浅谈如何提高教师思想政治素质
时间：2020-08-08 11:18:54 来源：天一资源网 本文已影响 人 
浅谈如何提高教师思想政治素质
堂邑联校繁森希望小学：王之祥
俗语说 “打铁先要自身硬” ，实施素质教育，首先要提高老师的自身素质， 这是素质教育的基础， 也是推行素质教育的先决条件。过去我认为这只是人们喊得口号。今天，我对自己的想法进行了反思，认识到提高自身素质，势在必行。如何提高老师素质，我认为应从以下几方面做起：
坚持学习。不断提高自己的专业知识， 丰富其他学科知识。随着深化改革的发展， 政治理论也在不断地丰富和发展。
作为老师不能满足于学历达标和原有的知识， 必须不断学习， 不断更新知识，使自己的认识适应发展的需要。
老师也只有掌握丰富的知识，才能做到融会贯通、触类旁通、举一反三，才能使自己教学
生幽默风趣、得心应手、游刃有余，才能激发学生学习的兴趣，教育调动学生求知的欲望。但是，面对知识爆炸时代，老师所掌握的知识往往难以跟上形势的发展。老师要树立终身学习观念，不断汲取新知识，丰富其他学科知识，合上时代的节拍。不断进行教育反思， 记取和总结自己的教育经验， 努力使自己的教育教学少走弯路，让学生乐意接受。
勇于反思。不断提高自己的业务能力，老师有渊博、深厚的学科知识，还需勇于反思，不断提高自己的业务能力，这就要求老师积极参与教学研究，结合实际、因材施教、勇于实践、善于总结，不断探索和掌握各学科教学的好方法， 有效地推行素质
教育。每上一节课后，都对自己本节课写上那么一两句，反思本
节课学生反映情况怎样？反思本节课的设计； 反思本节课的过程；
反思本节课的得与失。
为人师表。不断提高自己的道德、 觉悟水平。正人先正已，老师必须以高尚的师德为学生的楷模 , 用高尚的言行举止带动学生修心立品 . 这就需要老师做到 (1) 在言论上 , 要对国家对社会对学生负责 , (2) 在举止上 , 要时时处处为人师表 , 要求学生做到的 ,
老师首先做到 .
尊重学生。尊重别人就是尊重自己。只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。尊重学生的权利，尊重学生的特长、个性和人格。赢得了学生的信任，于是学生有什么心理话都会与你说。请你为她们出主意。你尊重了学生，学生也尊重你。
5、精心设计教案。传统的教学方法很难协调好教师主导、
学生主体作用之间的关系，教师上课讲得多一点就是教师主导，
还是学生练得多一点就是学生主体。 我的看法是在每一节课前备
课时根据每堂课不同的教学内容， 不同年级的学生特点， 把两者
之间看成是一种动态平衡的关系， 进行设计。
根据学生的不同知
识水平，设计分层教学，针对不同水平的学生设计课堂提问，提
高不同层次学生的学习水平。
6、钻研“两头”，有的放矢。
所谓“两头”，一头是指教材，
另一头是指学生。教师必须钻研教材，研究学生。所谓“的” ，
是指学生的思想行为的实际； 所谓“矢”，是指教材的基本原理、
基本观点——用教材中的基本原理、 基本观点解决学生思想、 心
理、行为的实际问题，这就是有的放矢。理论联系实际，知行统
一，思想品德教育才能落到实处。
有人说：强者创造机会，智者把握机会，弱者等待机会，愚
者失去机会。作为教师我们要把握好每次教育的机遇， 不断学习，
不断进步，有藤萝之绿，何愁无教学之青。
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