见证全民抗击疫情心得体会专题
时间：2020-07-20 13:09:18 来源：天一资源网 本文已影响 人 
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见证全民抗击疫情心得体会专题
“疫情防控是一场保卫人民群众生命安全和身体健康的严峻斗争。”
“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”
“坚决遏制疫情蔓延势头、坚决打赢疫情防控阻击战”
“关口前移，早发现、早报告、早隔离、早治。”
……
疫情发生后，党中央把武汉和湖北作为全国主战场，其他省份加强分类指导。一系列针对新冠肺炎的应急策略迅速展开，一场科学防治之战就此打响。就在中国逐步控制疫情时，西方各国犹豫不决，纷纷错失防控良机。封城未封小区，停业未停聚集活动，既有管理疏忽，也有宣传的缺位，更是因为缺乏坚强领导和全面统筹。这次疫情，让我们看清楚中国社会制度的优势。
1.集中力量才能办大事。社会主义制度具有强大的动员能力和组织能力，能够有效地组织生产建设、处理突发事件。今年的新冠病毒防控抗疫，让我们看到了中国的组织能力、调控能力，14亿人口，在短短的几天时间，就能让所有人意识到防疫的重要性，并积极采取措施。中国的办事效率让世界惊叹佩服。封城封省后，需要调配大量物资到湖北，我们看到社会主义制度下的中国，有能力进行各地的物资调配，避免不必要的内部壁垒。当各地的医护人员驰援武汉，各种救护物资从全国各地奔向武汉，万里赴戎机，救武汉于危难，而临危不乱。
2、国民齐心抗疫体现社会主义核心价值观。武汉人民是英雄的人民，为此次疫情防控作出巨大牺牲，武汉的人民也是懂得感恩的人民。武汉疫情防控临近尾声，所有放舱医院都已关闭，各路医疗队纷纷撤离。武汉人民趴在窗口、站在阳台、隔着护栏，大声说着感谢，含泪送别医疗队。医疗队员虽然胜利凯旋，但面对此情此景也不禁潸然泪下。我为人人，人人为我，舍小家，为大家，是社会主义核心价值观的终极体现。然而，归国留学生不喝自来水，要喝指定的矿泉水；女侨不听民警劝阻，执意不戴口罩下楼跑步；香港医护不顾病人安危，人员集体罢工；美国医护人员临阵脱逃，集体辞职。暴露出来的不只是私心，而是缺乏社会主义核心价值观的公心。这次疫情发生的过程，就像一面照妖镜，照出邪魔妖怪无处可逃；也像是一鼎炼丹炉，淬炼出如王烁等一批社会主义制度下涌现出的疫情防控先进工作者。两者相比之下，一个利己利私，路人唾骂；一个舍生取义救助黎民苍生，可歌可泣。
3.社会主义制度下，人民是国家的主人。我国是实行全国人民代表大会制度的政体，实现了人民民主专政，人民真正成为国家的主人，实现了广泛的民主。在这次疫情中，习主席多次提到：“人民利益高于一切，不忘初心，牢记使命”，“人民群众生命安全和身体健康放在第一位”，人民的权益得到充分保障。为配合国家防控，企业纷纷延迟开工，坚决相应国家号召，不计一时得失，为在家配合抗疫的员工发放基本工资；众多国企克服万难、不计成本转产医疗物资，捐钱捐物；企、事业单位工作人员率先垂范，在社区防控工作中发挥积极作用；群众自觉在家办公，积极配合国家疫情防控。因为大家都有一个信念：有社会主义中国，才有人民的幸福生活。
XX写作技巧汇编
【篇一】
XX写作快速成文五技巧 XX是实用文，是为解决现实工作中的实际问题，处理具体事务而撰写的。而问题的解决、事务的处理又必须在一定的时间内进行，因此，XX写作有严格的时限要求，其价值和作用很大程度上就体现在时效性上。有的XX在领导研究决定后就需要立即起草成文，交付使用; 有的则要求在工作过程中制作，与工作同步进行，工作结束，XX也要完成。所以，XX写作任务常常来得急，要求处理也快，这就要求XX写作者要掌握快速成文技巧，争取一稿成功。
以往人们对XX快速写作大都局限于从结构模式方面进行研究，视角狭窄，成果较为粗浅。本文试图从更为广阔的视角进行审视、研究，力求厘清影响XX快速写作的相关因素，并在XX写作思路和结构模式的联系方面提出自己的见解。
一留心搜集资料，善于参考借用
资料的积累、储备是快写的基础。如果平时没有各种写作资料的充足积累和储备，遇到XX应急写作就难免会有“无米下锅”的尴尬。所以，作为经常性的XX撰稿人员在平时工作中就应有意识地注意搜集和积累相关资料，做搜集资料的有心人，有备而无患。平时要留心各种事情，“眼观六路，耳听八方”，凡是与XX写作有关的事情和问题都要想一想。记下来。工作中经手的各种文件、会议记录、报表、总结、计划、报刊等文字资料都要注意保存，不要随意丢弃。这样日积月累，就能搜集到许多有用的资料。然后对资料进行分类整理，建立适于自己使用的资料库，一旦有了写作任务，马上就能派上大用场。有些资料需要根据新的写作语境进行概括、重组，有的资料则可以直接取而用之。另外，旧资料还可以帮助、启发写作者疏通写作思路，安排结构布局和进行语言表述。
当然，XX写作只靠平时积累的资料是不够的，还应该辅之以写时搜集。但平时积累是基础、是保障，没有平时积累，XX快写是行不通的。
二明确行文目的，确立XX主旨
行文目的，即XX的制发意图。XX应实际工作的需要而制发，是为解决现实问题，为“做事”而写的，有明确的目的性。行文目的是XX写作的动力因素，
表现在文本中就形成了XX的主旨，它决定和制约着XX写作的方方面面，是XX快速生成的第一要素。因此，XX写作之初，首先第一步工作就是要明确行文目的，确立XX主旨，弄清楚为什么要写这篇XX? 写给谁? 写这篇XX究竟是要做什么事? 只有明确了这三个问题，才好下笔行文。这三个问题的答案就是行文目的和XX主旨的具体内涵。如果主旨含糊、目的不明确就仓促行文，结果不是写不下去就是“下笔千言，离题万里”，欲速而不达。
XX写作大多都是领导授意，文秘人员执笔，领导意图是形成XX主旨的原创因素。因此“明确行文目的，确立XX主旨”，就要善于领会领导意图。领导在布置写作任务时，要认真聆听，最好能边听边记，有不明确的问题要当场请教，要善于领会和把握领导讲话的重点、要点，以便顺利形成主旨。此外，确立XX主旨还要结合实际情况和需要，迅速摸清这项工作或活动的背景、内容、要求和重点，以及它与现阶段中心工作的关系等相关情况，对工作全局做到心中有数。这样，吃透上下两头，在领导意图和实际工作需要的结合点上动脑筋，确立的主旨才会有较强的针对性和实用性。
三了解XX种类，选择适用文种
XX是一个文章大家族，种类很多。我X现行法定XX主要分“X”、“X”两大类，X的XXXX有14种，X家行XXXXX有13种。不同文种功能各异，适用范围也不同，因此选用文种也是XX写作首先需要解决的一个问题。只有选对了适用的文种，才能最大限度地发挥XX的效用。有人比喻：“选错了文种，等于搭错了车”，要想达到行文目的，无异于南辕北辙。因此，选用文种一定要慎重，不可马虎。
如何正确选用文种? 限于篇幅，笔者不能展开细述。概括讲，就是要了解、熟悉XX种类，作者只有具备相应的文体知识，熟悉不同文种的功用特点，才能根据行文需要正确选用文种。而了解、熟悉XX种类的功用特点和适用范围，最权威的依据就是两个XX法规性文件：2000年8月24日发布，2001年1月1日起施行的《X家行XXXXX处理办法》和1996年5月3日发布的《中X共产XXXXX处理条例》。另外，有一些特点、功能相近，适用范围不太好区分的容易混淆的文种，使用时要格外注意，不要用错。如公告、通告和通知，奖惩性决定与表彰批评性通报，报告与请示，请示与请批函，批复与批准函，报告与意见等。如何区分这些容易混淆的文种，另有专家学者撰文专论，此不赘述。
四遵循思维规律，理清写作思路
快速写作要求作者要有清晰的写作思路(套路) ，主要写什么内容，分几个步骤、层次，如何开头和结尾 都要成竹在胸。
XX程式化特点明显，同一文种、类型XX的写作思路大体是一致的，它们都遵循共同的思维程序和规律，给XX快速写作在构思环节奠定了基础，这就是人们所谓XX写作思维模式的功用。如祈使类XX的目的和作用是告知受文者：发文者欲做某事，并要求受文者有所行动(帮助、执行、遵从) ，所以其写作思路就是：为什么做——做什么——怎么做。如命令、决定、大部分的通告、通知以及请示、批复、函、意见等祈使类XX都可以运用这种方法构思。而告知类XX的目的和作用则只是让受文者知晓某事，并不要求有所行动，所以写作思路就是：为什么做——是什么——怎么样。如公告、一部分通告、通知以及通报、报告等告知类XX可以运用此法构思。绝大多数XX的写作思路都可以分成这样前后相互关联的三个步骤，有人称之为“三段思维法”。当然，这只是就大类而言，如果具体到某一文种或某一文种小的类型，写作思路还可以划分得更细一些。如事故报告的写作思路可以分成四步：(1)情况介绍：概述事故发生的时间、地点、严重后果以及事后的善后处理隋况;(2)分析原因：分析事故发生的直接原因和深层原因;(3)吸取教训，采取防范措施;(4)对事故主要责任者的处理。
熟悉和掌握各类XX写作的思维模式，遵循逻辑思维规律，就能迅速理清XX写作思路，达到迅速构思、快速写作的目的。
五掌握结构模式，迅速判断套用
文章结构是作者思路的书面物化形式，XX作者的写作思路反映在文本结构中就形成了XX的层次安排。如上述“三段思维法”表现在XX结构中就形成了XX的三个大的层次(部分) ，一般XX写作教科书将其概括为：缘由——事项——要求(或结语) ，这就是XX内容的逻辑结构模式。它是对各XX文种结构特点的概括和总结，适用于许多文种的写作，可作为XX结构的基础范本参考、借鉴、套用。这三部分的常见写法如下：
开头缘由部分主要说明发文原因、依据、目的，开宗明义，概括地交代行文的基本意向或情况，并提起下文，让读者知道为什么发文。这部分写法有一些较
固定的模式，常见的有概述式、根据式、目的式、引述式等。中间事项部分围绕行文的基本意向展开内容，叙述情况、分析问题、制定决策和解决问题的原则、方法和措施，让读者明白怎么做。常见写法有段组式、条款式、小标题式等。结尾要求部分提出要求、请求、希望、号召等，常用一些惯用语和请求式、总结式、强调式、呼应式等模式作正文的结束。也有XX不要专门的结尾，正文写完，自然结束，全文只有两部分。
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