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  • 给调皮生一些宽容

    时间:2020-02-21 10:44:17 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

    七年级11班头号调皮生——王某某

    家庭情况:父亲去世,母亲改嫁。跟着姑姑姑父生活。姑姑家境不错。姑父对他管教很严厉,有一次用皮带抽打王某,王某满脸伤痕的来学校,还编谎话说是自己摔的。姑姑对他很慈爱,姑姑家的姐姐尤其喜欢他。

    王某是个很外内的男孩,在小学时学习从来都是班级前十名(他姑父是学校的校长,每次都问他学习成绩,跟这个有关吧)

    以上情况都是通过家长口中得知……

    王某从升入七年级来,就表现出了外向,活泼,调皮的性格。不良习惯比较多,比如跟女生打逗,说话带脏字骂人,花钱大手大脚,不完成作业,上课不认真听讲,听音乐等……我对他多次进行说服教育,可是他却变本加厉,不但没有悔改,反而更加猖狂。

    某天晚自习,我开始对他苦口婆心的教育,一直到接近熄灯。

    第二天,我一走进教室,马上有几个同学站起来说:“老师,王某……”“老师,王某又骂人了……”

    我一下子火冒三丈,昨晚的劝说难道又白费了?!当时我说的很动情啊,怎么会打动不了这个铁石心肠?!!

    把他叫来,他对着给他告状的同学横眉怒目,恶狠狠的说:”我什么时候骂人了?!!“

    事情是明摆的,他这样说是为了逃脱老师对他的惩罚。看到他顽固的样子,我绝望了。

    后来,我只好给他家长打电话,他是最怕他姑父的,也许他会听他姑父的,改掉这些不良的习惯。我在电话里跟他家长诉苦,他家长态度很明确,不听老师的就打。可是打能解决问题吗?……

    接下来的日子,他更加顽劣了,对自己的同学很是凶狠,同学们都说,他不如刚刚入学的时候可爱了……

    每当看到他的时候,我就感觉到我教育的失败,教育的无能……我失眠了……突然想起同事的一句话,他是不是觉得听了老师的话就好象失去自尊了呢,(人家说成大事,必须心系之,而对之保持缄默,可我是逢人必说关于王某的,只是想从别人那里得到建议)

    想起最近以来,王某确实不如刚入学时了,依稀还记的那时候,几个学生围着我,叽里呱啦地兴奋地说着自己想说的话,其中笑得最灿烂的说的最欢的就是王某了,他那时就说他住在他姑父家什么的,可惜我没仔细询问。王某以前还是体委,上体育课的时候,由他看着同学们做操,他一本正经的操着一口地方味的普通话喊着口令(别的学生这时候是不说普通话的),那时候的他很可爱……

    想到这些,我不禁有些汗颜,一个有些不良习惯的但还算可爱的学生,为什么变的这样冷酷了呢?是不是我的教育方法出了问题……换一种方法试试吧,记得有位领导就说过,感谢你遇到的调皮学生吧,他使你的教育更加完美……

    早自习的时候,我把男女两位班长叫出教室,跟他们说清楚我的想法。让他们带王某和另外和王某关系不错的调皮生二号三号四号,去我办公室听写古诗。然后,我在班上跟其实同学说,以前我们对王某要求可能有一些苛刻,他虽然有不少坏习惯,但是,他也有自己的自尊心,以后大家说他犯的错误时,不要当面指出,可以写纸条交给老师。王某有表现好的地方,大家及时鼓励他,多关心他不要孤立他。……学生们都默默的点头。

    接下来的几天,我一走进教室,就有学生过来兴奋的说:“老师,王某今天表现很好,他回答对了老师的课堂提问!”我笑了。

    教育原来也可以这样轻松。

    给调皮一些宽容,给他们一些改正的时间吧。


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