有关深入开展“四史”、“三爱”学习教育工作方案
时间：2021-04-14 14:15:57 来源：天一资源网 本文已影响 人 
天津外国语大学滨海外事学院关于深入开展 “四史”、“三爱”专题教育的实施方案 为深入贯彻习近平总书记关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（以下简称“四史”）的重要指示精神，及全面贯彻落实市委领导关于在教育系统开展“爱党、爱国、爱社会主义”（以下简称“三爱”）学习教育批示指示的精神，从学院实际出发，现制定专题教育实施方案如下：
一、总体要求 通过深入开展“四史”学习教育，进一步引导广大学生全面了解中国共产党成立以来、新中国成立以来以及改革开放以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，特别是天津影响中国近现代历史发展进程的重大历史事件等，了解党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来的斗争史、党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易、党领导人民取得抗疫斗争重大战略成果来之不易，深刻把握党的历史发展主题和主线、主流和本质，深刻理解中国共产党为什么“能“、马克思主义为什么“行“、中国特色社会主义为什么“好”，深刻领会蕴含其中的马克思主义立场观点方法和中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络、实践逻辑，持续激发青年大学生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信“、坚决做到“两个维护“，切实增强中国特色社会主义政治认同、思想认同和情感认同。
通过深入开展“三爱”学习教育，进一步引导滨外学子了解国家大事，理解习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵，培养学生爱党爱国爱社会主义的深厚情感，引导学生更好地认识中国制度优势，增强文化自信，教育广大学生在新时代自觉弘扬践行爱国奋斗精神，做爱国奋斗精神的传承者、党和国家事业的接班人、民族复兴大任的时代新人，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感，向建党一百周年献礼。
二、活动安排 （一） 将“四史”学习融入各级各类教育培训之中 一是，把“四史”作为党员日常教育培训特别是开展理论教育、党性教育的重要内容。在入党积极分子、发展对象、预备党员培训教育培训中，提高“四史”在教学内容中的课时比重。
二是，把“四史”学习教育作为基层党支部“三会一课”和主题党日等党内组织生活的重要内容，积极开展理论学习和实践活动。
（二）将“四史”、“三爱”学习融入学生日常思想政治工作之中 一是，开展红色文化教育。组织参与“网上重走长征路”大接龙活动，在线组织参观长征沿线重要革命纪念馆。组织参与线上红色“云旅游”，在线参观周恩来邓颖超纪念馆等数字场馆。持续深入开展爱国教育系列主题教育，充分发挥学生主体作用。引导学生收集整理天津地方史、人物史、院史，通过阅读历史文献，走访革命前辈、烈士遗属、专家学者等，整理档案史料，收集当事人、亲历者等口述资料，深入挖掘其中所蕴含的红色基因、红色精神。
二是，开展重要时间节点主题教育。结合中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利 75周年、抗美援朝70周年、烈士纪念日等，开展祭扫缅怀、专题展览等活动，深入宣讲中国共产党在抗日战争中的中流砥柱作用，引导学生继承先辈遗志，接过历史的“接力棒”。结合“建军节”、“国庆节”、十一届三中全会召开 42 周年等，分别从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中回顾党领导全国人民开展革命、建设、改革的历程，鼓舞学生不忘初心、继续奋斗。结合坚决打赢脱贫攻坚战，充分展示党领导全国人民全面建成小康社会的伟大成就，坚定发展信心。结合中国共产党即将迎来建党100周年，开展“听党话、感党恩、跟党走”主题教育，引导广大学生深刻领会“只有中国共产党才能救中国”“只有中国共产党才能发展中国”的道理。
（三）开展“爱国心·报国情·强国志”主题征文活动 紧扣“爱国心·报国情·强国志”这一主题，以“个人”与“国家”，“个人”与“时代”的关系为视角，结合自身对学习生活、社会实践、科学研究等的所历所获所悟和所见所闻所感，抒发爱国热情和强国志向。征文题目自拟，题材不限，作品须为原创，且此前未在国家正式出版物发表，字数一般不超过2000字，作品中可配发相关照片。
（四）征集“四史故事”系列书画展 编写“四史故事”，将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史有关内容可视化、生动化，用通俗易懂的语言，展现国家大事。
（五）开展“四史”“三爱”专题讲座 学工部将邀请相关学者专家开展“四史”、“三爱”专题讲座，具体安排另行通知。
（六）开展“四史”、“三爱”网络答题活动 学工部将在超级校园发布“四史”、“三爱”网络答题活动，具体安排另行通知。
（七）开展“四史”、“三爱”青春诗会 学工部将举办“学四史 再奋进 唱响爱党爱国爱社会主义主旋律 ”的青春诗会，具体安排另行通知。
（八）组织“手舞青春 点赞中国”手势舞短视频征集活动 学工部以“手舞青春 点赞中国”为主题，以班级、宿舍、社团等为单位征集手势舞短视频作品。手势舞曲目要求为红色歌曲，参考曲目包含但不限于：《中国有我》、《中国很赞》《爱我中华》、《国家》、《名字叫中国》《我爱你中国》、《奔腾吧 中国》、《大中国》、《今天是你的生日》、《我的中国心》、《红星歌》等。作品拍摄要求：画质清晰，横屏拍摄，时间控制在1分钟以内（为保护隐私，如用抖音拍摄可用贴纸遮盖抖音号）。
（十）组织“百年红色传承”合唱比赛 生动诠释爱国主义精神，运用阿卡贝拉风格，宣传展示新时代伟大成就、伟大蓝图、伟大奋斗。具体安排另行通知。
（十一） 组织“致敬红色经典，弘扬爱国精神”红色经典作品配音大赛 以“致敬红色经典，弘扬爱国精神”为主题，弘扬红色经典作品中蕴含的革命精神和英雄事迹，充分利用我院学生外语专业特色，对红色经典影视作品片段进行配音和翻译，把思想政治教育与专业技能实践相结合，培养学生爱国主义精神和理想信念。具体安排另行通知。
（十二）组织“爱我中华 爱我天津”中华传统文化优秀作品经典诵读活动。
聚焦革命传统文化经典，展现时代风貌，展现新时代滨外学子热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、奋发进取的精神风貌，以“爱我中华 爱我天津”为主题，开展中华传统文化优秀作品经典诵读活动。具体安排另行通知。
二、工作要求 （一） 广泛动员，精心组织。各团总支要广泛动员，结合疫情防控实际要求，充分调动学生的参与积极性，确保组织到位、措施到位、落实到位。
强化宣传，扩大影响。广泛开展“四史”、“三爱”教育，不断提升活动质量，积极宣传主题教育，扩大学习教育的影响力。
史石门小学“三爱”活动实施方案
习近平总书记在同全国各族少年儿童代表共庆“六一”国际儿童节时强调，“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”。为深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神，落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，在攻坚克难时期，我们每一位教育工作者、每一位学生、每一位家长要共同面对、共同承担、携手共进，为齐心协力完成好这场爱国教育、生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，史石门小学制订了开展以“爱国、爱家、爱自己”为主题的活动方案。
一、全体教师要充分认识开展“三爱”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，简明清新地明确了青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。学校深入开展“三爱”教育，对于培育和践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观具有重要意义。
二、将“三爱”教育纳入课堂教学之中。各教师要准确把握“三爱”的精神实质和时代内涵，深入发掘本学科教育资源，并渗透到自己的教育教学中，增强学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。
三、以“三爱”教育引领校园文化建设。少先队大队充分发挥文化的育人功能，以国旗下讲话为载体，结合学生关注的热点，围绕培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念等内容，教育和引导学生把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“三爱”的理解和认识。
班主任要组织开展丰富多彩的主题班队会、读书读报等活动。指导学生精心设计黑板报、手抄报等，让“三爱”教育随处能见，随时可学。
四、各年级要把“三爱”教育融入学生的社会实践活动中。教育学生积极参加劳动，通过切身体验让学生树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情。
五、各班主任要把学生的“三爱”表现情况纳入学生综合素质评价中，学校将把教师教学管理中开展“三爱”教育的实效作为工作考核的重要指标。每位老师要根据实施细则，结合实际做好落实工作。
1.开一次以“三爱”为主题的班会。
2.1—4年级各班开展“三爱”主题手抄报活动，开学后各班选送5份“三爱”主题手抄报评比。5—6年级开展“三爱”征文活动，开学后各班选3份优秀征文评比。
3.开展爱国主义教育，画一张以为国祈福为主题的手抄报。
4.教育学生承担家庭责任，让孩子学着整理自己的书桌，打扫自己的房间，洗碗，浇花等。
5.教育学生养成良好的生活习惯，如随手关灯、关水、广泛阅读等。
六、将“三爱”教育和学生评优联系起来，将 “三爱”作为重要指标，纳入优秀少先队员评比，三好学生评比、文明队员评比中。评选一批学雷锋标兵。
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