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  • 体育教案-《跳圈游戏》

    时间:2020-02-20 08:26:06 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

    《跳圈游戏》

     

    课的设

    《新课程标准》要以学生发展为中心,始终要把学生主动发展放在主体地位。本节课尝试着采用多种教法和手法,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的能力。

    本课教学对象是一年级学生,他们的注意力和自控能力低,但他们的思维活跃,想象丰富,好提问,好表现。头脑中总有一些出乎常规的“奇特”想象。

     

    本课通过游戏的形式,围绕“圈”来发展学生的创新精神为主线。课的开始,通过游戏接触到圈,然后老师进行有目的的引导学生去发展跳跃能力。在学习过程中,通过老师提出问题和创新的要求,激发学生学生的创新欲望,然后采用表扬、奖励的方法,如:“创新奖”“聪明奖”等,以巩固和发展学生的创新兴趣,在学生创新过程中感到困难时,教师及时给予指导,丰富其想象获得更多新颖的创意,从中体验到成功的乐趣。

    在创新过程中,由个人创新到集体创新,体现了学生间要相互合作的精神,让学生在协同合作中获得体验,不管成功与否,因为失败的体验也是一种收获。

    最后,让学生在游戏中享受体育活动带来的快乐,从小培养学生对体育活动的兴趣。

     

    学习目标

    1、激发学生的体育活动兴趣,培养学生的创新精神。

    2、发展学生的跳跃能力。

    3、培养学生的合作精神,体验到成功的乐趣。

    学习内容

    游   戏

    学习过程

    教学内容

    教学要求

    学生学习与活动形式

    教师的指导

    活动队形

    集合整队

    快、静、齐

    学生自觉的集合

    提出站队的要求

    四路纵队

     

    游戏:占圈

    反应快

    学生在了解游戏方法后进行游戏

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    相关关键词: 体育教案-《跳圈游戏》

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