广西壮族自治区幼儿园办园行为督导评估指标体系
时间：2020-08-08 10:53:35 来源：天一资源网 本文已影响 人 
A级指标
B级
指标
C级指标评估等级标准
等级
自评得分
评估得分
A（1.0）
B（0.8）
C（0.5）
A1办 园 条 件20分
B1
资质 经费 (4分)
C1取得办园许可，证照齐全；按时年检（2分）
两项要素有一项存在不足
达不到B等标准
C2依法筹措办园经费，有必备的办园资金和稳定的经费来源（2分）
略有欠缺
达不到B等标准
B2
规模
班额
(3分）
C3 严格按照规定设置办园规模，一般不超过 360 人；班额符合规定，每班幼儿人数小班（3 至 4 周岁）25 人，中班（4 至 5 周岁）30 人，大班（5 至6 周岁）35 人，混合班不超过 30 人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减（3分）
幼儿园不超设置
规模 20 人；个别班超 2 人以内，或半数班超 1 人
达不到B等标准
B3
园舍与场地（4分）
C4 幼儿园设置在安全区域，无危房，周围没有安全隐患，园舍、户外场地符合《广西壮族自治区幼儿园办园基本标准》；幼儿活动用房不超过三层，每班创设不少于 4 个类别的幼儿活动区域，配有丰富的游戏设施及游戏材料（4 分）
两项要素有一项
存在不足
达不到B等标准
附件：
A?级
指标
A1
办
园
条
件
20?分
B?级
指标
C?级指标评估等级标准
等级
自评得分
评估得分
A（1.0）
B(0.8)
C(0.5)
B4
设施
设备
（5?分）
C5?幼儿园按相关规定设活动室、寝室、卫生间、保健室、办公室、厨房等生活办公用房，寄宿制幼儿园增设隔离室、浴室和教工值班室等，并达到相应的建设标准（3?分）
略有欠缺
达不到B到等标准
C6?教学、生活、安全、卫生等设备设施齐全，符合《广西壮族自治区幼儿园办园基本标准》（2?分）
设施不全或不符
合设置标准
严重不足
B5
玩教具
与图书
（4?分）
C7?幼儿园玩教具配备按照国家配备标准配备（4?分）
玩教具或图书达
不到配备标准的90%以上
达不到B等标准
A2
安
全
卫
生
20?分
B6
安全卫生管理制度
（3?分）
C8?建立安全工作领导机构，配备专职或兼职安全保卫人员，将安全措施落实到岗到人；建立健全卫生保健、门卫、房屋、设备、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等安全防护和检查制度；建立安全责任制和应急预案（3?分）
三项要素有一项
存在不足
达不到?B?等标准
B7
膳食营养
（4?分）
C9?保障饮水卫生安全，确保幼儿按需饮用温开水；科学制定每周食谱，注重营养均衡，搭配合理，保证幼儿合理膳食；儿童伙食与成人伙食分开（3分）
三项要素有一项
存在不足
达不到?B?等标准
A?级
指标
A2
安
全
卫
生
20?分
B?级
指标
B7
膳食营养
（4?分）
C?级指标评估等级标准
等级
自评得分得分
评估得分
A（1.0）
B(0.8)
C(0.5)
C10?每周向家长公示幼儿食谱；按规定进行食品留样（1?分）
两项要素有一项
存在不足
达不到?B?等标准
B8
卫生消毒
（2?分）
C11?建立卫生消毒制度，配备消毒器材；按规定对园舍、场地、玩教具、图书、餐具、生活用品等进行消毒（2?分）
两项要素有一项
存在不足
达不到?B?等标准
A2
安
全
卫
生
20?分
B9
健康
检查
（3?分）
C12?建立幼儿健康档案，幼儿入园体检率达?100%；幼儿园每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价，并将体检结果及时向家长反馈（2?分）
入园体检率或年
度?体?检?达?不?到95%以上
达不到?B?等标准
C13?幼儿园教职工持健康合格证上岗；每年进行一次健康检查（1?分）
两项要素有一项
存在不足
达不到?B?等标准
B10
疾病
防控
（4?分）
C14?严格做好卫生消毒、晨检、午检工作；配合防疫部门做好计划免疫工作（2?分）
两项要素有一项
存在不足
达不到?B?等标准
C15?做好传染病的检疫、隔离、消毒和上报工作，严格控制发病率；定期对保教人员进行传染病防控工作培训（2?分）
两项要素有一项
存在不足
达不到?B?等标准
B11
安全教育
（2?分）
C16定期、有针对性地向家长、教职工和幼儿进行安全教育，提高安全意识；掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法，紧急情况下优先保护幼儿的人身安全（1?分）
两项要素有一项
存在不足
达不到?B?等标准
A?级
指标
A2
安
全
卫
生
20?分
B?级
指标
B11
安全教育
（2?分）
C?级指标评估等级标准
等级
自查 得分
评估得分
A（1.0）
B(0.8)
C(0.5)
C17?按规定开展交通安全和消防安全教育以及洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使幼儿了解基本的自我保护方法（1?分）
略有不足
达不到?B?等标准
B12
校车使
用情况
（2?分）
C18幼儿园校车使用要符合相关规定要求；加强幼儿园校车驾驶员和车辆的管理，驾驶员和车辆必须经公安部门认定和检验；严格交接班制度及儿童接送制度（2?分）
两项要互有一项
存在不足
达不到?B?等标准
A3
保
育
教
育
25?分
B13
活动
设计
（5?分）
C19?科学制定幼儿园保育教育工作计划，目标明确，内容具体，措施得当，可操作性强。活动贴近幼儿生活，具有趣味性、活动性和选择性，组织形式灵活恰当，切实提高保教质量（3?分）
两项要素有一项
存在不足
达不到?B?等标准
C20?教育活动注重引导幼儿的直接感知、实际操作和亲身体验（2?分）
略有不足
达不到?B?等标准
B14
活动组织
实施
（16?分）
C21?幼儿一日活动安排科学合理，活动形式多样，动静交替，室内室外活动兼顾；正常情况下，幼儿每天户外活动时间不低于?2?小时，寄宿制幼儿不得低于?3?小时（4?分）
两项要素有一项
存在不足
达不到?B?等标准
C22坚持以游戏为幼儿的基本活动，教育活动根据需要合理安排，因时、因地、因内容、因材料灵活的运用。充分保证幼儿游戏活动时间，鼓励幼儿自主选择游戏。（4分）。
两项要素有一项
存在不足
达不到?B?等标准
C23?遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质和习惯的养成，面向全体幼儿，关注个别差异，促进幼儿身心全面和谐发展（2?分）
略有欠缺
达不到?B?等标准
A?级
指标
A3
保
育
教
育
25?分
B?级
指标
B14
活动组织
实施
（16?分）
C?级指标评估等级标准
等级
自评得分
评估得分
A（1.0）
B(0.8)
C(0.5)
C24?实行保育与教育相结合，健康、语言、社会、科学、艺术各领域教育内容适宜，相互渗透；不提前教授小学教育内容；因人施教，关心幼儿的情绪，开展幼儿心理健康教育，对心理、行为异常等有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导（6?分）
三项要素有一项存在不足
达不到?B?等标准
B15
师幼
关系
（4?分）
C25?教师和保育员对幼儿态度要亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，建立良好的师生关系，幼儿情绪积极稳定，快乐活泼（2?分）
略有欠缺
达不到?B?等标准
C26?保护儿童的身心健康和安全，无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为，引导幼儿形成良好的同伴关系（2?分）
略有欠缺
达不到?B?等标准
A4
教
职
工
队
伍
15?分
B16
教职工
配备
（5?分）
C27?按照自治区《广西壮族自治区幼儿园编制标准暂行办法》要求配齐配足教职工；资质符合相关要求（5?分）
两项要素有一项存在不足
达不到?B?等标准
B17
专业
成长
（4?分）
C28?园长、业务园长经常跟班观摩并指导教育活动；积极开展教研活动，定期对教师和保育员进行业务考核，记入教师业务档案及日常考评中；保证教职工按照上级要求参加不同层次的教育培训,培训内容适宜，形式多样，培训学时符合相关规定（4?分）
三项要素有一项存在不足
达不到?B?等标准
B18
师德师风
建设
（4?分）
C29?注重教职工队伍职业道德素质养成，广泛开展教师职业道德教育；将师德情况纳入日常考核中；教师职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可（3?分）
三项要素有一项存在不足
达不到?B?等标准
A?级
指标
A4
教
职
工
队
伍
15?分
B?级
指标
B18
师德师风
建设
（4?分）
C?级指标评估等级标准
等级
自评得分
评估得分
A（1.0）
B(0.8)
C(0.5)
C30健全管理机制，有效遏制教师乱收费、收受家长礼金礼品等违规行为（1?分）
两项要素有一项存在不足
达不到?B?等标
B19
权益保障
（2?分）
C31?按规定与教职工签订聘用或劳动合同，教师工资按时足额发放；并按规定缴纳相关社会保险，教师队伍稳定（2?分）
两项要素有一项存在不足
达不到?B?等标
A5
内
部
管
理
20?分
B20
组织机构
健全
（4?分）
C32?实行园长负责制，领导班子年龄结构合理，定岗定责、分工明确；园务委员会、教职工代表大会、家长委员会等组织机构健全（4?分）
两项要素有一项存在不足
达不到?B?等标
B21
管理
制度
完善
（9?分）
C33?建立健全幼儿园行政管理、教育管理、财务管理、安全管理等各项规章制度；各项管理规范有序（3?分）
两项要素有一项存在不足
达不到?B?等标
C34?执行财务制度，有独立账目、账目清楚，无挤占挪用经费、抽逃资金情况；儿童伙食费专款专用，无克扣现象，保证全部用于幼儿膳食，每月向家长公布账目（3?分）
两项要素有一项存在不足
达不到?B?等标
C35?幼儿园严格实行收费公示制度，收费项目和标准向家长公示，接受社会监督；无乱收费现象（3?分）
两项要素有一项存在不足
达不到?B?等标
B22?招生
规范（4?分）
C36?根据幼儿园办园规模有计划地进行招生，原则上就近入园；规范招生行为，严禁将幼儿入园与小学招生入学挂钩，无入园考试或测查（4?分）
两项要素有一项存在不足
达不到?B?等标
A?级
指标
A5
内部
管理
20?分
B?级
指标
B23
家长参与
（3?分）
C?级指标评估等级标准
等级
自评得分
评估得分
A（1.0）
B(0.8)
C(0.5)
C37主动与家庭沟通合作，定期召开家长会议，随时接待家长的来访和咨询，认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议；成立家长委员会，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理（3?分）
两项要素有一项存在不足
达不到?B?等标准
注：发生重大安全责任事故的幼儿园实行一票否决。
相关关键词： 幼儿园行为评估系统
