音乐教案－歌曲《我们拥有一个名字,中国》教案

时间：2020-02-14 07:59:36　来源：天一资源网本文已影响人

歌曲《我们拥有一个名字 中国》教案

年级：初中一年级课型：唱歌课

课题：歌曲《我们拥有一个名字中国》课时：一课时

教学目标：

知识传授目标：歌曲《我们拥有一个名字中国》及音乐知识

能力培养目标：能够独立分析歌曲，有感情演唱歌曲

思想教育目标：热爱祖国的情感。

重点：切分节奏的学习、有感情的演唱本歌

教具：钢琴、教学平台

教学过程（www.fwsir.com）：

课前播放《我的中国心》让学生欣赏。

（师生问好）

一、导语：描写对祖国的爱的歌曲很多很多，同学们说说《我的中国心》这首歌是不是具有代表性？

生：

问：他的演唱者是谁？表现了什么样的感情呢？

生：

板书：

1、张明敏简介

张明敏永远跳动中国心

世界上凡是有华人生活的地方，人们都熟悉《我的中国心》这首动人肺腑的歌曲；凡是飘荡着《我的中国心》这首歌曲的地方，人们都记住了那位戴着眼镜、穿着西装把这首歌唱遍神州唱向世界的香港著名歌星---张明敏先生.

一夜间红遍祖国大地

1984年，关於香港问题的中英谈判取得成功，大大鼓舞了中国人民的民族自豪感。在当年中国中央电视台举办的春节联欢晚会上，一位香港歌手演唱的《我的中国心》，以其深沉、浑厚、铿锵的声音和优美的旋律，令人荡气回肠，激动不已。此后，这首歌曲被广泛传唱，成为中国最流行的歌曲之一。

张明敏当年仅26岁，是香港九龙做电子表的一名工人

2、张明敏演唱的作品：

中华民族

我们拥有一个名字中国

我是中国人

我的中国心

龙的传人

　等等

二、今天我们学习张明敏的另外一首爱国歌曲《我们拥有一个名字中国》。

（一）教师范唱《我们拥有一个名字中国》

1、提示：这首歌曲的风格特点是否和刚才的《我的中国心》相似？

讨论总结：这首歌曲的风格特点和《我的中国心》的风格相似，节奏缓慢,感情真挚，唱出了作为一个中国人的自豪的真挚感情。（由学生完成）

2、曲式结构：

曲式结构：单三部曲式

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