建筑学毕业大学生实习报告例文总结报告模板

　 建筑学毕业大学生实习报告范文

　、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合应用的能力，

　为以后走上工作岗位打下基础，更好的走向社会。

　、实习内容

　参加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操 作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法， 学习和应用有关工程施 工规范及质量检验评定标准， 学习施工过程中对技术的处理方法， 学习先进的施 工技术和施工方法。熟悉图纸的绘画，加强读图的能力。协调各工种之间的矛盾， 处理好工地上出现的各种问题。

　三、实习工程

　x 市 x 村廉租房二期一标 （x 建筑工程有限公司 ）

　四、实习概况

　在实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度， 出勤率高， 积极向工人师傅 请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。

　对钢筋工程、 模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解， 同时对部分工程进行 实践操作。

　测量工程测量所用仪器必须有出厂合格证， 工程所用的仪器误差应在规定范 围内。水准仪误差范围为小于或等于 25mm经纬仪误差范围为小于或等于 。20mm 测量所得结果误差不得超过测量时应检查所用仪器不得有损坏，毫秒， 25．

　钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则 ; 钢筋必须有出厂合格证和 检验报告， 并送至质检站出质检报告， 按国家规范进行复检合格后方可用于工程 中，若钢筋在现场加工，其制作加工工序为应为：钢筋机械安装-钢筋对焊一锥 螺纹加工f弯曲成型f钢筋绑扎f自制质检。

　模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、 荷载大小、地基土类别、 施工 设备和材料供应等条件进行设计。

　范本及其支架应具有足够的承载能力、 刚度和 稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、 侧压力以及施工荷载。

　浇筑混凝土时 范本及支架在混凝土重力、 侧压力及施工荷载等作用下胀模 （ 变形） 、跑模（位移） 甚至坍塌的情况时有发生。

　为避免事故， 保证工程质量和施工安全， 提出了对模 板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

　混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求，混凝土质量的好坏， 既对结构物的安全， 也对结构物的造价有很大影响。

　用于检查结构构件混凝土强 度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：

　a、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次；

　b 、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足 100 盘时，取样不得少于一次 ;

　c、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每 200m3取样不得少 于一次；

　d 、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次；

　e 、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根 据实际需要确定。

　5 、砌筑工程应做到横平竖直，砂浆饱满，内外搭砌，厚薄均匀，上下错缝， 砌筑中所用材料应有产品合格证书，产品性能检测报告 （ 块材，水泥，钢筋，外 加剂等 ）主要性能要进场复验报告。

　五、实习主要工作任务

　此次实习的主要任务是掌握工地的建筑类型及其施工方法和施工技术， 了解工 程的性质， 规模，建筑结构特点与施工条件等内容， 了解不同机械设备的操作范 围和规程， 多了解看到的不知道的知识。

　掌握工程开工前和施工中的各项准备工 作，参与进入施工现场的材料接收，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做 好实习收尾工作。熟悉图纸，熟悉施工组织设计，严格按照施工组织设计、图纸 进行施工，并对一些重点施工阶段实行蹲点守候指导。处理好各工种间的矛盾。

　熟悉工地上常用的机械设备的性能和操作范围和规程。

　在施工现场用的 “双锥 反转出料搅拌机”，它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要 按重力机理进行搅拌作业。

　搅拌筒内壁焊有弧形叶片， 当搅拌筒绕水平轴旋转时， 叶片不断将物料提升到一定高度， 然后自由落下， 互相掺合。

　主要用于一般骨料 塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，正确的放料顺序为：石子，水， 砂。因为放料顺序不对会造成浪费。

　在现在的施工现场中砌筑工程所用的块材都是空心砖， 因为空心砖具有良好绝

　热性能，和节约材料降低成本，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，

　比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔 （空心砖）1/2 处，孔向下 （将少数分布 筋埋入）交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将 3 块实心砖填入其中再施工。

　在施工现场中， 应该节约用水， 混凝土用水也需要干净的水， 因为污水会影响 混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求 ; 对水泥标号也有要求。

　要培养工人养成节约用水的习惯，用完关水。

　六、实习中存在的问题：

　不实践很多问题都考虑不到， 实践后才知道什么情况都可能遇到， 这就要求我 必须有丰富的实践经验， 和理论上的东西， 两者必须相结合在一起， 才在工地上 站一席之地。

　到了施工现场经过一段时间的实习， 才体会到课本中学的东西远远 不够的，继续学习新的东西， 应懂得变通和举一反三。

　本次实习中比较严重的问 题有以下几个：

　问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做 试块时应该振捣到什么程度， 混凝土浇筑完毕后的养护温度、 养护时间， 另外对 混凝土出现裂缝分析不出原因等等。

　问题二： 熟悉图纸的能力差， 对平面的图形想象不出立体的样子。

　致使不能明 确的判断出施工的对错。

　问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。

　问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。

　问题五：理论实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。

　问题六： 对一些施工细节掌握不牢， 对施工工艺不太了解。

　缺乏主动学习新的 施工工艺精神。

　七、实习感想

　各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。民工们

　在烈日酷寒的天气里，仍然在为城市建设而努力着。

　以前在电视上看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼， 想以这种方式来要回辛苦 挣的血汗钱， 这件事情还引起当地媒体的反应。

　我不希望民工们再用这种方法来 拿回属于自己的钱，法律是最好的武器， 所以他们自己也应该去学习相关的法律。

　这种方式真的已经不是新闻了， 我也担心那些克扣拖欠民工工资的人有一天习惯 了，不以为然了，民工们怎么办 ?拖欠民工工资历来是建筑行业的一大问题。现 在的银行应该建立严格的信贷制度来支持建设支持民工， 让辛苦为祖国建设服务 的民工没有后顾之忧。

　在建筑工地上看到的一些情况，让我感慨万千

　首先我想到的是安全问题。

　工人们可能是太熟悉他们的工作了， 也认为没有什 么大问题， 于是就不注重那些器械操作规程， 认为怎么好用就怎么用。

　他们这样 做是很危险而且没有按照规定使用扣件，随意搭设脚手架，在砌砖的时候， 的。扣件扣紧了钢管才安全。

　安全兜若没有按照规定架设， 灰土石块掉下来砸到 下面的人就不说了，如果是人掉下来，他的生命安全还能得到保证吗 ?我们还看 到有人用塔吊将钢管或者圆原木运送到楼上， 结果被监工骂了而且扣了工钱。

　是 的，如果不小心，材料滚动下来，砸伤了人，后果将会不堪设想。

　为了生命安全， 的负责人应该为他们买保险， 安全员应该加强民工安全教育， 并且时刻提醒他们 注意安全。

　其次是工程质量问题， 工程质量直接关系到人民的生命财产安全。

　工地应杜绝 偷工减料，加强质量检测，民生工程更应该如些，这样才能为人民造福。

　八、实习的经验及收获：

　首先本此实习最大的收获就是学会了适应环境。

　未去工地之前我从没想象过两 个月的实习我能承受下来。

　但是通过这次实习我适应了这种工地生活。

　虽说以后 不一定去工地工作， 但有了这段时间的锻炼， 不论以后做什么工作心中都有了一 种吃苦耐劳的毅力， 也学会了适应环境。

　另外就是在工地上知道了一些与学校不 同的问题，就是在工地上知道了作为一名技术人员应该怎样去和工人交流等。

　其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。

　应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的， 与实际还是有点差别的。

　这 次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助， 识图时知道哪些地方该注意、 须 细心计算。

　在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题， 在绘图时哪些地方该考 虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没 有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画， 不会考虑太多的问题， 更不可能 想到自己的设计是否能施工。

　工地虽苦，但能学的是一些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如： 墙体也会发生偏移， 楼梯支模时楼梯间的高度不够， 阳台、 凸窗的尺寸标高有微 小变动等等很多问题， 都是工程中可能发生的一些问题。

　只有通过实践后才能找 到问题发生的原因，才能找到解决的办法。

　另外，通过帮助数据员填写部分数据， 使我对填写施工数据也有了一定的这些 是我以前没有接触过需什么人签字等，知道什么时候该填什么数据，认识， 的。

　九、总结

　这次实习使我对建筑设备， 建筑基础，施工方法，施工工艺等有了一定的了解， 为我们今后就业引开了一条路， 我通过自己动手等方式了解到了很多我们不曾知

　道的东西。除了建筑知识，给我们印象最深的应该是安全问题。每个施工单位都 有标语“安全第一”，作为工程人员，应尽力避免安全事故的发生，不但要严格 规章制度，还要为员工们灌输安全知识，对他们的生命安全负责，安全施工才能 做出高质量的民生工程。

　编辑推荐：

　房屋建筑学毕业生实习报告推荐

　I丨25.洗澡时淋浴温暖而舒适的室内温人的体温是 39 C度是C D.80C 6?下列温度值最接C，

　温度计的工作原理是利用液体的 __热胀冷缩_。.摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为近实际的是 A.120C.让人感觉 B.100.健C晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于 固态变为液态康成年现象. 晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态精很快现象. 擦在皮肤

　上的酒变干是液态变为气态 C.90现象?初冬树上的霜是液态变为固态现象?下面是四位同

　学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是所示方 )4 ?在测量水的温度时，甲、乙、

　丙三位同学按如图法读数，正确的是 —乙接近?下列温度最 23 C的是_，.人体的正常体

　水的温温?北方冬季的平均人感觉气温?让温暖、舒适的房间温化。下度?冰水混合物的温 度?当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变列现象中物态变化判断正确的是度是

　__42__ .初秋的早 II Illi I Illi Illi II II I丨丨丨制成的.在使用 该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 10.物质通常有三种状态： —固态、液

　—态和—气—态。在个标准大气压下 5 C的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和

　形状的是—铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的此时的示数约为确的是 21 C 9?如图

　所示是实验室常用温度计，关于它的说法正是 __.该温度计的示数为 39氢C.该温度计的分度值是0.1气C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理 __。11 ?把①糖、②醋、③白雾、

　④碗、⑤变化与的适宜水温是60 C第一节物态计测液温度.在一个标准大气压下盐水的凝

　固点是0 C.下面分别表示几位同学在练习用温度体的温度实验中的做法，正确的是勺

　子)8

　子)8.如图所示的温度计，关于它的说法正确的是、 制成以离开的.在使用该温度计测量物体温度时， 精20C?、100.该C温度计―― ||

　发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。

　.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理

　可被测物⑥体读数.该温度计的量程是味

　I II I Illi II I 10 C14.科学家

　研究人员在长约10米，直径10米的碳纳

　米管中充入液态的金属镓， 当温度升高时，管中的金属镓会膨胀， 通过电子显微镜就可读出

　温度值。其测量范围为冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是-正确的10C，那么，下列说法中是 18 C?.冰的上表面为— 490 10 C，下表面是C，且精C.整

　个冰层的温度都是-确度高 10，可用C.整个冰层的温度都是于检查电子线C路.冰层下

　表面的温度是—.在寒 2某地某里的平—⑦⑧—⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的 状态进行分类：属于气态的是；属于液态的是 —②③__;属于固态的是—①④⑤⑥⑨__。均

　填序号)12.气象学均气温是一日当中的时、时、 14时、20时这四个时刻气温的平均值，若

　日这四个时刻的气温如图所示， 则此地的最高气温是 __5 C__，最低气温是一C __，一天的温差为_7 C__，平均气温是__1.25 Co 13 )A.碳纳米管的体积在 18 C?490 C之间

　随温度变化很小，可忽略不计.金属镓的熔点很低，沸点很高.金属镓的体积在18 C?490 C 之间随温度变化很小， 可忽略不计.金属镓的体积在 18C?490 C之间随温度变化比较均匀

　15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体 —热胀冷缩—的性质

　制成的。可用来测沸水温度的是 __乙没有甩过的体温计的读数是 38C，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是 37.C和38.6C，则这两支体温计的读错

　误的是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测是数将分别是 __38__C和__38.6__C。16?如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装 的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。 （1）这个温度计是根据 —气体—的热胀冷缩

　来测量温度的。（2）将此装置放在室内，温度升高时液柱向—左__（选填左或右移动。（3）若放 到冰水混合物中，液柱处的刻度应标 _0_C。（4）该温度计测量温度时_ || |||| |

　I I I丨?露、雾、冰.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结?露、雾、 白气成冰，但是冰霜、

　露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是冻的湿衣服也. 霜、雾、白气能晾干，.霜、露、

　白气源丰富过程伴随着水的物态变化过程. 水循环按照固态t液态t气态的固定顺序循环进

　行?地球上的淡水大约占地球总水量的 3%,淡水资?大量开采地下水，对环境不会造成损

　害，可以解决部分地区饮水问题的是 循C,把它放17受到大气压的影响.有一只刻度均匀， 但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是 4 C;在标准大气压下的沸

　水中，示数是94 C。把它放在某种液体中时，示数是22则该液体的实际温度是 __20 C __, 当把该温度计放入实际温度为C 40的温水中时，温度计的示数为 ―40 C __。第四节 地

　球上的水?水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球 上的水循环和水资源，认知正确. ）A?水循环的选会__（填会或不会” 丨II I 1111

　 的形柜里的樟脑丸逐渐减壶口上方看到的白气是水蒸少是汽 下列有关物态变化的叙述中正确的是气度下都. 蒸发和沸腾在任何温. 衣能发生河中的冰逐

　渐消融一一汽?烧化?盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”一一熔化?深秋，清晨的雾在 太阳出来后散去一一水时在液化. 严冬，堆起的雪人逐渐变小一一升华列她们序号过程； ④

　放入衣箱中的樟脑球变小的过程； ③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成 “冰花”的出炉的钢

　水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是 —③__,属于吸热过程的是 —①②—填写。5?有一天， 雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下的说法中，你认为正

　确的是.冰说）A.雨说：我是水汽化而来.露说：我是水蒸气凝华而来： 我是水凝固而来.雪

　说：我是水升华而来6?对下列现象的成因解释正确的是 7..早春，上的水了这是因为衣服上

　的冰升华成水蒸气__。有下列物态变化：①洒在地慢慢变干的过程；② , I II II I

　 中?积雪放热熔化成水归入大海 11.英国科学 家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接—升华—填物态变化中的水 吸热蒸发成水蒸气升腾至空名称为高温碳蒸气， 字迹消失；经过特殊冷却装置， 高温碳蒸气

　又直接—凝华—成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利现象，需要需要吸吸热. 夏天会看

　到冰棒周围冒白气，是汽化现象，用，可热?秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象， 需要放外飘起热.寒冷的冬天室了雪花， 是凝固现象，需要放热10.关于自然界的水循环， 下列说法中正确的是有效地.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小节约水珠. 冰山上的积雪只能

　先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至是量成是凝华现象，放出热 8.以下常见的物态变化实例中，

　放热的空中.江.春天，冰雪夏天，消融.积水干态变化涸.秋天，草木上出现了霜.冬天， 冰冻的衣服变干9.下列有关物的判断，正确的是河湖海上的酒.擦在皮肤精很快变干，是升 华丨丨丨C以下，晚气温如迅速降到中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜时，水蒸气会 __液

　化—成小水珠，附着在空气成水的过程中需要 —吸—热。15.阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化成水蒸气；夜间气温降低蒸气会。

　逐渐变温度急剧下降， 空气中的水蒸气

　遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒大而下落，下落过程中遇到暖气流就 —熔化__成水滴，水滴降 落就形成了雨均填物态变化名称 ）14 ?农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低

　的时候水凝华形成霜，雪熔化形 —二氧化现实。技的发吸，升华区年平态变化面有小. 资源

　并保护环境。12夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表水珠，擦干后很快又形成， 这个过程中发生的物是 —液化南极地均气温是-，但这 25 C,降水量很小里的空气却

　很湿润，这是由于冰发生了升华现象过程需要 —吸热—选填热或放热。13.随着科展，过去

　呼风唤雨的神话已成为人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态碳， 干冰在空气中迅速

　吸热—升华，使周围空气| | | | 100C。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误

　的原因：—热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化 _。（3）为了进一步探究此类现象，小明

　在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化沸点是碳， 此时观察到水中有大量

　气泡产生，同时水面上有大量白雾。 水中大量的气泡是由 —干冰升华吸热 —形成的。水面上

　大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化 —形成的17 ?有霜的季到。为，因为中，小 _（试管。察 到试验中，内侧的—上会形成一层冰花， 这是水蒸气凝华 —而成的，这层冰花在你家窗户玻

　璃__内侧__（选填外侧或。16 ?某同学在探究物态变化的实在试管中放入少量碘。塞紧盖子 放入热水中，观管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满 （1）此过程固态碘发生的物

　态变化是升华填物态变化名称。 （2）在上述实验明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成

　气体速度太快，液态碘出现的时间太短， 因而没有观察验证猜想， 他查询了一些小资料：碘

　的熔点是113.5 C;碘的沸点是水的184.4 C;你家窗户的玻璃| | | | | | ）A.钢

　水浇铸成火车轮?化？倒在地上的水一会儿变干了把盛有酒精的瓶口盖严?给湿头发吹热 风.下列哪一种现象属于液要陈述述猜想， 请简理由第三节汽化和液?下列措施中，能使蒸

　发加快的是盖地膜）A ?给播种后的农田覆?把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中?晶冰箱取 （3）__ :霜

　的请根是—凝华__。（2）据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想形成条件是 —空气湿润__

　和气温在0 C以下__。某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从出一些—钢杯子 10C的冰块，放在不锈里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰即霜。 你认为该实验能否

　验证上化名称冰晶形气霜情况为就被冻会出现燥时， 才是真作物不说的遭物常被节，农作冻

　坏，这就是人们常到霜冻。实际上，农是因为霜而受冻的，C以下的低气温正的凶手。当空 气干即使温度降低到—20C?—10 C,也不霜，但此时农作物早坏了，农民们称这种“黑霜”。

　（1）是由—水蒸—直接变为小成的，对应的物态变丨II I II II I II II II I化现 象?夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现?春天，早晨经常出现 大雾，是汽象?深秋，枯草上出现的霜正确的人体吸. （C ）A ?水中的温度比岸上的气温高

　人的皮肤产生的错觉?人身上的水分蒸发，要从热?风把身上的热量带走了?下列说法是， 是凝（B固现象很凉。上岸以下列说缭绕，?填“吸—现象，成是叶上出题图 或“放吸

　热过程中沸点是化的图热过程图是对的灯泡露水凝. 清晨，草的叶子上有结.用久了的钨丝

　比新时?如一定质量的水持续加中温度随加热时间变像， 由图像可知：水的__98__C;水在

　沸腾，需要不断 选填“吸热热”，其温度保持不变。第题图?如图是草现的露珠，露珠

　的形—液化—形成的过程中需要放 __（选”或“放”）热。张家界景区雨后云雾犹如仙境。关 于雾，法中正确的是气液化形.雾是?雾水蒸气是山中冒出来的烟. 雾是水蒸气凝固形成的. 雾

　是水蒸成的6.人游泳后，风一吹感觉身上这是因为 II II I Illi I II I I I

　I I的表面?水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高 11.取在液体的现象?压的降水的沸

　气”是时冒出的是实验说关于水 10是汽化围冒“?气”是糕周围化时要，是因?吃雪糕熔

　化暑，是C正确的”，下周围冒装纸时，剥开常吃雪夏天再吸热升是因时温度 100无关点跟

　水?中的数应的是图线的数据的是乙?图线 C正确的，下列根据有的关系的温度数据绘他

　们根装置，别安装，两组沸腾”在“探、乙所 8?是汽化会出现天，窗?冬玻璃上冰花，现

　象如图甲示，是究水的实验时同学分的实验图丙是据实验制的水跟时间图像。 关信息说法中

　是（）A对应实验中.对甲实验据水的沸的多少. 到C不再上为水不 9.,人们糕解暑雪糕包，

　雪糕“白气列说法是（?吃雪糕解因为雪时要放热糕解暑为雪糕汽放热?雪冒“白液化现象 雪糕周白气”现象.下列沸腾的法正确 B .水沸腾的“白水蒸气.点随气低而降低水沸腾

　只发生一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

相关关键词： 初中英语“开放性作文”例文写作指导及点评 初中作文伏笔写作例文 教师资格证考试（综合写作）指导及例文 党建知识：入党积极分子政治审查情况报告的格式和参考例文 「写物」小学状物作文之例文赏析：《荷花》