幼儿园大班安全教案：119活动方案

时间：2020-09-14 08:19:16　来源：天一资源网本文已影响人

　幼儿园大班安全教案：119活动方案

　Safety teaching plan for large class in kindergarten: 119 activity plan

　编订：JinTai College

　幼儿园大班安全教案：119活动方案

　前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

　幼儿园大班安全教案：119活动方案活动名称：了不起的消防员

　活动目标：1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。

　 2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。

　活动准备：1、消防员的照片，消防录像

　 2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包括字卡），

　 3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。

　活动过程：一、交流收集的照片，

　引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。

　二、探索消防员的工作与人们的关系

　 1、观看录像。

　 2、讨论（1）为什么会起火？

　（2）如果你是消防员，你会怎么救火？

　（3）消防员是怎么做的？

　 3、再次观看录像

　（1）? 说说你们怕不怕火？为什么？

　（2）? 消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？

　 4、小结

　1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。

　引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。

　讨论：怎样将小动物救出来？

　 2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。

　教师演示用“水”救“火”（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火？

　 3、游戏：小小消防员

　（1）、交待角色：师“变”成消防队长，幼儿变成消防队员。快速戴好消防标记。

　（2）、队长交待任务及要求：钻过山洞，走过独木桥，到附近的小河找“水”救“火”，每个消防队员每次救出一个小动物。

　（3）、消防队员开始行动，消防队长指挥消防队员用最快的速度扑灭大火，救出小动物。

　教师注意指导幼儿练习钻的动作，在反复的来回跑动中训练幼儿动作的协调性。

　（4）、将救出的小动物送回家：幼儿认读动物名称，并按家禽、家畜、野兽将小动物进行分类，并送回相应家中。

　（5）、进行第二次游戏，再次复习认读相应汉字，并练习钻的动作。

　听到小动物的“哭声”，消防员再次进入火灾点，救出小动物，并送小动物回家。

　（6）、消防队长小结活动，评价消防队员今天的表现。

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