小班幼儿教育之我见

时间：2020-09-02 08:01:45　来源：天一资源网本文已影响人

　小班幼儿教育之我见

　一、恩威并施，把握尺度二、规则意识，日益强化

　在幼儿感受爱的同时，也要让幼儿树立规则意识。小班下学期，刚一开学，就有好多幼儿相继转来，由于他们的加入，班里的一切都被搞得一塌糊涂，上课哭闹，注意力分散，下课乱翻，带的上学期已初步养成良好习惯的孩子也不听话，教学秩序一片混乱，令我和搭班的王老师很是头疼。两人静静地反思之后，觉得一味的哄着腻着根本解决不了问题，得想办法慢慢让孩子有规则意识。首先每节课上课之前，给孩子们讲道理，什么能做，什么不能做，提高他们明辨是非的能力。其次，给予孩子更多的关注，多发现幼儿的闪光点，在集体面前大力表扬表

　现好的孩子，开展 “看看谁是乖宝宝 ”、“我最棒 ”、“好孩子就是我 ”、“书是我们的好伙伴 ”等一系列的活动，激发幼儿抢先争优的积极性，在日益强化的攻势下，

　慢慢的孩子们树立了规则意识，班里出现互帮互助的好气象，教学秩序一片井然。三、家园共育，促进成长

　家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子健康成长起着至关重要的作用。

　因此，我特别注重和家长的交流工作，利用接送时间用心和每位家长有效的进行沟通。以真诚的态度对待每位家长，笑脸相迎，热情周到，让他们感受到我作老师的为孩子的一切在努力，心甘情愿的跟你谈话交流，出谋划策。通过 “预约家长”、“家园指南 ”、“亲子活动 ”、“家园联谊 ”等一系列的活动家园共育，促进孩子的健康成长。在我和家长的不懈努力下，我惊喜的发现，孩子们长大懂事了，语

　言发展缓慢的孩子开始讲话了， “与世无争 ”不愿与人交流相处的孩子，开始有了新朋友，慢慢融入集体生活了；毫无规则可言，长期溺爱在家长温暖怀抱的孩子开始学会独立了，知道自己的事情自己做了，看到不同层次的孩子有了不同程度的提高，作为和孩子们朝夕相处的我，看在眼里，喜在心里。时不时的让同事们欣赏班里孩子的变化，与家长共享孩子成长的快乐。

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