改善中小学办学条件办法
时间：2020-08-24 10:50:09 来源：天一资源网 本文已影响 人 
改善中小学办学条件办法
1、区政府和区相关部门（财政、教育局等）应当积极采取措施，不断改善实施义务教育的条件。
2、实施义务教育学校的设置，由区政府统筹规划，合理布局。
小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。
区政府将根据相关政策，制订实施义务教育各类学校的相关规划，使学校分期分批达到相应学校办学条件标准，并进行检查验收。
3、区政府负责筹措实施义务教育学校的事业费和基本建设投资。
用于义务教育的财政拨款的增长比例，应当高于财政经常性收入的增长比例，并使按在校学生人数平均的教育费用逐步增长。
社会力量举办实施义务教育学校的事业费和基本建设投资，由办学单位或者经国家批准的私人办学者负责筹措。
区政府鼓励各种社会力量以及个人自愿捐资助学。
依法征收的教育费附加，城市的，纳入预算管理，由教育主管部门统筹安排，提出分配方案，商同级财政部门同意后，用于改善中小学办学条件4、不断巩固提高“两基”成果。
全面贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》，进一步巩固提高“两基”成果，实现高水平、高质量“普九”目标。
争取五年内全区小学、初中生入学率达100，15周岁人口初等教育完成率达100，17周岁人口初级中等教育完成率达100，在校学生辍学率为0，残疾儿童少年入学率达90以上，青壮年文盲率下降到0.01以下。
5、合理调整中小学布局。
根据XX市城市发展规划目标，我区到20xx年人口将有大幅度增长，现有学校数量、布局及规模远远不能满足新的发展需要，为解决我区适龄儿童就学矛盾，必须结合小区开发和城市发展规划调整中小学布局，整合优质教育资源。
5年内拟撤销不具备办学条件的中小学12所；合并、整合中小学7所；新建中小学12所；形成布局合理、规模适度、发展均衡、质量优良的办学格局。
XX开发区及政务文化新区中小学布局规划根据XX市城市发展规划总体目标予以实施。
6、加大薄弱学校改造力度。
在调整中小学布局的基础上，通过资源置换、整合、开发、对口支援等途径尽快改变薄弱学校面貌，加大对农村小学的投入，逐步缩小城乡和校际间办学水平的差距，做到全区教育资源共享和学校均衡发展，满足人民群众对优质教育的需求。
小区开发配套学校要不断引入优质教育人力资源和智力资源，以名校、名师支持、扶持薄弱学校，以办学体制改革激发办学活力，整体提升全区教育的办学水平和教育质量。
7、全面实施教育信息化建设工程。
20xx年拟建全区教师共享的教研教学平台和XX区教育电子政务平台；全区所有学校实现“校校通”，40的学校建成不同规模的校园网。
20xx年底力争70的学校实现宽带光纤连通，80的学校建成不同规模的校园网，在“校校通”的基础上实现“管理通”。
到20xx年100的学校建成不同规模的校园网，并且能利用网络开展教育教学活动，共享XX教育信息资源中心的教育教学资源。
中小学要开足开齐信息技术课，积极开发共享的中小学教育教学资源，加强学校信息网络管理，为青少年提供文明健康、积极向上的网络环境。
8、加快现代化教育教学设备建设。
20xx年新建多媒体网络教室16个，全区中小学计算机台数达到人机比15:1,80的学校建有多媒体网络教室；20xx年底计算机台数达到人机比12:1,100的学校建有多媒体网络教室；20xx年底学校计算机台数达到人机比8:1，每个学校要建成2－5个多媒体网络教室。
9、继续增加对学校图书室、实验室及其他专用功能教室、运动场地等投入，对城市、农村学校分别提出不同的达标要求，至20xx年全区70以上中小学图书、实验等教学器材均应达到国家一类标准。
其余学校要达到国家二类以上标准。
各校要加大对硬件设施的管理，充分发挥现代化教学设备的作用，提高使用效率。
XX市XX区人民政府二OO六年五月
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一、选择题
1、桃花的下列结构中，经过发育最终成为果实的是（ ）
A、子房 B、子房壁 C、 胚珠 D、 受精卵
2、呼吸作用的实质是（ ）
A、分解有机物，贮存能量 B、分解有机物，释放能量
C、合成有机物，贮存能量 D、合成有机物，释放能量
3、旱地里的农作物被水淹没后，要及时排涝，主要是为了促进（ ）
A、叶的光合作用 B、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用 D、根的吸水
4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了（ ）
A、提高作物对水分的吸收 B、提高作物对土壤中无机盐的利用率
C、提高作物的蒸腾作用 D、提高作物的光合作用
5、下列关于光合作用原料的叙述中，不正确的是（ ）
A、光合作用的原料是二氧化碳 B、光合作用的唯一原料是二氧化碳
C、二氧化碳和水都用于制造淀粉 D、二氧化碳和水都是光合作用的原料
6、晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯如下距离处，在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是（ ）
A、10厘米 B、20厘米 C、30厘米 D、40厘米
7、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（ ）a
A、温度低，减少细菌病害 B、温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少
C、温度低，促进光合作用积累 D、温度低，蒸腾作用弱
二、实验探究题
1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤，请回答有关问题：
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3小时～4
小时。
③ 剪下遮光的叶片，去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片颜色逐渐由 变成 。
⑤ 取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻，用清水冲洗掉碘液。这时可以看到，叶片遮光部分呈 色，没有遮光的部分呈 色。
（1）步骤①的作用是： 。
（2）步骤④中酒精的作用是： 。
（3）这个实验说明了： 。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽 变成了 “绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学们，他们决定把问 题搞清楚，请你和他们一起去探究。
（1）你的问题是：______________________能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提出的问题，请作出假设：____________对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养，把乙放在__________处培养。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_______绿，乙中的黄豆芽_______。
相关关键词： 改善办学条件工作总结
