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    高三生物知识点 [「高考备考」新高三生物&化学备考攻略(视频讲座课程免费获取)]

    时间:2018-07-19 19:30:10 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

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    对于高考的理科综合来说,无疑是理科生的一大头疼事情,在答理综试卷的时候如同度日如年一般,那么,对于新高三的你来说,应该如何正确的准备考试呢?首先,你要知道高考的形式和我们平时考试的形式不太一样,考试的模式为采用三科综合,统一考试的形式,时间是150分钟,共300分。其中物理占120分,化学100分,生物80分。这就说明一个问题,考理综卷子的时候不能拼单科,单科成绩高并没有什么太大的意义,所以理综考试要做到统筹兼顾,合理分配时间,我们的目的在有限的时间内拿到更多的分数。这是一种能力考查的体现。具体的试卷构成为:

    化学:客观36分,包括6道单项选择题;

    主观64分,包括4道大题;

    生物:客观36分,包括6道单项选择题;

    主观44分,包括4道大题;

    物理:客观48分,包括5道单项选择题;

    3道不定项选择题;

    主观72分,包括4道大题;

    接下来我们看一下理综试题的一些特点:

    1.选择题选项混淆度大,不易排除。

    2.大题题干信息长,设问多,尤其是化学,每一个问题环环相扣。

    3.创新性,时效性高,与社会热点结合,出题形式新颖。

    4.得选择题得天下。选择题是整个卷面的“半壁江山”,所以选择题得分高就意味着总分也会很高。

    以今年物理和化学的一道真题为例:

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    物理一共3问,共20分,化学设问比较多而且题干信息特别长,我们从数据上看,体量比较少,但是题目的篇幅比较大,这就要求我们能够迅速的删选信息,这也是一种能力的考查。


    那我们看一下近三年天津理科综合的平均分:

    2016年理科综合平均161.2分

    2017年理科综合平均167.68分

    2018年理科综合平均179.84分

    总分是300分,及格线应该为180分,从平均分上来看可见理科综合还是有一些难度。这就要求我们高三的学子更应该高效的复习。


    所以,小编今年就和你们念叨念叨生化的那些事儿

    谈及生物和化学两科的差异,根本原因在于学科性质,物理和数学属于“演绎类”学科,一道例题把公式写出来可能就会有得分点,但是化生两科属于归纳类学科,公式比较少,需要不断记忆,不断扩容的学科,这也是为什么看似简单的问题但得分率不高。另外,复习前期不重视,想当然认为只需要背一背就可以,看不到更深层次的引申;到后期复习又盲目重视,想要在短时间内达到质变无疑增加了复习的难度。

    所以高三的学生大多会有如下问题:

    1、一听就懂,一做就错,一考就懵

    2、越是简单的基础题越错。

    3、屡次犯同样的错误

    4、平时小测得心应手,一到大考就无从下手

    5、捕捉信息能力不够

    为此,小编为大家提供以下几个方法,供大家参考

    要研究考纲,把握方向。

    咱们高考出题无非围绕几个方面

    1.学生素养问题,学生学习能力,强调学生化学素养、自主学习能力及学习潜能的考查。

    当然这些能力不至于中学时候,甚至是贯穿于你的一生。好的学习习惯可以做事情事倍功半

    2.重视理论联系实际,关注化学与社会的协调发展。注重考查对物质世界的观点和价值取向,发挥试题的教育功能和导向作用。

    3.减少虚拟,贴近真实。重构元素化合物的知识要求。

    4.强化实验,考查实验与探究能力、实验与思维品质等方面进行。

    说了这么多高考毕竟属于选拔性考试。能力考查永远是高考永恒的主题。

    回归课本,夯实基础

    课本是出题人出题的出发点,那小编就和大家谈谈怎么去合理高效的使用课本,最起码课本应该读三遍。

    第一遍要通读,要知道课本里面有什么?

    第二步就是要挖掘课本的出题点,

    第三步就是在分析出题点的地方换能够引申什么样的出题点,或者是平时在课外的辅导书上以及在考试上哪一个知识点是相似的

    这样我们就能做到熟悉把握,这样才可以进行知识点的迁移

    整合知识,构建网络

    这个网络图其实是属于你自己的,自己的知识网络图才是最值钱的,在这里小编为大家列出了关于化学和物理的一些线索图供大家参考:

    各重要单质和化合物之间的相互联系和转化线索图

    各类有机物的典型代表物间的相互联系和转化网络图

    各类官能团之间的相互联系和转化网络图

    物质的量为中心,化学常用物理量之间的计算网络

    条件——速率——平衡之间的关系图谱

    物质分类系统图

    物质变化的分类及相互交叉关系图

    物质结构体系的图谱

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    重视练考,增强能力

    每次考试的目的就是对我们能力的一个考查,包括知识结构、我们的结题能力以及意志力的考查,包括学习方法上的总结等,所以广大考生还是要依附真题学会知识迁移,锻炼审题以及提取信息的能力,争取做过的不会再错,“不要求”的无所谓,“应该懂”的一定追根究底,“应该会”的不能错。能力的提高还是要一点一点积累的。

    总结学法,提高效率

    小编把考生容易丢分的问题总结了一下看看你在平时中的考试有没有下面的问题:

    1.审题不够仔细 。题目中要求把错误的选项选择出来,你却很自信的把正确的答案写上去了。

    2.书写不够规范。尤其是理综卷子上,很多文字表述是很严谨规范的,该用术语的必须要用术语来回答,避免不必要的丢分。

    3.基础不够扎实。就像小编刚说的,在答题中感觉在哪里见过,但就是细节想不起来了,这就是基础不扎实的典型问题,所以还是要注重基础。

    4.思维不够灵活。考试的时候由于没读懂,所以在答题的时候很容易脑子转不过弯来,导致不必要的失分。

    5.表达不够清楚。比如说A到B是一个什么反应过程,没有踩到相关得分点。

    6.实验不够重视。平时做实验时没有认真的牢记实验步骤,导致最后失分。

    针对以上问题,小编总结了一些小方法,不如可以试一下:

    1.关于阅读方法。寓思考、联想、联系、比较于读中。

    2.关于审题方法。从头到尾读一遍题、画出重点信息、联系出题人的出题点。

    3.关于文字表达方法。文字述书流畅,符合逻辑,使用本学科专业语言正确规范表达,书写工整、言简意赅、切中要害。

    4.关于独立做题方法。本着“慢做对,求全对”的原则,稳做中等一分不浪费,舍去全不会。

    5.反思总结方法。反思一些题目用什么方式去解答是最好的,建立错题档案,及时将自己错题的类型、原因、改进措施等记录下来。

    总之一句话要学会站在出题人的角度去解题,考试的过程就像是走一条布满陷阱的道路,需要谨慎躲过每一个坑。

    端正态度,消除差距

    最后给各位考生一些建议

    1.不要“仗势欺题”,每一道题都要落实到实处。不要感觉题目看一眼就会,不落笔写,你永远不知道哪一步会错。往往考生在此类题目上非常容易失分。

    2.善于迁移,敢于创新,积极提问 高三的考查不光是书本上的东西,高考已经开始了对能力的考查,要积极的提问,不要因为面子问题导致知识体系的漏洞。

    3.事不隔夜,案不积卷,今日事今日毕。经常我们会说,自己定了一个学习计划,然后会发现这个计划很难完成,一旦定了计划就要积极完成,保质保量。

    4.及时总结,及时回顾。可以两天到三天一总结,最好不要超过一周,把所学的一点点总结起来。

    5.万事赶早不赶晚。我们每过一天就离高考更近一步,每天的问题不解决到后期只会越来越多,反而给自己增加不少压力。

    下图是小编当面上高中学习委员总结的化学知识笔记(真心不错啊)

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