• 开题报告
  • 社会实践报告
  • 申请报告
  • 研究报告
  • 党政报告
  • 可行性报告
  • 情况报告
  • 事迹材料
  • 申报材料
  • 述廉报告
  • 调查报告
  • 实验报告
  • 整改措施
  • 整改报告
  • 整改方案
  • 考察报告
  • 结题报告
  • 竞聘报告
  • 请示报告
  • 社会调查报告
  • 自查报告
  • 报告写作指导
  • 学习报告
    • 当前位置: 天一资源网 > （二年级）《表情歌》 正文

    （二年级）《表情歌》

    时间：2020-02-14 07:56:26　来源：天一资源网 本文已影响 人 天一资源网手机站

    教学目标：

    1、学习歌曲，能根据指定的情绪创编的歌词和动作同时配以相应表 情。
            2、能够用明亮饱满的声音演唱歌曲，表现歌曲活泼的情绪。

    教学过程：

    一、组织教学

    1、  师生问好！

    2、  师：请你跟我拍拍手/跺跺脚/坐坐好。（ x x  x）

    生：我就跟你拍拍手/跺跺脚/坐坐好。（ x x  x）

    二、新授

    1、  游戏导入

    （1）师：上课之前，老师想和小朋友们做个小游戏，游戏的名字叫做“我喝的是什么”。老师这有四个杯子，里面分别装了水、盐水、醋和糖水。现在请四个小朋友上来尝一尝然后再用你的面部表情告诉同学们你喝的是什么。记住不能用嘴说！

    请四个同学上来进行游戏，根据表情让学生猜答案。

    （2）师：通过这个小游戏我们可以知道什么？

         生：……

         师：通过游戏我们可以知道通过观察一个人的表情可以知道一个人的感觉。那小朋友们请你看看老师现在的表情，给你一种什么样的感觉？               （做生气、高兴、伤心的表情）

    生：……

    师：小朋友们猜的真不错！通过表情我们还可以猜出人的心情是怎么样的。

    2、  歌词创编

    （1）师：那小朋友们，你快乐的时候会有什么样的表情呢？

    生：笑眯眯……

    师：请你用“我……，我……，我就……，看大家一起……”说一句话，比如“我快乐，我快乐，我就拍拍手，看大家一起拍拍手”。

    （出示：“我……，我……，我就……，看大家一起……”）

    师：那高兴、生气、着急的时候呢？

    生：我……

    （2）师：大家看，老师把同学们话编成了一首儿歌，请同学们跟老师一起来读一遍。

        （出示歌曲谱例，师生齐读）

         师：现在这首儿歌还缺少歌名，小朋友们能不能给它去个好听的名字？

         生：表情歌

         师：让我们再完整的把《表情歌》读一遍。

    3、  学唱歌

    [1] [2] 下一页

    相关关键词： （二年级）《表情歌》

    相关文章

    • 范文大全
    • 教案下载
    • 优秀作文
    • 励志
    • 课件
    • 散文
    • 名人名言

    最新文章

    推荐访问

    警示标志 不忘初心牢记使命主题教育成果发言 不忘初心牢记使命主题教育交流发言稿 牢记使命主题教育个人发言 余元君先进事迹介绍 余元君什么精神 余元君事迹简介 中宣部追授余元君时代楷模称号 时代楷模余元君事迹观后感 入党积极转预备发言稿子 职业病防治法宣传周活动方案怎么写 职业病防治法宣传周活动方案2023 实习单位意见 党风廉洁工作履职 高中生学期心理健康总结500字 决定格式怎么写 决定格式要求 决定格式公文 决定格式图片 决定格式不正确是什么原因 决定格式范文图片 决定格式模板及范文 人大决定格式 经研究决定格式 决定格式范文 美德少年演讲稿作文500字怎么写 员工加薪申请报告怎么批准 员工加薪申请报告范文 员工加薪申请报告怎么写5篇 人员变动公告