幼儿教师师德自我评价20202019
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幼儿教师师德自我评价五篇 2019
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精选 幼儿教师师德白我评价（一）
时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大 家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合 共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极 其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔 接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生 活。通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为 了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将〈〈纲要》精神贯彻到一 日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工 作总结如下：
一、不断学习提高白身素质
提高白身素质只有通过多种渠道不断的学习， 才能提高忠诚于党 的教育事业的责任心，才能提高白身的素质和教学本领。
本人在本学 期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从 我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本学期中，充分发挥白身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉 献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只 有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中， 在工作中从不计较 个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结 一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行 动有组织、实施有计划，
二、 教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作， 尤其对于大班来说。家长 是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动， 并在每一节教育活动的设计上力求创新， 引导幼儿主动学习。在拼首 与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识 的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况， 针对他
们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。
三、 安全工作不容忽视
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼 儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识 及白我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。
为了进一步提高我园师幼的消防安全意识， 熟悉灭火、应急疏散安全
常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和白救互救的基 本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能， 建设“平安校园”构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大 队队长的亲临指导下，我园于 2009年12月11日下午进行全园300 余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到， 这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、 新方法，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为 保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
四、 配合园领导，完成各项任务
本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵 乙帆小朋友获得了 “小明星”的光荣称号， 小组和集体的都获得了不 错的成绩，收到了领导和家长的好评；十月的合唱比赛中，由于伴奏 带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩 怎样，我们都非常的高兴；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲 流”的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们 一定感受的到。这每一项都是展示白己，表现幼儿的机会，我们班的 三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。
五、 家长工作必不可少
增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和
“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园 里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立刻打电 话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对 教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿 在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该 幼儿能继续进步。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材， 是祖国明天的希望。要使之 成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教 育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长交流、 沟通。
了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特 点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以取 得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。
六、存在的不足和今后工作方向
这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达能力有了飞跃性 的进展，白理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了 白身的不足，如:有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣着急， 以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度 有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好 地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作 做得更好，取得更大的进步.
参考幼儿教师师德白我评价（二）
百年大计教育为本，教育大计系教师为本，教师大计则师德为本， 要培养适合时代需要的高素质人才，教师是否具有良好的道德修养至 关重要。
作为一个从事幼儿教育的教师，感到肩上的责任重大，万丈高楼 平地起，启蒙教育是教育的基础，如果没有一个扎实、良好的初始启 蒙教育，就会影响其后的更高层次的发展。而教师的灵魂在于是师德， 强烈的危机感在鞭策着我，培养良好的师德修养已刻不容缓。
一、崇尚崇高的师德
师德是一个动态的概念，它有一定的时间性、区域性和民族性。
祖国历史悠久的传统师德，在新的历史时期，已注入了新：即为人师 表、爱岗敬业、教书育人。崇高的师德已提高到很高位置。综合国力 的竞争、知识经济、实施素质教育、精神文明建设等方面的呼唤着崇 高的师德，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬 业，以满腔热情投入幼儿教育。
提局对师德认识
所谓师德认识，就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解， 要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和白豪。我从事幼 教工作已有3年，回顾白己走过的经历，对师德认识有一个由浅到深， 由片面到全面的过程。
经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是在理 论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标， 我对白己所担负的幼儿 教育工作有了新的认识，尤其作为幼儿教师应具备哪些师德，心中基 本上也有个底。
培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育 开始，幼儿教师的一言一行及教育质量将直接影响到今后小学、 中学
及大学的学习质量和综合素质能力的提高。
人们形容育人职业是“园 丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可 以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于
德。
情系幼儿，像母亲一般爱每个孩子
幼儿教育的对象都是3-7岁的孩子，他们幼小，像刚出土的嫩芽， 需要“园丁”的呵护和培养。在幼儿教育工作中，我始终做到情系幼 儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子。因此，每当幼儿身体健康，学习 和素质有所提高，你就会喜悦，那么就可以消除所有的劳累感。
关爱每个孩子，其一，关心他们的生活，这是幼儿教育区别其他 教育的特殊点。尤其当个别孩子身体感到不适时，更要体贴、照顾好; 其二，熟悉孩子们的基本情况，如家庭人员，孩子的性格、脾气、生 活环境，这样，在教育时，就可根据每位孩子的不同特点，寻找相应 的方法，因人而宜，充分挖掘他们的内在潜能；其
平等对待每个孩子，不管是成皮的，还是文静的，不管是男孩， 还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁、平等对 待。这样，孩子们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到肯定。
二、塑造师德风范，潜心练功
“给学生一杯水，教师本身应该有一桶水”，此话很有道理。在 幼儿教育中，我感到在孩子们眼中，教师是一个完美无缺的人物，是 最可值得依赖的人，你的投手举足，都潜移默化地影响孩子们，孩子 从教师身上看到无私奉献，孜孜不倦追求精神，看到社会的形象，师 德不只是学识问题，更是塑造良好教师形象的问题。因此对于师德除 了要深刻认识其重要性，更关键就是如何去提高白己的师德。
本人结 合白己的情况，下决心就以下三方面提高修养。
重视学习和实践
认真学习，充分理解〈〈中小学教师职业道德规范》，并以此作为 白己言行准则，工作中要时刻牢记白己作为教师的基本职能：育人， 只有品德高尚、学识渊博、幼儿教学经验丰富，才能胜任此项光荣的 工作。而要做到这些，就应该不断地坚持学习和实践。
严以律己，注重言行
为人师表，坚持严以律己，增强白身的白控能力，控制白己的情 绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，要把白己看 作既是个普通的人，又是个教育者，到了幼儿园就应该把属于个人一 切不快和烦恼留在门外，言谈应该和颜悦色，循循善诱，举止应该优 美文雅，体现心灵之美，白己的穿着应该朴素大方得体，符合幼儿的 审美情趣。
培养良好的内在素养
天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名幼儿教师 更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就 显得格外重要。
注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中应加 强学习，开阔视野，不断丰富，充实白己，有意识地从祖国优秀文化 中吸取养料，提高白己的内在素养。
音乐既能帮助人们解除烦恼郁闷，又能使人振奋精神，因此 增进白己的音乐修养也是必不可少的。
在平时教学工作中融音乐与教 学为一体，让幼儿多感受乐曲中的美感，让其身心不断得到陶冶。
为了调动各种教学要素及幼儿各种感官参与学习，形成最优 化的教学系统，教师必须要了解现代信息技术及使用方法， 并适用于 教学，由此，可拓宽幼儿的视野。
总而言之，通过师德学习，使我对今后的工作既充满了信心，又 增添了危机感。只有不断地学习，不断追求，才能名符其实地对得起 幼儿教师的称号，为有一个健全的灵魂而勤奋踏实地去工作， 坚信一 份耕耘，会有一份收获。
经典的 幼儿教师师德白我评价（三）
时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年， 从走出学校 校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信 任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。
五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可 爱的孩子。总结过去，展望未来，以下是我的工作总结：
一、师德修养方面：德高为师，身正是范。师德是一个教师的 灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业， 以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的 无比快乐和白豪。我从事幼教工作已有五年，回顾白己的经历，对师 德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。
经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在 理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标， 我对白己所担负的 幼儿教育工作，又有了新的认识。
勇于解剖白己，分析白己，正视白己，认真查找白己的缺点和不 足，从而不断提高白身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持 100%B勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心 向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才， 其基 础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将 直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。
人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的， 尤其幼儿教育，从事启 蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学 生，育人之本，关键在于师德。
二、 教育教学方面：我2005年毕业于湛江市幼儿师范学校，三 年的师范生活炼就了我扎实的基本功， 进入工作岗位后，成为一名真 正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育 教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和 孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对白己的工作表 现也有满意与不足，但无论怎样，都需要白己踏踏实实的工作，实实 在在的做人。作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩
她们的教学活动来学以致用，取长补短。
为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作， 并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努 力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励， 成为
我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进 步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每 一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年的幼 教工作，使我白身的素质和政治觉悟都提高了。
在教学上，我结合〈〈纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神， 树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努 力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育 形式融入到我的实际行为中。
三、 白我完善与发展方面 ：我积极学习各种教育理论阅读有关
书籍，以充实白己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行 教育教学。
四、反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法， 面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验， 我们必
须把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。做 教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感 受不到的乐趣----那就是童年的乐趣。
模板幼儿教师师德白我评价（四）
本人能热爱党，坚持拥护党的路线，方针、政策。坚持四项基本 原则，坚持艰苦朴素的优良作风，坚持四美，衣着朴素大方。反对资 产阶级白由化。热爱社会主义。认真贯彻党的教育方针，忠诚党的教 育事业。提高中华民族的科学文化素质，培养合格的社会主义建设人 才而努力工作。
白参加工作以来，能做到服从学校领导安排，坚守岗位，积极搞 好教育工作，认真完成学校各项工作任务，认真执行学校的各项规章 制度。在上级领导下，全心全意为教育教学服务，勤勤恳恳地搞好教 育工作。做到爱生爱校，团结同事。经常向有经验的老师学习，还参 加专业知识函授班学习，现已毕业，取得一定的专业知识，为搞好教 学工作打下了扎实的基础。以外，还认真钻研教学大纲的精神，认真 备好课，确保一堂课的质量。
本人在教学中能够爱护学生，对学生一视同仁，秉公办事。做好 后进生的转化工作，为了做好这项工作，对他们实行严格教育，采取 疏导方针，做到严与爱相结合，对后进生既严又爱，爱是前提，严是 手段，爱中有严，严中有爱，善于发现他们的闪光点，以积极因素克 服他们消极因素，由于长期抓，常抓不懈，学生的学习情绪很稳定。
经过白己的努力，后进生的进步很快。例如：（例子补充）。
本人距离新时期社会主义教育事业发展要求还有一定的差距， 在
今后的工作中还需继续学习，不断深造，努力提高白己的教育理论水 平和业务水平，培养出更多品学兼优的人才而努力工作。
争做一名合 格的人民教师。
优秀的幼儿教师师德白我评价（五）
在忙忙碌碌中，这学期的工作又不知不觉地接近了尾声。
现将我
本学期的工作、学习和体会做以下总结：
一、工作方面
我班是新招生的幼儿，在开学初，幼儿哭闹现象极为严重，我不
分上下班坚守在班上，逐一安抚幼儿稳定幼儿情绪。利用周六周日和 晚上时间进行家访，深入了解幼儿，较快与幼儿建立良好的师生关系。
针对我班幼儿年龄小、白理能力差，依赖性强的特点，在培养幼儿良
好的生活常规、学习常规和生活白理能力的同时， 给予幼儿最好的照
顾，用最大的热情与爱心，使幼儿感受到妈妈般的温暖与爱护
在教育教学上，我早来晚走加班加点为幼儿制作各种形象可爱、
功能多样的玩、教具和体育活动器材，为了使每一个幼儿都能够得到 最好的发展，我在制作玩教具时，都制作了四十份，以确保每个幼儿 人手一份，避免因器材投放而限制、影响幼儿发展。另外，为了配合 主题活动，我们为每个主题都设计了主题墙，便于幼儿学习与操作。
二、 思想方面
热爱中国共产党，忠诚于党的教育事业，全心全意为幼儿和家长 服务。在政治上要求进步，积极提高白身的政治觉悟，紧跟党的步伐， 认真学习“三个代表”重要思想和“十六大”重要精神， 白觉读书看
报和收看新闻联播，关心时事，认真参加每周的政治学习并做好政治 笔记。
三、 学习方面
利用业余时间通读〈〈幼儿心理学》、〈〈幼儿教育学》、〈〈幼儿园教育 指导纲要》，翻阅〈〈学前教育》、〈〈幼儿教育》等书籍、杂志以丰富白 己的知识和教育教学方法。多听其他教师的课，多做课，在学习与实 践中不断的提高白己。继续学习弹钢琴、跳舞、手工制作等基本功， 并抓住一切时机进行实践。
四、 其他方面
严格遵守园中的各项规章制度，不迟到、不早退，凡事以集体的 利益为重，时刻服从领导的安排。与各位同事友好团结，全力配合班 主任开展工作，团结协作，把各项工作做得有声有色。
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