小学学校班主任先进事迹

时间：2020-08-29 08:53:18　来源：天一资源网本文已影响人

　小学学校班主任先进事迹

　　三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是XX镇XX小学XXX老师，一位普通教师在平凡工作岗位上默默奉献三十多年的真实写照，同时这也是她的执着追求。多年来，她一直担任班主任，她在工作中树立了一个坚定的信念：没有爱就没有教育。因此，在工作中，她善于用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、母爱。

　　特别关心后进生。

　　李老师对学生的教育都是从爱开始的。李老师很年轻的时候就投身于教育事业，对于教育事业有自己的坚持，正因为对学生有最深的爱，所以才不离不弃，因为对教育有更深的理解，所以才无怨无悔。她不只喜爱优秀学生，而且特别关注一些后进的同学。她明白，后进学生有自卑情绪，不大喜欢跟老师交往，有时还会害怕老师，越是害怕老师，越是会影响学习。而且后进学生因为成绩不太好，很可能会被其他同学疏远，此时，关注他们的心理健康便变得尤为重要了。于是，李老师经常主动与他们谈心，格外注意他们是否有其他的困难，了解他们的家庭情况和思想情况，跟他们做知心朋友。只要他们有一点点进步，李老师就及时给予表扬，鼓励他们继续努力，争取更好的成绩。在李老师的关爱和教育下，班级学习气氛浓厚，有你追我赶的氛围，大家热爱集体、热爱学习、文明有礼、遵守纪律、学风浓厚。

　　格外关爱特殊学生。

　　李老师对学生的爱，体现在她对学生的耐心。曾经在她教的学生中，有一名叫小梁的特殊学生。由于自身疾病的原因，小梁行动不便，学习能力较差，反应迟缓。可能是因为疾病导致自我控制能力较差的原因，他不仅在课堂上不认真听讲，而且还会大喊大叫，不懂得与同学交往，甚至很多时候影响到其他同学的学习。这个时候，学校领导了解到这样的情况，研究小梁是否应该离开正常小学而前往特殊学校学习。本来，如果该学生转校去特殊学校学习，李老师的教学任务会大大减轻，工作会变得更加轻松。可是，她却提出，一旦小梁转去特殊学校学习，很可能就导致了他与正常社会的疏远，不一定对他的成长有利，再说，如果这样，孩子的家长可能要承担更大的压力。于是，李老师尝试对这个特殊的学生给予更多的关注，尝试寻找一种方法来改变这一个学生。李老师耐心与他谈心，观察他日常的行为，从心理上找寻他上课影响其他同学的原因，发现他可能是因为觉得同学们疏远了他，所以才做出了这样的行为。于是，李老师慢慢开始引导他融入集体，开始时，效果并不明显，可是，随着李老师不断用一些小奖励来鼓励他，而且不断地与他的家长联系，希望家长能积极配合老师对他教育，随着教育工作的深入，他开始能做到认真地听讲，而且很让人惊喜的是，他见到老师竟然会向老师问好，与父母的关系也变好了。他的父母说，如果不是李老师的爱，他不会发生这样的改变，李老师的耐心教育，可能改变了这个孩子一生的轨迹。

　　全方位关怀学生。

　　李老师对学生的爱，体现在她对学生无微不至的关怀。她长期担任低年级的教学工作，学生年龄小，很多生活上的事情都不太懂得处理，还不太懂得照顾自己。李老师除了当老师，还经常像妈妈一样，细心地对他们给予关怀照顾。她看见学生的衣服被汗水沾湿了，总是细心地帮他们更换衣服；看见学生出现肚子疼之类的情况，她总会为学生擦油敷药；知道有的小朋友肚子饿了，她会给他们送上美味的点心。李老师就是这样，总是把学生当作是自己孩子那样对待，尽自己所能，给予同学们力所能及的帮助，从一点一滴中给学生以关心爱护，渴望同学们能感受到真挚的关怀。

　　在教育路上孜孜以求。

　　李老师对学生的爱，还体现在她对教学工作的无比热爱和追求。李老师从教多年，积累了丰富的教学经验，可以说，教材对于她来说早已经是烂熟于心了。可是随着新课改的实施，李老师觉得如果只凭自己的经验来教学，并不能够适应新形势的发展要求，而且也是对学生不负责任的一种表现。于是，她努力利用各种方式充实自己，通过学习教育报刊、上网查找课改资料、观摩优秀课例，不断学习新的教学方法，探索既适合新课标要求，又切合本班实际教学方法。通过努力，李老师的思想观念得到不断的更新，教育教学能力得到不断的增强。她大胆开展课堂教学改革，努力培养学生的创新意思，取得越来越显著的教育教学成效。多年来，她所任教班科的成绩在全镇名列前茅。她还在曾在校内举行的作文教学课（口语交际）比赛中，获得一等奖的好成绩。

　　春华秋实三十载,桃李芬芳结硕果。李老师的工作得到了家长、同行和社会各界的认可，她本人也被评为“XX市第二届小学思想品德课青年教师现场教学评比一等奖”、“XX镇师德先进个人”；多次被评为“XX镇优秀辅导员”、“XX镇优秀教师”、“XX镇优秀班主任”。

　　“捧着一颗心来,不带走半根草去。”李老师将继续践行着自己以爱育人的承诺，为XX教育事业谱写更加美丽的篇章。

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