《科技托起强国梦》主题演讲2020
时间：2020-11-07 16:21:56 来源：天一资源网 本文已影响 人 
《 科技托起强国梦 》演讲稿
（篇一）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《科技托起强国梦》。
美丽的飞机在天空中飞过画出一条美丽的弧线，电视机里在播放最新的研究成果，我知道中国正在一步一步的强大，一步一步的朝着科技强国，科技大国迈去。
从原子弹到远洋船，从东方红一号到杂交水稻，中国作为泱泱大国正一点一点的科技的力量武装自己。虽然，我出生在和平年代，没有经历过爷爷奶奶说的粮票布票的时代，也没有见过爸爸妈妈口中的二八车，bb 机。但是现在的我们看到的是科技强国带来的震撼。有一天，上九天揽月，下五洋捉鳖成为了现实。我们带着古人的梦想，登上了月球。星空浩瀚，而星空下的中国梦更美。每每看到这些激动人心的作文壮举，我内心就燃起一种浓浓的爱国情怀。是科技带来了国家的进步，是科技托起了强国的梦想。中国速度，高铁的建成使人与人的距离更近了，也更方便了。2020 年突发的疫情，让我没能在教室里和同学们一起学习，但是关于科技进步的消息却依旧传来，9天 9 夜火神山医院拔地而起，诠释了中国速度！
我想当一名科学家，一名发明家，我想为国家的发展做出贡献。强大祖国，可能现在我还是一个小孩子，但是我却相信，科技强大了，祖国就会更加强大！少年强则国强，我愿意怀着这样的雄心壮志努力学习，学习科学知识，直到能为国家贡献自己的一份力量！
我的演讲完毕，谢谢大家！
《 科技托起强国梦 》演讲稿
（篇二）
亲爱的老师，同学们：
大家好！
我是来自X*级*班的***，今天我给大家演讲的主题是“科技托起强国梦”。
谈到科技，我相信大家都不陌生，我们生活的方方面面都离不开科技。比如我们出行离不开汽车，我们交流离不开手机，我们工作离不开电脑。这些都是科技的产物！
如果科技不发展，我们就会落后，落后就要挨打，科学技术是第一生产力。说到梦想，我想各位同学都有自己的梦想吧，有人想成为医生，有人想成为工程师，有人想成为科学家。大家知道吗？无论大家的梦想是什么，科技都是我们必须要学习的课程，也只有努力学好科学技术知识，才能实现我们的梦想。我的梦想是成为一名画家，大家可能会问，画家也需要学习科学技术吗，答案是肯定的！因为很多时候，艺术创作要靠科技来实现。
作为一名小学生，我们应当努力学习科学文化知识，打下坚实的基础，长大后为祖国，为人民贡献我们的力量，让她更加繁荣富强！
宝贝，这是爸爸妈妈今天给你准备的演讲稿，最开始你说你不想明天去演讲，你担心讲得不好被同学们笑话，后来在爸爸妈妈的引导
和示范下，你终于同意明天参加班级的演讲选举比赛，虽然我们不在你身边，即使你要明天一早才能拿到打印的稿子，但是我们相信你，一定可以出色的完成这次任务。你愿意去挑战自己的这份勇气，爸爸妈妈要给你点赞。
宝贝，希望你渐渐懂得当我们下定决心去做一件事情的时候，就要拼尽全力做到完美。
《 我的科技梦 》演讲稿
（篇三）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《我的科技梦》。
《我的中国梦》这本书讲述的是全国广大人民为实现中华民族的伟大复兴而要实现“中国梦”，有青春年少的少年，有爱岗敬业的普通职员，也有勤劳致富的农民兄弟，大家都用充满深情的笔墨，生动地记叙和描绘了自己的梦、家乡的梦、祖国的梦。读完后，我的心情久久不能平静，开始浮想联翩… 这天早晨，我起床后伸了个大大的懒腰，不经意见，我发现床头柜上摆放着像电视遥控器样的东西，还附有使用说明书，叫做“梦想成真器”。我拿起遥控器，按了一个红色按钮，立刻听到了“咚咚咚”的声音，只见一个处形像“哆啦 A 梦”的机器人出现在我面前。他温柔地说：“主人，你想吃什么早饭?”“我要喝汤，再加一根烤肠。”没过一会儿，香喷喷的饭端来了。我吃完早点准备去上学，按下遥控器上的蓝按钮，机器人就变成一辆黑白相间的赛车。赛车问道：“主人，我们走哪儿呀?”我说：“陆地上车多太拥挤，停车位也不好找，还是走空中安全。”话音刚落，汽车就向空中轨道飞去。就快到学校停车场的时候，我感觉到有人在拍我，睁开眼一看，妈妈在叫我起床，噢，原来是一场梦。
虽然我的科技梦离现实还很远，但我只要有这个梦，并为之坚持不懈的努力与奋斗，我的“中国梦”终将会实现。
我的演讲完毕，谢谢大家！
《 科技托起强国梦 》演讲稿
（篇四）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《科技托起强国梦》。
梦想是我们心中最深切，最美好的渴望，人世间的很多奇迹都源于梦想。它犹如一叶小舟，载着我们在波涛汹涌的大海中奋力前行，驶向成功的彼岸;又如一把璀璨的金钥匙，引领我们开启新天地的大门。我的梦想就是成为一名有杰出贡献的科学家，造福人类，回报社会! 那时候，我将要用我非凡的智慧，生平的所学，创造出一个又一个辉煌的人间奇迹，让人们从此过上美好、舒适的生活。比如“移动菜园”、“细菌灯”等高科技产品的一一问世。我还要研制出海水提铀技术，从而使人类永远摆脱“能源危机”的烦恼。最重要的是让那些污染不再出现，让地球妈妈重新焕发出年轻时的美丽容颜，让沙漠成为永久的历史。我还要把地球改造成一个美丽如仙境般的世界：白云在我们头顶悠悠飘荡，绿色植物蓬蓬勃勃地生长着，不断地吐着清新的气体。更有一个个“花仙子”般的精灵在无忧无虑地嬉戏…… 梦在前方，路在脚下。梦想是一朵娇艳的花，不能只是欣赏，更需要用勤劳的双手去浇灌滋养。通向梦想的道路是坎坷的，曲折的，遍布荆棘，充满艰险，需要追梦者一步一个脚印，具有坚韧的意志，执著的精神，努力拼搏。
天生我才必有用，相信自己，把握当下，好好学习，刻苦钻研，我的科技梦必将是美好的现实! 我的演讲完毕，谢谢大家！
《 科技托起强国梦 》演讲稿
（篇五）
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《科技托起强国梦》。
同学们，新中国成立 70 多年来，我国一代又一代科学家、工程师不断开拓进取，不懈努力，步步赶超世界科技强国，取得了令人惊叹的科技成就。接下来，就让我带领大家一起领略下我们的科技发展成就吧！
经过 70 年的奋斗，我国已经稳居世界第二大经济体，成为世界第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备过，在世界经济发展中具有举足轻重的地位。我们国家的辉煌伟业“两弹一星”，翻开了中华民族伟大复兴的全新历史篇章；
我国的航天事业飞速发展， 已成功发射了 200 多颗卫星、11 艘飞船和 1 个空间实验室；
中国高铁现已成为我国闪亮的新名片，高铁技术已经迈入了世界先进前列；
中国的桥梁涌现出一个又一个“桥梁奇迹” ，截至 2018 年底，我国公 路桥梁总数已经达到 85.15 万座，铁路桥梁也已超过 6 万座，远超世界其他国家，还有我国的高铁桥梁也已达到 3 万余座；
2019 年我国发明专利申请量达 140.1 万件，国内发明专利授权 36.1 万件，均居世 界第一；
我国的三峡工程、南水北调、西气东输、港珠澳大桥等国家工程捷报频传，移动支付、共享经济、网购等引领潮流...........中国已经成为世界第二大经济体，科技发展和科技创新成果得到
国际社会的积极评价，我们作为一名小学生要保持对知识的渴望，爱
科学，学科学，用科学，努力成为祖国的栋梁之才，让科技托起强国梦！
我的演讲完毕，谢谢大家！
苇莲苏学区中心校
“中华魂”（科技托起强国梦）主题教育读书活动方案
为贯彻落实奈曼旗关工委，奈曼旗教育科技体育局《关于开展“中华魂”（科技托起强国梦）主题教育读书活动方案》精神，结合学区实际，特制定《苇莲苏学区中心校“中华魂”（科技托起强国梦）主题教育读书活动方案》。
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届四中全会精神，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，紧紧围绕“科技托起强国梦”这个主题，在青少年中深入开展读书教育实践活动，通过向青少年讲好中国故事，中国共产党故事，新时代中国特色社会主义故事和改革开放故事，增强青少年的责任担当意识，鼓励青少年参与小发明小创造活动，培养其创新精神和实践能力，进一步激发爱国之情，强化爱国之志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
二、参与对象
学区各校点、所有师生（不含幼儿） 三、活动内容
1、从实际出发，创新形式，活化载体，为学生搭建自我展示平台。四月份举办小学生手抄报展评，五月份进行“十小明星”评选，六月分
“九月份举行科普征文评选活动，十月分举行中华魂（科技托起强国梦）主题读书知识竞赛。
2、紧紧围绕“科技托起强国梦”主题，通过人人通空间、钉钉、微信公众号等平台媒介、采取直播、视频展播、热点话题讨论等形式，面向青少年大力宣传祖国建设发展的伟大成就，家乡翻天覆地的变化。
3、以读书为纽带，形成上下联动，师生共读，老少同读的局面，营造崇尚读书的社会氛围，培养学生“爱读书、读好书、会读书”的良好习惯，帮助他们在读书学习中坚定理想信念、提高政治素质、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。通过读书交流会、读后感评比等方式帮助他们提升阅读和语言文字表达能力，让一切有益的知识和文化入脑入心，沉淀在血液中，融入到行动中。
四、几点要求
1、统一思想，提高认识。
“科技兴则民族兴、科技强则国家强”，在青少年中开展“中华魂”（科技托起强国梦）主题教育活动是提高青少年科技文化素质，培养青少年创新精神和实践能力，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针的一项重要内容。各校要把开展“中华魂”（科技托起强国梦）主题教育活动纳入学校重要工作，列入工作计划，认真部署，精心组织，营造良好氛围，增强活动的覆盖面，感召力和感染力。
、形成合力，协调发展
“中华魂”（科技托起强国梦）主题教育活动要与学习贯彻党的十九大精神结合起来；
与学校读书活动，德育工作（团队工作），校园文化建设，学生实践活动，家庭教育工作等结合起来；
与争做“十小明星”活动结合起来；
相互促进，相得益彰，协调发展，形成合力，增强活动的针对性和实效性。教育引导青少年坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，树立远大理想，提升科学文化素质，培养创新人才，增强国家竞争力。
3、强化措施，关注弱势群体。
各校要加大对弱势群体和特殊群体青少年，特别是对农村困境和留守儿童的关心关爱和保护工作力度，做到在学习上、生活上、思想上、心理上、安全上全方位的关心关爱，引导他们树立健康积极的生活态度，更加适应和融入社会，促进他们健康成长。
4、总结经验，表彰先进。
活动期间各校要认真总结本校的先进经验及典型事例，并及时上报中心校，同时各校要对活动中涌现出的先进班级和先进个人进行表彰奖励。同时各校要收集过程材料，整理好活动档案。
五、时间安排
此项活动自2020年1月至2020年12月
第一阶段：2020年1月—3月，制定活动方案，组织宣传动员。
2020年4月至11月。组织阅读学习“读本”，开展活动，展示活动成果。
4月份：手抄报展评。（由各校点自己组织展评，将优秀作品上交中心校。）
5月份：开展十小明星评选活动。（具体安排后附方案，由少先大队组织实施。）
6月份：科普知识竞赛。（中心校在钉钉云课堂建立试题库，创建科普知识考试，学生在线上作答，择优表彰。教导处负责，团总支协助。）
9月份：科普征文评选。（具体安排见后附方案，由团总支组织举行）
10月份：中华魂主题读书竞赛。（钉钉群建立题库，网上测试，由少先大队和团总支组织）
第三阶段：2020年12月，进行活动总结和表彰奖励。
2020年4月2日
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