育教学工作会议精神，全面推进素质教育，进一步深化课堂教学改革、积极开展校本研训，加强常规管理，实施精心管理、精致教学和精细后勤，细化措施，增添办法，靠实责任，优化过程，使学校管理更加科学高效，教风更加严谨，教育质量逐步提升，办学条件持续改善，校园文化内涵突显，围绕“抓质量，带队伍，保稳定，上水平”的十二字方针，办好梁原人民满意的教育。

三、奋斗目标

1．继续狠抓控辍保学工作。确保流失率控制在1%以内。达到两基工作要求。

2．高标准实施规范管理。学生学业负担得到进一步减轻，课程方案得到全面执行，素质教育质量进一步提高，建立新的学生观和质量观，积极创建规范管理学校和教学质量先进学校。

3．围绕道德教育和文明养成教育，抓好德育工作，要遵循学生品德形成的规律，探索新时期德育工作的新途径、新方法，发挥学生在品德成长过程中的主体作用，重视学生的道德实践和道德经验。使学生自控能力和自主管理能力得到提高，学生违法犯罪率为零。

4.进一步完善教学质量目标管理办法，促进校风、教风、学风进一步好转，建成一支爱岗敬业、勤奋上进，业务精良的教师队伍，坚持教学中心的思想不动摇，各级各科参加全县统一考试及格率、优秀率和平均分指标力争进入全县前4名。

5.积极开展校本研训、强力推进教学改革，确保人人有课题，全员投身教改实践，力争一个省级课题和两个县级课题，通过验收，申请立项一个省级课题，三项县级课题，发表三篇省级论文，五篇县市级论文，出版案例论文集，在县级赛教中至少有一人获奖。团体学习和校级交流不少于二次。

6.积极创建“六院”式学校突出特色，深化内涵，确保通过各级检查验收。

7.进一步，完善学校安全工作责任制，制定预案，增添措施，加强教育和演练，使安全工作不留盲区，确保不出重大安全事故。

四、主要任务

（一）、科学谋划学校发展大计，全面优化管理机制，整合各种管理制度，调动各方管理和监督力量，挖掘各种资源，发挥整体管理功能，彰显

学校管理的民主性、公开性、有效性和科学性。

以“梁原中学‘十二五’发展规划纲要”为总揽，围绕“梁原中学办学模式”，进一步修订完善“梁原中学教学常规管理制度”、“梁原中学德育工作实施方案”，“梁原中学班级考核办法”、梁原中学校本教研实施方案“等规章制度，并使之与绩效考核、职称晋升相衔接相融合，生成制度体系，形成梁原中学制度文化；
同时，在管理理念上要充分体现对全体师生的人文关怀，尊重师生人格，依靠师生的自觉性和创造性，发挥个人特长和独特个性，做到物尽其用，人尽其才，把科学管理和情感管理有机结合起来。要调动学生参与学校管理的积极性，充分发挥团委、学生会、教代会、工会、女工小组、家长委员会等群团组织在学校管理决策和执行监督中的主要作用，构建学校教育大生态。

（二）加强师资队伍建设，全方位调动工作学习的主动性。

坚持“突出核心抓两头”的工作思路，进一步完善《梁原中学领导班子建设办法》，加强对班子队伍的考核评价力度，充分发挥班子在学校管理中的核心作用，在教学工作中的示范作用。在思想作风中的表率作用，在集体生活中的组织职能，在攻坚克难中的先锋作用，在排忧解难中的服务职能。要建立思想作风整顿的长效机制，建立问题整改台账，坚持批评与自我批评，教育与自我剖析相结合的整改方式，依据梁原中学师德量化考核办法，成立专门的考核小组，对每个教师的师德表行进行具体记载，量化考核，建立教师专业发展档案袋，科学构建教师专业发展的动力机制和

资源体系；
同时，针对我校教情，要重视用身边鲜活的事例鼓励引导广大师生，加强先进典型的宣传学习，以此引领师德提升和作风转变，继续开展好“师德标兵评选活动”，坚持“四评一诺一公示”的工作程序，建立多元评价体系，使每个师生的独特价值得以体现，个性得以张扬，能动性得以发挥，以增强其工作学习的成就感和爱学校、爱学生的主人翁意识，要着力打造梁原中学“优秀团队”和“劳动先锋号”等优秀基层组织，着手建立梁原中学校史，使优秀师生的工作业绩和精神追求得以传承。

（三）突出教育教学的中心地位，全力以赴抓好教学质量的提升。 1.全面启动和落实《梁原中学课堂教学改革》方案。

1)课改思路

根据我校教师的实际情况，我们将课改任务分层要求：

针对青年教师居多的现状，我们认为对大多数教学经验欠缺的青年教师改革，不应要求进行貌合神离的“模式”效仿，而应实际的提出有效教学必须具备的几个环节和几个特征，如：能让学生知道教学目标，有机发动机的策略，体现问题引探，突出学生主体地位，重视练习反馈，亲近学生，有学情意识，提出常规要求，有规范意识等，也就是说对年轻教师的教学设计淡化形式的完整和逻辑上的严谨，只要求他们有初步的课改意识，能够因地制宜吃用某种模式的某些环节，从某种环节或顺序上有教学创新意识即可。

对一部分具有一定教学经验的教师来说，要引导这些教师对教学

经验进行组织和提炼按照教育心理与规律科学安排反思步骤。当前，照科学、神经学和心理学研究取得了许多重要战果，这些成果才是新人类学习的机制和过程，是指导教学设计的重要科学依据。我们要求这些老师认真学习、体会。以心理学知识为背景设计教学模式，学会对所授内容进行教学论分析，体验教学过程的科学结构。如：尝试教学法，问题引探型教学模式，生成理解教学模式，五环节高效教学模式等。

对达到一定理论修养的专家型教师，要求其以教育哲学和教育经验为指导，深入研究校情、教情，创立适合自己的教学模式，形成教学风格，并且能够用模式构建理论帮助年轻同志构建各具特色的有效教学模式，形成我校教学模式群。

以教育理论为指导，引导教师练内功，指导学生练技能。“内功”也即“慢攻”，是在理解自己、理解学生、把握学习规律基础上对各种课改模式思路的层次把握。

2）保障机制

设立优秀教研成果奖：对认真把教育理论在备课、上课、学生指导方面有创新、好钻研且教学成绩突出的老师进行奖励。

从课改与评价表、常规检查评价表导向上重视课改意识的考核评价。

加强领导,,成立课改共同体，学校课改工作由一把手尹校长亲自抓，分管校长协助抓，两名校长分别把任有关模式实验组组长，组内定期

开展听评课活动，个人写教学总结，学校组织进行示范课展示。

2.加强教学检查环节。严格按照《教学过程管理制度》，落实各个教学环节，本期备课检查、作业检查，配练检查，由教导处组织安排审查定等。并通过学生评教，对教学情况评价打分。做到准确记载、逐人量化评分，分阶段详细通报、及时反馈、纠正教学过程中存在的问题。坚决禁止突击批改作业、突击备写教案的做法。学校采取随机听课、及时评课的方式督查课堂教学。对课堂教学的评价，要体现以学生为主体，教师为主导，自主、合作、探究学习的新理念，从学生参与面、参与程度、三维目标及教学任务完成、教学效果等多方面以学论教。本学期规定教学人员听课10次以上，班子成员听课15次以上。听课人员当场签名。

3.加强薄弱学科的教学工作研讨。中考后各教研组组织召开研讨会，薄弱学科任课老师提前写出书面材料，促进扭弱转差，减少知识欠帐和差生面。学校组织召开各级薄弱学科研讨会，班主任要有针对性地剖析班级中存在的问题，找出存在问题的症结，共同商讨对策，提出整改方案。学校要组织检查落实情况，对责任心不强、措施不力、方法不得当的科目要采取跟踪听课、评课、培训，逐人帮教帮学，切实做好差生的转化工作。课任老师要厚爱每一位学困生，要用发展的眼光看待他们，多鼓励，促其转化。

4.毕业年级的课任教师要高度重视，把工作做细做实。初三各班要提早统一思想、科学计划、制定措施、明确目标任务、靠实责任、增强信心、

加强管理、浓化学风、改进教法和学法，提高教学效率，把工作热情和科学态度结合起来，严实过程、查缺补漏，向管理和课堂要质量。要科学计划安排学生的学习，对课程的教学进度、量和质、作业布置批阅、辅导、实验要有针对性、可行性和实效性；
突出课堂教学实效，切实把握教材的重难点和考点、关键，促优转差、以优带差、因材施教、分类推进，确保中考成绩不滑坡。

（四）坚持科学发展观，促进学生的全面发展，创建特色鲜明的校园文化。

1．以养成教育为基础，形成文明校风。大力弘扬以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。制定学生文明守则，以“建文明校园、文明班级、文明宿舍，做文明学生”为主题，开展多种多样教育活动，特别要进一步发挥“文明监督岗”的作用，使学生学会自我管理、自我指导，做到事事有人监督，物物有人管理，处处有人负责，时时有人值班，充分利用校园广播、黑板报、公示栏等媒介弃恶扬善；
通过形象识别系统的设计，以“明德励志、博学多才”为校训，唱校歌，穿校服，把学校的文明形象传递给社会。加强了校园主流文化宣传与健康文化引导，营造出积极向上的舆论氛围。

2.创建艺术校园，提升学校和谐发展的品位。通过实施高雅、优美的校园文化建设，进一步丰富人文底蕴。

文化、艺术、体育活动做到“三化”，即规范化、经常化和多样化。组建建学生篮球队、田径队及学生演讲、音

乐、美术兴趣小组、文学社、文艺队等学生社团。定期活动，活跃校园文化氛围。举办每年一次的文化艺术节，以师生参与面广、形式、项目多等为特点，陶冶广大师生的人文艺术情操。；
校园规划、景观、环境实现“三功能”，即实用功能、审美功能、教育功能。通过校园广播和电子显示屏，随时向广大师生播放校训、办学理念及国内外大事和校内新闻。通过十一庆典等文化艺术活动，潜移默化地陶冶学生的艺术情操。本期开始，坚持每周出版一期校刊《风铃》，每期出版一期校报，并出版一期优秀作文选集。大力建设教室文化，要求每个学生每学期至少完成三期手抄报，各班每天组织唱优秀经典歌曲。写名人警句和座右铭。校园文化要在原来基础上加强内涵发展，使各种文字、图像、视频、音频，标识更具针对性、教育性、乡土性和艺术性，体现学生的主体性，构建载体和抓手，促进“文化”的“人化”的发展，使文化走进师生，师生融入文化，促进文化和人的心灵共生共融。

3.构建书香校园，形成书声朗朗的读书氛围

大力提倡师生校园读书活动，充分利用早读、晚读、自习等时间组织学生集体读书，营造学习氛围；
鼓励学生利用节假日、课余时间自主读书，让读书成为习惯，让书香溢满校园；
学校要制定早晚读管理办法，做到读前有任务，读中有监督，读后有检查。要加大读书使用力度，激发学生读书的热情，同时针对学生身心特点，推荐图书目录，指导阅读方法，创设讨论、辩论、报告会、征文等各种载体，提高阅读质量，展示阅读成果。

（五）强化后勤服务功能，确保学校安全无事故。

1.加强财务管理，严肃财务纪律，坚持民主理财。建立和完善各类财务管理制度。不私自挪用公款，不铺张浪费，不乱收费，勤俭办校，不讲排场，财务支出坚持程序、接受监督；
大型购物和修建坚持民主决策，定期向全体职工公布本校经费使用情况。

2.积极改善办学条件，为师生谋福利。想方设法改善教师的办公条件、活动条件，丰富职工业余文化生活。为职工的外出学习培训和专业发展提供便利，关心和慰问困难职工，更新教学设施，及时维修校舍，购置教学用品，增添活动器材，本期计划粉刷和装修音乐美术活动室，建立一个教师休息室，硬化一个篮球场，砖铺操场跑道，维修或更换1号楼教室门，新添置200套课桌，配置4台电子白板，向上申报修建学生公寓楼和师生厕所，积极创建“六园式”学校。

（六）牢固树立安全第一的思想，不断增强安全责任意识。落实好学校的各项安全管理制度，清理清查校外零散住宿学生，督促其及时入住学生公寓。及时检查食品卫生、用电的安全隐患。及时清理检查校舍卫生，提高自我保护能力。曾强安全设施，宣传安全常识，定期开展应急避险安全演练，层层签订安全责任书，及时发放安全告家长书，严格实行责任制和责任追究制。校长是学校安全第一责任人，要督促落实学校安全制度，开展安全常识教育，确保人人平安。

深刻总结教学得失 凝心聚力提升质量

——阳城四中2016学年教育教学质量分析

各位领导、老师们：

大家好！

质量是学校的生命线。教学质量的好坏，是衡量一所学校办学最直接的标准。教学质量是教师的发言权，我们的智慧与探究，我们的辛劳、付出与收获，教学效果是最好的体现。2016年春学段，我校全体教师，坚持以教学为中心，全面完成了教学任务。经全校师生的共同努力，今年中考我校再上一个新台阶。但是，我们应该清醒的看到，我校的个别班级、个别学科成绩仍滞后。为进一步强化质量意识，提高教学效益，为新学期教学工作提供科学的依据，确保我校教学质量稳步提升，现对2016年春中考以及

七、八年级期末考试教学质量作如下分析。

一、对中考成绩分析

1、整体分析

全县4418人参加中考，我校402人参加中考（另有4个复习生），阳城一中、阳城二中80％、50%分配指标下放。四中一中分配指标69人，二中分配指标35人。2016年中考，我校再创佳绩，660分以上10人；
650分以上19人；
640分以上30人；

630分以上46人；
620分以上67人；

610分以上84人；
600分以上107人，197班闫梦琪同学以总分689分的优异成绩荣列全县中考第一名。阳城一中统招线646分、分配校线601分。我校24人达到阳城一中统招线；
有107人达到阳城一中录取分配校线，100人被阳城一中录取，二中统招线579分、我校分配校线547分。

77人被阳城二中录取（二中今年招生800人），45人被一中西校录取（西校今 1 年招生550人）， 公办普通高中录取人数占中考报名人数的 55.2﹪（不包括职业高中、民办高中及其它中专及高职类学校），在阳城一中录取的统招生前50名中，我校有10人。占全县五分之一。

2、近五年中考录取人数对比。纵观近年来各项数据，我校在参考人数及高中招生人数减少的情况下，教学成绩程上升趋势。

3、八校质量对比。

4、各班录取达线对比

5、各科教师均分、优生对比。

我们本届初三之所以取得这样好的成绩，我认为主要是我们有一支甘于奉献、团结协作、追求上进的团队。

1) 首先本届初三是一支讲求奉献的团队，本届初三教师，整体思想境界高，团队意识强。

在原聪霞老师的带领下， 能够求大同，存小异，心往一处想， 劲往一处用， 互相配合，主动合作，不计报酬。八位班主任，每天以校为家， 起早贪晚，任劳任怨，无怨无悔。原聪霞老师三年来咽部有病，不能大声说话，他用自己的智慧创造无师课堂，培养学生的自学自理能力，教学成绩突出，赵平老师以校为家，经常吃住学校，大家有目共睹，霍敏娜老师生病住院，不忘学生，给卢淑霞老师打电话谁占的出院后一定还给她。卢淑霞老师班级原来优生不多，她耐心做好家长、学生的思想工作，为学生加油打气，中考阳城一中达线人数达15人，原瑞兵主任身体还未痊愈便临危受命，二话不说便带班该科，张娜老师家人寒假已为她联系好工作，几次催促，她一直坚持到学生中考，郑玉琴老师的班级成绩不理想，但总是早来晚归，坚持不懈，始终不轻言放弃，李秋平老师工作认真负责，积极上进，善于用智慧管理班级，成绩突出。正是他们这种顾全大局、甘于奉献，积极上进的四中精

2 神为我们学校又一次赢得了声誉。

2、这是一支团结协作的团队，无论学科组还是作业组，大家都能求同存异，团结协作，各学科组在备课组长的带领下，注重研究课标、试卷。特别是本学期集体教研一直坚持到最后，六次模考，每次模考学科组都能认真、及时全批全改试卷，认真分析每一次得失，认真总结经验，为学生中考赢得了宝贵的经验。作业组互相配合，主动合作。各个班级通过排查确定各班提优的对象。提优工作做得到位，工作抓得扎实，采用单独辅导、逐个落实的方式，保证了学生配套率的提高。

对下一届初三的启示：

1、充分发挥集体作用。个人的力量是有限的，只有上下团结一致才能最终胜利。

2、注重德育工作，做好学生思想工作，激发学生学习的积极性。德育工作的好坏，直接影响到学校教学工作的好坏。尤其是毕业班，学生的思想波动比较大，因此，我们要把毕业班的教育工作放在全校教育工作的首位，抓紧毕业班学生的思想教育工作，端正他们的学习态度，使他们养成自主学习的习惯。

3) 重视管理工作 ，规范的管理一定能取得好的质量，严格的管理可以看到实际的效果。要注重班级管理，初三虽然学习任务比较紧，但对学生管理要求不能低，没有规矩，不成方圆，“守规矩方可日日进步，肯吃苦才能人人成材”。

4）注重培优工作，逐一落实优生补差工作。立足大面积提高教学质量，抓优、促中、带差不放松；
抓优面积要进一步扩大。

5）发扬吃苦精神，新初三教师一定要做好与学生同甘苦的准备，教师做到以身作则，要求学生做到的，教师首先做到。

6、加强考试管理，认真组织每次考试，严格考试纪律，所有初三老师一定要加强后进生的管理，只有严格了考试管理制度，才能使学生形成良好的学风。 体育、理化、信息考试功夫用在平时

二、七八年级期末质量分析

1、班级质量分析：

2、学科质量分析

老师们，数据就是无声的语言，通过以上数据我们不难看见，通过一学年的努力，特别是我们实行周清、单测以来，不少学科均分、及格率有了大面积提升，但透过数据也不难发现，有的学科与兄弟学校仍有一定的差距，如七年级数学与三中相差4.7分，八年级数学均分相差了7.2分，及格率相差了9.4个百分点、物理均分相差了6.9分，及格率相差了15.8个百分点，同年级同科目之间有的差距过大，有的学科相差超过10多分，甚至20分。造成这种结果的原因尽管较多，但我认为我认为首先要在自身上查找原因，在教学态度与教学方法上查找原因，如果一味找客观，无益于我们查找差距，缩短距离。有的班级纪律不好，成绩不理想，班主任一味埋怨这个科任，那个科任，自己从来不考虑自己什么时间来什么时间回，咱学校又不大，站在校园，每天都可以看见你匆匆的脚步，匆匆的你来了，匆匆的你又走了，你的时间卡的比体育老师的秒表还准，你的成绩能好了？你的班级能稳了？有的科任成绩不好，老是埋怨家长、学生、班主任，但从来没认真反思一下自己的备课，作业批改，（不用说备课、作业批改没用，不备不批就用？）不信咱拿出作业看看一学期你批改了几次？查查外出签单，你一周能出多少次？不是不能出，出门我很少问你干什么了？也从来没说过不让出，谁都有事，但外出不是福利。还有一些老师，

4 岁数大一些，情况允许的情况下能照顾的咱就照顾一下，能少安排一些阅卷、监考、课时就少一些，但不要认为就是理所当然，有时圈不过就得上，咱学校都是50帮边的人都照顾工作谁来干？希望大家不要提不切实际的要求，互相理解。老师们，一所学校，唯有质量才能赢来信誉，教学质量是学校的根，同样。一名教师，只有靠优异的成绩才能得到同行和家长的尊重，只有靠优异的成绩才能为自己赢得话语权。又一个学期就要到来，我们一定要认真查找问题，总结经验教训，在此，我强调以下几点。

一、强化三种意识

1、质量意识。质量就是我们的生命，抓好教学质量才能挺胸抬头。新学年，教导处要建立和完善质量目标责任制和考核奖励机制，各教师要认真拟好学期计划与目标，把目标和任务落实到年级、班级、学科和教师，一级抓一级，层层抓落实。

2、管理意识。管理就是质量，管理出效益。下一学期学校层面我们要继续加强精细化管理，班级层面要加强学生自主管理。各教师要克服在教学中“只教不管”、“重教轻管”的倾向，

3、创新意识。我们的教育质量要提高，唯一的办法是改革创新，我们在努力，大家也在努力，我们在进步，大家也在进步，今天我们在开质量分析，兄弟学校也在开。没有超常规的思路，就没有超常规的发展，

二、抓好三个关键

1、班级学风建设是关键

抓好常规，要强化学生一日常规，加强班风、学风建设，克服班级管理是班主任一个人的事的不正确认识，全体教师要营造良好的学习环

5 境，使学生能静下心来学习，学生只有静下心来才会出成绩。

2、抓实教学常规是关键

从教学常规检查和教学工作调研中，我们发现，有的教师不认真备课，教案抄袭，应付学校检查，没有实用性，有的老师作业批改不及时，方式简单，作业批改没有意义。个别学科一学期作业不见教师一个字迹。全为学生代批代改。这样的作业，教师如何了解学情？如何调整教学策略？有的周清学生只做不改，是否流于形式？有的课堂练习单调，没有层次，针对性不强，训练量不够；
有的老师课堂上，眼中只有优生，课后对中差生的个别辅导又没有很好的办法，没有找准教学质量的生长点，所以每位成绩有差距的老师，我想首先反思自己的常规工作是否落实到位。

3、教学反思是关键

反思是教学工作中的重要一环，一些教师工作很辛苦，但成绩老不理想，但从未认真做过反思，一提到成绩就一把辛酸泪，怨领导，冤家长，怨学生，但很少反思自己，老师们，我们做的是人的工作，什么工作最难做，人的工作最难做，考试考的是学生，不是我们，我们只有千方百计让学生愿意去干才能出成绩，所以教学的重心不在于知识，在于方法，一些教师懒于改变，一听课改就心烦，习惯于按部就班，教学理念和教学方法陈旧，教学中不注重培养学生良好的学习习惯，不注重培养学生对本学科的兴趣，仍然把重心放在教上，是课堂的主宰，学生围着自己转，讲得多，练的少，上课讲、自习讲，不注重学生自主管理与自主学习的培养。上课一言堂，很辛苦，但学生不想学，课堂效率低下。这样，有效教学，大面积提高质量，就成为空谈。

三、促进三项落实

1、教研组、备课组的建设要落实好

教研组长、备课组长是学科建设的第一责任人，是本学科的领头人，一个好的组长就是一门好的学科，组长一定要做好教研，备课计划，规范备课教研纪律，把好备课关、考试关，充分发挥教研组、备课组的功能，通过公开课、研讨课等形式，加强业务交流，达到资源共享、提高质量之目的。

2.“周清、单测”要落实好

“周清、单测”要落实到人，强化质量意识、把关意识、责任意识。切实提高“周清、单测”的有效性。各科要求学生建立“错题记录本”。对错题进行记录，整理、分析、改正。抓住易错题对其进行深究也不失为提高教学效率的好办法。要引导学生把在各种训练和考试中出错题和失分的题目再做一遍。进行多次整理，对易错、易混的知识点进行认真的总结，帮助学生查找原因，杜绝二次错误的发生。

3、培优补差工作要落实好

做好培优补差工作是提高教学质量的另一重要举措。教师应做好培优补差工作，积极探索培优补差的途径和方法，每位教师要建立优生、学困生跟踪档案，做到对象明确，内容落实，辅导到位。班级内充分发挥班级学生互帮互助学习小组的作用，要经常与家长联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。要厚爱学生，多鼓励他们，为他们树目标，树榜样，从每个学生实际出发，因材施教，分层教学，分层练习，分层辅导，让每个学生都能感受到成功的喜悦，增强他们的信心和积极性，促进学生在原有基础上不断进步。

老师们，新学年，新机遇，新挑战，新发展。新学年全我们要以教学工作为中心，以严格管理为基础，以课堂教学为阵地，我们相信，

7 只要我们全体教职工正视问题，切实改进，树立竞争、拼搏、团结、实干的意识，咬定青山不放松，我们学校定能踏出一条充满希望的金光大道。

学习XX年“两会”精神心得体会：凝心

聚力 真抓实干

学习XX年“两会”精神心得体会：凝心聚力真抓实干

XX年1月5日、6日,xx区政协七届五次会议和xx区第七届人民代表大会第五次会议先后开幕。xx区的政协委员们和人大代表们都各自带着xx人民的期盼，聚集在一起。今年xx区的两会，出现了几个关键词，“京保石发展轴桥头堡”“中关村南部创新城”“生态宜居示范区”等等。这些关键词，无一不是反映我区当前的实际情况，无一不是关乎我区人民群众的切身利益，无一不是代表我区人民群众的意愿。

作为xx区文委的一名工作人员，我深知文化工作与两会精神是息息相关的，我有责任和义务参与到“两会”会议精神的学习当中，积极的认真收听、收看“两会”相关报道，借此机会谈谈对“两会”的感想。

为期5天的两会，区领导总结了XX年各项工作所取得的成绩，XX年我区不断深化“一区一城”功能定位，圆满完成了年初确定的各项任务，为“十二五”规划收官画上了圆满的句号。全区的发展取得了重大成就。XX年是“十三五”的开局之年，做好今年经济社会发展各项工作意义重大。我区将继续“退低端引高端”，加大环境整治力度，紧紧围绕京津冀协同发展大局，着力提升工作实效，为推进我区融入协同发展大局和加快“一区一城一堡”新xx建设作出积极贡献。

刘伟书记在“两会”中指出，要高举生态文明建设大旗，积极助推生态宜居示范区和中关村南部创新城建设，为xx融入京津冀协同发展大局，在新的一轮竞相发展中抢占先机。唐淑荣主席也提出要认真贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，同全区人民一道，齐心协力，开拓进取，扎实工作，为推动经济、政治、社会、文化和生态文明建设贡献力量。从区领导的讲话中我们知道，xx区已经在转型、创新中迈了一大步，我们强调“生态”、“绿色”，是因为人们对环境的需求越来越高，发展不能以环境为代价；
我们强调“创新”、“开放”，是因为人们对生活方式、生活水平要求更高，没有创新就没有进步。区政府提出的每一个发展目标，都是与全区人民息息相关的，都是站在人民的角度来考虑的。

参加“两会”的各位代表和政协委员们都备受鼓舞，许多代表都在会后接受了媒体的采访，他们来自各行各业，有工作在基层的各乡镇代表，也有企事业代表，还有在艺术文学等方面取得成就的名人代表等，他们都纷纷表示将不负重托，认真履行好代表职责，以高度负责的态度，集中精力，为人民服务。并且都发表了自己对这次“两会”深切体会，通过参加“两会”，都能找准定位，找到自己的工作目标。看了“两会”报道以后，面对新任务、新目标，作为一名文化部门的工作人员，我也信心满怀，有了“两会”这支吹响改革的进军号，在热切关注、真心期待的同时，我也将立足于实践，付诸努力，将两会精神转化为锐意进取的动力和实践前行的指南。使命光荣，责任重大，今后要更加发挥自己的所学，结合本职工作，为全区的文化事业发展献智出力。

思想行则兵马动，“两会”精神是我们工作的指明灯，面对“两会”提出的各项任务，我们应该凝心聚力，团结一致，真抓实干，为区政府提出的各项发展目标努力奋斗。让我们在区委的坚强领导下，勇于担当，甘于奉献，勤于实践，努力为打造“京保石发展轴桥头堡”、建设“一区一城”新xx作出新的更大贡献。

“解放思想、凝心聚力、提质发展、赶超跨越”

大讨论活动心得体会

2012年2月23日上午，河池市市召开全市“解放思想、赶超跨越”大讨论活动动员大会。市委书记黄世勇在会上作重要讲话，全面阐述了这次“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的重大意义，明确提出了大讨论活动的目标任务和要求。黄世勇强调，全市上下要认真按照自治区党委和市委的部署，结合实际，敢于突破、敢作敢为，高标准、高要求、高质量抓好大讨论活动，迅速掀起新一轮思想大解放热潮，在解放思想中赶超跨越，为建设幸福河池提供强大的精神动力。我镇也开展了关于“解放思想、凝心聚力、提质发展、赶超跨越”大讨论活动，以下是我学习讨论的一点心得体会：

解放思想，是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义的一大法宝，是我们党适应新形势、战胜新挑战、推动新发展、实现新跨越的强大思想武器。只有思想大解放、观念大转变，才能带来经济社会大发展。我们在实际工作中，也要以解放思想来指导自己的基层工作，新的历史阶段下，必须创新工作方式，来迎接农村面临的新困难和新挑战，以更好的促进农村新发展。结合河池市委提出的重点推动“五项工程”，我认为，在今后的工作开展中，我应该主要做到以下几点：

一是产业增量提质工程。在农村基层，主要是引导群众大力发展新型农业，倡导绿色环保，以科学的方法开展种养，比如推广甘蔗科学种植及护理，指导群众养殖甲鱼、六画山鸡等，提高农业产业发展的同时着重利用六甲的资源优势发展生态旅游，形成新的产值和效益。

二是城乡新貌新风工程。在镇党委政府的领导下，要充分利用中央和自治区对茅草房改造、危旧房改造和城镇保障性住房建设的契机，做好挂村工作关于危房改造、城乡风貌改造、卫生改厕等相关工作，营造一个良好的居住生活环境。

三是民生保障提升工程。要围绕以民为本、以人为本，充分用好国家民生政策，在自己的业务范围内做好城乡低保户五保户和困难群众的生活保障工作，同时配合党委政府要求，大力宣传各种农业、民生政策，做好六十岁老人新型养老保险工作和新型农村合作医疗等工作，切实保障群众的利益，提高群众的生活质量。

四是新十年扶贫攻坚工程。今年河池市大力开展扶贫攻坚工程，分片包干我负责的六甲社区成为此项工程的受益者，六甲社区拉幕片区屯级公路硬化在市新阶段扶贫攻坚战的现场会后着手开工，惠及拉幕长洞等附近300多户群众，在日后的工作中，把中央和自治区扶贫开发政策全面贯彻到工作中去，紧密结合我镇实际，力争获得各个方面更多支持。同时解放思想，创新方式，把六甲特有的资源优势转换成产值优势，要转换扶贫开发思路，从传统的扶贫开发思维定式转到开发扶贫的新思路。

五是执行力提升工程。要践行“六戒”，把“六戒”结合到个人和具体的工作，通过“六戒”的全面实行来提升执行力，通过执行力的提升来加强各项工作，确保各方面工作目标的实现。真正的做到全心全意为人民服务。

通过“解放思想、凝心聚力、提质发展、赶超跨越”大讨论学习活动，我树立了日后的工作指导方向和目标，我要以更加饱满的热情、更高昂的斗志、更坚定的信念、更务实的作风，进一步解放思想，更新观念，凝心聚力扎实推进基层工作顺利开展，以思想的大解放推进自身业务工作的增量提质，以思想的大解放推进自身工作执行力的提升，不断推动工作取得新进展，获得新突破，以自己的力量为推动我镇经济跨越发展作出应有的贡献。

凝心聚力把四个扎扎实实落到实处心得体会

西宁市北小街小学 马青

“四个扎扎实实”重大要求是一个相互联系、有机统一的整体，是治青理政的总方略。其中，扎扎实实推进经济持续健康发展是重要基础，扎扎实实推进生态环境保护是重大责任，扎扎实实保障和改善民生、加强社会治理是本质要求，扎扎实实加强和规范党内政治生活是根本保证，统一于建设富裕文明和谐美丽新青海的进程之中，统一于全面建成小康社会、实现民族伟大复兴实践之中。我们要自觉用“四个扎扎实实”统一思想、引领工作，不忘初心、砥砺前行，努力做到“四个扎扎实实”相辅相成、相互促进、相得益彰。

严肃党内生活、加强党性锻炼，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。增强党内生活的政治性，就是要固本培元，把加强思想政治建设摆在首要位置，不忘入党初心，不悖入党誓言，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵;就是要永葆政治本色，用党的科学理论特别是习总书记系列重要讲话精神武装头脑，做到虔诚而执着、至信而深厚，把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，培植精神家园，炼就“金刚不坏之身”。增强党内政治生活的原则性，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”，自觉维护党中央权威，自觉维护党的团结，自觉遵循组织程序，自觉服从组织决定，自觉管好亲属和身边工作人员;就是要健全和认真落实民主集中制的各项具体制度，既要发扬党内民主，营造民主讨论的良好氛围，鼓励讲真话、讲实话、讲心里话，又要善于进行正确集中，防止议而不决、决而不行。增强党内政治生活的战斗性，就是要开展积极的批评和自我批评，大胆使用、经常使用这个武器，既敢于揭短亮丑、真刀真枪、见筋见骨，不断清除党内各种政治灰尘和政治微生物;又要经常咬耳扯袖、红脸出汗，立足防范、抓早抓小，时刻做到慎独慎初慎微，保持健康的工作方式和生活方式，在思想上受洗礼，灵魂上受触动。当前，严肃党内政治生活一项重要的抓手，就是要结合“两学一做”学习教育，带着问题学，针对问题改，增强针对性和实效性;就是要结合换届工作，使严的氛围让大家从空气中就能闻到，铁的纪律让大家从耳边随时听到，不负责任者受到处理让大家及时看到，确保风清气正。习近平总书记视察青海时提出的“扎扎实实加强和规范党内政治生活”重大思想、重大要求，抓住了全面从严治党的要害、关键和基础，深刻阐释了新形势下严肃党内政治生活的重要性紧迫性，进一步创新发展了马克思主义建党学说，是对管党治党规律的科学总结，为在新的历史起点上着力担当起严肃党内政治生活责任、努力形成层层担当人人担当共同担当的局面，着力贯彻党的原则和规矩、弘扬党内政治生活的优良传统，着力解决党内生活的突出问题、全面净化党的政治生态，着力发挥领导机关和领导干部表率作用、保证严肃党内政治生活各项措施落到实处，指明了方向，提供了遵循。我们党依靠管党治党走到今天，为中华民族伟大复兴掌好舵、把好向，管党治党一刻也不能放松,习总书记指出，严肃党内政治生活是全面从严治党的基础。党要管党，首先要从党内政治生活管起;从严治党，首先要从党内政治生活严起。这是对我们党在不同历史时期加强自身建设、完成肩负重大历史使命中得出的重要结论。历史实践反复证明，什么时候党内政治生活严肃认真，党的事业就兴旺发达;什么时候党内政生活不正常，党的事业就会遭受重大挫折。

严肃认真的党内政治生活、全面净化的党内政治生态，是我们党能够更加胜任肩负历史使命的重要保证，也是马克思主义政党与其他政党的重要区别。处理好权利和义务的关系，就是按照党章的规定和要求，既要把履行义务作为行使权利的前提，履行好党员义务，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员;又要把行使权利作为履行义务的保证，行使好党员权利，在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党。

【内容提要】党的十七大，是在我国经济社会发展进入关键阶段召开的一次重要会议，对于我们党始终不渝地坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续坚定不移地贯彻党的基本路线、基本纲领、基本经验，加强党的执政能力建设和先进性建设，团结带领全国各族人民夺取全面建设小康社会的新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面，具有十分重要的意义。半年来，我校党支部带领广大教职员工深入学习党的十七大会议精神，深刻领会会议实质，以“新一轮解放思想大讨论”为契机，广泛宣传、深入调研，并最终形成了我校“新一轮解放思想大讨论”的共识，即：凝心聚力办教育，解放思想谋发展。

【关键词】解放思想理论学习教育发展

一、解放思想是一切事业取得发展的首要保证。

中国近现代的革命历史经验告诉我们：没有高度统一的思想认识，就不可能有我们今天的社会主义国家。孙中山领导的资产阶级的革命，虽然轰轰烈烈，气势宏伟，但最终以失败而告终，究其原因是因为缺乏对几千年中国历史的深入研究，而一味地照搬西方资产阶级的革命经验。马克思主义诞生，俄国十月革命的胜利，让当时仍处在苦苦摸索的中国革命家们看到了希望，它像一盏明灯照亮了革命者前进的道路，在新民主主义革命最为困难的时期，毛泽东思想则成为指引革命前辈永不放弃，并坚信中国革命必胜的航标灯。但是，在仔细研究20世纪 。

3名，教学一线教师有59人，平均年龄29岁，其中，35岁以上教师只有7人，教龄不足5年的占学校总人数的90%。以上数据说明，我校教师在年龄结构上存在分配不合理的弊端，很难形成各学科的帮教梯队，从而在一定程度上影响了教师自身的发展，同时也给学校的教育教学带来不利的影响。因此，在教师培养的投入上，学校花费了很多精力和财力，也制定了一系列鼓励青年教师快速成长的制度，经过3年不懈地努力，很多教师渐渐成为学校教育教学的骨干。然而，反思青年教师培养的过程，我们却发现，在注重青年教师课堂教学技能提高的同时，对青年教师思想道德的培养没能同步跟上，这在一定程度上，制约了我校青年教师的快速成长。因此，加强青年教师思想理论的学习，提高思想觉悟是我校今后师资队伍建设的重点内容。一个仅有超强的教育教学技艺，而没有高度的责任感和奉献意识、只懂得教给学生知识而不教学生怎样做人，只顾个人发展而不顾学校利益的教师，则是“教师培养”的败笔！因此，提高青年教师的思想认识在任何时候都是学校教育发展的重要内容，一刻也不能放松。

三、解放思想是学校践行“以人为本”教育的内在要求。

马克思主义在生产力理论的论述中强调：“人”的因素是生产力发展斗争中最为活跃的因素,一切忽视了“人”的因素存在的行为必将受到生产力发展规律的惩罚。所以，在学校教育发展规划中，必须深入研究“以人为本”的深刻内涵，实事求是，探索规律，找准发展的切入点，只有这样，才能事半功倍地发展学校的教育事业。

1.努力将教师思想认识统一到学校整体发展的利益上来，争取学校更大发展。

一个新学校，怎样在激烈竞争中取得更大进步，怎样在名校云集的队伍中求得一席之地，靠的是什么？靠的是优异的办学成绩和良好的社会声誉，而这种显性的外在表现必须有内在的种种条件来支撑，只有这样，学校发展的大厦才能长久耸立，才能永保学校发展的竞争力。条件之一：拥有科学规范的教育管理。没有管理，谈不上发展；
只有管理，没有学科的管理方法，学校的发展也是无章可循、裹足不前。条件之二：要有师德高尚、教学精良的师资队伍。教学技艺精湛，但没有高尚的师德作保证，充其量只是一个“教书匠”，决不会进入“名师”行列。在上述两个条件中，条件一的重要性是最重要的，如果以“人”的因素来作比，条件一里的“人”是决策者、领导者，在学校所有“人”的因素中，他是最活跃、最具能动性的，他的这种性质决定了学校其他“人”的活跃程度，因此，挖掘决定学校发展因素中的内在条件，进一步解放“人”的思想，并付诸于行动，才能求得学校长久有效地发展。

2.加强学生的思想品质教育，践行全员育人理念。

学校教育归根结底是对学生的教育。包括思想道德教育和文化素质教育。其中，思想道德教育是最为重要的，它绝对可以影响一个人的一生。我们可以试想：过去，一个目不识丁的人，他可以有他快乐的童年（当然也可能是苦难的童年），他可以娶妻生子，他可以安享晚年，可以安然的死去。他没有文化，但却可以有一个完整的人生，因为，他的思想意识是正常的，他一直在积极地生活着；
然而，假如一个人，即使有丰厚的学识，但缺乏道德伦理、人格不健全，这样的人，不能正确看待社会，迟早都会因为这样或那样的问题，最终走上不归之路，探究其原因，不难发现：一个人，思想认识的愚昧或者落后，是不利于一个人一生的发展的。所以，身为素质教育的学校，不仅肩负着我们的学生成长所需的知识教育，更肩负着学生成长所需的应对社会的各种积极有益的能力教育。这就决定了我们的教师本身必须要有高尚的道德情操，在“授业、解惑”的同时，更要注重“道”的传授。而这正是我校目前必须加强的方面。我们要号召所有教师，深入学习党的理论知识，学习专业的教育理论专著，用丰富的思想理论武装我们的头脑，不断提高自身的道德修养，时刻牢记学校的育人理念，真正将“全员育人”观念真正落实在每一个教师的言行举止之中。

四、解放思想，是学校实现更高层次发展的必备条件。

当前，我区已经在全省率先基本实现教育现代化，优势明显，作为我区的教育人，大受鼓舞，信心倍增，但欣喜之余，却倍感压力。我们不仅要有百尺竿头更上一步的斗志和勇气，更要有切实有效的发展手段和方法。如何实现更高层次的教育发展，是摆在全区所有教育人面前的紧要任务。反思并总结学校4年来所取得的成就，其中很大程度取决于全体教师凝心聚力，克难奋进的结果。我们不缺教育发展的硬件条件和外部环境，我们缺少的是对学校发展现状的客观分析和凝心聚力求发展的干劲。

学习重庆市第五次党代会精神心得体会：凝心聚力 砥砺前行

学习重庆市第五次党代会精神心得体会：凝心聚力砥砺前行

重庆市第五次党代会于XX年5月24日胜利闭幕。重庆专员办党组于5月25日组织召开党组理论学习中心组学习扩大会议暨全办党员干部职工大会，及时专题传达党代会精神。会上，重庆市第五次党代会代表、办党组书记、监察专员张岩松同志传达了重庆市委书记孙政才同志在党代会开幕式上作的报告和会议精神，并就深入学习贯彻五次党代会精神作出全面部署安排。

通过学习，大家深切地感受到，在喜迎党的十九大之际召开的重庆市第五次党代会意义重大、使命非凡。党代会不仅全面回顾了过去五年在以习近平总书记为核心的党中央领导下重庆市推进经济社会发展的奋斗历程和取得的显著成绩，深刻总结了重庆人民探索改革发展的宝贵经验，更为重要的是，党代会立足新的历史起点，把准新的战略定位，明确了未来五年全市工作的指导思想、奋斗目标，把准了实现这一奋斗目标的发力点、关键点，为谱写中国梦重庆新篇章描绘了宏伟蓝图，是当前和今后一个时期重庆专员办广大党员干部为之拼搏、为之奉献的航标和准星。

蓝图已经绘就，关键在抓落实。将党代会树立的目标、部署的任务、提出的要求贯彻到财政预算监管工作实践中去，既是改革发展形势使然，更是全办每个基层党组织和每名党员干部肩上沉甸甸的政治责任。因此，如何更好地学习贯彻第五次党代会精神迅速成为同志们关注和思考的焦点，经过学习讨论，广大党员干部认为必须做到如下五点：

提升站位、把准方向。落实好第五次党代会精神的首要任务就是要筑牢“四个意识”，把准政治方向，切实把思想、政治和行动统一到以习近平同志为核心的党中央各项决策部署上来。每位党员干部都要做到思想上自觉认同、政治上绝对忠诚、行动上对表紧跟，走对路才能做到扎实干。

内化于心，外化于行。要将第五次党代会精神列入基层党建的重要内容抓好落实，与“两学一做”制度化、常态化建设有机结合、互为助力，督促党员干部原原本本学习、扎扎实实领会，入眼入耳入脑入心。更为重要的是要将党代会的精神有机融入到专员办各项部署中去，成为各处室、广大党员干部自动自发自觉的实践行动。

求精求实，埋头苦干。广大党员干部要将崇高理想、远大目标和扎实努力有机统一起来，自觉置身决胜全面小康的历史洪流，对事业、对工作高标准、严要求，一步一个小目标，最终必将绘就第五次党代会展示的宏伟蓝图。

勇于探索，善于创新。每位党员干部都要打开思路、不守成规，主动思考专员办如何在践行党代会精神、实现党代会奋斗目标的进程中找准定位、发挥作用，如何加快专员办职能转型，更好地发挥财政政策对于供给侧结构性改革、五大功能区战略、全市一体化建设的支撑功能。并多做探索性、突破性、开创性的实践，走出一条专员办履行财政预算监管职责、服务地方经济社会发展大局的新路子。

守住底线、奋发有为。忠诚、干净、担当，既是习近平总书记对全体党员干部的谆谆教诲，亦与第五次党代会精神一脉相承。全办每位党员干部都要以这六字箴言为镜，经常正衣冠察内心，严于律己、廉洁从政，用实际行动诠释信仰的力量，做到为人民谋利，为党旗添彩，为时代增辉。

对于在重庆专员持续深入学习贯彻重庆市第五次党代会精神，张岩松同志提出三个方面的要求和部署：一是要学深悟透，提升认识，着力提升思想和行动自觉。要把学习贯彻重庆市第五次党代会精神作为当前和今后一个时期基层党建的重要内容抓好落实，作为行动纲领和指南。二是要认真对表，投身实践，将党代会精神落实到财政预算监管工作的方方面面，细化分解党代会部署的各项任务，制定具体落实举措，在落实党代会精神进程中展现专员办的工作成效。三是要把准方向，落实责任，持续深入推进全面从严治党和党风廉政建设工作，筑牢“四个意识”，弛而不息推进作风建设，为落实党代会精神提供坚强政治和纪律保证，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。

如何提高教育教学质量的心得体会

校尉中学

谢应胜

我觉得教学质量的高低很大程度上取决于课堂教学的效果，因为课堂是教学的主阵地。课堂教学效果的好坏又取决于教师的“教”和学生“学”两个方面，因为师生是课堂的主人。

那么如何提高教学质量呢？我的思考如下：

一、不断提高自身的知识水平和业务水平，有助于提高教学质量。

一名合格的老师，只有在工作中永无休止地学习，增长知识，改变观念，才能储备一桶新鲜的“活水”，服务于学生，浇开每一朵小花。所以，要想提高教学质量，作为老师的我们首先必须不断提高自身的识水平和业务水平。同时，在教学过程中不断积累，勤思考，常总结，苦练基本功，不断提高教学水平。

二、注重堂课的教学质量，有助于提高教学质量 要想提高教学质量，就必须不断提高堂课的教学质量。如何提高呢？我认为要从教师在教学过程中，应该对自己所教学的内容：第一步先要自己明白；
第二步我觉得要讲得清楚；
第三步要学生听懂；
第四步要让学生实践。这样才能达到一个良好的教学效果。

三、抓好常规，养成良好的学习好习惯，有助于提高教学质量。良好的学习习惯是提高学质量的保证。习惯是培养出来的，而不是生来就有的，它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。习惯的力量是巨大而持久的，好的学习成绩正是靠习惯的力量去完成的，而且良好的一旦养成，只需教师稍加提醒就能坚持住，它将使学生终生受益。

四、积极开展课外活动，能开发学生的智力，有助于提高教学质量。

丰富的课外活动是学生展示自我的重要舞台，也是让学生把理论运用于实际的一次次实践。

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