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  • 战疫读后心得感悟集编

    时间:2021-01-12 16:03:01 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

    疫情是一场没有硝烟的战争。面对疫情,全国上下团结一致,全国多个省市迅速启动重大突发公共卫生事件一级响应,在防疫应对上步调一致,行动一致,织密了疫情防控网。以下是豆花问答网和大家分享的战疫读后心得感悟锦集资料,提供参阅,希望对你有所帮助。

    战疫读后心得感悟锦集一

    新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,中国共产党领导中国人民采取果断、有效措施,以世所罕见、史所罕见的组织动员,开展了一场规模宏大的疫情防控阻击战,最大程度地保障了中国人民和全世界人民的生命健康权益,为维护全球公共卫生安全作出重大贡献,体现了中国作为负责任大国的国际担当,获得国际社会广泛尊重和支持。

    中国政府全面及时、客观真实的信息披露有效地回应了国际社会的关切,为世界卫生组织以及有关国家和地区针对此次疫情制定相应政策、采取应对措施提供可靠依据,凝聚起联防联控的广泛共识,为全球范围内打赢疫情防控阻击战注入强大正能量。

    中国有句老话“大难见真情”,经过这场疫情灾难,我想每一个有良知的中国人都会发自内心地说出“中国,我爱你!中国加油!”。

    习近平总书记说“人民有信仰,民族有希望,国家有力量”。对于一个伟大的国家,疫情不仅带来挑战,也历练国家能力;对于一个坚强的民族,疫情不仅意味风险,也砥砺民族精神。

    一个民族的强大,并不简单地取决于年收入翻几番、人均GDP增长多少,更多的是责任与担当、使命和初心等民族信仰、民族精神和道德价值观的提升。我们今天所看到中国十几亿人民、军队、医护人员、党员干部等各领域工作者在抗击疫情战役中无私奉献和付出,正是这种精神和价值观的集中体现。他们用自己内心最真挚的善良为这个社会传递着源源不断的正能量,更用自己的温暖与大爱感动整个社会乃至全人类,他们让我们感觉到了中国这个大家庭的美丽与和谐。它见证了中国大国之担当!它彰显了中国人大爱之壮举!

    短时间内迅速建成火神山医院和雷神山医院,中国速度在“云监工”下向全球展示了无与伦比的工程能力;快速分离病毒、进行基因测序,并同世界分享,中国科研人员交出的答卷展示了令人惊叹的攻关能力;全国一盘棋,兄弟省份支援湖北,亿万民众齐上阵,展示了中国强大的领导、组织、动员能力。中国战“疫”,体现了中国速度、中国力量、中国信心,更体现了中国对世界的担当。

    “毫不夸张地说,中国的许多措施实际上正在成为疫情应对的新标杆。”“如果不是中国,国际防控新冠肺炎的形势会更加严峻”“世卫组织继续对中国控制疫情的能力充满信心。我毫不怀疑中国对透明度和保护世界人民的承诺。”连日来,谭德塞每次公开讲话,都代表了国际社会的主流声音。多国政要也都公开表态,声援中国战“疫”。面对疫情,世界在诠释,什么是命运共同体。

    疾病,尤其是传染性疾病,几乎伴随着人类社会发展的全过程,但历史从未因疾病停止前进的步伐。有以习近平同志为核心的党中央坚强领导,有习近平新时代中国特色社会主义思想的正确指引,有中国政府和人民强有力的担当,有国际社会的协同配合,中国人民必能战胜疫魔,阴霾终将散去,依旧春暖花开。

    战疫读后心得感悟锦集二

    这场没有硝烟的战斗仍在被坚执锐,虽然艰辛,但是我们众志成城,除了在“战疫”一线的工作人员们,在社会各行各业各类人群也贡献了自己的一份力量。

    对于大多数人而言,春节是在夜空如星光熠熠的烟火,是令人惊喜的封封红包,又或是春晚这背景音下的齐家团聚、和乐融融。但对于一些人来说,春节与往日并没有什么不同,甚至是更为艰巨的挑战、不可松懈的关键。

    有一个84岁高龄的老人,他呼吁人们:“没有特殊情况不要去武汉”。自已却早已赶往最前线,实地了解疫情。“我的动力来自疾病对人的生命的威胁。”疫情爆发后,这位老人马不停蹄、辗转广州湖北,为大众解读最新情况。他就是“春节最美逆行者”——钟南山院士。

    其实不只有钟南山院士,好多医生、护士、铁路工作者,他们依然守在前线,他们将自己放下,撑起万家团圆、灯火通明。

    还有那些大公司、企业家纷纷向武汉伸出援助之手,捐款、捐物资,为这次“战疫”做出了伟大贡献。

    澳大利亚华人、日本人、韩国人等全球各国纷纷向中国伸出援手,募捐口罩物资,共同研发疫苗。

    除了这些人员,普通民众也积极参与其中,他们也尽自己的力量,留下了一个个暖心的瞬间。

    武汉市公安局摄像头记录了暖心的一幕:一位年约七旬的老爹爹杵着拐杖,佝偻着身子,步履蹒跚的将一个装着防护口罩的手提袋放在九峰派出所值班室门口,随后转身离去。值班室内工作人员赶出去追问时,该老爹爹已上车离去……

    这样的温情不止发生过一幕。千秋派出所先后收到两名群众送来的850只口罩;年轻姑娘送45副护目镜到分诊台,留下纸条“平安,加油”;安徽一公安局派出所值班时,一小伙送来500个口罩,然后逃离,留了句:“你们辛苦了”。

    他们这“一放一逃”,放下的是关心,留下的是感动。这些都是来自普通市民的善意,他们把自己能供给的东西直接献给最需要的前方人员,不求回报,是对一线工作人员的信任,也是对这场攻坚战的积极参与。

    这是一场需要我们一起面对的“共同战疫”!需要我们携手同行才能攻克!他们的这些行为,都是这场“战疫”最美的样子。

    只要我们同舟共济,就一定会迎来胜利的曙光!

    战疫读后心得感悟锦集三

    历史是最好的老师,它忠实记录下人类走过的足迹,也给人类未来的发展提供启示。环顾世界,回望历史,人类曾经因为认知水平有限、科技水平低下,在各种疫病流行中付出惨痛代价。

    《大国战“疫”》是目前国内外第一本跟进式介绍中国疫情防控阶段性工作的多文版图书,该书借鉴国际深度报道表述方式,从200余万字主流媒体公开报道中精选相关素材、有机整合汇编,集中反映习近平总书记作为大国领袖的为民情怀、使命担当、战略远见和卓越领导力,全景式介绍中国人民在以习近平同志为核心的党中央集中统一领导下,紧急动员、齐心协力,打响疫情防控人民战争、总体战、阻击战的阶段性进展和积极向好态势,彰显中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,展现中国积极与国际社会合作、共同维护全球和地区公共卫生安全的巨大努力。

    《大国战“疫”》让我看到了团结协作的磅礴力量。

    面对疫情,全国上下团结一致,全国多个省市迅速启动重大突发公共卫生事件一级响应,在防疫应对上步调一致,行动一致,织密了疫情防控网。全国各地在防疫抗疫上“拧成一股绳,劲往一处使”,最大限度的提升防疫整体效果,为打赢疫情防控阻击战凝聚了中国力量。

    《大国战“疫”》让我领略了“基建狂魔”的惊人速度。

    在新型冠状病毒疫情中心的武汉市,面对给人民群众生命健康安全造成严重影响的新疫情,建设者们将中国速度、中国效率发挥到了极致。多家央企协同作战,用十余天建造了一座拥有1000张病床的火神山医院和一座拥有1600张病床的雷神山医院,创造了中国速度。

    《大国战“疫”》让我体会了“风月同天”的感人温度。

    一方有难,八方支援,在疫情防控决胜之时,全国19个省市对口支援武汉以外湖北各地市,为湖北撑起一片天。全国各地饱含深厚情谊的物资陆续驰援湖北,助力保障湖北生活必需品供应。凡此种种无不彰显了我国社会主义制度的优越性。

    一群无私奉献的人,他们尽己所有捐款捐物。日本向中国捐赠10万套医用防护服和大量资金,并在物资上写道:山川异域,风月同天。岂曰无衣,与子同袍……善良无关国家、无关阶层、无关种族,在灾难面前,他们都是大美大爱之人。

    当前,疫情防控正处于关键时期,只要我们坚定必胜的信心,全国各族人民万众一心、众志成城,同时间赛跑、与病魔较量,坚决遏制疫情蔓延势头,切实做好各项防控工作,就一定能打赢这场疫情防控阻击战。

    战疫读后心得感悟锦集四

    “只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”危难时刻,习近平总书记的温暖话语,坚定着人民打赢疫情防控阻击战的信心和决心。

    读《大国战“疫”》让我知道了什么叫一方有难,八方支援。84岁高龄的钟南山院士继2003年抗击非典后再次出征,深入疫情前线。无数党员干部冲锋在防控疫情斗争的第一线。无数医务人员不畏生死、不计报酬抗击疫情。“众志成城,抗击疫情”成为2020年新春的集结号。我们要坚定信心,相信科学,不信谣,不传谣,坚决执行党委政府的各项措施。作为学生干部,做好学校和班级同学之间的联络员,时刻关注班级同学的假期动态,做好班内疫情防控宣传。

    读《大国战“疫”》让我知道了什么是信任的力量。人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。面对疫情,我们不能恐慌也不能轻视,应该相信党,相信政府。面对疫情,我们不能有侥幸心理,应该做好个人防护,加强对新型冠状病毒及疫情的认知保护自己也保障他人。只要我们坚定信心,振奋精神,我们一定能在抗击新型冠状病毒的战役中取得胜利。

    读《大国战“疫”》让我知道了什么是初心和使命。在疫情防控斗争中,共产党员、干部要挺身而出、英勇奋斗、扎实工作,要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神上来,认清肩负的责任使命,按照坚定信心、同舟共济、科学防治的要求切实做好工作,牢记人民利益高于一切,把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石。

    读《大国战“疫”》让我知道了什么是表率和风险。面对疫情的艰难险阻,党员干部必须作表率、打头阵,充分发扬“跟我上”的精神,切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。深入贯彻习近平总书记“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任”的重要指示和党中央决策部署,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用,共产党员要发挥先锋模范作用,发扬不畏艰险、无私奉献的精神,坚定站在疫情防控第一线,做到哪里任务险重哪里就有党组织坚强有力的工作、哪里就有党员当先锋作表率。

    生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。愿每一位奋战在前线的医护人员平安健康。愿每一位患者早日康复,愿每一个人都能做好防护,健健康康。

    一个党员就是一面旗帜,一个支部就是一座堡垒。越是在紧急关头,党员干部越要勇挑重担、迎难而上,率先垂范、身先士卒。只有党员干部首先站出来、敢于冲上去,把群众带动起来、凝聚起来、组织起来,才能紧紧依靠人民群众坚决打赢这场疫情防控阻击战。

    战疫读后心得感悟锦集五

    通过党政读物《大国战“疫”——2020中国阻击新冠肺炎疫情进行中》,我们看到了我们国家强大的力量:我们拥有如钟南山院士一样的抗击过非典的老战士,有先进的医疗设施,有更加便捷的通讯渠道,有驻守一线的医疗队伍。可是,我们也在面临前所未有的挑战:春节期间人口大幅度流动,如何控制病毒传播本身就很困难;对新型新型冠状病毒的认知还尚且肤浅,对它的传播途径也只略知一二。病毒防控,似乎难于登天。

    疫情是一场没有硝烟的战争。无论是20世纪40年代的鸦片战争,还是21世纪初SARS病毒,甚至是当前的新型冠状病毒所引起的肺炎都是一场没有硝烟的战争。

    俗话说,大事难事看担当,面对突如其来的疫情,既考验党员能否真正做到守初心,担使命更考验各级领导干部在急难险重工作中的实际能力和水平。要坚守岗位,靠前指挥,工作细致,在防控疫情斗争中经受考验,做到守土有责、守土尽责。

    在疫情发生的第一时间卫生防疫、公安交警、交通运输等部门承担了最大的压力,要加强联合防止、防治与联合控制工作,保证一线人员的安全防护物资的保证,加强市场供给保障,用最坚定的防控力量辞旧迎新,用最温暖的敬业故事为群众守护及保证安全。

    对于防疫来说,奔赴在最前线的一定是那些白衣战士,他们瞒着家人,抗战在疫情第一线,舍小家为大家。在此刻,他们就是护国的战士。他们有的人甚至为了穿防护服方便,剪掉了自己心爱的长发,还有的剃了光头。戴着护目镜与口罩,脸上被勒出了印记,被捂出了汗也不管不顾。在网上看到的视频中,有一位穿着防疫服的医生,因长时间戴着护目镜,上面生成了大量的雾,导致电脑屏幕都看不清,他拿着吹风机在吹散那些雾。

    这次疫情是一场灾难,但更是一场考验,一次体现我们社会主义优越性的机会。现在我们每个人少索取一点,多付出一点,都会为这场战役做出贡献。相信我们一定可以打赢这场没有硝烟的战争!

    读《我怎样教语文》有感

    礼泉县西张堡中学

    刘小妮

    永正老师《我怎样教语文》读后让我受益匪浅, 下面我谈谈于老师的观点和自己的一些浅显的见解。

    一、备课要扎实

    1、

    作为语文教师一定要吃透语文教材。拿到一篇文章教师应该首先备朗读,至少读三四遍,上公开课读的遍数还要多,要求学生备的教师自己先背下来。于老师备课对自己的要求是:课文朗读要声情并茂了,才敢走进课堂。让学生从朗读 里去感受去理解。他重视这种隐形的备课方式:朗读,也显性体现在阅读教学教案的三大板块中。

    2、那么他的显性备课的关于阅读教学教案的三大板块又是怎样的呢? 1、初读文 2精读课文。3、作业设计。初读的指导思想是“严”字,严格要求读正确、读流利,严格要求读出标点符号,必要时进行领读。当然这是针对小学生而言,对于我们中学生,我们应该在学生读时给予朗读方法的指导,如果学生没有理解,可以反反复复让学生再读,真正做到在读中品、品中悟。精读部分,着重引导学生品味词语、品味句段、品味篇章结构,进而读出味道来。这个环节的目的在于培养学生的阅读能力、鉴赏能力并感受语言的魅力。可见教案中的三大板块,关于读就占用了大量的时间,应该引起我们语文老师的重视。教师自己先学会动情的读、品、悟。第三部分作业设计,如造句、片段仿写的设计。我认为在此基础上还可让学生给文章另编一个结尾或扩写文章,或者就某一两段写读后感悟。全面体现了语文教学的特点:听说读写相结合。

    于老师认为成功的课、有效的课都是思考的结晶,并赠送我们青年朋友四个字 “崇拜思考”。要备好一节 课教师在朗读的基础上应多思考,教师有自己的独到的见解。在思考中不断的提高自己的语文教学能力。

    3、语文教学的亮点在哪里?语文的味道在哪里?在关键的字词里,在理解后的朗读里。说得具体些就是在“字、词、句、段、篇、听、说、读、写”里。于老师每教一篇课文,总是在钻研教材上下功夫,在朗读上下功夫。课文中的每个新词务必弄清它的意思、明白其使用的范围,自己首先造几个句子,并对每个生字及板书的词语力求写得规范、做到笔顺规范、间架结构符合楷书的要求。于老师对自己在教学上的严要求值得我们每位老师深深的自我反思:我这样做了吗?

    二、关于作文课 1、写作的规律是什么?第一读书“读书破万卷下笔如有神。”“书多笔渐重,睡少枕常新。”因为大量的阅读会使人的语言不断丰富,在不知不觉中掌握文字的搭配组合、情感的表达、感受到文字的魅力和生动。第二,多积累生活和感受(包括情感)我们应该及时写自己感受,这就是一种灵感。

    2、如何指导作文?让学生先写草稿,根据作文的要求和存在的问题去指导。我也经常这样做,并告诉学生具体的事例,如何开头如何结尾等。导致学生没有自己的思考人云亦云。而于老师在学生写之前提的要求较少,但在讲评草稿时说的较多,比较具体,有了针对性的改进意见,学生的收获才会最大化。在批改时少总批多眉批,因为眉批的针对性强,语言也不会太多,省时省力。

    另外,要给学生作文提示,于老师认为下水作文是教师最好的备课。教师多阅读、多练笔才能写出自己的下水作文,才能起到真正的典范带头的作用。

    相关关键词: 2020抗击疫情感人事迹

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