党员教师追赶超越发言稿例文
时间：2020-07-29 08:07:06 来源：天一资源网 本文已影响 人 
党员教师追赶超越发言稿
导语：坚持“政府主导，公办引领，民办提升”的基本策略，坚持“促普及，抓规范，创特色，上水平 ”总体思路，在追赶超越中，优先发展，强力推进。以下是品才网小编整理的党员教师追赶超越发言稿，欢迎阅读参考。
放眼中外，历览古今，有一条经验几乎屡试不爽：外部条件相似，政策环境相当，团队成员未变，只因精神状态的差异，，结果便有了天壤之别。实实现市委十二届九次全会提提出的“不忘初心，继续前前进，埋头苦干，奋发有为为，为建设具有历史文化特特色的国际化大都市不懈努努力”的目标，任务艰巨，，使命光荣，虽然有利因素素很多，但面临的困难依然然不少，当务之急是要保持持奋发有为的精神状态。
在坚坚定信心中赢得主动。一事事当前，有没有信心大不一一样，信心足就会产生出正正能量，就有了在困难的时时候看到成绩、看到光明、、增强勇气的定力。在奋发发有为的精神状态面前，即即使是“天下第一难”也会会失去威风。对党员干部特特别是领导干部而言，敢不不敢正视“最坏处”，会不不会解决“最难处”，能不不能争取“最好处”，既是是对责任、能力的综合考验验，也是对精神状态、意志志品质的实际检验。“领导导带头，万事不愁”，只要要“关键少数”斗志昂扬，，事情就好办。今年以来，，面对固定资产投资严重下下滑
常言言道，大事难事见担当，困困境逆境显襟怀。黑格尔曾曾说：“时间的长度是某种种相对的东西，而精神的力力量却闪耀着永恒的光亮。。”人总是要有点精神的，，精神是创造一切伟大、崇崇高、壮丽与不朽的源泉，，更是我们战胜困难、创造造奇迹的不竭动力。归根结结底，人与人的差别，主要要是精神的差别。显而易见见，最危险的懈怠莫过于精精神的懈怠，最可怕的丧失失莫过于精神的丧失。一旦旦精神垮了，人生势必满盘盘皆输。毋庸讳言，至今仍仍有少数同志得过且过，固固步自封，不思进取，追求求享乐，为官不为，精于算算计，遇到困难打退堂鼓，，看到风险挂免战牌，对轻轻巧事、顺当事、速见成效效事、易出成绩的事当仁不不让，遇到棘手事、麻烦事事、急难险重事、出力不讨讨好的事退避三舍，为政几几载后“山还是那道山，梁梁还是那道梁”照样心安理理得，这样下去，何以推动动改革、打开局面?!必须须以“零容忍”的态度，改改变这种状况。“志不求易易，事不避难。”如今的态态势是“硬骨头”要啃，““险滩”绕不过，等待我们们的不会是一马平川、花好好月圆，而是遍地荆棘、压压力山大。唯有抖擞精神，，才会在攻坚拔寨中赢得““先手”，才能确保工作不不“掉线”、部署不“落空空”、服务不“断档”，推推动经济社会更好更快发展展。
;要善统筹、、精细化，扭住关键发力，，不搞“一哄而上大呼隆””，不搞“大水漫灌瞎折腾腾”，突出问题导向，牢牢牢抓住那些具有标志性、战战略性、引领性的重点任务务，把各项举措落准、落细细、落实，使之更加精准地地对接发展所需、基层所盼盼、民心所向;要严督察、、明规矩，确保实现目标，，在战略上敢于进取，在战战术上步步为营，以责促行行、以责问效，健全各环节节能定责、可追责考核机制制，一级抓一级，层层传导导压力，切实做到“大干大大支持，小干小支持，不干干不仅不支持还要严肃问责责”，主动出击，贴身紧逼逼，自加压力，奋力争先。。
;每一次追追赶超越，总伴随着艰辛与与收获。我们要以“不破楼楼兰终不还”的坚韧、“虽虽千万人吾往矣”的勇气，，千方百计战胜“欲渡黄河河冰塞川”的困难，享受““轻舟已过万重山”的喜悦悦，不忘初心，继续前进，，振奋精神，积极作为，扛扛起品质西安建设的时代重重任。
“面对开开放发展的时代大势，要敢敢于迈出创新求变的大步伐伐，为追赶超越增添动力””8月25日市政府第二次次全体(扩大)会议上，市市长徐XX的话语铿锵有力力。
第一，追赶赶超越要有敢想敢为的境界界。有什么样的思想境界，，就会有什么样的发展水平平。我们必须从全国、全省省发展大局中去思考谋划，，大胆破除思想禁锢，变压压力为动力，放开手脚，敢敢想敢干。面对机遇和挑战战，我们的干部还存在很多多不适应。在思想上，不会会或者不善于在全省、全国国乃至全世界的大格局中找找定位、定目标。在队伍结结构方面，干部队伍本土化化，受教育程度低，学习自自觉性不够，在工作方法上上，老办法不管用，新办法法不会、不敢用，熟悉计划划经济、行政推动的干部多多，缺乏懂管理、熟悉市场场经济的各类专业人才。从从滞后效应看，我们是西部部欠发达地区中的不发达地地区，提起安康，很多人印印象中就是偏僻的地方、一一个穷地方。安康经常被聚聚焦、被围观的，不是天灾灾就是人祸。我们好山好水水好风光却深藏闺中，包容容、诚信、大度、勤劳的安安康人民还不为世人所知。。安康的发展需要众志成城城，我们每个人都要成为推推动发展的动力。有多大的的担当才能干多大的事业，，尽多大的责任才会有多大大的成就，要进一步拓展思思想的维度和空间，开辟新新的思想境界，抓在实处，，干出成效。
第二，追赶赶超越要有开放发展的气度度。发展的差距，实质是开开放的差距。今年我们实施施以“促进企业、产品和安安康人走出去，加快资本、、技术、人才引进来”为主主要内容的开放发展“十大大行动”，首次让安康走向向了世界，提升了安康对外外影响力。但我们与发达地地区相比，无论是开放的广广度、深度，还是合作的层层次、水平，都存在明显差差距。我们一方面，要更加加主动地“走出去”，积极极融入长江经济带、丝绸之之路经济带、京津冀一体化化等国家战略，积极参与““海外XX”发展，不断深深化与关天、江汉、成渝经经济圈和城市群合作，在更更大范围更高层次推动开放放发展。另一方面，
第三，追赶超越要有创创新创业的决心。创新驱动动发展，是加快转变经济发发展方式、破解经济发展深深层次矛盾和问题、增强经经济发展内生动力和活力的的根本措施。要突破创新软软肋、培育创新主体、打破破制约创新创业的藩篱。
加快创新发展对于安康来说说尤为重要。一要借智借力力，主动深化与科研院所、、高等院校的务实合作，依依托省内外科研机构攻克一一批核心技术，转化一批科科技成果，孵化一批科技企企业。二要紧盯行业顶尖，，企业要密切跟踪行业发展展动态，向国际顶尖技术学学，跟一流科研院所联，跟跟着产业舰队走，敢于将自自己的优质资产和大企业、、大集团合作，吸引战略投投资者，努力成为业内领军军企业，将自己的企业打造造成区域一流、全省一流、、全国一流的大公司大集团团。三是柔性引进人才，围围绕“百千万人才”工程，，优化人才成长环境，培育育一批经营人才、管理人才才和专业人才，鼓励“冠名名班”办学，全力推进订单单培养，推动育人链与产业业链有效对接，培育一批能能工巧匠。
企业是创新的的主体，没有企业的参与，，创新发展就是无源之水、、无本之木。安康一方面要要下大力气培育一批顶天立立地的创新型企业，另一方方面，要更加重视中小微企企业发展，形成梯次推进，，铺天盖地的创新企业群，，特别是要培育“瞪羚企业业”。要在全市上下掀起““精英创业”、“大众创业业”、“草根创业”浪潮，，特别是鼓励外出创业能人人回乡“二次创业”，全面面拓宽创新创业领域，激发发全民创新创业动力活力。。
打破制约创新创业的藩藩篱，一是要切实推进“放放管服”改革，最大限度取取消下放行政审批事项，规规范各类涉企收费，注重简简政放权的实际效果，提高高放的质量。同时，要在清清理中介、规范秩序上下功功夫，完善政府购买社会中中介服务制度，切实做好““红顶中介”清理工作。二二是要提高行政审批效率，，学习借鉴紫阳政务服务中中心的做法，大力推行并联联审批，实行“一个窗口””受理，真正做到“一站式式”，而不仅仅是“收发室室”。在优化流程、创新方方式上下功夫，运用大数据据、“互联网+”等手段，，完善提升网上办事、并联联审批、联动审批等功能，，逐步实现网上行政审批。。三是构;““清”不是要划清界限，老老死不相往来，而是要清白白纯洁，不搞权钱交易。
学前教育，一头连连着家庭教育，一头连着义义务教育，它是我国国民教教育体系重要的组成部分。。它不仅包括对3—6岁儿儿童的“幼儿教育”，而且且涵盖了0岁至小学入学前前的整个年龄阶段。它是婴婴幼儿成长不可或缺重要发发展阶段，其发展情况客观观上反映出一个国家、一个个地区、一个民族教育的综综合水平。
商南学前教育坚持““政府主导，公办引领，民民办提升”的基本策略，坚坚持“促普及，抓规范，创创特色，上水平 ”总体思思路，在追赶超越中，优先先发展，强力推进，领跑商商洛，闻名全省。20166年11月获得省政府表彰彰的“学前三年行动计划先先进县”。
22016年，商南抓住“双双高双普”这一难得的历史史性机遇，重新审视学前教教育，在义务教育“高质量量、高水平”的基础上，““普及学前教育，普及高中中教育”，从十个维度，大大力加强公办幼儿园建设，，确保软硬件建设，按标准准同时达标，一次通过省级级验收。因此，县上成立了了由县政府主要领导任组长长工作领导小组，将教育发发展纳入经济社会发展总体体规划，出台了《;;为学前教育事业发展凝聚聚了强大合力，提供了有力力保障。2016年12月月，商南县被省政府授予““双高双普”县称号，正是是通过省级验收。
6800万元、、自筹资金600万元，采采取闲置校舍改建、住宅小小区配建、移民片区新建等等方法，新建、改建县城公公办园：第一幼儿园、第二二幼儿园、第三幼儿园、第第四幼儿园、第五幼儿园、、第六幼儿园和东皈幼儿园园7所，试马镇、富水镇、、青山镇、湘河镇、过风楼楼镇、十里坪镇、金丝峡镇镇等镇幼儿园以及白浪、梁梁家湾、白鲁础等幼儿园，，园舍独立，建筑独特，环环境优雅，管理规范;赵川川镇、清油河镇等正在高标标准加快园舍建设。村级幼幼儿园26所，实现了镇村村学前教育全覆盖。同时，5所民办幼儿园中，22所创建为县级二、三类幼幼儿园。四年里，第一幼儿儿园、第二幼儿园、第三幼幼儿园被省级验收为示范园园。止目前，全县公办幼儿儿园占比%，学前一年、三三年毛入园率分别达%和%%。
2万余件(套)，，配备幼儿床等生活设施33000余件，有12所幼幼儿园具备了托教条件，225所幼儿园的4400余余名幼儿享受了营养改善计计划。同时，各幼儿园自己己动手建起了卡通墙、红星星榜、照片栏、种植角、养养殖角、玩具库、教具室、、沙坑、戏水池等，创设了了优美的育人氛围，推动了了幼儿园的特色内涵发展。。符合幼儿年龄特点的漂亮亮园舍、环境创设、设施设设备等，幼儿园简直就是花花园，温馨
追赶超越越，在切实提高师资水平求求突破。商南采取“招、转转、培、研”四措并举的幼幼儿教师培训管理机制，全全面加强师资队伍建设。按按照“创示范、压担子、练练内功、合角色”的要求，，通过幼儿园教师全员培训训、脱产培训、教学能手大大赛、专家讲座、结对帮扶扶等途径，有效提升了全县县幼儿教师的专业水平和整整体素质。同时，重金选送送50余人到陕西学前教育育学院进行为期半年离职培培训，带着任务和目的，汇汇报演出，示范引路。近三三年，先后新招专业幼儿教教师、转岗教师、公开竞聘聘进城幼儿教师572名，，320名教师取得了幼儿儿教师资格证，43名幼儿儿教师荣获省市县教学32件作品在省市幼儿儿园户外游戏评选、环境创创设、“小区域·大发展””区域活动评比中获奖。目目前，第二幼儿园园长王海海燕、第三幼儿园园长吴晓晓燕都是省级幼教专家。
;采取动态监管、任任期考核、制度建设、归口口管理等措施，不断规范办办园行为，提升保教水平。。启动了幼儿园园长聘任制制和三年任期制;在科教体体局新设立了学前教育股，，在教研室专门设置了幼教教教研员;实行幼儿园保教教常规管理“两年一大查，，一年一抽查”，幼儿园管管理机制进一步理顺，保教教水平和质量显著提升。同同时，加强教育督导，认真真开展“素质教育316督督导”工作，组织全县正副副园长逐园观摩，通过互查查互比，学人之长，取长补补短
商南县县的学前教育，在追赶超越越中，迈入了“ 投入最大大、发展最快、环境最优、、队伍最强、基础最牢”的的发展阶段;在追赶超越中中，不断满足人民群众的需需求;在追赶超越中，实现现了与义务教育的最佳对接接。
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