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    【晨间谈话内容】 大班晨间谈话内容

    时间:2020-08-29 12:37:44 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

      晨间谈话内容 一、卫生常规

     1、进餐常规:

     (1)正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。

     (2)一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜, 保持桌面、地面的清洁。

     (3)安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。

     (4)餐后自己清理桌面,把骨头、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面

     (5)用自己的口杯接水漱口,不玩水,正确漱口,把口杯放回指定的地点。

     (6)用餐巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地点。安静活动,不影响他人进餐。

     (7)吃水果前后洗手,不把水果放在桌上,果皮核收拾干净扔到指定地方。

     (8)喝豆浆、牛奶坐着喝,豆浆、牛奶放在桌上,喝完后用杯子漱口,然后把杯子放到指 定地方,用餐巾擦嘴。

     2、喝水常规:

     (1)拿住杯子把,不玩杯子,不把手伸进杯口。

     (2)能接适量的水,不过多,不过少,不把水洒在地上。

     (3)接了水离开接水区喝水,排队的小朋友在一米线外等候,不推、不挤。

     (4)口渴了会自己喝水。

     3、盥洗常规:

     (1)洗手:先卷衣袖——湿手——擦肥皂——搓手心手背——冲洗——双手合掌甩水—— 打开毛巾擦干净。便后、餐前洗手,手脏知道随时洗手。

     (2)洗脸:卷衣袖——拿毛巾湿水——拧干——把毛巾打开洗脸、手背、脖子——搓洗毛 巾——拧干——挂回原来的地方。

     (3)入厕:男孩女孩分开入厕,男孩不把小便洒在别人身上或厕外。大便按规定拿纸,不 浪费纸张,便后洗手。

     4、卫生常识:

     (1)知道自己的身上是否清洁,在成人提醒下能拍打身上的尘土,知道地上脏不随便躺在 地上。

     (2)勤剪指甲,勤理发,勤洗澡。

     (3)不吮手指,不咬手指,不用脏手擦眼睛。

     (4)会正确使用纸巾,会擤鼻涕。

     (5)不随地吐痰,不随地大、小便。

     ( 6 )不把物品放进口、鼻中。

     (7)会使用垃圾桶,会将废物扔进垃圾袋内。

     (8)保持桌面、墙面清洁,特别上美术课不用蜡笔、水彩画桌面。

     (9)会放好玩具、用品,不把玩具丢地上,不咬、玩学具。

     二、行为习惯常规

     1、午睡常规:

     (1)睡前上厕所,大小便、洗脸、洗手。

     (2)安静进入卧室,把鞋摆放整齐。

     (3)轻轻上床,自己脱衣服,把衣物叠放整齐放在指定地方,冬天睡觉要脱袜子。

     (4)睡姿正确,侧卧式或仰卧,不能俯卧或蒙头睡。

     (5)安静听故事入睡,不玩东西,不吮手指

     (6)安静起床,迅速穿好衣服,鞋袜。

     7)起床后洗脸、入厕。

     2、坐的常规:

     (1)会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。

     放椅子时不能有声音。知道爱护桌椅。

     (2)上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上

     (3)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离 适当。

     (4)避免不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。

     3、礼貌常规:

     (1)来园时能主动对老师小朋友说“早上好” , 向家长说“再见”,离园时能主动对老师小朋友 说“再见。”

     (2)会主动向客人问好。

     (3)学习使用礼貌用语:请、谢谢、你好、对不起、没关系等。

     4、上下楼梯常规:

     (1)上下楼梯靠左边,看脚印上下,一个跟着一个走,不推也不挤。

     (2)上下楼梯逐级走,不跑、不跳。

     5、入园常规:

     (1)准时入园( 8: 00 前入园)

     (2)由家长送到班级,自觉参加晨检,按规定交换接送卡。

     (3)主动向见到的人问早问好,与家长再见。

     (4)自己进入晨运场地,在这当中不在途中停留,不东张西望,不奔跑,按左上右下的规 则上下楼梯。

     6、散步常规: (1)在老师带领下一个跟着一个走,不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。

     (2)遵循行人靠右走的交通规则,以免造成过挤。

     (3)在老师的指导下细心的观察周围事物。

     三、学习活动常规

     1、晨运、早操常规:

     (1)向老师、小朋友问好问早。

     (2)按规定放好书包。

     (3)愉快地参加晨运。

     (4)爱护晨运器械,晨运后能迅速收拾好器械,并放到指定的地方。

     (5)听到早操音乐迅速排好队,认真做操。做操时眼睛看老师示范及舞姿,耳朵听音乐节 奏及变化。动作到位,跑动迅速,不拖拉,不懒散。

     (6)早操后有顺序地回教室,在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。

     2、游乐场常规

     (1)玩之前在老师提醒下知道脱衣服,玩后穿好自己的衣服。

     (2)正确玩大型玩具:+A、滑滑梯:从楼梯上,滑板下,坐着滑,脚先下。 B、能听老师

     指挥迅速排队,整理好队伍回教室。 C、爱护大型玩具,可随意移动的玩具,在玩过后需放

     回原处。D、爱护活动室玩具,友好合作地游戏。 E、游戏后收拾好器械,便于下一个班幼

     儿游戏。

     3、沙池常规:

     ( 1 )友好、合作、协商地使用沙池工具。

     (2)注意卫生:卷起袖子玩沙;不把沙洒到别人头上、身上及自己身上。

     (3)结束后把器械清洁后放回原处。

     4、 体能游戏常规:

     (1) 爱护各种体育器械,学会正确使用各种体育器械。

     (2) 友好、合作、协商地使用各种器械。

     (3) 认真进行体育活动,不能无故不参加活动,活动前后学会自己脱穿衣物。 (小班幼儿 在老师提醒下完成)

     5、 教学活动常规:

     (1)注意安静地倾听教师的讲述,不随意打断别人的讲话。

     (2 )个别回答问题时先举手,回答问题时声音适中,大方、不扭摆。

     (3 )未经允许,不能随意摆弄桌面的学具、学习用品。

     九月份

     九月份第周

     晨间谈话

     题目:夸夸祖国的山水

     目标:1、培养幼儿敢于在集体面前流利的表达。

     2、让幼儿了解祖国的山水特色。

     科学

     题目:认识祖国

     动力目标:初步知道祖国很大,有做中国人的自豪 感。

     能力目标:能从地球仪上找到我们的中国的位置。

     知识目标:知道祖国的全称和首都的名称,初步了 解自己的国家。

     九月份第二周

     晨间谈话

     题目:夸夸我的家乡

     目标:1、培养幼儿敢于在集体面前流利的表达。

     2、 知道家乡有哪些景点特色及文化历史。

     3、 知道家乡有哪些特产

     科学

     题目:认识民族:各组儿

     童喜洋洋

     动力目标:激发幼儿热爱祖国的情感,教育幼儿要 尊重少数民族的人民。

     能力目标:提高幼儿的认知能力,能准确地辨认常 见的民族服饰。

     知识目标:使幼儿知道中国是个多民族的国家,了

     解几个少数民族的服装、饮食特点及各民族居住地。

     九月份第三周

     '晨间谈话

     题目:夸夸祖国的名胜古

     迹

     目标:1、培养幼儿敢于在集体面前流利的表达。

     2、了解中国典型的名胜古迹。

     科学

     题目:祖国的军队。

     动力目标:对解放军的武器装备感兴趣,培养幼儿 懂得用高科技提高防卫作战能力的意识。

     能力目标:培养幼儿创新设计既要解决实际问题的 能力。

     知识目标:了解三军及军旗,了解三军使用的武器、 装备。

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