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    体育教案-双杠,加速跑

    时间:2020-02-20 08:53:05 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

    教材内容

    一、技巧:双杠后摆转体180度成分腿坐。
    二、加速跑:途中跑、冲刺。

    一、认知目标:通过对双杠后摆转体180度分腿坐的技术教学,使学生建立起正确的动
                  作概念,头脑中形成分腿坐的动作表象。在加速跑中能领会冲刺的重
                  要性。
    二、技能目标:通过学生的各种练习,要求80%的同学在保护与帮助的条件下能完成双
                  杠动作。发展学生的平衡能力和灵敏等身体素质,增强上下肢和躯干
                  肌的力量。
    三、情感目标:培养学生勇敢、果断、坚毅与克服困难的优良品质和相互竞争心理、
                  勇往直前的精神。

    课的部分

    教学内容及手段

    组织与教法

    运动负荷

    次数

    时间

    1、体育委员整队,检查人数。
    2、师生问好,宣布本课任务。
    3、安排见习生。
    4、队列练习。
       (成体操队形散开)
    5、游戏:“炮打敌军”
       目的:充分调动起学生的积极
             性。
    6、徒手操:
      1)上肢运动
      2)肩部运动
      3)扩胸运动
      4)腰部运动
      5)全身运动

    组织:
      * * * * * * * * * * * *
      * * * * * * * * * * * *
      * * * * * * * * * * * *
      * * * * * * * * * * * *

                              O
    教法:教师执行规则,学生练习。
    要求:只准击打下肢。
    要求:快、静、齐
    组织:成体操队形
    教法:教师领做,学生跟做。
          教师统一口令,学生练习。
    要求:节奏感强、动作到位。

     

     


    4

     

     

    4*8

     

    1′

    2′

    3′



    5′

     

     

     

     

     

     

    一、双杠:后摆转体180度
    要点:后摆两腿高于杠,迅速转髋两
          腿分,缓慢下落轻触杠,推手
          转体成坐撑。
    重点:支撑后摆要高。
    难点:转髋分腿成绞形。
    1、地上俯撑,双腿剪绞转体180度,
       成仰撑。

    2、两臂伸直以肩关节为轴做前摆后
       摆练习。

    3、杠端支撑,左右转体练习。

    4、杠端支撑摆动后摆挺身下。

    5、在保护与帮助下完成动作。

    6、独立完成动作。 

    二、加速跑:途中跑、冲刺
    1、途中跑:
    重点:积极用力后蹬。
    难点:前摆、后摆及后蹬各环节的配
                合。
    练习:1、摆臂练习
                2、袋鼠跳(30m)
                3、后蹬跑(30m)
                4、追逐跑(40m)


    2、冲刺
    要点:加快摆臂,上体前倾,以最快
          速度冲过终点。随后放大步跌
          倒。
        1、原地摆臂做冲刺压线练习。
        2、20m冲刺压线练习。
        3、50m高速跑接冲刺压线练习。 

    组织:成四列横队,分四组进行教
          学。

    保护与帮助:站在练习者体转方向
          的异侧,用一手扶学生支撑
          臂,另一手托其右腿。

    教法:1、示范讲解,指出重难点
            。
          2、学生练习。
          3、再次讲解与示范。
          4、巡回指导,纠正错误动
          作 。 

    要求:1、迅速转髋,两腿尽量分 
          开、绷直,紧张做好后手掌
          放松。
          2、体会转髋,转体动作,
          积极支撑,自我保护为主。
          3、以肩为轴前摆后超出杠
          面。
       4、熟记动作要点,加深领
          会,在保护与帮助下完成动
          作。  



    组织:
    **********

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    **********

    **********

    教法:1、讲解和示法。
          2、学生练习。
          3、统一口令,学生练习。

    要求:摆臂有力、主动,并注意动
          作姿势。

    组织:如前。

    教法:1、讲解和示范,指出重难
      &nb

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