四年级下班主任期中工作总结

政教期中总结

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

时光荏苒，岁月流逝。同学们，你们在峪宏度过的日日夜夜当中到底学会了什么？懂得了什么？这个问题值得大家深思！

再请问大家现在处于人生的哪个阶段？或者说是什么时期？（青春期）。确切的说，我们初中阶段又称为少年期，即青年初期。青春期是人生中最重要、最宝贵的时间，我们应该做好心理上的准备，以顺利度过这一美好时光。尤其是初二，它是中学阶段的过渡时期，更是一个人发展的关键时期。现在每一分的努力就意味着你们将来的每一分收获。

从开学到现在，政教处着力培养的是大家行为习惯的养成和对班级的管理能力，尤其是班干部的重用，及“两会一者”（即学生会、学生自治委员会、志愿者）岗位制度的完善和岗位期间遇到问题的处理办法。而且在现阶段的工作中，班长传达政教处会议精神以及学生会服务部秩序的维护，都得到了明显的成效。两会一者的身影现已渗透到学校的各个角落，希望你们在以后的工作中能恪尽职守、不徇私舞弊、认真工作。在学生自治管理中发挥更出色的作用。

从本学期整体状况来看，在学部领导、政教处、班主任和大家的共同努力下，我们取得了可喜的成绩，但也存在一定的不足。主要表现在三大方面：

一、安全事件的发生较以往减少很多，但并不是没有！事例：

1、196班张振宇在10月24号午饭后，在餐厅门口自己不慎割伤耳朵。虽然得到了及时的就诊，但这样的细节安全问题需大家时时警惕，提高安全意识。

2、借此机会向大家通报一件影响非常恶劣的事件。在175班以范荣通为首、魏月红等二人参与的形成团伙势力的以大欺小事件，且魏月红有自残、喝过量药品等行为，由于事件的性质恶劣，最后经学校、学部共同决定给予范荣通、魏月红开除学籍的处理决定。通过这件事大家应该反思：我们中学生到底首要任务是什么？学校下这么大的决定又是为了什么？希望同学生能珍惜在校的美好时光，而不要浪费在无须有的事情当中！

同学们，大家可能都知道，初中的友情最久远且是最真挚的。希望你们珍惜身边的每一位朋友和可能成为朋友的人，千万不要因为一件小事而破裂友情，不是有那么一句歌词吗，“千里难寻是

朋友，朋友多了路好走”。当然这还需告诫大家，交友须谨慎，特别是社会上的一些人。你们现在心智还不成熟，经不起别人的诱惑和欺骗。特别是现在的网络，需要大家谨慎、谨慎、再谨慎！

二、宿舍纪律也较去年有明显改观。有很多的细节行为基本都已规范。如吃零食时的注意事项和垃圾随时如纸篓，休息是鞋的摆放等。存在的问题是：两休期间频繁上厕所现象仍然没有得到改善。希望大家日后要利用课间和两休前及时上厕所，以免在两休期间影响他人正常休息。极个别宿舍中的个别人经常出现违纪行为，这最直接的体现时自己的生活习惯完全没有养成，还需老师的长期关注，直到自身行为习惯养成为止！而且政教处也会很快出台关于宿舍违纪行为的具体实施方案并下发各班，届时将会严格执行。

三、环境卫生保持不到位。不论是教室、楼道还是校园我们会经常发现有不同程度的乱扔垃圾现象。在我们峪宏这个校园里，我个人认为在卫生这个问题上，我们已经达到了足够的重视，而且大家打扫的次数也相当的多，但为什么还会出现卫生保持不够好的现象呢？通过我们的观察，得出这么几条原因：

1、装在衣兜中的垃圾和踩在脚底的胶带，在无意中掉在了地上，带出了教室

2、看到垃圾箱往里扔时，手比较笨拙，没有扔进去，但又不想再次拾起垃圾

3、由于没有养成好的习惯，有随手乱扔垃圾的坏毛病。针对这样的状况，以后政教处每月评选4名环保小卫士和2个环保班集体进行奖励。希望我们全体师生将卫生保卫战进行到底！

同学们，大家的上学时期可以说是最辛苦，但又是最幸福的！因为大家平时大部分的精力全部放在了学习上，所以难免会产生一些枯燥、烦闷的心理。说你们幸福时因为你们在生活上可以做到衣食无忧，事事都有老师和家人为你们排忧解难，希望大家深刻理解“生在福中不知福”这句话的真正含义！

因为大家处在青春期阶段，喜欢以自我为中心，却又不能事事完全独立，且有依赖他人的心理。更为严重的是，由于大家产生的叛逆心理极强，造成对他人的理解不够，反而还责怪他人对自己不理解，最后产生自我封闭、孤独的心理，进而造成自尊心受损等现象的发生。在此，希望大家能够正确认识自我，学会自我排忧解难，能够应付生活中的各种挫折，保持乐观、稳定的积极心态。

最后，祝大家在峪宏过的充实、幸福，谢谢大家！

2013.11.6

2017年秋季学期期中总结表彰大会发言稿

各位老师、亲爱的同学们 ：
大家上午好！

在大家的共同努力下，转眼间半个学期已过去，期中考试也顺利结束。今天，学校决定召开期中考试表彰总结大会，为的是总结经验，分析形势，促进同学们抓紧学习，更快地提高成绩，争取在下一阶段的学习中有新的新突破。

在这次考试中，许多同学取得了可喜的成绩，这些成绩的取得，与全体教师辛勤教学是分不开的，也与大部分同学勤奋刻苦分不开的，首先请允许我向刚才获表彰的同学表示热烈地祝贺！向在我校辛勤工作的全体教职员工表示崇高的敬意 。同学们，本学期以来，学校进一步强化教学中心意识，在常规管理、课堂教学、校本教研等方面采取了一系列措施，狠抓教学质量提高。从领导到每位教师全心全意抓教学，开拓新思路，迎接新挑战，使我校取得了较好的成绩，现将这半学期来我校教育教学做简单的汇报：
开学到现在，共举行了三次大型考试，分别是开学收心考试、九月份月考、上周至本周举行的期中考试，三次考试都达到了预期的效果。在期中考试中我校三个年级都取得了较好的成绩：七年级共有37名同学进入了全镇总分全六十名，前十名有9人分别是吴佳伟

1、肖亚

2、丁豪

4、张硕

4、李锦文

6、汪鑫

6、刘佳豪

6、张景

6、彭思思10。前20名15人、前30名22人、前40名25人、前50名34人、前60名37人。八年级共有31名同学进入了全镇总分前六十名，进入前10名的有熊永康

2、张宇哲

4、熊小丰

7、熊润秋10，和铺中平分秋色。八2/3/4三个班在学校前60名排名中，八2班共有18人进入，八3班共有23人进入、八4班共有19人进入。九年级1班共有4名同学进入全镇总分前五名，分别是高烨

1、黄朝丽

2、杨帅

3、王鹤翔4，有 5名同学进入全镇总分前十名，有15名同学进入全镇总分前三十名。九年级2/3/4班在与铺中的联考中共有45名同学进入了前六十名，进入全镇前十名的同学有詹世权

1、李松

2、魏豪

3、徐科

4、王文

6、张雨

7、吴柳

8、张佳慧9 ，其中詹世权同学以高出第二名40分的成绩遥遥领先。

值得一提的是我们有26位老师所带的科目班级平均分居全镇第一名，有：73班张青学老师所带历史、74班刘志平老师所带地理、74班彭良来老师所带生物、81班鲍园老师的英语、81班陈和武老师的物理、81班刘志平老师的地理、81班曾贤明老师的生物、81班张平老师的道德与法制、81班王胜明老师的历史，82班李建芬老师的语文、83班张青学老师的数学、82班鲍园老师的英语、83班黄晓峰老师的物理、84班张平老师的道德与法制、83班丁周明老师的历史、82班刘志平老师的地理、82班彭良老师的生物、91班万物华老师的物理、91班李胜和老师的化学、91班鲍移平老师的历史、92班魏可宏老师的语文、93班唐新兵老师的数学、94班刘霞老师的英语、93班郑青松老师的物理、94班王胜明老师的历史、94班王娟红老师的化学 。下面让我们再一次以热烈的的掌声向取得优异成绩的班级和老师表示忠心的祝贺！

因为天气以及时间关系我们取得的其他成绩就不在这儿一一赘述了。

紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩见证了同学们的不懈努力，也见证了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。面对考试成绩，总是有人欢喜有人忧。然而胜败乃兵家常事，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。对于考试失利的同学，我觉得也未必是坏事，俗话说：塞翁失马，焉知非福。失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言败，永远不要后悔自己曾经的努力。” 期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。我们后一阶段的目标在期末考试中能再创佳绩，我相信，只要我们师生共同努力，我们的目标一定能够达到。

最后，我想在这次大会上向全体同学们提出两点要求：

一、正确对待成绩 成绩的取得是可喜可贺的，成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的，正确对待成绩直接影响着我们今后的发展，我们应该明白：山外有山，天外有天，我们竞争对手有很多，只是他们暂没在我们的周围，所以，我们不能沾沾自喜，不能做井底之蛙，不能满足现状，只有这样，我们才会不断进步，创造新的成绩！

二、清醒认识自身的不足 我们应该也必须看到，发展是不平衡的，在这次考试中，七年级语数外三科总分在进入全镇前60名的人数只有25人，八年级语数外物四科总分在进入全镇前60名的人数有29人，九年级1班虽然前三十名有15人，但是前60十名只有23人。还有各学科发展不平衡，偏科现象严重，学科之间，同学之间存在着很大的差距。这是由于我们一些同学学习态度不够端正，目的不明确，不够刻苦等原因造成的。但这些都是你的过去，只要从现在开始，分秒必争，刻苦学习，向那些优秀的学生看齐，讲学习、比学习，我相信你也可以站到这个领讲台上来的。

同学们，你给生活多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；
你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学争先创优意识，掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉，在期末抽考中，再攀高峰；
希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我希望有更多同学，以自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！预祝全体同学期末考试取得更大的进步！康，家庭和睦，工作愉快！ 謝谢大家！

最后，

祝全体教师身体健

魏可宏 2017.11.17

中益机械班组长下班前准备及工作总结

总经办 王荣斋

根据公司日事日毕、日清日高的原则，要求班组长每天总结当天的生产情况，对生产中出现的问题应及时采取相应的对策。通过这种不断总结、不断改进的方式来强化班组管理。

一、下班前准备内容：

1、对当日生产产品的产量和过程质量状况进行初步统计，检查是否达标。

2、检查当日计划中的各类事项完成情况，一般要求当日的事情当日完成。

3、巡视生产现场，看当日的工作是否还存在遗漏，是否需要补缺。

4、检查明日生产准备情况（准备内容见生产组织部分的生产前准备）。

5、组织员工做好产品及零件的防尘加盖。

6、关闭好电源、气源、水龙头等。

7、组织班组成员做好下班前的清扫，并检查8S实施情况。

8、班长做好巡视，检查上述事项是否做好，检查防火设施或做防火安全记录。

9、做好个人工作小结。

10、明日早会内容的准备。

11、下班。

二、工作小结

班长下班前应做好当日个人的工作小结，小结的内容主要有生产日报、质量日报、改进对策及明日工作计划。

（一）生产日报

生产日报填完后需在第二天九点前交给所在生产部生产管理组组长。

（二）质量日报

质量日报填完后在第二天九点前交给质管部质量管理员。

（三）改进对策

1、人员安排的改进，针对当日生产的产量不足或工序不平衡，初步拟订明日人员的安排调整方案以及人员培训和指导。

2、对设备、工装数量的调整或对当日质量出现问题的工装夹具，提出整改意见和对策。

3、针对当日生产零件齐套、搭配（试装配）的结果不是非常好，拟定明日生产零件货源号的变换，并做试流。

4、工序操作方法的改进或指导，针对当日员工操作质量，列出明日方法改进的重点，并看重指导改进。

5、列出明日对场地环境卫生的整改。

（四）明日工作计划

表格填写见表单填写中每日工作计划，该表格要求在每天下班前交给生产部领导。

总之，作为中益机械的班组长应熟练运用8S管理、SDCA、PDCA和OEC这四种工具，因为8S培养了有素质的员工，员工就会按标准去做；
SDCA循环就是标准化维持，即“标准化、执行、检查、总结（调整）”模式，包括所有和改进过程相关的流程的更新（标准化），并使其平衡运行，然后检查过程，以确保其精确性，最后作出合理分析和调整使得过程能够满足愿望和要求SDCA循环—标准化维持的目的，就是标准化和稳定现有的流程。中益机械的标准化核心就是IATF16949质量管理体系。PDCA是一个不断解决问题的过程，也是一个水平逐步上升的过程；
OEC立足于班组基层团队，突破某些员工人性的弱点，把问题控制在最小范围内，解决在最短时限，把损失降低到最低程度，提高使用8S和PDCA工具的效率，确保公司在市场竞争中取胜。举个例：日清栏其中一条铁律：班组长每2小时将组内将员工“质量、工艺、设备、物耗、生产计划、文明生产、劳动纪律”登记填写，公布于众。管理者每时每刻帮助员工的七个方面突破人性的弱点。员工按照OEC标准化地工作，就不会发生交期延误、质量事故，自然“日事日毕、日清日高”。

中中小学四年级数学教学工作总结归纳归纳

在校领导关心支持下，在同事们的帮助配合下，我本着新教改的教育理念,认真钻研新教材，充分利用现有的教学资源,大胆地尝试了以培养学生创新思维为目标的新教法。通过一学期的不懈努力，学生适应生活和解决实际问习题的能力都有了较大的长进，学生创新思维也得到了一定的开发。现将具体工作总结归纳如下：

一、认真制定教学计划——为本学期工作打好基础。

工作要有计划，一切要有一个好的开始。计划是做好工作的前提和保障。一开学我就进行整册书备课，制定本学期的数学教学计划，在交流的基础上认真撰写了各单元计划。

二、转变观念——新课程规范为指针

新的数学课程规范正是应时代要求，全面阐述了数学课程的性质与任务，构建了新的数学目标体系。使自己明确了本册数学教材鲜明的设计理念及知识框架、明晰的教学目标和手段，有效地指导了我的课堂教学过程。

三、实干——常规教学持之以恒

（一）、在教育教学上

课堂教学，注重师生之间学生之间交往互动，共同发展。每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以亲和、轻松、认真的形象去面对学生。我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。把学生置于一种开放、主动、多元的学习环境和学习态势中。

第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样的教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；
注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问习题当堂解决。

第三、作业布置与批改。本学期我准备了教辅练习资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改，并做好错习题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错习题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。

（二）、关注全体，尽可能兼顾学优生的培优和学困生的辅导。

新课标明确指出：教学要面向全体学生。在我们这样的大班教学中，最难兼顾的是学优生的培优和学困生的辅导。因此，我努力在课堂教学和课后辅导中关注他们的成长：

1、在课堂教学中，注意设计不同层次的问习题，照顾到不同层次学生学习的需要，为学困生创造获得成功体验的机会，为学优生提供思考空间；
在课堂练习中，对学优生提出有挑战性的要求的同时，加强个别辅导，不让学困生掉队。

2、做好课后辅导工作。利用互动平台，创设空中课堂，鼓励并指导学优生在课余自学奥数。同时加大对后进生的辅导，不仅是知识上补缺补差，更重要的是学习思想、学习方法的指导。要提高学困生的成绩，首先激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习的意义；
其次是要教给他们学习的方法，让他们学会观察、学会思考，增强学习自信心，体验到学习的乐趣。有句话说的好：“教是为了不教。”不能让补习伴随孩子成长！

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中中小学四年级英语教师学期教学工作总结归纳归

纳

本学期我担任第六中小学四年级（1）（2）；
第七中小学四年级（1）（2）班，北关中小学三（1）（2），四年级（1）（2），五年级，六年级的英语教学工作。此教材以话习题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言任务，即：话习题—功能—结构—任务，以体验，实践`参与交流与合作的学习方式，强调学生能用英语做事情，提倡“任务型”的教学思想，把综合语言运用能力的培养落实在教学的过程。

根据学生的年龄特点，以及课程改革的要求，我在课前备课，就充分考虑到每堂课如何从学习的兴趣出发，课堂上提倡学生的综合语言运用能力，使英语的学习过程，成为学生积极的情感态度，鼓励学生主动思维，大胆实践，提高跨文化意识和形成自主学习的习惯。英语作为基础教育阶段的必修课程，它有其独特性，首先要求教师自身要易教乐教，而教师在教学过程中，如何使学生易学乐学，是我不断探索的永恒的课习题。

中小学英语的教学大致有六个单元，2个复习单元，每个单元分a`b`c三部分，教学时通常用拟人画呈现单词，绘画，a`b部分是教学的核心部分，每册书配有12组会话，73个单词，18个游戏，12个“tpr”活动，8个小制作，14首歌曲，10首歌谣，6个幽默小故事，和6个简单的中西方文化知识，英语是一门语言的学科，它象其它语言一样，贯穿于生活的方方面面，我教学大量倾注于激发学生学习语言的浓厚兴趣上，在平时的课堂上就灌输给学生要有终身学习的决心。教材中，（1）let`stalk,let`splay我的课堂教学多采用在游戏中表演生成,如:用头饰进行表演。（２）在听听做做中强化（词汇教学），我在教学中充分重视单词发音的示范性，将单词教学融在语言中进行，充分发挥（全部动作反应法，）节奏活动的优势，灵活选择教学参考资料补充游戏，（３）在唱唱演演中巩固，坚持在每节课中渗透，灵活服务于各个环节，唱演结合，培养艺术素质，这一部分让各班性格活泼，成绩优良的学生带动其他学生唱起来，跳起来。（４）在动手动脑中创新，多让学生上台表演，培养他们听懂指令并操作，（５）在趣味中发展。让学生通过口谈看图，结合所学英语句子，阅读和理解英文大胆发挥，

学生很乐意看图说话，答案形形色色，但充满乐趣。（６）在文化意识中熏陶，在教学中注意积累平时的学习经验，以丰富课堂教学。（７）在听力游戏中评价。看图猜意，听音画圈｀图图。

总之，我在拿到新教材，就充分认识到作为教师首先要把自己的角色调整好，课堂上留给学生想象发挥的空间，放开的让学生去说，融入到学生当中，通过大量的辅助手段，使课堂上充满生机和活力。如适当适时做头饰，教具，改唱歌曲，分角色表演，甚至和学生一起玩游戏，带动大量的学生投入到教学活动中，。我始终坚持一步一个脚印，自我完善的同时，多吸取别人的好方法，并不断总结归纳平时课堂的得与失，积累好的经验，使今后的课堂有更多更好的发挥空间，真正投入到课改的实践中。

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班主任工作总结四年级下册期末

四年级下册班主任工作总结

高中班主任班级工作总结下学期工作打算

3年级下期班主任工作总结

秋学期四年级班主任工作总结

相关关键词： 开封市一师附小进行语文学科期中工作小结暨学科调研反馈 2017年人教版初一下历史期中试卷 人教版语文期中试卷 人教版2017二年级期中 2017年初一下历史期中考试试卷