优秀教师先进事迹三
时间：2020-07-26 08:09:03 来源：天一资源网 本文已影响 人 
优秀教师个人先进事迹
XXX,XX中学高级教师，19XX年3月出生，无党派人士。
XXX老师，XX中学英语教师，XX市中学英语名师工作室领衔人。
自19XX年参加工作以来，三十年如一日一直辛勤耕耘在教学第一线，先后被评为地市级教坛新秀、省优秀教师，XX市名师、XX省特级教师、“全国模范教师”和全国教育系统巾帼建功标兵。近年来，还获得过“XX市首届十大杰出女性”、“感动XX十大新闻人物”、“新时期XX百名优秀女性”、“XX市统一战线同心楷模”和XX省践行十八大精神“XX之星”等各种荣誉称号。《XX日报》、《东南商报》、《今日早报》、《大连日报》、《XX教育报》以及新浪网、凤凰网、XX在线等多家媒体报道过她的事迹。
一、爱岗敬业，乐于奉献
从教三十一年来，她一直奉行着“爱岗敬业、为人师表、乐于奉献”的理念，勤奋工作，任劳任怨，爱校如家，爱生如己，最大限度地实现着自己的人生价值。她不但注重对学生进行思想品德教育，要求学生学会担当，而且更是以身作则，身体力行。无论是对集体、对社会还是对他人，她默默奉献，不求回报。由于口语突出，曾多次义务为市政府、教育局和本地一些企业担任翻译工作，并为XX市政府的对外网站和宣传手册作翻译、润色工作。她关注弱势群体，特别关心爱护家庭经济困难的学生，或自己资助他们，或帮助他们与自己以前的学生、如今小有成就的企业家或白领结对。迄今为止已经有11人得到过类似的帮助，其中有一人进入清华大学深造。
她自觉抵制有偿家教，但对那些慕名前来请教的青年教师和学生，她总是热情相待、耐心解答。如几年前有一位她至今也不知道其姓名的高风中学高三学生前来请教英语学习上的问题，她耐心地为他辅导了半天，临别时该学生要拿钱酬劳，她谢绝了，说他在英语上取得进步并考上理想的大学是对她最好的回报。谁知，那位学生当即说了一句令她瞠目结舌的话：老师，现在社会上已经没有你这样的人了，你以后会吃亏的。
其实，王老师正是从这些貌似吃亏的举动中得到“便宜”的，因为平时在工作中、在单位里，她甘愿吃亏，承担那些别人不愿意承担的工作，不计报酬，还干得不亦乐乎，如繁琐的外教联络事宜、学校所有对外宣传资料的翻译、接任别人不愿意教的班级等。20XX年上半年，她更是身兼数职：两个高三毕业班的教学任务兼班主任、外教联络员、新高一理科创新班英语教学、英语教研组副组长，这些额外工作，她分文不计报酬。也正是一次次的磨砺，使得她的英语水平和教学能力不断提高，社会美誉度也愈来愈高。为此，十年前本地一家民营企业愿出百万重金聘请她去他们公司工作，说看重的就是王老师的人品，但是她谢绝了，甘愿留在清贫的教育单位，因为那里有她热爱的事业和学生。
其实，这以后她又有几次可以离开教育岗位、甚至离开XX的机会，如20XX年XX承办XX论坛时她为市主要领导担任翻译，事后有人要调她去外事局，她谢绝了，说比起机关单位，她的个性更适合留在学校。当时，那位领导说尊重她的选择，只是像她这样的人很“另类”，因为那时候教育系统不知道有多少人想往外调。20XX年的时候，又有人想调她去XX市区工作，她也放弃了，说在XX中学工作她感到很快乐。对此，她的同事、朋友很不解，都说她傻，但是她觉得人不能太讲求物质，要知恩图报。XX中学培养了她，她不能翅膀硬了就飞走。更重要的是，教师是适合她的工作，英语又是她最喜爱的专业，一个人能从事自己喜欢而又擅长的工作，是一辈子最大的幸福，这是任何物质上的东西无法取代的。
然而，有谁会想到这样一位辛勤耕耘的园丁曾是一位癌症患者。19XX年5月，王老师被诊断出患有恶性肿瘤，当即接受了治疗。但暑假刚过，她就上班了。XX年2月，因工作需要，她接任高三毕业班。XX年9月，再次教高三。更值得一提的是，病后的二十二年中，她从没有把自己当成一个病人，年年坚持出全勤。20XX年上半年，在脚踝扭伤，不能行走的情况下，也不休息一天。曾经有人不理解她为何这么跟自己过不去，唯有她自知工作着是幸福的。她以其坚强不屈的品格特征、无私的奉献精神、饱满的工作热情和开朗豁达的个性品质影响着身边的每一个人。难怪许多学生毕业后总说王老师的人格魅力对他们的影响最大。其中有一位她只教了一年的学生说，他“很幸运，在人生的紧要关头遇上了一位好老师”，并且王老师的人生观“深深地影响了他”。
二、爱生如子，善待每一位学生
在潜心教学的同时，她十分关注学生的健康成长，无论做班主任与否，经常家访、找学生谈心，深入、细致地做学生的思想工作，循循善诱，不厌其烦，以满腔的热忱、细腻的情感、亲切平等的处事态度和春风化雨般的工作方式转化并感召着一个个学生。无论再调皮捣蛋的学生，到了她这里总会变得乖巧守纪。即使不做班主任，她也通过言传身教注重对学生的品格塑造。
如XX年，她接任高二(7)班班主任时，有一位性格内向，整天愁眉深锁的学生每天迟到，班级经常因为他而丢失三项竞赛的红旗，为此同学对他很有意见。她通过家访，发现他读初中时母亲因为家庭原因过世了，他爸爸跟继母单独过，他与弟弟跟奶奶过。奶奶身体不好，因此他要担负起照顾他奶奶和弟弟的重任，为此他患上了精神衰弱，夜晚睡不好觉，经常要到深夜一、二点钟才能入睡。了解到这一情况后，她对这位学生的遭遇深表同情，表示今后愿意在各个方面帮助他。第二天，她在班级上解释了该学生每天迟到的原因，希望同学们理解他，并说今后允许该学生早自修迟到，三项竞赛红旗与他的身体孰轻孰重让他们比较，还说如果其他同学当中谁与他一样有困难她也允许他们迟到。考虑到他缺乏母爱，最后她还安排了一位性格外向的女孩跟他同桌，要她多陪他聊天、下棋等。结果，不但没有其他学生迟到，反而他本人也连续准时了一星期，最后这名学生考取了西北一所重点大学。
20XX年她接一个高三毕业班时，通过家访、补课、谈心、帮助联系国外大学等，把一个经常惹事生非、人人唾弃而且班主任也撒手不管的学生转化成了一个如今在国外获得双学位的留学生。这以前还有一位调皮捣蛋、令其他老师头痛的学生，她通过让他做班主任助理，参与班级管理，从而挖掘了他的潜能，发挥了他的特长，把他给转化成了一个上进、守纪的人。
20XX年，在她年近五十的时候又因学校工作的需要担任了国际班班主任。只见她每天早出晚归，与学生打成一片，用自己的真诚、耐心和爱心默默地影响和感化着那些原本比较顽劣的学生，因为她知道一个真正的好教师不在于荣誉的堆砌，而在于印刻在学生内心的感觉。因此，不少家长反映自己的子女自从上了王老师的班级后精神面貌有不少改观，最明显的特征是孩子变得懂事明理、乐于与家长沟通了，说他们很庆幸有这样一位老师做他们孩子的班主任。
三、示范引领，以身作则
在课程改革的今天，她身体力行，自觉学习，积极探索，大胆进行教改试验，努力践行以学生为主体的教学理念，在提高四十五分钟效率上下功夫，逐渐形成了自己的教学风格。学生喜欢听她的课，因而她的教学模式为愈来愈多的青年教师所效仿。
另外，她还积极开发开设选修课。去年下半年，她完成了《XX中学英语习(谚)语选学》课程的研发、编制工作。这学期她亲自执教，在高一、高二两个国际班中开设该门课程，受到学生、家长好评。该课程已经着手申报XX省网络精品课程。
近年来王老师把工作的重点放在了对青年教师的培养上。她多次去象山、庆元、海宁等边远地区支教，经常在市内外开设示范课、观摩课，做讲座，其中每年为教师和学生所做的讲座达到十多次，每年指导的青年教师也有十多人。20XX年XX月XX日，她还为参加XX省初中英语“疑难问题解决”研讨会的300多名初中教师作了《高中英语教师谈初中英语有效的阅读课活动设计》为主题的报告。在近五年中，她的名师工作室多次送教下乡、开设专题讲座，使更多的学生享受到了优质资源，为XX市乃至XX省的中学英语教师的专业发展起到了很好的专业示范和引领作用。工作室的学员和徒弟成长很快，有两位成了XX市骨干，另有两位成了XX省教坛新秀。
从教三十年来，她坚持教学科学研究，曾四次在地市级科研课题评比中获奖，去年下半年她主持的一项课题荣获省二等奖，另有多篇文章在省级刊物公开发表，还出版个人论著两本，编写教材一本，教学参考书四册。
正如前任校长所评价的那样，XXX老师是一位“素质优良、业务精良的新时期人民教师”。
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