高中生物免疫系统知识点及习题:
时间：2019-02-12 06:01:31 来源：天一资源网 本文已影响 人 
免疫系统具有免疫监视、防御、调控的作用。接下来小编为你整理了高中生物免疫系统知识点，一起来看看吧。
高中生物免疫系统知识点
1、免疫是指身体对抗病原体引起的疾病的能力。人体对抗病原体的第一道防线是体表屏障，包括皮肤表皮的物理屏障和体表粘膜的化学防御。人体对抗病原体的第二道防线是内环境的白细胞的吞噬作用及血浆蛋白破坏病原体，脓液(死的白细胞、活的白细胞、死细菌、坏死的组织、坏死的细胞)的出现表示正在克服感染。第一、二道防线是非特异性免疫，第三道防线是特异性免疫，包括细胞免疫和体液免疫。
2、抗原是指可使机体产生特异性免疫应答的“非已”物质。人体细胞膜上都有一种特异的糖蛋白分子，即组织相容性复合体(MHC)，吞噬细胞吞噬病原体后，在其细胞表面出现抗原-MHC复合体。
3、骨髓中的淋巴干细胞分化成T淋巴细胞(胸腺中发育)和(骨髓中发育)B淋巴细胞。
4、成熟的T淋巴细胞对自身细胞膜上的MHC不反应，当受特定的抗原-MHC复合体刺激，就会分裂分化为效应T细胞和记忆T细胞，活化的辅助性T淋巴细胞可分泌多种蛋白质，促进淋巴细胞的增殖与分化，活化的细胞毒T淋巴细胞专一性识别有抗原-MHC复合体的细胞并消灭。这种T淋巴细胞的免疫称为细胞免疫。(自己绘出图解)
5、成熟的B淋巴细胞膜上的抗体分子(免疫球蛋白)遇到相应的抗原，在受活化的辅助性T淋巴细胞分泌的白细胞介素-2的作用下，分裂分化成效应B细胞(浆细胞)和记忆B细胞，效应B细胞产生和分泌专一性的大量抗体，抗体与细胞外的病原体和毒素结合，使病毒失去感染能力，使细菌毒素中和，使一些抗原凝聚。这种B淋巴细胞的免疫称为体液免疫。(自己绘出图解)
6、免疫功能异常反应包括免疫系统的过度反应(致敏原引起的过敏反应或变态反应)和免疫系统功能减退(艾滋病)。
7、艾滋病(AIDS)是获得性免疫缺陷综合征，是感染HIV引起的，HIV由于大量破坏人的辅助性T淋巴细胞而严重削弱免疫功能。艾滋病通过性接触传播、血液传播、母婴传播，不会通过空气、昆虫、一般接触传播。
高中生物免疫系统习题
1、下列属于非特异性免疫的是( )
A.巨噬细胞吞噬侵入人体的病菌 B.接种“百白破”疫苗
C.新生儿从母体获得抗体 D.毒T细胞消灭已被感染的体细胞
2、某种病毒已侵入人体细胞内，机体免疫系统对靶细胞发挥的免疫作用是( )
A.体液免疫 B.细胞免疫 C.过敏反应 D.非特异性免疫
3、B细胞接受抗原刺激后，经过增殖分化形成( )
A.浆细胞和记忆细胞 B.T细胞和效应T细胞
C.效应T细胞和效应B细胞 D.巨噬细胞和效应B细胞
4、凡能刺激人体产生抗体的物质叫做( )
A.病原体 B.致敏原 C.抗原 D.病毒
5、在制备蛇毒抗毒素血清时，须将灭毒的蛇毒液注入家兔的体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是( )
A.特异性免疫、抗原 B.特异性免疫、抗体
C.非特异性免疫、抗原 D.非特异性免疫、抗体
6、下列说法中正确的是( )
A.巨噬细胞只在非特异性免疫中起作用
B.淋巴细胞不需要抗原的刺激，就能形成效应细胞
C.只要接触到一次某抗原，记忆细胞就能永远记住该抗原的特征
D.抗体是由效应B细胞(浆细胞)合成并分泌的
7、下列关于特异性免疫的叙述，正确的是( )
A.病原体在三道防线中都能引起特异性免疫
B.细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原
C.在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞
D.体液免疫中，浆细胞与靶细胞接触使其裂解死亡
8、下列关于抗原、抗体的叙述，不正确的是( )
A.进入人体后和淋巴细胞产生免疫反应的天花病毒、花粉是抗原
B.特定的抗原只与适合的受体结合
C.抗体对抗原的免疫反应属于非特异性免疫
D.抗体分子都是蛋白质，每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配
9、下列各项中，只属于细胞免疫功能的是( )
A.抑制细菌的繁殖 B.使病毒失去感染人体细胞的能力
C.使细菌外毒素失去活性 D.效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡
10、每次注射青霉素之前，都要给病人做“皮试”，其目的是( )
A.观察病人的体质以决定用药量 B.观察病人是否患有免疫缺陷病
C.观察青霉素的杀菌效果 D.观察病人是否会发生过敏反应
11、B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同之处在于( )
A.都能产生抗体 B.都能将病原体直接消灭
C.都具有免疫记忆能力 D.都产生非特异性免疫
12、患过甲肝病的人治愈后对此病能产生终生免疫，下列说法错误的是( )
A.这种免疫方式属于特异性被动免疫
B.参于此免疫的淋巴细胞是B淋巴细胞
C.这种免疫属于特异性自然免疫
D.这表明淋巴细胞对该种病毒有终身记忆能力
13、下列属于预防性传播疾病措施的是( )
A.坚持一夫一妻制 B.遵守性道德
C.使用一次性采血器 D.以上三项均需做到
14、破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是( )
A.厌氧呼吸和体液免疫 B.需氧呼吸和体液免疫
C.厌氧呼吸和细胞免疫D.需氧呼吸和细胞免疫
15、关于过敏反应的叙述中正确的是( )
A.凡发生过敏反应的人，对致敏原都可发生反应
B.是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应
C.是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应
D.艾滋病属于过敏反应
16、2009年全球爆发了甲型H1N1流感，世界卫生组织把对它的警戒级别提升为六级。下列相关叙述正确的是( )
A.接种甲型H1N1流感疫苗所引起的免疫属于非特异性免疫中的体液免疫
B.接种该疫苗后若再次接触该病的病原体，则机体可能会迅速反应产生大量抗体
C.该病的病原体因基因重组而容易变异，所以需要不断研制新疫苗
D.该病的病原体既能寄生在人的呼吸道中，也能在营养丰富的培养液中培养
17、下列关于体液免疫的叙述，正确的是( )
A.致敏的B淋巴细胞启动分裂，需要接受活化的辅助性T淋巴细胞的信号
B.效应B淋巴细胞能识别嵌有抗原——MHC复合体的细胞并裂解之
C.抗体一般可以直接杀死入侵的病原体
D.细菌产生的毒素可被抗体分解掉
18、据英国媒体BBC报道，诺贝尔奖得主着名生物学家巴尔的摩教授说，艾滋病病毒疫苗的研制工作经过了20多年后仍没有希望取得突破。巴尔的摩认为，由于艾滋病病毒进化出了可以从人类免疫系统中保护自己的方式，已经找到愚弄人类的免疫系统的方法。因此科学家试图以抗体或加强人类免疫系统来防御艾滋病毒的方法都以失败告终。下列叙述，错误的是( )
A.HIV能够侵入辅助性T淋巴细胞，导致患者的特异性免疫功能下降1kejian.com
B.科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体
C.HIV的遗传物质RNA易发生变异，是疫苗研制困难的原因之一
D.效应细胞毒T淋巴细胞只选择性破坏已经被病原体感染的靶细胞
19、给某种动物注射了三种细菌，下图表示随时间的变化实验动物血液中细菌个体数的变化(X：给无免疫力的宿主注射了毒性强的细菌;Y：给有免疫力的宿主注射了毒性强的细菌;Z：给有免疫力的宿主注射了毒性弱的细菌)，则下列的有关说法正确的是( )
A.毒性强的细菌杀死了宿主
B.免疫系统不能防御毒性强的细菌，但能防御毒性弱的细菌
C.动物免疫系统可以区分毒性强和毒性弱的两种细菌
D.毒性弱的细菌也可能象毒性强的细菌一样对宿主造成危害
高中生物免疫系统习题答案
1、A
2、B 关键是要抓住“病毒已侵入人体细胞内”。
3、A
4、C 能刺激人体产生抗体的物质有病原体、病毒、致敏原等，这些物质叫做抗原。
5、A 灭毒的蛇毒液是抗原，引起机体产生抗体，这种免疫性特异性免疫中的体液免疫。
6、D
7、C
8、C 抗体对抗原的免疫反应属于特异性免疫。
9、D 效应细胞毒性T细胞只参与细胞免疫，体液免疫中抗体使细菌外毒素失去毒性。
10、D “皮试”时注入的是“致敏原”。
11、C
12、A 这种免疫方式属于特异性主动免疫。
13、D
14、C 破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，可见要消灭该菌首先要通过细胞免疫的途径，该菌的细胞呼吸类型是厌氧呼吸。
15、C 过敏反应是机体再次受到相同抗原刺激时发生的反应，艾滋病属于免疫缺陷病。
16、B 免疫接种诱发机体产生免疫应答属于特异性免疫;二次免疫发生时间短，产生抗体浓度大;甲型H1N1流感的病原体是病毒，不会发生基因重组;培养病毒的培养基需相应的细胞培养液。
17、A 效应B淋巴细胞不能识别抗原;抗体与病原体结合最终由吞噬细胞吞噬分解;病原体产生的毒素被抗体中和而失效。
18、B 病毒寄生在细胞中，需通过细胞免疫作用来防御。
19、D
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