想象转动“石成金”：跳位——跨越式想象 点石成金的意思
时间：2018-07-23 23:03:16 来源：天一资源网 本文已影响 人 
跳位——跨越式想象
所谓跳位，就是打破一切条条框框，跳出各种各样的束缚，独辟蹊径，出奇制胜。
唐朝人徐敬业10岁时就骑马如飞，武艺高强，常常与爷爷一起到林中打猎。
有一天，他们来到一片草木茂盛的丛林，爷爷命令他到丛林中驱赶野兽，徐敬业孤身一人骑马进人丛林中。
当时，正是秋冬之交，草木干枯。突然，林中起了大火，风助火势，整个树林都烧了起来。徐敬业掉转马头往回走，谁知大火已经切断了退路，冲不出去了。眼看大火就要向他扑来，情况十分危机。
怎么办?徐敬业急中生智，跳下马来，一刀把马杀死，迅速剖开马膛，拉出内脏，躲到马肚子里去了。
待大火烧完，徐敬业从烧焦的马肚子里爬了出来，丝毫没有受伤。
借马肚子避祸算是一奇，借小鹰脱险就更是一奇了。
唐朝有个叫刘聿的孩子，十分聪明。
有一次，他不幸掉下了悬崖，落到一个鹰窝里，爬不上去，也下不来，一不小心，就有粉身碎骨的危险。家里人认为，刘聿肯定摔死了，即使摔不死。别人也无法援救。
可是，小刘聿居然死里逃生，平安地回家了。
原来，小刘聿掉进一个鹰窝里，没有受伤。他发现鹰窝里有一只小鹰，大鹰虽然不敢进窝，但是舍不得嗷嗷待哺的小鹰，每天都往鹰窝里叼兽肉。刘聿为了活下去，每天靠吃生肉过日子。日夜与小鹰为伴，并精心照料着小鹰。
时间一天天地过去，小鹰也慢慢地长大了，翅膀慢慢地变硬了，能够在空中自由地飞翔了。
望着在空中飞翔的小鹰，刘聿羡慕极了。他想:如果我是一只小鹰，那该多好啊!突然，他有办法了。
刘聿脱下短衫，撕成一条条长带，用它们打成两条布绳。待小鹰飞回后，他把小鹰抓在手里，将两条布绳分别绑在它的双腿上，再将布绳的另一头分别系在自己的两只胳膊上，然后，他爬出鹰窝，纵身跳下悬崖。
小鹰大吃惊，连忙展开翅膀腾空而起，但是毕竟力气有限，再带上刘聿，它越飞越低，带着刘聿慢慢地落到了平地上。
刘聿终于平安回到家里。
明朝人海宝生在海上，父母是有名的水手。12岁时，一群强盗抢劫了他家的船，并杀死了他的父母，小海宝抱着一块木板跳下海里，才得以死里逃生。平安地回到了家中。
奇中更有奇中事，谋奇更有奇中谋。这一年郑和下西洋招募水手，海宝前去报名应招。郑和知道了他孤苦伶仃的身世，又见他熟悉南行海路，就破例收下了海宝。
船队起航之前，海宝建议郑和下令多备些生油和柴火，郑和照办了。
一天船队正在南海上航行，成群的鳄鱼包围了他们。鳄鱼拍打着有力的尾巴，掀起了冲天大浪，打得一条条大船左右摇晃。有的鳄鱼还跳上船来，张开大嘴，用锋利的牙齿撕咬水手，有不少水手被咬伤了。郑和见状，急忙下令用刀枪刺砍。可是鳄鱼身上的鳞甲又厚又硬，刀砍不进，枪刺不入，而且越赶越多，越赶越凶。郑和见状，急得团团转，毫无办法。
正在这危机时刻，海宝来见郑和，说:“帅爷，请速下令各条船架起油锅，赶烧热油，用热油对付鳄鱼。”
郑和立即传令下去，各条船上都架起了油锅，烧了一锅又一锅的热油，大家一起动手，把热油泼向鳄鱼。船上的鳄鱼被烫痛了，纷纷跳向海里。大家又把热油泼向海里的鳄鱼，鳄鱼都被赶跑了。这样，船队战胜了鳄鱼，又平安地前进了。
这种不受成规限制的“超常规”、“跳跃式”的想象在解决困难时很有奇效。美国有一位名叫詹金斯的法官，在处理青少年犯罪的问题上颇有绝招。
一个叫帕克的中学未毕业的年轻人，在偷自行车时被人当场逮住，送到了詹金斯的法庭受审。
根据案情，本可以判帕克监禁或罚款500美元，可詹金斯没有这么做。他对这个年轻人说:“去继续读书，拿一张毕业证交来，否则，就送你去监狱。”
帕克照办了，不但拿到了一张相当于高中的毕业证，后来，他又考入了密歇根州的一所大学，而且成绩非常优秀。
据统计，5年多的时间，詹金斯用这个办法，先后使00多人重新回到学校读书，为社会治安做了件大好事。
詹金斯将“处罚”与“文凭”联系在一起，别出心裁地提出令人惊奇的处罚措施，堪称运用飞跃联想的一大杰作。
以上的事例，都有一个突出的共同特点:都是把一般人认为风马牛不相及的事物，通过飞跃联想，在某一点上奇妙地联系起来，从而创造了各种各样的奇迹。
