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    永生的眼睛预习教学设计:

    时间:2018-07-19 11:34:34 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

      永生的眼睛主要学习什么内容?同学们又要掌握什么样的知识点?教师不妨引导孩子们做好课前预习。一起来看看小编整理的永生的眼睛预习教学设计,希望对您有用。

      永生的眼睛预习教学设计第一课时

      一.教学目标:

      (一)初读课文,学习生字词。

      (二)练习复述课文,概括文章的主要内容。

      二.教学重点、难点:

      练习复述课文,概括文章的主要内容。

      三.教学过程:

      (一)导入新课

      1.揭示课题,齐读题目。

      2.本文为什么要用“永生的眼睛”为题?你怎么理解“永生的眼睛”?

      (二)初读课文,了解文章大意。

      1.指名读课文,并纠正读音。

      2.练习复述课文,概括文章的主要内容。

      (1)详细地复述课文

      (2)简要地复述课文

      (3)提示:文中都有谁捐赠了角膜?

      (母亲--→父亲--→女儿)

      (4)用几句话概括文章的主要内容。

      (课文记叙了作者的三位亲人死后捐献角膜,使他人重见光明的感人故事)

      (三)再读课文

      1.分别指名读“母亲、父亲、女儿”捐赠角膜这三部分内容。

      2.自由读课文,分组讨论:为什么写女儿温迪捐献角膜的经过要简略地写?

      3.指名回答。

      (四)检查生字词预习情况

      1.出示生字,让学生组词

      达( )命( )肿( )肺( )访( )

      组( )勇( )敢( )骄( )拥( )

      教师重点讲解:“肺”字的最后一笔是竖,右半部分不要写成“市”。

      2.积累本课词语

      突如其来栩栩如生热泪盈眶与世长辞才华横溢

      3.按拼音填空

      yì才华横( )、文()、回( )、容( )、翻( )、( )思、友( )

      jiāo( )阳、( )傲、( )花、( )气、上( )、香( )

      zǔ( )挡、( )织、( )力、( )国、( )成

      (五)布置作业

      1.熟读课文

      2.抄写本课四字词语 相关关键词: 高中英语 作文 大全 英语 初中

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