全国幼儿园园长任职资格
时间：2020-08-09 08:24:34 来源：天一资源网 本文已影响 人 
全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求
学前教育事业蓬勃发展的重要因素是教育质量，办好幼儿园，提高整体教育质量，关键在于园长。从某种意义上讲，一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。这就是说在教育方针政策和一定的办园条件如园舍、设备、师资具备以后，园长便是决定的因素。这是因为办园过程中，园长处于管理系统的核心地位、主导地位和决策地位。园长的思想、行为和作风在幼儿园工作中影响全局。有一位好的园长，就能带出一支好的教工队伍，就会把幼儿园管理的井井有条，就能在工作中有所发明和创造。提高幼儿园保育和教育质量，促进幼儿体智德美诸方面和谐发展，需要有许多好的园长。他们要热爱教育事业，有事业心、责任感和献身精神；他们要有正确的教育思想和教育理念；他们要有科学的教育管理方法和能力；他们要有公正廉洁的品质和实事求是的思想作风。他们更要有对幼教事业的执着追求和奉献行动。
一、园长任职资格：
（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，认真累彻国家的教育方针。热爱幼儿教育事业。
（二）示范性幼儿园和乡镇中心幼儿园园长应具备幼儿师范学校（含职业学校幼教专业）毕业及其以上学历，有五年以上幼儿教育工作经历，并具有小学、幼儿园高级教师职务。
其他幼儿园园长应具备幼儿师范学校（合职业学校幼教专业）毕业及以上学历或高中毕业并获得幼儿园教师专业考试合格证书，有一定幼儿教育工作经历，并具有小学、幼儿园一级教师职务。
（三）获得幼儿园园长岗位培训合格证书。
（四）身体健康，能胜任工作。
二、园长的主要职责；
幼儿园实行园长负责制，园长全面主持幼儿园工作，其主要职责如下：
（一）贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章，坚持正确的办园方向。
（二）负责教职工的政治思想工作、职业道德教育，组织文化、业务学习；维护教职工的正当权益，关心并逐步改善教职工的生活和工作条件；发挥教职工（或教职工代表）代表大会在幼儿园民主管理中的作用，调动和发挥教职工的主动性、积极性和创造性。
（三）主持幼儿园的保教工作、领导和组织安全保卫、卫生保健工作，贯彻有关的法规和规章确保幼儿在国安全、卫生和健康；领导和组织教育工作，贯彻执行国家幼儿园课程标准 促进幼儿身心和谐发展。
（四）领导和组织行政工作，包括工作人员的考核、任免和奖惩及国合、设备和经费管理等。
（五）密切与家长和社区的联系。向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识，争取家长和社区支持幼儿园工作。
三、园长岗位要求：
（一）基本思想品德要求：
1、坚持党的基本路线，拥护党的十一届三中全会以来的方针政策。努力学习建设有中国特色社会主义理论。
2、热爱幼儿教育事业，热爱幼儿，尊重、依靠、团结教职工。
3、实事求是，公正廉洁，严于律己，以身作则，作风民主。
4、敬业守职，努力学习，积极进取，勇于改革创新。
（二）岗位专业要求：
1、正确领会和掌握国家的教育方针、政策和法规的基本精神，熟悉幼儿教育法规和规章，坚持依法办园。
2、有一定的幼儿卫生、心理和教育的基本理论，了解和掌握幼儿身心发展和教育的基本规律，有正确的教育观念。正确掌握国家幼儿园课程的主要内容和基本精神，并能组织实施。
3、有幼儿园科学管理的基本知识。
（三）岗位能力要求：
1、能根据党和国家的有关方针、政策和法规、规章结合本园实际制订本园发展规划和工作计划并组织实施。
2、有管理和指导保教工作的能力、能组织管理幼儿园卫生保健工作；指导教师制订适合幼儿发展水平的教育计划；正确评析保育教育工作；组织开展有效的教研工作，帮助保教人员提高业务水平，改进保教工作。
3、有一定的组织协调能力。能调动教职工的积极性，善于依靠和动员家长、社区等各方面的力量参与和支持幼儿园建设。
4、有一定的撰写文稿和口语表达能力、能拟定工作计划，撰写工作经验和研究报告，并指导教师撰写文稿。
当前幼儿园存在的问题
办园不规范、管理不到位、追求利益最大化、小学化教学...
办园目标不明确， 过分追求经济效益。
收费不规范。
一些好的民办幼儿园随意涨价，家长苦不堪言。
一些差的小幼儿园随意降价，导致办园条件更 加简陋。
硬件设施不完善。
面积、户外活动场地、设施不达标。盲目扩班。
过度装修，高档化、贵族化，迎合少数高收入阶层家长需要。
师资配备不足， 有的教师没有教师资格证。低配班级老师。低薪，少配。
教师流动性大。
管理不到位，机构设置、制度、方案制定不全。执行不力，总结、调整不及时。
6、小学化教学倾向。
过于强调特色课程的设置。你有无我有，你有我新。追求“多”与’变”.——一位大班幼儿背乘法口诀的启示。
一个好园长该怎样做？
把握办园方向
坚持规范办园
回归教育本质
有效服务社会
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