部编版四年级下册道德与法治12. 家乡喜与忧—家乡发展说课稿

时间：2020-09-18 09:05:01　来源：天一资源网本文已影响人

　12、《家乡的喜与忧—家乡的发展》说课稿

　尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《家乡的喜与忧—家乡的发展》（板书课题）下面我将从说教材、说教法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课作具体阐述。

　说教材

　这一单元主要从感受家乡文化，关系家乡发展的角度，引导学生从自己身边可触可感的资源出发，了解自己的家乡——上海，认识自己的家乡，关心家乡的发展，感受上海前进的步伐，生活条件的巨大改善，从而让学生产生热爱家乡的情感。本课落实了《课程标准》“负责任、有爱心地生活”、“动手动脑、有创意地生活”并引导学生“学习用观察、比较、调查等方法进行简单的生活和社会探究活动”、“能与同伴交流、分享、反思探究的过程或成果”，激发学生的主人翁意识和责任感。

　学情分析

　本课的内容对于四年级的学生来说并没有很大的难度，最童要的是要在课前指导学生分小队进行一个调查方素的制定。好在，我们班级学生从二年级开始，就经常以假日小队的方式进行过 -些课外实践调查活动，如“骄阳下的坚守"、“带上国旗走遍中国'‘等探究、硏学活动，学生已经具备一定的组织和活动能力°课上组织学生进行有效地交流也很童要，需要指导学生针对本课内容进行资料的聲理和归纳，并且在小组合作中有针对性地开展小组合作学习°

　根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时的教学目标：

　1. 通过收集材料、采访家人、实地参观等调查活动，让学生进一步了解并体会我们的家乡——上海的发展带给人们物质生活条件的巨大改善。

　2.感受上海前进的步伐，产生自豪、热爱之情。

　3.学会利用多种形式调查讨论。

　为了落实本课时的教学目标，我将教学重难点设定如下：

　重点：通过收

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