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    英语活动“big,or,small”

    时间：2020-02-08 08:14:14　来源：天一资源网 本文已影响 人 天一资源网手机站

    活动目标：

    1、学习反义形容词big、small，理解其意义，并能掌握正确发音。

    2、能听懂课堂用语how about it？初步学会用a big(small)sth的短语形式进行回答。

    3、能大胆积极地参加英语活动。

    活动准备：

    大象和老鼠的图片  动物图片若干

    活动过程：

    一、            师生互问日常用语组织教学。

    Hello boys and girls ! Nice to meet you! How are you?

    二、            以游戏儿歌的形式导入，激起幼儿活动的兴趣。

    1、教师有表情地表演儿歌，请全体幼儿欣赏。

    2、以提问的方式引出反义形容词，并集体个别地练习单词。

    A big （出示大象图片）

    提问：what’s this? how about it?

    教师用手势提示，结合图片，示范big的正确发音。集体练习，鼓励幼儿大胆的说。

    B small（出示老鼠图片）

    Please look at the rat , how about it?

    Yes, small

    3、通过手势和声音的大小区分，帮助幼儿进一步理解。

    4、用英语以a big sth或a small sth模式练习短句。

    三、游戏“变变变”

    1、听老师的指令“big or small”，模仿教师做手势游戏。

    2、集体游戏。


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