• 语文科
  • 数学科
  • 英语科
  • 政治科
  • 物理科
  • 化学科
  • 地理科
  • 历史科
  • 生物科
  • 高考试题
  • 中考试题
  • 高考课件
  • 中考课件
  • 高考教案
  • 中考教案
  • 责任疫情报告人发现乙类传染病必须及时向有关单位报告时限是

    时间:2020-08-25 08:35:17 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

     责任疫情报告人发现乙类传染病必须及时向有关单位报告的时限是

      南安市海都医院传染病及发公共卫生事件报告管理

      工作培训试卷

      单位:姓名:得分:

      一、单项选择题

      1.修订后的《中华人民共和国传染病防治法》开始施行日期。

      A.1989年2月21日B.XX年12月1日C.1989年3月21日

      2.国家对传染病实行以为主的方针,防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。

      A.预防

      A.甲类B.控制B.乙类C.治疗C.丙类3、流行性感冒属于传染病。

      4.作为传染病的传染源主要有

      A.病人、隐性感染者、病原携带者和受感染的动物。

      B.病人和隐性感染者C.病人和病原携带者

      5.人感染高致病性禽流感属于类传染病。

      A.甲类B.乙类C.丙类

      年5月2日国务院正式将手足口病列为几类传染病B

      A.甲类B.丙类C.乙类D.丁类

      7.传染病在人群中发生、发展以及引起流行必须具备的条件。

      A.传染源B.传染源、传染途径和易感人群C.动物宿主和易感儿童

      8、传染病流行是指:

      A、一个地区短期内突发多例同一种传染病B、一个地区突发某种历年从未或很少发生过的传染病C、一个地区某种传染病的发病率显著超过该病历年的一般发病率水平D、一个地区某种传染病的发病率显著超过该病历年的最高发病率水平

      9、病源携带者是指:

      A、接触病原体的人B、接触传染病病人的人C、感染病原体无临床症状但能排出病原体的人D、感染病原体有临床症状也能排出病原体的人

      10、传染病爆发是指:

      A、短期内在一个家庭突然发生多例多种传染病B、短期内在一个家庭突然发生多例同一种传染病C、短期内在局部地区突然发生多例同一种传染病D、短期内在一个医院突然发生多例同一种传染病

      11、对违反《传染病防治法》规定,造成严重后果的处理办法是:

      A、个人检讨B、批评教育C、依照刑法处理D、向受害人道歉

      12、《突发公共卫生事件应急条例》是由下列哪个组织颁布的:

      A、全国人大B、国务院C、卫生部D、省人民政府

      二、填空题

      1、传染病责任报告单位:各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、采供血机构均为责任报告单位;责任报告人:其执行职务的人员和乡村医生、个体开业医生。

      2、至XX年12月31日止,法定传染病分为甲、乙、丙类共计39种,其中甲类

      有2种,乙类有26种,丙类有11种。

      3、甲类传染病有鼠疫、霍乱,按甲类管理的乙类传染病有肺炭疽传染性非典型肺炎人感染高致病性禽流感。责任疫情报告人发现甲类传染病和按甲类管理的乙类传染病病人、疑似病人及病原携带者,应在2小时内完成网络直报,无网络直报条件的责任报告单位应2小时内将传染病报告卡报至属地有直报能力的乡镇卫生院、社区卫生服务中心或县疾病预防控制中心,由其代为直报。

      4、在同一医疗卫生机构发生报告病例诊断变更、已报告病例死亡或填卡错误时,应由该医疗卫生机构及时进行订正报告,并重新填写传染病报告卡,卡片类别选择订正项,并注明原报告病名。对报告的疑似病例,应及时进行排除或确诊。

      5、根据突发公共卫生事件性质、危害程度、涉及范围,突发公共卫生事件划分为特别重大、重大、较大和一般四级

      6、中国卫生部4月30日将甲型H1N1流感纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病,并采取甲类传染病的预防、控制措施。

      7、《突发公共卫生事件应急条例》于XX年5月9日起公布施行。

      8、突发事件发生后,县级以上地方人民政府具体负责组织突发事件的调查、控制和医疗救治工作。

      三、问答题

      法定传染病的报告时限、报告方式是怎样规定的?

      责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告;未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式向当地县级疾病预防控制机构报告,并于2小时内寄送出传染病报告卡。

      对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后,实行网络直报的责任报告单位应于24小时内进行网络报告;未实行网络直报的责任报告单位应于24小时内寄送出传染病报告卡。

      县级疾病预防控制机构收到无网络直报条件责任报告单位报送的传染病报告卡后,应于2小时内通过网络直报。

      传染病分类和报告时限《中华人民共和国传染病防治法》及其实施细则规定,法定传染病分为甲、乙、丙三类39种。

      甲类传染病(2种):鼠疫、霍乱;

      乙类传染病(26种):甲型H1N1流感、传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。

      丙类传染病(11种,新加手足口病):流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病,除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。

      注:我国法定传染病有哪些

      甲类传染病是要强制管理的,乙类传染病是要严格管理的,丙类传染病是要监测管理的。任何人发现传染病病人或疑似传染病病人时,均应及时向卫生防疫机构报告,卫生防疫机构则应按不同种类的传染病采取必要的隔离、预防、控制等措施,管理好传染源。

      责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传(转载于:写论文网:责任疫情报告人发现乙类传染病必须及时向有关单位报告的时限是)染病和乙类传染病中的炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感

      的病人或疑似病人时,或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时,应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告:未实行网络直报的责任报告单位应于2小时内以最快的方式向当地县级疾病预防控制机构报告;并于2小时内寄送出传染病报告卡。

      县级疾病预防控制机构收到无网络直报条件责任报告单位报送的传染病报告卡后,应于2小时内通过网络直报。责任疫情报告人发现甲类传染病及乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型性肺炎、脊髓灰质炎病人及疑似病人,城镇2小时内,农村6小时内通过网络报告,同时应以最快的方式向当地区县级疾病预防控制机构报告。

      对其他乙类传染病人、疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、白喉、疟疾的病原菌携带者时,城镇应于6小时内、农村应于12小时内通过网络报告。未实行网络直报的责任报告单位应于12小时内寄出传染病报告卡。对丙类传染病和其他传染病应当在24小时内通过网络报告。甲型H1N1流感、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感采取甲类传染病的预防、控制措施。

      一、整体解读

      试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

      1.回归教材,注重基础

      试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

      2.适当设置题目难度与区分度

      选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

      3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

      在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

    相关关键词: 传染病责任疫情报告人

    • 范文大全
    • 教案下载
    • 优秀作文
    • 励志
    • 课件
    • 散文
    • 名人名言