学校规章制度心得体会专题合集

学习学校规章制度心得体会

通过学习学校章程、教师申诉制度和学生伤害事故报告制度，提高了自己的思想认识，使我认识到加强对规章制度的学习是至关重要的、严格执行规章制度的迫切性和重要性，增强了遵守规章制度的自觉性。认真学习和理解规章制度的内在本质和深刻内涵，对我们以后的工作、学习、生活具有重要的指导意义和现实意义。俗话说：“不以规矩，难成方圆”。也明白了学校章程、教师申诉制度和学生伤害事故报告制度的建立，真正目的在于为维护广大师生的合法权益，进一步促进学校的可持续发展。

在不断深入学习规章制度后，对我的内心触动很大，各项工作的制定是为了提高个人的执行力，让每个人有一个积极心态，树立起强烈的责任意识和进取精神，集体意识。个人力量再强大也是有限的，如果不能熟悉掌握规章制度，不按照规章制度执行，就可能犯错误。

针对本人存在的一些问题，结合规章制度的相关规定，我将采取以下改进措施：一是加强规章制度的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的综合素质和分析能力。二是认真履行教师职责，严格恪守各项管理制度，将各项制度落实到工作中去。三是强化责任意识，要求自己爱集体，勤奋学习，深思慎行，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光，做一个合格的、光荣的人民教师。

规章制度及文明礼仪岗前培训心得

刘芳媛

新学期初，学校举行了各规模宏大而意义深远的《学校规章制度及文明礼仪岗前培训》。此次培训使我深受教育和启发，让我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情。

认真学习和理解规章制度的内在本质和深刻内涵，对我们以后的工作、学习、生活具有重要的指导意义和现实意义。俗话说：“不以规矩，难成方圆”。也明白了学校章程、教师申诉制度和学生伤害事故报告制度的建立，真正目的在于为维护广大师生的合法权益，进一步促进学校的可持续发展。

通过这样的学习，我们深刻领悟了学院安排这次学习的重要性，并且自己结合学院的制度，找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教职工聘用办法》《教职工考核办法》这样的规定不认真学习，自己就找不到自己努力的方向，争先创优。

在不断深入学习规章制度后，对我的内心触动很大，各项工作的制定是为了提高个人的执行力，让每个人有一个积极心态，树立起强烈的责任意识和进取精神，集体意识。个人力量再强大也是有限的，如果不能熟悉掌握规章制度，不按照规章制度执行，就可能犯错误。

针对本人存在的一些问题，结合规章制度的相关规定，我将采取以下改进措施：一是加强规章制度的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的综合素质和分析能力。二是认真履行教师职责，严格恪守各项管理制度，将各项制度落实到工作中去。三是强化责任意识，要求自己爱集体，勤奋学习，深思慎行，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光，做一个合格的、光荣的人民教师。

只有当个人认识到遵守制度是教师起码的职业道德，才不会产生抵触情绪，从而自觉遵照考勤制度规定的程序办事，一个学校才会出现制度管人的良性循环。下面是小编带来的教师学习学校制度心得体会，希望可以帮到大家。篇一：教师学习学校制度心得体会

通过学习学校章程、教师申诉制度和学生伤害事故报告制度，提高了自己的思想认识，使我认识到加强对规章制度的学习是至关重要的、严格执行规章制度的迫切性和重要性，增强了遵守规章制度的自觉性。认真学习和理解规章制度的内在本质和深刻内涵，对我们以后的工作、学习、生活具有重要的指导意义和现实意义。俗话说：“不以规矩，难成方圆”。也明白了学校章程、教师申诉制度和学生伤害事故报告制度的建立，真正目的在于为维护广大师生的合法权益，进一步促进学校的可持续发展。

在不断深入学习规章制度后，对我的内心触动很大，各项工作的制定是为了提高个人的执行力，让每个人有一个积极心态，树立起强烈的责任意识和进取精神，集体意识。个人力量再强大也是有限的，如果不能熟悉掌握规章制度，不按照规章制度执行，就可能犯错误。

针对本人存在的一些问题，结合规章制度的相关规定，我将采取以下改进措施：一是加强规章制度的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的综合素质和分析能力。二是认真履行教师职责，严格恪守各项管理制度，将各项制度落实到工作中去。三是强化责任意识，要求自己爱集体，勤奋学习，深思慎行，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光，做一个合格的、光荣的人民教师。

篇二：教师学习学校制度心得体会

开学初在教研组长的带领下，我们用了一上午时间将学校制定的规章制度学习讨论了一番，并结合多年来的许多相关事例作为典型范例，任然使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的教师不是一件容易的事情，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。学习过程中，每项制度由不同的人来朗读，这样每个人都有机会认真地听，认真地进行分析，总结，反思。

我认为对于纪律，人性既有自觉的一面，也有不自觉的一面，仅仅要求人们自觉去执行制度是远远不够的，必须在纪律建设、纪律教育、执行纪律的全过程中，实施有效的监督。互相监督是保障纪律教育、纪律执行的重要一环，是各项措施得到落实的最重要必不可少的工作。良好的工作纪律是一个学校良性发展的保证。例如，考勤制度直接关系到教师的工作态度和工作效果，只有当个人认识到遵守制度是教师起码的职业道德，才不会产生抵触情绪，从而自觉遵照考勤制度规定的程序办事，一个学校才会出现制度管人的良性循环。

通过这次各项制度的学习，觉得自己思想也上升了一个高度。由于平时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习。感觉与己关系不大、可学可不学，即使在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。如果不深入学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。针对本人存在的一些问题，结合规章制度的相关规定，我将加强有关业务的学习、特别是规章制度的学习，提高自身素质，认真履行工作职责，严格恪守各项管理制度，将各项制度落实到业务活动中去。强化责任意识，忠于自己的事业，勤奋工作，深思慎行，做一名合格的教师，为教育事业发展贡献自己的一份力量！

篇三：教师学习学校制度心得体会

近些时间以来，我通过对学习各种规章制度各项制度的学习，觉得自己觉悟提高了很多，思想也上升了一个高度。由于平时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习，感觉与己关系不大、可学可不学，即使在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学习，使我深刻地认识到，不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的教师。

首先学习了教职年度考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的4、5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任务很重大。

三年级是每个孩子的转折点，因为一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

通过这次规章制度的认真学习，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。

学校制度汇编学习心得体会

强化规章制度学习，增强遵纪守规自觉性，学校开展规章制度学习教育活动以来，通过对学校规章制度的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的重要性和紧迫性。下面根据学习情况，结合个人实际谈一点肤浅的体会。

我从04年以来一直担任班主任工作。班主任是班集体的组织者、教育者和领导者,是学校领导实施教育教学工作的得力助手，是学生、家长、科任教师之间的桥梁,在学校工作中具有重要的作用。

雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一个班级，犹如搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操，塑造学生美好心灵上下功夫。我做了七年的班主任，时间不长，但也有颇多感情，怎么做才能是一个合格的班主任，结合此次制度学习，我想谈谈我自己的一些体会。

第

一、要有责任心，有敬业精神。责任心是指做好份内的事的思想，敬业精神是指专心致力于学业或工作的精神。无论从事何种职业，惟有这种精神，才会想尽一切办法把自己的工作做好。

第二、有无私奉献的精神。这看起来已是老生常谈了，但一个合格的班主任，就得有无私奉献的精神。不求学生的任何回报。我们做的是人的工作，教育对象是人，他们有自己的思想，有自己的看法，有自己的行为。我们想尽一切办法教育学生，到底会取得怎样的效果，有些是立竿见影的，更多的却是潜移默化的影响。我们不能认为，我们是他们的老师，我们一定可以享受“师道尊严”的待遇，这样，我们就是凌驾于学生之上，没有师生之间地位的平等。就会要求我们的付出一定要有回报，无论是精神上的还是物质上的。如果有功利之心，我们在工作时将会患得患失，不可能成为一个合格的班主任。

第三、要有爱心。这是做一个合格班主任的必备条件。

爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。有爱心的班主任会融入学生的生活，与他们同喜同乐，共同经历他们的初中生活。教师的爱是一种特殊工具，借重它是为了一个更深层的目的——激发学生在思想感情上产生共鸣, 激励学生奋发向上。作为一名教师，尤其是班主任，有责任有义务加强自己的情感修养，力求使情感教育技巧化、艺术化，为教学、育人创造一种良好的氛围。这样，我们就能用爱的双手托起明天的太阳——21世纪的建设者。

第

三、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。相信通过此次学习，能够切实加强我们对新制度的理解领会，进一步净化校风，促进学风，共同创造淮师更辉煌的未来。由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生。

通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的教职工。掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

第

四、通过学习进一步掌握了学习方法，并力求在理解和用运上下功夫 。学校校规的学习不是一蹴而蹴，一时半会就可学成或学好记牢的，关键要靠长期的学习和积累，要养成长期学习的习惯，要有刻苦钻研的精神，要有不怕吃苦的毅力，只有思想上认识到学习的重要性，才能真正在实践中去学习，并自觉做一名遵纪守法，遵章守纪的合格员工。

第六、通过学习要强化制约、进一步提高自我防范能力。当前，在学校管理中，规章制度的建设是一项主要内容，要把学校里的人、财、物等管理因素，根据各种教育教学活动的需要，实现最优组合，形成科学运行机制，发挥整体效益，就必须制定一套切实可行的规章制度。多年来我校坚持以“强化学校管理、规范办学行为、全面提高教育质量和管理水平、促进学校的健康和谐发展”为办学宗旨，把建立科学合理的管理制度体系作为依法治校的基础，为实现学校的规范化管理和构建全面发展的和谐校园奠定了坚实的法治基础。

第

七、是要以人为本。这是学校管理的特殊性决定的，学校的根本任务是培养人才，即教师在学校管理者的管理下开展和培养学生的活动，这是一个由“学校管理者-教师-学生”构成的管理系统，学校管理归根结底是对“人”的管理。教职工是学校行政管理的对象，也是学校管理的主体，人具有丰富的情感和巨大的主观能动性，只有充分调动他们的积极性、主动性和创造性，才能把学校的各项工作做好。因此，学校管理强调“人”的重要性。在制定制度时要充分考虑教师对制度的认可度和接受度。如果制度不能被广大教师认可和接受，这些制度只能挂在墙上，成为一纸空文。即使被迫执行，也会带来后遗症，容易滋生教师对管理者的不满，无形之中，管理者和被管理者之间就产生了不和谐因素，这样就不利于学校工作的开展，更谈不上规范化。只有管理者以教师为本，教师才能以学生为本，从而促进学校、教师、学生的整体发展。

第

八、是要发扬民主。如果仅仅由校长或各部门的负责人将制度制定好后要求教师遵照执行的话，教师只是被动地接受，这样制度的执行难度就很大。所以在制定制度前学校管理者要做些民意调查，召开不同层面人员的座谈会，如校委会、教代会，开展一些预研究。在取得基本共识后，再组织各部门人员参与制度的制定，各部门负责人拟定好初稿后要召开全体教师会，充分征求教师的意见，然后把意见集中起来交校委会审议，再将制度进行进一步的完善，最后才正式实施。制订学校规章制度坚持“从群众中来，到群众中去”的基本方法，把制定制度的过程变成了全体教师民主参与学校管理的过程，使教师广泛了解其内容，反复讨论其可行性，制订的各项规章制度具有广泛的群众基础，得到全校教职员工的认可，既可以避免制度脱离实际，保证制度的科学性，又有利于统一认识，沟通感情，从而为制度的贯彻执行奠定心理基础，减少执行制度的阻力。

第

九、是要因校制宜。每所学校因办学历史、地理位置、师资水平等客观条件的不同，以及校长对学校管理的观点和管法也不尽相同，这就造成了校与校之间的差异，因此，不可能有一套“放之各校皆适用”的制度。制度的制定要从学校的实际出发，这样才切实可行，才能促进学校各项工作和谐发展。以上就是我的心得体会！

学习学校制度汇编心得体会

钱成军

2010.3

学习学校各种规章制度心得体会- 首先学习了教职年度考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的

4、

5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任/务很重大。三年级是每个孩子的转折点，因为

一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

通过这次规章制度的认真学习，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。篇2：学校规章制度学习教育心得体会

姓名：

日期：篇3：规章制度学习心得体会

规章制度学习心得体会 xxxxxxxxxxxxxxx 2011学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动，大家积极主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，通过对规章制度的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的的重要性和紧迫性，现就我个人学习情况，结合实际作出一点心得体会。

首先，通过学习，更深地体会学校规章制度的重要性，俗语说：无规矩则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要充满生机和活力，具有很高的声誉，必须有完善、健全、严格、独特的学校管理制度，学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件，现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校的各项工作就无法正常开展。

其次，体会到作为教师，清楚把握学校规章制度的必要性。教师更要“为人师表”，要用自身完美的行为感染学生、影响学生。所以，教师就应该学校遵守规章制度，潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪，教师应该努力加强个人修养，不断完善自己，为人师表。为此作为一名教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象；
教师要具有高度的工作责任感。

第三，通过对制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。对规章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要领，哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清，通过对制度的学习，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和准则。

通过这次规章制度的学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学校规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不能做到很好一遵守规章制度，并成为一名合格教师，因此，掌握规章制度基本知识，学习好内部各项规章制度，对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义，以后会在学校规章制度的指引下，向着学校更美好的明天努力工作。

学习学校各种规章制度心得体会-

近些时间以来， 我通过对学习各种规章制度各项制度的学习，觉得自己觉悟提高了很多，思想也上升了一个高度。由于平时工作比较繁忙，我只抱着干好每天的工作这种思想，而对规章制度疏于学习，感觉与己关系不大、可学可不学，即使在学习时也不够深入，对内容也理解不够全面。在这种思想支配下，就会萌生一些自由散漫的思想。通过对这次规章制度地学习，使我深刻地认识到，不学习规章制度、不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能很好地遵守规章制度，并成为一名合格的教师。

首先学习了教职年度考核方案。现在我明确的了解，我必须从德、能、勤、绩四个方面来要求自己。其中的几点学习感受颇深。关于备课，今年做了很大的调整。从上至下的出谋划策，以及每个老师对每个环节的锱铢必较，都想把自己所备的课，做到极致的完美。关于“辅导”那条。我也感受颇深。以前自己在坚持培优帮困补差上做的稍显不够。虽然课堂上都能分层教学，在拔高优秀生的同时也会兼顾到后进生，但是在课后明显对后进生的的帮助要少很多，下学期，我计划要对班里的后进生有计划，有目标的进行课后辅导，课堂虽然是主战场，但是跟不上的学生还是会有，一定要争取不让每个孩子掉队，下学期我带三年级的

4、

5、6并同时担任三年级组小组长。自己觉得担负的任/务很重大。三年级是每个孩子的转折点，因为

一、二年级的课本内容相对简单，三年级和二年级的英语跨度较大，我要做的不仅是让自己这三个班的每个学生都轻松地跟上队，而且我也有责任让我们三年级这个团队的每位老师都认识到这点。一定要认真对待跟不上队的学生，一定要对这些学生做到有计划的辅导，不是盲目的无计划的。今天想起来了，叫来辅导一下，忘了，几个星期月又没动静。我们一定要做好充分的工作，认真对待帮差，分析学生，做好辅导时有的放矢。争取不让学生掉队。让每个学生都能轻松自信的学好英语。

学习教职工考勤制度时，觉得学校真是事无巨细，每件事情都为老师考虑，特别是这个亲情假，实施了这么长时间不知道为多少老师解决了多少难题。但是极个别老师竟然钻这个空子。真是让人无语。组里虽然没有这种现象，但是对一些不良迹象也有所耳闻，心里难免有些愤愤不平，到不是觉得会对自己有什么，只是觉得，总是想着迟到早走，总是想着钻学校制度上的一些漏洞，那教学能好到哪里，这样怎么可能把学教好。

学习到高新一小教导处教学检查制度。里面有提到学校适时举办年级组以及全校性作业展评。以前英语很少有这样的展评，只有书写比赛的展评，其实适时地举办作业展评真的会在很大程度上激发学生的上进心，每个人都想把自己最优秀的一面展示给别人。

通过这次规章制度的认真学习，我充分认识到严明的纪律对于一个团体的重要性。制度不仅是指导我们工作的指示灯，更是规范各个部门使其顺利工作的保障。

心得体会

俗话说，“不以规矩，不能成方圆”。任何一个家庭，一个集体，要想做到成功，有一套完善的管理制度，一定是最重要的。

刚进公司几天，学习规章制度，当然了，要使企业做强、做大必须有一个完善的规章制度，作为员工，遵守规章制度也是理所应当。

对我我来说，所谓的约束条件并不苛刻，遵守和执行起来并不困难。最吸引我的是那些奖励制度，在这里我能感受到如果我努力、我奋斗会得到我应有的报酬，在这里，竞争很激烈，同时也很公平，可以说在这里我找到了一个平台，一个我可以为之奋斗的平台。在这里，能力很重要，在这里，用心很重要，在这里，努力很重要，能力、努力加用心在这里我就会是一个让人需要的人。我会通过自己的努力，让自己被需要。

针对本人存在的一些问题，结合规章制度的相关规定，我将采取以下改进措施：一是加强有关业务的学习、特别是规章制度的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的综合素质和分析能力。二是认真履行工作职责，严格恪守各项管理制度，将各项制度落实到业务活动中去。三是强化责任意识，要求自己爱岗敬业，认真严肃对待自己的职业，忠于自己的事业，勤奋工作，深思慎行，将责任心融化于血液，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光，做一个实实在在的人，快乐生活，健康成长，为中心和体育馆的跨越式发展贡献自己的一份力量。

学习学校各种规章制度心得体会

雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一个班级，犹如搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操，塑造学生美好心灵上下功夫，怎么做才能是一个合格的教师，结合此次制度学习，我想谈谈我自己的一些体会。

第一、要有责任心，有敬业精神。责任心是指做好份内的事的思想，敬业精神是指专心致力于学业或工作的精神。无论从事何种职业，惟有这种精神，才会想尽一切办法把自己的工作做好。

第二、有无私奉献的精神。这看起来已是老生常谈了，但作为一名教师，就得有无私奉献的精神。不求学生的任何回报。我们做的是人的工作，教育对象是人，他们有自己的思想，有自己的看法，有自己的行为。我们想尽一切办法教育学生，到底会取得怎样的效果，有些是立竿见影的，更多的却是潜移默化的影响。我们不能认为，我们是他们的老师，我们一定可以享受“师道尊严”的待遇，这样，我们就是凌驾于学生之上，没有师生之间地位的平等。就会要求我们的付出一定要有回报，无论是精神上的还是物质上的。如果有功利之心，我们在工作时将会患得患失，不可能成为一个合格的班主任。

第三、要有爱心。这是做一名教师的必备条件。

爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。班主任

要把真诚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆,从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。有爱心的老师才会融入学生的生活，与他们同喜同乐，共同经历他们的初中生活。教师的爱是一种特殊工具，借重它是为了一个更深层的目的——激发学生在思想感情上产生共鸣, 激励学生奋发向上。

第三、通过学习提高了思想认识，增强了遵纪守法的自觉性。相信通过此次学习，能够切实加强我们对新制度的理解领会，进一步净化校风，促进学风，共同创造淮师更辉煌的未来。由于我们平时疏于学习，对规章制度学习不深，理解不够全面，只抱着兢兢业业干好工作，遵守纪律，规章制度和法律法规等与己关系不大的可学可不学，在这种思想支配下，久而久之，就会萌生一些自由散漫的思想，造成违规违纪的现象发生。

通过这次规章制度学习教育，使我深刻地认识到，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不可能做到很好地遵守规章制度，并成为一名合格的教职工。掌握法律法规基本知识，学好内部的各项规章制度，对我们的工作和生活具有重要的指导意义和现实意义。

学习规章制度心得体会

通过一周的规章制度学习活动，通过集中学习和本人自学，对省局《反腐倡廉及依法行政制度汇编》和《稽查队内部管理制度》有了重要的认识，使我对认真执行规章制度的意识得到了加强，达到了学习的预期目的，下面是我对这次教育活动的体会：

自开展制度学习周活动以来，我能从思想上高度重视，认真学习有关制度规定，做好笔记，通过学习，使我认识到加强规章制度的执行，是防止各类违规问题发生的基本前提。

一是要对照各项规章制度，做到身体力行。在工作、生活和社会交往中，要自觉践行，做到令行禁止。将各项制度落实到日常工作之中，贯彻到日常工作的全过程。

二是要接受监督，正确对待监督，把来自方方面面的批评和监督，看作是对自己的一种警戒、一面镜子。在接受监督上要实现三个转变：即从不习惯转变到顺理成章接受监督上来，从不愿意转变到自觉自愿接受监督上来，从不适应转变到与自己密切相关，非接受监督不可上来。

三是要保持清醒，做到拒腐防变。要始终保持头脑清醒，经常用各项制度为自己的行为敲警钟。

四是加大监督检查力度，推动制度贯彻执行。建立健全

制度执行的监督机制，明确监督执行的责任部门，建立健全制度执行问责机制，切实查处违反制度的行为，坚决维护制度的严肃性。

公司内部规章制度学习心得体会

通过对《公司规章制度文件汇编》的集中学习，本人经过自我理解和同事们在会上积极的讨论，让我对公司的制度有了更深的认识，意识到遵守公司规章制度的重要性，让我对规章制度的意识得到加强，达到了学习的预期目的。下面是我对这次学习活动的体会：

自开展制度学习以来，我能从思想上高度重视，会上认真听取并做好笔记。通过学习，使我认识到加强规章制度的执行，是自己与公司快速成长的保证，了解到严格执行公司各项制度是我们每一位员工的重大责任。通过学习让我意识到自己在以后的工作中应严格要求自己，把学习规章制度深入到自己的工作中，从而不断提高自己实际工作中的自主性和能动性。在工作中严格按照各项规规章制度履行自己的岗位职责。

通过这次学习，对照所学的制度，意识到自己在平时的学习和工作中主要存在以下不足：一是对公司各项规章制度和岗位职责方面的内容理解的不够深刻细致，平时不是很重视。二是每次做完工作，不善于总结工作中存在的问题和经验。三是对工作中不善于自我创新，不进行深入的研究。

四是对自己的工作态度方面不能够做到很好的自我调节，导致有时工作态度不端正，从而影响到工作。针对自身存在的一 1

些问题，在以后的工作将采取如下改进措施：一是平时应加强对公司相关的业务与规章制度的学习，熟悉和掌握规定要求，不断提高自身的综合素质及各项能力。二是认真履行工作职责，并对工作方式方法做到勤总结勤回头看，争取在以后的工作中做到在最短的时间内保质保量完成工作，从而提高自己的工作效率，并在工作中要严格按照各项规章制度要求，做到在自己的工作岗位上尽职尽责。三是平时应多了解一些有利于工作与公司发展的比较具有新颖的一些好的想法与意见。四是对于自己的工作态度方面，应加强自我调节，在以后的工作中避免违反规章制度的事情发生。2

学习规章制度心得体会

作为普通高校毕业生赴浙江省培养的一名学员，加强对规章制度的学习是至关重要的，认真学习和理解规章制度的内在本质和深刻内涵，对我们的学习生活具有重要的指导意义和现实意义。

通过学习《阿克苏地区普通高校毕业生赴浙江省培养工作管理办法》提高了思想认识，使我认识到严格执行规章制度的迫切性和重要性，增强了遵守规章制度的自觉性。规章制度是我们学习，生活当中不可缺少的必要条件。俗话说：“不以规矩，不能成方圆” 。任何一个家庭，一个集体，要想做到成功，有一套完善，严格，健全，独特的管理制度，一定是很重要的。一个团队中，每个人都有不同的生活习惯和作息习惯，而怎样才能让这些不同的人变得和谐，团结，有凝聚力，增强执行力是非常重要的。以往我们平时疏于学习，对规章制度学习不深， 理解不够全面，对各项规章制度理解不够透彻，执行不够细致，思想上存在麻痹大意，久而久之，就会有些自由散漫的思想，违规违纪的现象时有发生。各规章制度规范和约束了生活中的各种行为，指导我们在学习生活中的方式和态度，我们在日常学习中不断强化规章制度学习增强遵纪守规自觉性，才能加深理解，并能在生活学习中自觉做到不违章，不违纪。

在不断深入学习规章制度后，对我的内心触动很大，纪律的制定是为了提高个人的执行力，让每个人有一个积极心态，树立起强烈的责任意识和进取精神，没有个人优秀，只有优秀的团队，个人力量再强大也是有限的。如果不能熟悉掌握规章制度，不按照规章制度执行，就可能犯错误。

针对本人存在的一些问题，结合规章制度的相关规定，我将采取以下改进措施：一是加强规章制度的学习，熟悉和掌握规章制度的要求，提高自身的综合素质和分析能力。二是认真履行学员职责，严格恪守各项管理制度，将各项制度落实到实习中去。三是强化责任意识，要求自己爱团队，勤奋学习，深思慎行，体现于行动，伴随于身边，有一分热，发一分光，做一个实实在在的人。

体验环卫工作的心得体会

——陈栋 5月13日， 在上级部门的安排部署下,我参加了机关工委组织的环卫工人工作体验活动，我被抽调到香港路果林派出所门前的卫生，这里并不是我想象的那样轻松，从早晨4:30到7:30，开始了我们三小时新的工作。

我们通过三小时的体验环卫工作中，体验到环卫工人的辛苦。早晨，天气闷热，我们刚扫了100多米，头发和后背已经汗湿了，看着干干净净的街道，居然也能扫出一车垃圾。路面上基本清扫干净了，我们才挺起微酸的腰杆。

如果不是自己亲身体验，我们想象不到，看起来简单的清扫工作，做起来这么不容易。短暂几小时的体验生活，我深深体会到了环卫工人工作的辛苦。同时也更加深刻地感受到，城市环境卫生的维护不仅仅需要环卫工人的清扫，也需要大家一起努力。

如果商户们能主动捡起自己门前的垃圾，如果路人能随手将垃圾扔进身边的垃圾桶，如果每一个都能设身处地地为环卫工人考虑，那么环卫工人的工作量也就不会那么沉重。其实，我们能做的，也并不只是为他人，更是为了我们自己，维护公共环境的干净整洁是我们大家每一个人的责任和义务，需要我们每一个人的参与。

对此，我认为应当从以下几方面加以改善：

1、加大宣

传力度，倡导公共美德。通过播放公益广告、悬挂宣传横幅、文明劝导等活动，加强公民对环境卫生的意识，养成不随手乱扔的好习惯。

2、建立并落实环境卫生责任制度，实行门前三包制度。对于商户来说，自己门前的公共场所应当予以主动保洁，配合环卫工作。

3、增强硬软件配备，增设垃圾桶，共用扫把，畚箕等。由此，形成一个全民参与的好环境。

更令我觉得深有体会的是，我们工作了一天，也没有地方可以歇脚，只有在路边的台阶上凑活，更别提喝上一杯热茶。甚至连上个卫生间，也只有腆着脸问商户们借用。这些种种的不方便自然也是其他环卫工人想要倾诉的苦衷。我们只是在这里体验一天，忍一忍也就过去了，而他们真正的环卫工人却不得不将这些不方便当作习惯，默默地藏在肚子里。

因此，我强烈建议为我们敬爱的环卫工人建造一个属于他们的路边休息室，一个能为他们挡风遮雨，喝水歇脚的地方。没有他们的努力，就没有我们这张干净的城市名片，我们有理由保障他们的合理权益，也希望有关部门予以考虑。篇二：一个基层环卫工作者的心得体会

工作就是责任，责任重于泰山

——一个基层环卫工作者的心得体会

11月16日下午，我参加了本所组织的“有责任心才能走向优秀”的专题培训，革命传统教育讲师团讲师***老师声情并茂地讲述了革命先烈们推翻满清、振兴中华的丰功伟绩，以及全国劳模杨怀远的“扁担精神”等先进事迹，让我颇感获益。

作为一个基层的环卫工作者，365天，天天都提醒着自己，环卫工人打扫的不仅仅是街道，更是一个被称为城市的家园，打开家门，谁愿捡到满地垃圾、污水横流的画面？而这花园般的城市，这天堂般的家园，正是我们的环卫工作者在寒风中、烈日下、暴雨里坚守岗位，勤勤恳恳的工作而造就的。是什么驱使着他们如此认真地工作着？是天生的责任心和使命感！正是这坚定不移的责任心，让环卫工人们天天奋斗在这平凡的岗位上，宁愿自己一身脏，也要换得脚下一片净。

责任心从本质上来说是人与生俱来的一种使命，作为一个基层的环卫工作者，这一点尤为重要。因为我们的工作没有叱咤风云的气势，没有可歌可泣的故事，只是限于平平凡凡，但是工作必须具备责任，责任在先能力在后。任何一项职业背后必然存在着无形的精神力量，勇敢担起责任的人，人生才会充实，生活才能有意义。就像古人说的，“君子坦荡荡，小人常戚戚”，做到了勇于对岗位负责，树立起高度的责任感，人生才能达到豁达的境界。

我们这一代人，成长在经济腾飞的时代，虽然在物质生活上未能经历父辈和祖辈的那般锤炼，无法体验汗滴禾下土的劳苦和抛头颅洒

热血的豪情，但是对于挑起国和家的重担的那份责任心，却更加任重道远。

有句话说的好，机会永远留给那些有着优秀职业精神和崇高职业态度的人。我要在完善、提高个人素质的同时，牢记“工作就是责任，责任重于泰山”，在细节中体现责任，在奉献中体现责任，只有这样，才能得到大家的信任，领导的肯定。

2011年11月25日篇三：如何加强环卫管理心得体会

如何加强环卫管理心得体会

随着经济社会的不断发展，人民群众对城市环境卫生质量的要求越来越高，城市环境卫生状况不仅代表着一个城市的品牌和个性，而且更重要的是反映了一个城市的投资和融资环境。但是，目前坎门暴露出来的脏、乱、差问题突出。因此，我们应深入思考如何提升坎门环卫管理，充分认识创造整洁城市环境卫生的重要意义，有针对地解决目前环境卫生管理存在的主要问题和原因，从而不断美化城市的环境，进一步提高坎门的环境卫生管理水平，下面我你就对如何加强环卫管理做以下心得：

一、目前城区环境卫生的现状

近几年，城区改造、新建工程进行的如火如茶，随着城区面积的增大，城市人口的增多，城管加大对城市环境卫生工作的力度，环境卫生虽有很大的改观。但是，坎门暴露出来的脏、乱、差、问题在一定的区域内，一定的程度上仍然大量存在，主要表现在以下方面：一是地面脏，乱抛得生活废物，乱倒垃圾，有些

一、二级环卫结合部、城区道路沿线成了天然的垃圾倾倒场合藏污纳垢的场所，与现代化城市环境极不相称。二是地面乱。突出表现在乱占道，马路市场、占道经营等违规现象时有发生，屡禁不止。三是部分市民在环境卫生方面的公德意识差。由于多年形成的恶习，加之坎门经济快速发展，大量外来人口涌入坎门打工、经商、居住，市民的环境卫生意识仍然差，乱堆放杂物、乱扔乱倒垃圾。四是城区有些地方正处于施工期间，建筑渣土沙石装运车辆增多，大型车辆在主次街道上行驶，不遮掩、不密闭，造成行驶过程中扬沙、散落，造成再一次的污染，给我们的环卫工作

带来了极大的困难。

二、目前城区卫生管理存在的问题

（一）环卫人员少，清扫面积大

坎门街道办事处担负着坎门所有人口，日产120吨的生活垃圾清扫清运任务，垃圾种类多，清扫范围大，涉及12个社区6个行政村和主次干道的卫生清扫垃圾清运。人员少，面积大，给我们的工作带来较大的困难。

（二）政府对各单位卫生管理机制不完善

城区各单位卫生区域管理责任制没有落实到实处，卫生责任区域和责任人履行职责不到位，每逢重大节日和活动时，责任单位卫生清扫不彻底或无人清扫，到最后只能由街道办事处再一次安排清扫清运。

（三）宣传教育到位，市民素质不高

部分居民的环境卫生意识不强，公德意识较差，荣辱观念淡薄，陈旧恶习较多。不少市民只注重家庭的卫生而忽视外部环境保洁，没有按照要求将垃圾堆放、倾倒在指定的位置，随意丢弃在门口，树坑、路边以及绿化带上，给我们打扫带来了一定的困难。

（四）投入不到位，设施陈旧

目前，一些街道的环境卫生设施投入数量少，满足部了实际需要，一些小区、次要街道环卫设施少，一些建筑工地和居民小区硬覆盖解决的不好，车辆出入扬尘带泥上路现象十分普遍。

三、加强城市市容环境卫生管理的对策

（一）增加环卫人员，缩小清扫面积

城区面积逐渐的增大，应增加环卫人员，对各道路配备一定

的人员和环卫设施，做到随时有垃圾，随时有人员清理，杜绝以往背街小巷的脏、乱、差现象，给市民一个优美干净的生活环境。

（二）政府对各单位卫生区域明确划定

政府应当对各单位卫生区域切实落实责任制，政府应当组织各单位负责人签订卫生区域责任书，划定好区域，定时对卫生责任区域进行管理清扫清运。在此基础上，政府加强对各单位卫生区域的监督检查，把一年里的监督检查纳入各单位一年来，完成任务情况中。

（三）加强宣传教育，进一步的提高市民环境卫生意识 “人民城市人民管，管好城市为人民，城镇是我家，卫生管理靠大家”。人民是城市的主人，应当使广大市民自我约束，自我管理，自我监督的城市管理主体。巩固环境卫生管理成果，提高环境卫生质量，关键在于市民的素质的提高，因此要将环境卫生宣传活动深入持久地开展下去。应当利用广播电视、公共场所的画廊宣传栏，开展环境卫生专题宣传，强化市民的环境卫生意识，做到家喻户晓，人人皆知。

规章制度学习心得体会

昨天，我校教师在校会议室召开大会，学习了本期的我校的各项规章制度，深有体会。这些制度从我校的实际出发，对老师的各项行为做出明确规定，操作性强，覆盖范围广，内容丰富，涵盖了教学政教签到会议等的各个方面，是我校以后的依法治校的根据。没有规矩不成方圆，在这些制度中，学校本着以人为本的宗旨，充分提现我校慧美的办学理念。我相信，在我校以宁校长为领导班子的带领下，在全体老师的共同努力下，我校的明天会跟好！同事们，让我们为我校的辉煌明天而奋斗吧！ 栗清钦

2016年八月二十九日

学习心得体会

4月份末，集团组织了相关规章制度学习活动，自开展制度学习以来，我从思想上高度重视，会上认真听讲并做好笔记。通过学习，使我认识到加强规章制度的执行，是自己与集团快速成长的保证，了解到严格执行集团各项制度是我们每一位员工的重大责任。通过学习让我意识到自己在以后的工作中应严格要求自己，把学习和遵守规章制度深入到自己的工作中，从而不断提高自己实际工作中的自主性和能动性。在工作中严格按照各项规章制度履行自己的岗位职责。现就我个人学习情况，结合实际作出一点心得体会。

首先，通过学习，更深地体会各类规章制度的重要性，俗语说：无规矩则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，集团要充满生机和活力，打响集团的品牌，获得很高的声誉，必须有完善、健全、严格、独特的各类规章制度，实践表明，没有严格健全的规章制度，集团便无法对生产经营活动进行有效的计划、组织、协调和控制，集团的各项工作就无法正常开展。

其次，当今市场，企业竞争日趋激烈，我集团的发展也面临着新的挑战，因此要想抓住重要的挑战和机遇，实现又快又好的发展，就必须要加强自身建设，苦练内功，钢铁的纪律才能保证优质的品牌，所以，制度就显得尤为重要了。

第三，通过对各项规章制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。哪些该做哪些不该做，通过对各项规章制度的学习我 1

还明白了，要想把工作做好，还必须要做好以下几点;

1.要做好一个工作，就必须要热爱这个工作，精业、敬业的为全体职工服务；

2.要养成良好的工作习惯，做到精益求精，工作起来就要全身心的投入，不为外界所干扰；

3.要具备良好的专业素养，在干好日常工作的前提下，我需要不断的充电和学习；

4.要不断的提高自己的适应能力和应变能力，加强团队协作精神和默契度。

我想我有责任，有义务，有能力继续学习下去，不断的总结自己，反省自己，为集团的发展进一份绵薄之力。

总之，掌握和学习好各项规章制度，对我们的今后的工作具有重要的指导意义和现实意义，我以后会在集团规章制度的指引下，向着集团更美好的明天努力工作。

韩育

2013年4月22日

规章制度学习心得体会

XXXXXXXXXXXXXXX 2011学期末我专业部组织了学校规章制度学习活动，大家积极主动学习，争取把每一条规章制度学懂学透，通过对规章制度的学习，使我更加清醒地认识到学习规章制度，遵守规章制度的的重要性和紧迫性，现就我个人学习情况，结合实际作出一点心得体会。

首先，通过学习，更深地体会学校规章制度的重要性，俗语说：无规矩则不成方圆，每个地方都会有其相应的规章制度，学校要充满生机和活力，具有很高的声誉，必须有完善、健全、严格、独特的学校管理制度，学校管理制度是实现学校职能的不可缺少的必要条件，现代学校管理实践表明没有严格健全的管理制度学校便无法对现代教育教学活动进行有效的计划、组织、协调和控制，学校的各项工作就无法正常开展。

其次，体会到作为教师，清楚把握学校规章制度的必要性。教师更要“为人师表”，要用自身完美的行为感染学生、影响学生。所以，教师就应该学校遵守规章制度，潜移默化感染学生自觉遵守校规校纪，教师应该努力加强个人修养，不断完善自己，为人师表。为此作为一名教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象；
教师要具有高度的工作责任感。

第三，通过对制度的学习，也更加明确了我以后工作的准则。对规章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要领，哪些该做哪些不该做、孰重孰轻分不清，通过对制度的学习，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和准则。

通过这次规章制度的学习教育，使我深刻地认识到，不认真学习学校规章制度有关条文，不熟悉规章制度对各环节的具体要求，就不能做到很好一遵守规章制度，并成为一名合格教师，因此，掌握规章制度基本知识，学习好内部各项规章制度，对我们的工作具有重要的指导意义和现实意义，以后会在学校规章制度的指引下，向着学校更美好的明天努力工作。

学习规章制度心得体会

通过参加市分行组织的《银行员工违反规章制度处理办法》学习，本人深感此次学习会开的非常及时，现身说法非常到位，对我的启发很大，这是一次切实推进我行全面风险管理和合规文化建设的动员会，是指导大家学习工作的一场及时雨！

俗话说：国有国法，家有家规。行是我们的家，我们要共同爱护好。总行制订包括本办法在内的所有规章制度，目的只有一个，那就是维护正常经营管理秩序，确保经营稳健可持续发展，保障资产安全保值增值，为股东为社会负责。通过学习，作为一个最基层的负责人，要更好地贯彻执行本办法，要树立“三种意识”，做到“三个加强”。

意识之一：合规。坚持合规办事，坚决剔除凭感觉办事、凭经验办事、凭习惯办事、凭行政权力办事的陋习，任何工作的开展都要以法律、法规和行章为准绳，不能动辄以发展和拓展业务为借口，打制度办法的擦边球，甚至以此来指导暗示下属违规操作。“千里之堤，溃于蚁穴”。所以，我们一定要在思想上筑起一道安全坚固的堤坝，把一切隐患消灭在萌芽状态。

意识之二：责任。本着对社会、对股东、对单位、对事业、对同事、对自己和对家庭负责的态度，认真执行各项规章制度，认真履行好客户经理的职责，提高制度的执行力，思想上要认清合规经营、合规操作的重要性、必要性；
行动上要以规章制度为标尺，来衡量工作内外的一切言行。

意识之三：监督。员工相互之间不能盲目信任，同事之间的信任必须建立在遵章守纪、按章办事的基础上，在处理业务解决问题的时候一定要形成自觉提醒和监督的意识，养成相互监督的习惯，这样才能使自己少犯或不犯错误，才能监督同事少犯或不犯错误。

加强之一：监管力度。无论是上级检查还是自律监管，不能为了完成检查频次而检查，不能为了完成监管任务而监管。我要带领所负责网点所有同事更深入的学习，身体力行，让大家从思想上有更高的认识。有检查有监管，就应当有考核有处罚。工作中凡不执行规章制度、违规操作业务的，不论是否造成经济损失，无论是谁，都要依据有关规定进行处罚和考核。同是要认识到任何处罚不是解决问题的根本，处罚不是目的，而是手段。所以在制度的监管上，要起先导作用，以求制度的完善和业务的开展有机结合，要形成以“预防为主，防处并重”的监督管理机制。

加强之二：学习提高。牢固树立勤奋学习、终身学习的理念，不但要自已学，还要引导和组织员工学，做到制度在心中，规章在脑中，应知应会人人都会。只有这样，才能既保护自已和同事，又在业务营销和工作开展中得心应手，提高服务水平。注重提高学习能力。

加强之三：作风建设。要严格以规章制度来约束自已，做到以身作则、艰苦朴素、脚踏实地、积极履行好工作职责。要长期抓好包括本办法在内的各项规章制度的学习和实践 。

以上是我本人对这次学习的一些心得，也借此机会向大家做的思想汇报。不足之处还请各位领导指正，希望以后行里能为我们提供更多更好的学习机会！谢谢！

学规章、守制度、保平安心得体会

通过对《员工行为规章》的集中学习，本人经过自我理解和同事们在会上积极的讨论，让我对我行的制度有了更深的认识，意识到遵守我行规章制度的重要性，让我对规章制度的意识得到加强，达到了学习的预期目的。下面是我对这次学习活动的体会：

自开展制度学习以来，我能从思想上高度重视，会上认真听取并做好笔记。通过学习，使我认识到加强规章制度的执行，是自己与公司快速成长的保证，了解到严格执行公司各项制度是我们每一位员工的重大责任。通过学习让我意识到自己在以后的工作中应严格要求自己，把学习规章制度深入到自己的工作中，从而不断提高自己实际工作中的自主性和能动性。在工作中严格按照各项规规章制度履行自己的岗位职责。

通过这次学习，对照所学的制度，意识到自己在平时的学习和工作中主要存在以下不足：一是对我行各项规章制度和岗位职责方面的内容理解的不够深刻细致，平时不是很重视。二是每次做完工作，不善于总结工作中存在的问题和经验。三是对工作中不善于自我创新，不进行深入的研究。

四是对自己的工作态度方面不能够做到很好的自我调节，导致有时工作态度不端正，从而影响到工作。针对自身存在的一些问题，在以后的工作将采取如下改进措施：一是平时应加强对我行相关的业务与规章制度的学习，熟悉和掌握规定要求，不断提高自身的综合素质及各项能力。二是认真履行工作职责，并对工作方式方法做到勤总结勤回头看，争取在以后的工作中做到在最短的时间

1 内保质保量完成工作，并在工作中要严格按照各项规章制度要求，做到在自己的工作岗位上尽职尽责。三是平时应多了解一些有利于工作与我行发展的比较具有新颖的一些好的想法与意见。四是对于自己的工作态度方面，应加强自我调节，在以后的工作中避免违反规章制度的事情发生。

遵守规章制度心得体会

最近，我们单位组织的关于爱岗敬业和遵守规章制度教育学习专题会，会上对相关文件进行了学习，同时学习了相关制度和先进人物、先进事例。通过学习，使大家进一步理解作为一名单位职工，如何才能在改革和发展中提升素质、努力将自己培养成复合型员工的需要。爱岗，是热爱农行。热爱自己本职工作的具体体现，而遵章是我们爱岗的前提。

其次，敬业就必须学业。“业精于勤而荒于疏”。学习，是一个永恒的话题，关键是看我们怎么学，学什么。一个人要敬业，就得有相应的能力和思想道德水平，如果抛开个人能力和道德水准来谈敬业，无异于“敲冰求火”，根本无从谈起。所以，我们要加强学习，学习先进人物、先进事例中他们身先士卒、先人后己的高尚道德情操，学习他们不怕苦、不怕累，致力于农行改革发展的优良工作作风。同时还要以不断提高自身综合素质、文化修养、业务能力为根本，努力将自己培养成业务能力全、综合素质强的复合型员工，才能适应我行不断深化改革的需求，才谈得上敬业问题。同时，我们在学习的过程中，还需要在学习中不断思考、在思考中去学习，学会在学习中发现问题，再在学习中解决问题，才能不断提高和进步。第三，爱岗敬业要从点滴做起。爱岗敬业不应该是单纯的口号，是需要付诸行动的。在先进人物、先进事例的学习中，他们就是从小事做起、从点滴做起，在细微之处见精神、在点滴之处见真情。所以，我们在工作中，要遵守规章制度，时时以制度为准绳。总之，遵守制度一定要从我做起。

校行政

惠水县长安民族学校行政规章制度

为了准确贯彻落实上级部门的各项方针政策，及时解决我校各项工作中的实际问题，提高工作效率，特制定本规章制度。

一、行政会议制度

1、校长主持召开学校行政会议，办公室主任负责记录。

2、除了不要时召开临时行政会议，每学期召开三次行政工作会议，由各科室主任汇报科室工作进展情况，研究并解决有关问题。

3、会议研究决定的事项，由分管负责同志落实，办公室督促。

二、上传下达工作制度

1、凡下发或领取的文件，由办公室拟出意见向校长汇报，校长批阅拟订办理意见和要求，按规定范围传阅签字。常使用的文件必须复印并转交相关科室和领导。

2、阅后原件一律交办公室存档，以备查阅。

3、凡学校印发的制度、总结、计划等文件，办公室即应负责安排部署。

4、各科室的制度、计划、总结和工作开展情况，要及时报办公室。

三、行政工作议事规程

（一）议事范围

1、学校贯彻落实党和国家的方针政策以及上级重要工作部署的具体意见。

2、学校综合治理的总体规划和实施意见。

3、学校规划和年度工作计划、总结。

4、以学校名义向上级机关报送的请示报告。

5、学校内部机构设置、调整，住房、医疗及干部人事制度改革方案等行政工作。

6、学校中层干部的选拔、培养、教育、管理、考核聘任、奖惩。

7、对外交往的重大问题，如合同、协议、担保书、责任状等。

8、涉及教职工切身利益的重大问题及对学校有重大影响事件的处理。

9、重要制度的出台和需要提交行政会议讨论的一切重大事项。

10、其他需要讨论决定的事项。

（二）议事规则

1、校务会议由校长主持，校长有事不能参加，可委托有关领导主持。

2、会议研究问题，出席会议人数必须占应到人数2/3以上方能进行。对因事不能出席的同志，主要负责人应事先征求意见或事后对其通报研究结果。

3、集体讨论决定问题，应严格按照民主集中制原则进行，如分歧过大，可暂缓执行，待进一步调查论证，交换意见后再进行讨论决定。

4、会议做出的决定，按分工负责的原则，逐项明确给有关同志落实。

5、重大制度及重大问题的决策程序和办法是：

（1） 经过充分酝酿讨论，认真听取各方面意见，专人起草。

（2） 经校级领导会议讨论通过草案，提交行政会议讨论修改。

（3） 将修改程序打印下发，提交全校教职工大会或职代会民主讨论修改。

（4） 形成草案执行。

（5） 发现问题或不足，经过研究讨论再修改和完善。

四、教职工的考核、年度考核、量化考核、学校评议、评价等各项制度相互联系，产生相应效果。

五、不尽事宜，归校长办公室解释。

惠水县长安民族学校教职工劳动制度

为加强我校的创先争优活动，树立良好的师德师风，保证正常的工作时间，全面提高教育教学质量和工作效率，圆满完成教育主管部门的任务指标，根据《宁蒗县教育管理》规定，结合我校实际，特制定以下劳动制度。

1、总体要求

老师必须热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，必须努力提高思想政治素质；
必须向学生进行思想品德教育，促进学生身心健康；
必须协调学校、家庭与社会的关系。做到以身作则，为人师表，教书育人。严禁歧视、讽刺、体罚与变相体罚学生。

2、实行坐班制度

坐班地点在各教研组办公室、各处室及相关人员坐班室。老师坐班时间为上午8:30-10:00；
下午2:30-4:00;各处室坐班时间为上午8:30-11:00,下午2:30-4:30。

3、严格考勤制度

（1）特假

特假包括产假、婚假（货新房）、丧假，分别按六个月、三天、五天的规定执行，期满后需续假的经校长批准并办理相关手续后按事假处理，否则，按旷工处理。参加自考、成人考及培训出差按规定视为特假。

（2）事假

三天内的事假写好请假条并陈述请假理由，经校长审批且自己找好代课教师后方可准假。三天以上的事假，由学校上报教育局审核批准。

（3）病假

一般病假经校长审核批准，严重的病假需持县级以上医院的病情诊断手续。具体情况视病情的轻重而定。若较为严重需长时间住院治疗的病假，还需本人或家属出具相关证明，并经上级有关部门审核批准。病假超过三个月则必须到相关部门办理病休手续，病休期间的工资待遇按人事部门通知执行。特殊病假视其具体情况而定。严肃请假制度，考勤人员、教导处、校长办在核实考勤时，对请假者必须以校长批准的假条为准，（如重病住院、特急事假、本人不能亲自请假的，须请同事代写假条或事后补假条），校长有事外出不能批假，由副校长代批。

4、对请假的处理

（1）凡请特假者，在相应的规定时间内不扣款，不影响年终量化考核。

（2）事假：一天内每天扣10元，若超过二天的，每天扣20元，五天以后按每天30元，并同量化考核挂钩，相应扣除量化分。

（3）病假：一个星期内每天扣5元。如超过一个星期的，除每天扣10元以外，按考核方案扣除相应的量化分数。特殊病假视病情程度而论。

（4）事假累计超过半个月、病假超过一个月者，当年不得参加年终评奖；
事假超过一个星期天、病假超过一个月，当年不得参加评先评优。

（5）在事假、病假期间，只要学校安排有人代课，其课时不得享有，由学校适当给予代课教师课时。

（6）对后勤人员的事假、病假的处理，参照教师的考核执行。

5、旷课（旷工）、迟到、早退、其它教学事故及其处理：

2 （1）凡无故旷课1节（上课迟到5钟以上者，不含5分钟，算缺课1节）扣款50元，旷课一天扣款200元。

（2）后勤人员旷工1天扣款200元，旷工半天扣款100元。

（3）坐班缺1节，扣款50元。

（4）上课、坐班迟到、早退1次，扣款30元（5分钟以内不到者算迟到）。

（5）对后勤人员的迟到、早退处理，与教师相同。

（6）上课一律关闭手机，若在上课期间接打电话，每发现一次，罚款50元，上课抽烟每次扣10元，饮酒后上课者每次扣100元。

（7）私自调课，每节双方各扣款20元。

（8）全校集体开会、学习等各种活动迟到、早退一次扣10元，事假一次扣10元，缺席（公假例外）一次扣款50元。

（9）监考迟到、路途离岗、试卷漏收、错订的发现一次扣50元；
缺席一次扣100元。

（10）上课时间，因科任教师在课堂管理上出现问题而造成课堂纪律混乱，每发现一次扣30元。

（11）集体办公时间，下棋，打扑克，玩游戏的，每次扣20元。

(12)后勤人员出现工作责任事故，视情节轻重扣除50——100元，并追究相关责任。

（13）正常教学上班期间（含补课），除学校有特殊接待任务外，各年级组，各处室不得组织集体活动，违者每次扣罚组织者100元；
此期间，任何教职工不得进娱乐场所，不准打麻将和打牌，不准饮酒，否则每发现一次，扣除100元；
中层以上领导干部除学校有特殊接待任务以外，不得进酒吧，舞厅等娱乐场所，如发现一次扣款100元，情节严重者还要给予行政处罚，甚至免去其中层行政职务。

（14）擅自收费或乱订试卷等教辅资料的，除本人承担全部费用外，按上级有关文件精神处理。

6、对影响校纪校风，师德师风的处理：

（1）无故吵架者，每次双方罚款100元；
发生斗殴，每次罚款300元，如斗殴过程中出现严重的伤残事故，除罚款和承担对方医药费外，将上报教育主管部门处理。

（2）酗酒闹事，造成不良影响的，每次罚款100元。

（3）在校园内饲养动物（宠物），随意放其乱跑，污染环境的，每次罚款500元。

（4）个人因私利闹情绪或工作不负责任，酿成教学事故，影响教学质量，给学校带来不好声誉的，除承担相关责任外，在年终量化考核中扣除师德分。

（5）教职工及其子女故意破坏学校公物，花草树木的，一旦发现除照价赔偿，还要做通报批评，并在教职工大会上公开检讨。

（6）不注意节约用电，不及时关电造成浪费的，每发现一次，扣班主任或当节任课教师50元（应根据季节，天气及班级所处位置灵活掌握，政教值班人员应加以提醒）。

（7）考勤记录人员因工作失误，而不如实记录和上报的，每发现一次扣款100元。

7、每天考勤。教师上课考勤(含早读，晚辅导)，由教导处负责。

8、事假，病假纳入教职工年终考核，旷课（旷工），迟到，早退、吵架，斗殴在事发在事发后的学期结束扣款交财务室。

9、全校教职工要严格遵守以上劳动纪律，凡触犯相关规定的，都按制度执行，并视情节，学校还要给予通报批评、纪律处分、行政处分等处罚。

10、此制度从宣布之日起执行。

11、备注：以上处罚与年终量化考核挂钩，且将罚金充入年度绩效中。

惠水县长安民族学校教学常规管理制度

为了进一步加强教学管理，提高我校教育教学质量，根据《惠水县教育局关于进一步加

3 强常规管理，全面提高教育教学质量的意见》的精神，结合我校教学实际情况，特制订惠水县长安民族学校学校教学常规管理制度：

一、认真备课

备好课是上好课的前提，教师要重视备课工作，认真钻研大纲（课程标准）、教材，结合学生实际，编制教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学辅助手段，做到目标明确，重点突出，教材处理恰当，诚信设计层次清楚，重视学法，教师做到超周备课，各学科备课组坚持每两周一次的集体备课制度，讲究备课实效。

备课的基本要求：

1、认真钻研大纲（新课程标准）和教材。大纲（新课程标准）是教学的基本依据，教师应认真学习领会大纲（新课程标准），深入钻研教材，把握教材重、难点，明确教学目的、教学原则以及各年级各学科的教学要求和任务，整体把握教学内容之间的联系和衔接。

2、深入了解学生。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教，提高教学的实效性。

3、认真编写教案。教案是教师统筹规划教学活动的设计方案，其内容应包教学内容 ( 或课题 ) 、教学目的要求、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等。

4、认真写好教学后记。教学后记重点写教学过程的得与失，教后的体会与认识，以及对教学效果的自我评价和原因分析，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。

5、坚持每两周一次的集体备课。做到“三定”：定时间，定内容，定主讲人；

“五备”：备大纲（新课程标准）、备教材、备教法、备学法、备训练，重点研究本学科教与学的改革与创新。

二、认真上课

课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。教师要牢固树立“以学生发展为本”的思想，优化教学方法和教学手段，努力提高课堂教学效率。面向全体，因材施教，积极实行启发式、讨论式教学，开展研究性学习和合作学习，引导学生质疑、调查、探究，努力构建自主、合作、探究的课堂教学模式，培养学生创新精神和实践能力。

上课的基本要求：

1、上课有教案，认真作好课前准备，遵守学校教学常规，准时进入课堂。

2、衣着整洁大方、教态亲切，不穿背心、拖鞋，不坐着上课。

3、语言文明、规范、使用普通话教学。

4、不得提前下课，不准拖堂。

5、关心爱护学生，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生，不剥夺学生的上课时间，依法保障学生受教育的权利。

6、诚信活动、实验、综合实践等课，要严密组织、加强指导、保障学生安全。

7、不带移动通信工具进课堂，上课时不使用移动通信工具。

8、上课时间，不会客，不擅自离开课堂，不做与本节课无关的事。

9、严格按课表上课，不私自调课、占课，因病因事调课需经教导主任同意并做好登记。

10、认真组织学生做好眼保健操，不得挤占该时间。

11、科学（自然）教师做好演示和分组实验。

三、认真辅导

辅导是教学的补充和重要环节，是因材施教，提高教学质量的途径之一，教师要重视学生学习过程和学习方法的辅导工作。

要求做到 :

1、认真拟定优生、后进生辅导计划，并做好辅导记载和成绩跟踪。

2、平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助。

3、根据不同对象确定不同辅导内容，采取不同的辅导措施，对后进生要热情关怀、重点辅导，对优等生要加强培养，发展其特长。

4、结合学生实际情况，实施分类辅导，使后进生的成绩有明显进步，使优等生的爱好特长得到发展。

四、精心布置和认真批改作业

教师要根据教材内容，精心设计课堂和课外作业，既有统一要求，又能体现因材施教，既不加重学生负担，又能保证练习质量。教师要认真批改作业，重视作业的讲评，切实为改进教学和提高质量服务。

布置和批改作业的基本要求：

1、作业的形式要多样，可分口头、书面、思考、实验、操作、制作、测量、观察、调查等，中高年级学生适当布置一些课外阅读作业，力求能开拓学生知识面，启发学生思维、培养学生能力。

2、作业的内容要精选，份量适当，难易适度，并具有层次性、思考性、应用性、开放性。严格按照上级规定，控制作业总量，既不加重学生负担，又能保证练习质量。课堂作业必须当堂完成。

3、作业的规格要统一，严格要求学生认真、按时、独立完成作业，做到书写工整、格式规范、步骤清楚、书面整洁。

4、批改作业要及时、认真、细致、不漏批错批。当天的作业当天批改，作文必须在下次习作前批改结束，作文批改要有总批和眉批，批语要有针对性、指导性，字迹要工整。

5、重视作业的讲评，对学生作业中出现的主要问题，要及时讲评和纠正。对好的作业要予以表扬，同时督促学生订正错误，对无力订正的学生应进行面批。

五、认真进行考核

1、全期只进行一次期终检测，时间不超过国家规定的标准。

2、单元测试随堂进行，综合性检查每次不超过90分钟。

3、严肃考试纪律，学生诚信考试，杜绝作弊现象。

4、评分标准客观、统一，阅卷做到公正、公平、合理，及时做好成绩统计，成绩评定继续实行等级制。

5、鼓励和引导学生自我评价，注重评价主体的多元化和对学生学习和发展过程的评价，各班建立学生成长记录袋。

6、做好学生综合性评价工作，以道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与诚信、审美与表现等六个方面的基础发展目标为依据，全面反应学生的发展状况。

7、学期检测结束后，教师及时填写试卷分析，学校定期进行教学质量分析。

六、认真组织开展课外活动

1、开展课外活动要做到四落实 : 计划落实、人员落实、内容落实、时间落实。

2、成立形式多样的课外兴趣小组，开设作文、奥数、音乐、诚信、美术、科技创新六个以上项目的课外兴趣小组活动。各兴趣小组要结合学科特点，制订计划，明确目标，落实措施，使全体学生的兴趣、爱好得到发展。

3、课外活动要按计划认真组织。保证活动时间，活动内容丰富多彩，形式活泼多样，富有吸引力，确保活动质量，力争出成果。

4、每次活动要作好记录，包括辅导内容、方法、效果等，注意积累资料，期末认真总结。

惠水县长安民族学校校务公开制度

5 为了进一步推进校务公开，强化民主管理，依法治校，特将校务公开有关事项作如下规定：

一、校务公开的范围包括学校建设、发展、教育教学管理教育教学评价、考核晋职调资、教职工福利待遇、财务管理各个方面。

二、学校建设规划是指学校的各种硬件、软件建设和发展规划。学校启动一定规模的建设项目，制订发展规划必须经校行政研究决定，校教职工评议，必要时交职代会表决。

三、学校的教育教学管理依照民主集中制原则，每项管理措施在实施前须听取全体教职工的意见，经行政会形成决议。一经通过实施，在制度面前，人人平等。

四、学校对教师教育教学工作进行评价。如：上课、阅卷、作业批改、辅导、考试考查、教学改革、班主任工作等，要公开评价方法、程序和结果。

五、学校实行民主评议制度，全体教职工评议行政人员、教研组长、年级主任，教职工之间相互评议，学生评议教师。评议意见作为年终考核参考。

六、年终考核公开的内容包括考核办法、考核程序、考核结果、评优条件、评优指标、奖金发放等。

七、晋级公开的内容根据教育局的文件规定和我校的实际情况而定。

八、财务公开的内容包括收入、各种支出、各种债务的有关情况。

九、十大物品采购实行集体采购制度。

十、财务管理要求：

1、规范学校的财务行为，加强学校的财务管理，提高学校资金的使用效率，促进学校的发展，遵守财经制度。

2、学校财务管理的基本原则是：贯彻国家有关法律法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针和量入为出的原则，努力保证学校发展、推进素质教育和教育教学工作的需要。

3、实行统一领导，集中管理，独立核算的财务管理体制。财务工作实行校长负责制。

4、实行预算管理，每年初，财会人员根据学校年度工作计划编制年度财务预算，根据年度预算、，做好季度、月份的实际用款计划。

5、严格按照国家有关政策规定依法组织收入，各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，使用合法票据；
各项收入全部纳入学校预算，统一管理。

6、一切财务开支，严格按照国家和本校制定的有关财务规章制度的开支范围和标准，并从严掌握。在保证教学工作正常开展的前提下，尽量节约开支。精打细算，能少开支的尽量少开支；
能补开支的决补开支。把钱花在有用之处，必用之处。坚持勤俭办学，勤俭办一切事业。

7、经常、及时向校长汇报财务开支情况；
记好帐，做好月份、季度、年中、年末的结账和报表工作，并按期上报。

8、一切计划内开支，如：教学费、办公费、水电费、邮电费、设备购置费、劳务费及其他必要的开支款项，必须由校长批准支付。

9、财务人员自觉遵守财务制度和财经纪律，坚持审批制度和有关手续，不经校长签字不批准，违反财务管理制度的任何开支，财务人员有权拒绝报销。

10、各处室需要购置的教学（办公）用品，抄报给总务处，由总务处负责购买，保管室做好登记工作。

11、财会人员要当好校长参谋，协助校长认真贯彻执行各项财务制度。

12、接受教育局等有关部门的财务监督，并建立严密的内部监督制度，自觉接受党总支、校长办、总务处、工会的审计。由以上部门或处室组成经费收支审核领导小组，并规定每学期开学初进行财务收费审核公示，学期末进行财务支出审计，并及时给予公示。建立健全岗位责任制、充分发挥群众监督作用，实行民主理财，财务公开（每学期公示一次收支情况）。要主动征求群众意见，积极采纳合理化建议。

13、做好财务建档、存档工作。

14、时刻提高警惕，做好财务工作的安全保卫和保密工作。

6 惠水县长安民族学校党支部工作章程

为加强党的建设，加强思想政治工作，团结广大师生，大力支持校长履行职权，保证和监督党的各项方针政策的落实和国家教育方针、政策的实现，充分体现党支部的政治核心作用和政治堡垒作用，现制定本章程：

1、加强党组织自身的思想建设、组织建设和作风建设，真正起到模范、骨干、带头作用。

2、领导中学的思想政治工作。经常性的组织学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，加强实事政治教育„„

3、参与学校的重要决策。支部主要参与学校发展规划工作计划、工作总结、重大改革、职工福利等讨论，认真提出意见，参与决策。

4、对学校干部的选拔、任免、晋升、培训、考核进行参与和监督。

5、加强对工会、共青团、少先队、学生会等群众组织和领导。根据各组织特点，领导他们独立自主地生动活泼地开展活动。

6、实行党员联系学困生，党员联系班级制度。 7.认真开展“创先争优”活动。

惠水县长安民族学校工会工作章程

宗旨：

受职工之托，忠职工之事，解职工之难，暖职工之心。

工作概要：

1、送暖送爱，关心职工工作学习。

2、发扬民主集中，虚心听取职工心声，解决职工呼声最大的疑难问题。

3、按时真诚为职工的红白喜丧事送去工会的一片心意。

4、开展有利于职工身心健康的各种文体活动。

5、认真核算工会经费，做到“日清月结”、“让职工满意”、“让职工放心”、“增强透明度”。

6、做好各种节日对离退休干部、在职教职工的精神慰问工作。

办公室工作制度

一、集体领导与个人分工负责制。办公室主任在校领导的领导下主持办公室工作，并协助校领导协调部门和各处（室）的工作，作好服务；
副主任在主任的领导下，按分工认真负责地做好各自分管的工作，并对主任负责。

二、岗位负责制。全体工作人员依据办公室工作职责，按照岗位职责及岗位所规定的工作任务，务实高效，保证完成本岗位的工作任务，做到服从安排，听从统一指挥。

三、首问责任制。办公室全体人员均为首问责任制人。首问责任人要以高度认真、负责的态度和礼貌用语接待来电、来访者，尽职尽责为其排忧解难。不得以任何理由搪塞、推诿或敷衍了事。首问责任人应及时按信访工作制度，办理有关材料的拟办请办工作，尽快把问题解决。

四、限时办结制。对领导交办的工作，根据要求，按质按量，限时办结，不延时，不推诿，切实体现工作效率和水平。

五、服务承诺制：为学校中心工作服好务，为学校领导决策服好务，为全校师生员工服好务；
坚持“六个不让”：不让领导布置的工作在我手里延误，不让传递的批件在我手里中断，不让办理的文件在我手里积压，不让各种差错在我手里发生，不让前来办事的人因我而受到冷落，

7 不让学校和部门形象因我而受到影响。

六、请示汇报制。对领导交办的事宜，要及时认真完成或认真督促相关单位完成，要及时请示汇报进展或完成情况，不得擅作主张或不了了之。

七、工作总结制。办公室每两周召开一次全体工作人员会，组织学习、总结、布置工作，商讨解决工作中的新问题。

八、来文来电来信处理制度。办公室所有文件、材料均由专人负责处理。来文处理要严格执行收发文登记、文件办理、签发、传阅和借阅、平时分类、收集等各项规章制度，坚持来电来信登记制度。

九、安全稳定保密制度。牢固树立安全稳定高于一切的意识，建立健全安全管理制度，为促进校园和谐稳定积极工作，按照有关规定做好保密工作

十、办公室负责搞好会务工作：

1、会前要做好充分准备:这是保证会议开好的前提，

包括（1）安排议题（2）确定会名、会期、会址（3）准备会议文件（4）提名与会人员（5）编辑与会人员名单（6）确定会议议程（7）制定会议通知（8）选择、布置会场及安排座位、座次。

2、会中严密组织：主要工作有（1）签到（2）文档的印制分发（3）安排发言（4）会议记录（5）会议纪要与编发简报（6）生活保障与安全。

3、会后要妥善处理好有关事宜：主要有（1）会议总结（2）文件处理（3）会议决议的贯彻落实（4）其它事务性处理。

做好会务工作要遵循以下原则：

1、要做好充分准备；

2、要进行周密安排；

3、要做好周到服务；

4、要协调好各方面关系。

十一、办公室所有人员要从全局出发，做到既有分工，又有合作，相互支持，团给合作，紧密配合，对交叉工作要主动协商，不推诿，共同完成工作任务。

惠水县长安民族学校学校考勤制度

为了确保我校教育教学的正常开展、保证教职工按质按量地完成学校交给的教学任务，特制定此考勤制度。

1、学校办公室负责打好全校性的会议和活动考勤，并及时汇总存档，通知请假、缺席的人员当事人进行核对。

2、学校办公室负责收集经九年一贯制校长批准的请假条，每月统计一次并存档。

3、中学部、各完小由各校长负责安排好考勤，做好详细记录，每月月末向学校办公室提交当月考勤汇总，自己留底一份。

4、学校督查组不定时（每学期不少于四次）深入各校检查，若发现校长不按规定考勤，徇私舞弊，则视违反情况按规定给予违反教师扣除规定的量化分（规定扣分条件详见《量化考核实施细则》），视校长为同等违反者扣除相同量化分并交一贯制学校处理，对其校长管理分进行酌情扣分。

5、坐班与正课视为同等考勤。

6、考勤工作人员在考勤工作中要体现公正、公开、公平，做到不乱记、不误记、不漏记。

8 惠水县长安民族学校请假制度

为坚强我校考勤工作，树立良好的师德师风，保证正常的工作时间，全面提高教育教学质量和工作效率，圆满完成教育主管部门下达的任务指标，根据我校实际情况，特制定以下请假制度。

1、中、小学部校长、完小校长有事请假必须由九年一贯制校长批准，九年一贯制学校校长有事请假必须向教育局请假。

2、请假半天以内由各学校校长批准，请假半天以上必须由九年一贯制校长批准。校长有事外出不能批假，由副校代批；
重病住院、特急事件本人不能亲自请假的，事后补写补签假条。

3、特假

由九年一贯制学校校长批准后才有效，包括产假三个月（详见《教师产假协议》）、婚假三天、丧假五天（配偶、父母、岳父母、子女、同胞兄弟姐妹）。期满后需续假的经九年一贯制校长批准并办理相关手续后按事假处理。

4、一般病假、事假

除重病住院作特假处理外，一般病假与事假不得事后请假，半天之内由各校长批准、半天以上均由九年一贯制校长批准签字方可有效，否则示缺席处理

5、特殊病假

病情严重，病假超过三个月则必须到相关部门办理病休手术，病休期间的工资待遇按人事部门通知执行。

5、请假扣分条件详见《量化考核细则》。

附录：各处室职责

一、校长职责

校长是学校行政工作的全权负责人，是学校的法人代表。校长统一领导学校的行政工作、教学工作和教职工的思想政治工作，对上级教育行政部门负责。校长的主要职责是：

1、领导组织教职工全面贯彻教育方针，完成教育、教学任务，不断提高教学质量。

2、全面负责管理学校的教育、教学、人事、总务等工作，协调社会、家庭和学校的各种力量，执行上级教育部门的指示，建立正常的教学秩序。

3、负责制订与组织实施全校的工作计划，全面规划和安排学校的各项工作，主持校长办公会议、行政会和校务会，建立和健全各项规章制度，定期检查和总结工作。

4、负责组织和领导学校的教务工作，全面执行教学计划，组织教育教学改革试验，不断总结和推广教学先进经验，全面提高教学质量。

5、负责和组织学生的思想政治教育工作, 经常与政教主任、班主任及有关人员研究思想政治教育的要求、内容、方法、规律等，不断改进对学生的教育、管理工作，支持学校团总支、工会、少先队等群众组织的工作，发扬他们的积极作用，树立优良的校风。

6、抓好学校的艺术、体育、卫生和安全工作，督促有关部门和全体教职工合理安排学生的学习、文娱、体育活动。

7、管好用好学校的教育经费，对学校的固定资产负责，不断改善办学条件，改善教职工福利。

8、加强学校干部的管理，妥善任免学校的干部和安排学校的人事，领导和组织教职工的政治、文化和业务学习，抓好教师的进修，考查干部、教工的工作，并进行奖惩，树立优良的教风和工作作风。

二、办公室职责

1、按照学校办公室职责范围，主持办公室的全面工作。加强办公室业务建设、督促检查各岗位职责的执行情况。

2、协助校长处理日常行政事务，安排全校的工作日程计划。协调各处室的工作。负责学校重大工作的文字记录工作。

3、在党支部和行政领导下，负责组织起草全校性的工作报告、总结、规划和决议等文件，负责全校公文的审核工作，做好文字综合和处理工作，把好文字关和政策关。

4、负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动，做好校党支部和学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。

5、根据学校有关会议决定，组织草拟和发布通告、通知、会议纪要及其它文；
及时处理各类上报下发、传阅的文件。搞好学校的年度统计，负责学校行政的各类报表，

6、负责和指导学校外事、档案、统计、收发工作，组织接待来宾的参观访问和校内群众来信来访工作。

7、根据校领导的指示，负责组织、协调党政各职能处室共同办理的综合性工作，做到上情下达，下情上达。

8、注意调查研究，掌握校内外信息，主动了解与全局有关的情况和问题，积极为校领导决策提供参考意见。

1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针政策，发挥党组织的政治核心作用，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校贯彻落实。

2、深入研究学校改革和发展的重大问题。

3、维护和保证校长充分行使职权。

4、领导学校的思想政治工作，加强学校政治工作队伍的建设，加强教师的师德教育，研究党内外群众的思想政治状况，组织全校教职工的政治学习。

5、领导共青团、学校工会及其他群众组织，引导并支持他们积极主动开展工作。

6、密切联系群众，关心学校教职员工的学习、工作和生活，调动他们的积极性和创造性，协调他们之间的关系。

7、负责做好党务工作，抓好支部建设，充分发挥全体党员的先锋模范作用。

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三、党支部书记职责

8、负责监督学生食堂卫生，保证就餐学生饮食安全。

四、督查组工作职责

督查组成员在校长的领导下，具体负责监督各校教学工作情况和校产管理情况。其主要职责是：

1、按照学校的安排每学期至少2次到各学校检查教育教学情况，并做好检查记录向校长汇报。

2、负责监督各校教务处检查教案、作业等教学常规的管理工作。

3、监督各校教师的出勤情况。

4、不定期抽查各校的校园环境卫生。

5、协助总务主任作好各校校产管理情况，并做报告向校长汇报。

五、村委会主任名誉校长职责

乡党委政府和学校聘请村委会主任担任名誉校长，名誉校长的职责：

1、协助各完小管理

2、学期初帮忙九年一贯制学校招生，宣传学校的招生政策和发放通知书

3、帮忙学校宣传学校的办学理念及思想

4、监督教师在学校上课期间，是否不务正业，是否酒醉，是否不上课

5、协助九年一贯制学校，在年终考评教师的师德师风

6、处理学校与村民发生的各种矛盾，名誉校长解决不了的，要上报乡司法所、派出所，不得让村民扰乱学校正常的教育教学秩序，扰乱者将追究法律责任，做到依法治校的目的

7、协助学校搞“普九”工作，动员辍学生返校读书

1、组织会员积极开展教书育人，为人师表等师德教育活动。调动全校教职工的积极性、创造性，同心同德，办好学校。

2、维护会员的合法权益，关心全校教职工的物质和文化生活，力所能及地解决教职工的实际困难。

3、维护和支持校长行使职权，积极推进学校的教育改革。

4、在党支部领导下，主持工会委员会工作，组织召开教代会，执行教代会决议，充分发挥民主管理，民主监督的作用。

5、积极协助学校开办学生艺术教育，改善办学条件，提高教职工福利待遇。

6、具体负责有关教职工福利的安排工作。

7、负责全校的计划生育工作，组织好育龄妇女的孕检工作。

8、在党支部和行政的领导下，负责学校校务公开工作。

六、工会主席职责

七、总务主任工作职责

在校长的领导下，贯彻勤俭办学原则，负责学校财务后勤工作， 其主要职责是：

1、在校长的指导下,负责制订学校后勤工作的有关规章制度。

2、根据学校工作计划，制定总务工作具体实施计划，经常进行检查。负责学校经费预算，并负责预算的实施。做好学期总务工作总结。

3、管好学校财会工作，督促会计、出纳及时结账，根据财务制度及学校有关规定把好审批关。

4、建立健全的学校财产总册和总账，对学校的财产做到家底清去向明，心中有数，分析审核资金使用效益，总结经验，提出建议。接受上级有关部门和学校财务清帐小组的检查和监督。

5、做好校舍安全检查和建设、维修、管理工作，建立并配合办公室管好校舍档案( 学校现状平面图、分幢、分层解剖图、建筑图张、预算决算会审验收记录和土地房屋产权证)。

7、掌握学校设备情况，做到逐步完善和充实，督促检查有关处、室建立和健全固定财产附设账，按规定手续办理固定资产报废，做到账实相符。并负责校产的添置、登记、管理、检查及维修，督促师生执行校产的使用和保管制度，与师生签订校产保管合同。每学期组织二次以上的校产检查，并负责实施校产保管制度。

8、组织有关人员绿化校园，搞好环境卫生工作，整理校容，改善教学和学习环境。

9、管理好实物保管室、办公室，协助有关处室做好学校的卫生保健和安全保卫工作。

10、负责总务部门职工的管理和考核工作。加强后勤人员的思想政治教育，做好所属职工的考察与奖惩。

八、会计工作职责

会计人员在总务主任领导下，认真切实做好后勤的内当家。其主要职责是：

1、认真执行会计制度，及时做好记账、算账、报账工作。做到手续完备，内容真实，数字准确，账目清楚，如实地全面反映本校资金活动情况。

2、协助总务主任认真编制并严格执行财务预算，加强预算内、外资金的核算和管理。对资金来龙去脉应清楚，心中有数。要严格遵守各项收入制度，费用开支标准。分清资金渠道，合理使用资金。

3、妥善保管会计凭证、账册、档案材料，及时整理、装订、保存，及时准确上报月报表。

4、定期检查，分析费用开支情况，发现问题及时向分管校长、总务主任汇报，并提出处理建议。

5、负责全校的财产账，及时准确做好有关财产报表。

6、完成总务主任委办的其他工作。

九、出纳工作职责

出纳人员在总务主任领导下，负责学校的出纳工作。其主要职责是：

1、认真管好学校的现金和各种支票，并做好收付工作。

2、努力熟悉各项财务制度和开支标准，仔细审核收付时的每一张单据凭证，做到经手的每一笔收付都应合标准，不合标准的不予报销。

3、认真执行现金管理制度，不得私自挪用，擅自出借，每天结账，对暂付的现金、支票要按规定催促有关人员报销、结账。

4、认真做好学校各项应收款工作，每月按时给教职工发放奖励、加班工资。

5、完成总务主任委办的临时性工作和本室卫生工作。

十、六年级年级主任工作职责

1、六年级主任受分管校长委托，全面负责年级组的工作，是年级教学和班主任工作的组织者、指导者。要与分管领导定期召开年级领导小组会议，及时研究本年级的各项工作。

2、组织本年级的班主任和任课教师学习教育理论，遵循教育、教学规律，坚持“两全”方针。及时组织教师分析学生学习情况，研究措施，全面提高教学质量。

3、开学初根据学校工作计划和本年级学生特点，制定本年级的教育教学工作计划，推动计划的落实，期末向学校写出工作总结报告。

4、及时掌握学生的学习、纪律、思想等方面的情况，指导和督促班主任的工作，抓好校

12 风和班风的建设，发现问题作及时处理。

5、组织本年级开展各种课余活动、文体活动和思想教育活动，组织好本年级学生和家长的各种集会活动。

6、协助教务处做好编班、升留级、奖惩等学籍管理工作。

7、组织和领导好本年级的学生干部开展工作，配合少先队，开展好本年级少先队的活动。

8、组织班主任做好本年级评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进集体”、“优秀班主任”工作。

9、组织班主任和任课教师开展教育研究活动，总结教育经验，提高教育工作水平，特别是帮助班主任提高班级工作水平。

10、协助教务处安排好教师的任课任务，遇有教师因故不能上课，及时指派本组教师代理。

11、认真执行学校各项决议，完成学校布置的各项任务。关心本年级教师的思想、生活和身体健康，搞好教师的团结。

十一、教科室职责

1、教科室主任受校长委托，全面负责学校教研工作。

2、组织教师认真学习和执行《课程标准》，妥善安排教学进度，切实完成每学期的教学任务，把好教学质量关。

3、根据学校的教学工作计划，制订具体的学期教研工作计划，并检查执行情况，每学期末向学校写出工作总结报告。

4、组织教师开展教学研究活动，确定教学研究课题，总结交流教学经验，推动教学改革。

5、组织教师按教学要求集体备课，研究教学的目的要求，教学方法，教材的重点、难点、关键，作业布置和课余辅导等。

6、积极组织和开展学生的学科兴趣小组活动和学科竞赛活动。

7、通过听课，听取学生反映等途径，及时了解和掌握本组教师的教学情况，督促教师备好课、上好课、批改好作业,加强辅导，发现问题及时处理，协助学校考察教师的工作态度，业务水平和教学效果。

8、领导和组织教师参加校内外业务活动，通过业务学习、示范课，实验课，以老带新、学习外单位的教学经验等形式，帮助教师提高业务水平和教学能力，做好青年教师的培养提高工作。

9、指导教务处做好期中、期末质量检测的命题、评卷、质量分析工作，组织教师全面提高教学质量。

10、监督教务处、年级主任安排好教师的任课任务。

11、认真执行学校的各项决议，完成学校布置的各项任务，关心教师的思想、生活、身体健康，搞好本组教师的团结。

十二、团总支书记工作职责

1、在校党支部领导下,全面负责学校共青团的工作。 并负责制订有关的规章制度和每学期的工作计划。

2、开展多种形式的教育活动,及时掌握学生思想动态,了解与领会形势要求, 配合学校中心工作,并认真考虑把学生的思想引导到中心工作上来,使学生思想工作始终富有生气,跟上形势。特别要搞好节日庆祝活动。

3、做好学校和学生之间的沟通工作，及时贯彻执行学校各项工作意图和政教处一起完成学校对学生的组织管理工作。经常了解学生中最富有代表性的思想状况，汇报学校并提出团

13 员的解决意见。

4、建设一个先进、优秀的团组织，发挥团员的先进作用，争取团的工作走在前面。团员在学校生活中起到模范带头作用。

5、维护团员的利益，听取团员的呼声，及时反馈到学校各有关方面，并配合解决。

6、搞好团的自身建设，办好校园广播，普及团的基础知识。建立健全支部的建设。

7、建立一个有效率、工作作风好、多办实事的团总支。做到工作有计划，有总结、有布置、有检查。

8、积极协助政教处抓好学生文明礼仪教育，教育学生良好的行为习惯。

9、协助校长组织课外、校外教育工作。

10、组织开展好校学生会，充分发挥学生会的职能作用。

十三、少先队辅导员职责

1、加强政治、业务学习，协助政教处进行学生思想品德教育。

2、理解、落实总队工作精神，结合少先大队实际情况制定工作计划。

3、围绕少先队工作发展和现实定专题开展研究工作。

4、帮助少先队员组建大队委员会，指导小干部自主完成队务。

5、不断完善建设活动阵地。

6、根据少年儿童的特点，设计新颖的活动方案。

7、定期组织辅导员和小干部培训。

8、完成交办的其它任务。

十四、德育处职责

1、结合本校的实际，制定学校德育管理规章制度，构筑德育工作网络，建立德育工作队伍，形成德育工作规范化、制度化、立体化的格局。

2、制订学期思想教育工作计划，推动和检查计划落实，做好学期政治思想工作总结，负责组织学校政治思想工作的改革试验。

3、负责学生的政治思想工作。了解学生的思想状况和学习情况，了解教师的思想教育工作的情况，及时进行分析，指导政教处把学生政治思想工作落到实处，并能准确把握动态，提出提高教育工作质量的意见。

4、领导各校政教处的工作。

5、指导团总支、少先队的工作，协调工作中的各种矛盾。

6、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。

7、组织检查学校卫生，保持校园卫生。

8、维持学生就餐秩序。

十六、教务处工作职责

1、在分管校长领导下，负责学校教学管理，教育、教学科研工作，认真执行国家教育部的课程计划，教学大纲。

2、制订学校教学工作具体实施计划和有关教学的规章制度，负责学校的日常教学工作的安排，建立正常教学秩序。

3、和政教处一起，协助校长选配好年级组长，并负责对各年级教学工作的布置、检查和考评。

4、协助分管校长选配好教研组长，督促教研组积极开展科学研究活动，活跃学校学术气氛。

5、制订学校教学改革方案，经学校审批后负责组织实施。

6、制订教学各环节的要求和标准，经常检查教师的教和学生的学的情况，了解教学效果和存在的问题，及时改进。负责教学质量的评估。

7、负责教师业务的考核，建立教师业务档案。负责平时调课、临时代课的安排。并记录教师受表彰和获奖的情况。负责制订师资业务培训计划，注重骨干教师的队伍建设，组织在职教师业务进修。

8、协助校长做好新生和流动学生的招收转出工作、负责审批学生转学、休学、退学、复学和结业、毕业。

9、领导实验室、电教室、多媒体教室、微机室、电子备课室的工作。

10、负责组织学校各类考试工作，认真抓好考务工作。

11、领导和组织各学科的兴趣小组和竞赛活动。并负责学生各类获奖情况的登记、统计工作。

12、组织教学、教育的课题研究。做好课题的确定、落实等工作，及时总结提高，拿出成果。

13、负责组织、指导教研组的公开课。督促、检查教师相互听课。负责教研组外出听课的联系工作和外来教学交流的接待工作。

14、抓好各类教学资科的收集、整理、交流、归档工作，建立资科信息交流网络。

教科室、教务处

惠水县长安民族学校学校教科室工作制度

为了实现我校教育教学教研宏伟目标，大面积提高教学质量。除了大力加强基础设施建设外，还应该不断完善管理制度，加强师资队伍的培养和建设。特此制定教科室工作制度。

一、制定学校教育科研工作计划，进行科研工作总结。

二、确定鹇级教育科研立项课题，积极与上级科研部门联系。

三、组织教师学习教育理论、教育科研知识和先进教改经验，开展教育教学改革实验，评选优秀教育教学论文，优秀校改公开课，教学能手等。

四、搜集教育信息，为学校教育教学和领导决策服务。

五、搞好教育科研的计划管理、课题管理、科研队伍管理、规章制度管理、档案，确保本校教育科研工作沿着科学化、规范化的轨道健康发展，努力创出具有本校特色的教育科研成果。

六、认真落实上级布置的各项教育科研任务，及时总结推广教育科研成果，有计划的组织教师定期外出学习培训。

七、不断加强自身建设，不断提高教育科研水平。

八、管理使用好教育科研经费，提高经费使用效率。

九、协助其他处室做好工作。

十、努力完成学校部署的其他工作任务。

教务处工作制度

一、出勤。按学校规定的作息时间按时上下班。缺席要先请假。加班按学校规定上报给予补助。

二、清洁。教务员每人负责一个天。每天上班时拖地板、擦桌凳、消除字纸垃圾、打开水，保证办公室整洁。

三、归档。对教师教学档案需要的内容按学校规定的时间和归档要求收集起来，规范存档；
对学生的学籍卡、每期考试的成绩、会考高考后学校和上级统计的表册要分类收集、规范存档。

四、督查。教务员每学期要保证不低于3次的时间集中检查备课和作业。

五、保密。对招生、分班和涉及教师、学校的，需要在一段时间一定范围内保密的内容，一定要严守秘密。否则，引起的后果由泄密者自负。

六、考勤

1、负责教师考勤，时间从上午第一节至下午第三节；

2、在教师考勤登记表上作好记载，若发现私自调课、无人上课、迟到、早退等异常现象应及时向教务领导汇报，并协同处理，再作好记载；

3、每天考勤结束时，在教师考勤登记表上签名并写好当天小结，然后放在教务处领导办公室备查，一周结束后进行总结、整理、存档。

4、若事后出现重大问题，而教师考勤表上未作记载或所作记载与事实不符，应承担相应的责任；

5、负责收发学生出勤簿、班级日志表，并定期召开学习委员会，指导、总结班级日志记载情况，及学生对教学信息的反馈；

6、完成学校布置的临时性工作；

七、教学

1、负责排课、调课；

2、负责考务，安排考试时间、考室和监考人员，收发保管试卷及高中毕业会考等的组织工作；

3、负责教师请假登记、统计并在每月末及时报办公室；

4、负责教师代课登记，并在月末统计、造表交总务处；

5、协助教务处领导负责对教师的备课、教学、辅导、考试等教学日常活动的督查，以及处理教务处的日常工作；

6、协助学校进行招生宣传，负责新生报名、注册等。

八、学籍管理

1、负责管理学籍，制订、填写、保管学籍，做好全校各年级学生入学注册工作，编制全校各年级学生名册，统计学生基本情况的各项数字，填报学生报表，办理学生休学、转学、退学的各种手续。

2、负责考务，安排考试时间、考室和监考人员，初、高中毕业会考及高考学生报名、填报志愿等文档工作；

3、负责期末及中考、高考成绩统计。

4、负责定期完成各种报表及教务活动的公告、公布工作，验收各班班级学生档案，并作好记载。

5、负责收集、整理保管教务处有关文件并定期将教务处档案送学校档案室保存。

6、协助教务处领导制订教务活动表册并及时印发；

附录：

（一）长安民族学校九年一贯制学校教研活动初稿方案

一、选出各科的组长，负责每个月的公开课、示范课。

二、新教师（工作未满3年），必须拜本组的骨干教师为师，全期跟班听课达15节以上，汇报上课2节以上。

三、由各科组长聘任各科2名学科带头人，并让他们每月开节示范课。

四、与教务处一同，开展好每次考试的相关工作，并进行质量分析。

五、深入班级，掌握了解教与学的情况，以及学生对老师的反馈信息。

六、了解各学科教材的重点、难点、教材处理、作业布置、统一进度、统一测验以及学情分析，制定改进措施。

七、不断进行教学分析，经常在各科教学中互通情报，交流经验，协调解决本学科教学工作中的问题。

八、每月进行一次领导下班级教育工作。

九、统一订购《课程教材教学研究》并组织各组认真学习。

十、评选出乡级优秀教师。

附录：

（二）多媒体教室管理制度

一、多媒体教室系统管理员责任制度

17 1.编写多媒体设备使用手册,培训和指导任课教师正确使用多媒体设备；
2.全面负责多媒体教室设备的维护保养工作；
3.及时检修多媒体设备故障,对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理,保证教学的正常进行；
4.于课前课后与任课老师做好设备的清点工作；
5.定期检查《多媒体教室使用日志》,认真处理使用日志中所提出的各种问题。

二、任课教师管理职责

1.通过多媒体设备的使用培训,能正确使用多媒体教室各种设备；
2.注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件；
3.下课后,任课教师要认真填写《多媒体教室使用日志》中的“上课情况记录”与技术中心工作人员做好课前课后的设备清点工作，对丢失的设备（配件等）要负责追回；
4.教书育人,教育学生养成爱护公物,讲究卫生的良好习惯；
5.保持多媒体教室墙壁整洁，不能随便在墙壁上乱贴乱画。

三、多媒体教室上课学生管理制度

1.学生未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备；
2.多媒体教室不提供学生自习；

3.严禁乱丢果皮、纸屑等垃圾；

4.严禁在多媒体教室抽烟、吃东西；

5.严禁随地吐痰；

6.爱护公物,严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画；

7.不得擅自取走多媒体教室的各种设备（配件）等，违者以盗窃行为处理。

德育处、校团委、门卫

值周、值日制度

为了中学部的教育教学工作顺利地开展、正常进行，德育处制定以下制度：

一、每天以行政值日教师为领导。6：45唤起准备上自习。

二、维持学生吃早点的秩序。

三、组织学生做课间操。（班主任到位）

四、维持学生吃中午饭秩序，检查出入证。

五、监督学生打扫教室、宿舍、区域卫生。（班主任到位）

六、组织学生课外活动，全权负责一切安全责任。

七、维持学生吃晚饭秩序，检查出入证。

八、监督学生黄昏读，负责纪律和安全。

九、组织各班班主任查夜（班主任不值日者查完第一遍就可以休息，值日行政教师、值周教师、值日班主任值班到22：00可休息）。

十、值周教师每天除了配合值日教师工作以外，每天三点：

1、早自习清点各班人数并检查教室卫生，作好记录；

2、晚自习清点各班人数并检查教室卫生，作好记录；

3、晚上查夜清点各班人数并检查宿舍卫生，作好记录。 十

一、每天一查：每天不定时地检查各班的卫生区域。 十

二、每天一报：每天查夜完后向值班领导汇报各班情况。

学校团委工作制度

一、学习党的路线、方针、政策，了解国内外大事

二、团委的工作实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。

三、认真、切实落实团委会的职责。团委委员认真执行自己的职责。

四、团委要认真执行组织生活制度。它是团委的一项经常性工作，必须以严格的制度来保证它的严肃性和经常化。

五、“三会一课”制度是团委的重要制度。“三会”是团员大会、团委委员会、团支部会，“一课”是团课。

六、认真执行团委民主选举制度。

七、认真做好团委的内务管理，由专人负责。

八、认真管理团的活动经费，使用好团的活动经费。

九、切实加强对团干部、团员的管理及对团干部、团员的评议制度。

十、认真做好选拔优秀少先队员加入共青团的工作。

长安民族学校九年一贯制学校中学部团委、学生会工作章程

一、校团委工作职责

在开展好团的各项工作的同时，积极指导学生会开展学生会工作，组织好学生会工作。

二、工作宗旨

服务学生，维护学生的正当利益。

三、学生会的职能

组建学生会的目的：学生会组织是学生自己的一个群众组织，是学校的一个重要组织机构。

19 学生会是联系和沟通学校和学生之间的一条重要渠道，它起着特殊的桥梁与纽带作用。旨在帮助学生维护正当利益、服务学生、实现真正意义上的由学生管理学生。

四、学生加入学生会的目的

加入学生会为的是实现自己的价值，而不是为了抬高自我；
加入学生会，为的是服务同学，而不是为了谋取私利。

五、学生会成员必须具备的条件

有能力；
有修养；
有奉献精神；
有吃苦耐劳的精神。

六、学生会考核条例及办法

1、学生会成员的考核分学期考核、学年考核两次 （其中包括各部的考核）

2、考核过程中，以德为主；

3、学期考核时，学生会成员的学习成绩在该学期测评中应居班里前十名，德育考核合格且工作积极，认真负责。

4、学年考核时，学生会成员的学习成绩在该学年的测评中应居班里前十名，德育考核合格且工作积极，认真负责。

长安民族学校九年一贯制学校中学部门卫值班制度

为进一步加强学校安全工作，切实保障师生的生命和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据我校实际，特制定我校门卫制度：

1、门卫人员实行全日制工作制度，两位门卫人员轮流值班制，早上6:00准时开大门，晚上23：准时封锁大门。

1、门卫人员在上班期间，按时交接班，不迟到、不早退，不得擅自离岗，如遇到特殊情况，必须向有关领导请假，否则出了问题，一律由当天值班人员负责。

2、学生一律凭证（出入证或班主任证明）进出校门，进出校门的 高峰期，要严格督查。若因门卫工作失误，学生擅自离校，出现问题，一律由当日值班门卫负责。

3、学生家长必须持班主任（相关处室）证明，方可许其将学生带出校外。

4、为保护学生安全，在正常教育教学期间锁闭学校大门，禁止学生擅自离校。

5、严禁小商小贩入校叫卖，发现生人进校要盘查，如发现可疑的人、事，要及时追查，并与学校办公室联系（办公室电话：5841088）

6、对来访人员要问清被访人姓名，并认真做好登记后，方可准许进入校内。

7、驱赶进入校内的牲口，禁止外来车辆进入校内（除上级领导因公车辆和学校生活保障车辆外，其他车辆一律不得进校），若门卫人员在值班期间擅自离岗，上级领导来访时未能及时开启校门，导致领导不满而造成的后果，扣当天值班人员量化分5分。

8、公物出校要检查验收出门证明，未经主管处室主任签字，一律不准放行。

9、负责门卫室卫生，及时清扫，保持干净整洁。

10、当天值班人员吃饭时，由不值班人员接替值班，切实保证门卫室随时有值班人员。

11、请假的学生，凭班主任及相关处室签字的假条出入校门，门卫室要做好登记，学生返校时门卫室及时消假。

12、具体值班时间及值班人员安排：

附录：

（一）长安民族学校九年一贯制学校中学部学生会职责，分工情

况

20 学生会下设：
主席（一名） 副主席（两名）

学习宣传部（部长、副部长、成员） 文体部（部长、副部长、成员） 生活卫生部（部长、副部长、成员） 行为监察部（部长、副部长、成员） 学生会主席：主抓学生会全盘工作

学生会副主席：主要负责自己所分管的部门

学习宣传部：该主要通过广播宣传校内实事和学习的方式方法及学习的重要性等。

文体部：

文体部一方面要负责组织、开展好平时或节目的文艺活动和体育活动；
另一方面要组织好“三操”（早操、课间操、眼保健操），保证“三操”质量。

卫生方面：该部要抓好校园环境卫生和个人卫生，保证学校有一个良好的学习环境 得老师与学生的教与学。

生活方面：该部要随时留意关心学生的生活（如学校食堂有馊饭、菜或是有毒食品出售时，该部要想办法制定制度处理好）。

行为监察部：

该部主要负责全程跟踪、检察学生的言行是否符合《中小学生日常行为规范》（如不抽烟、不酗酒、不赌博、不打架斗殴、不顶撞老师、不损坏学校花草树木„„）

附录：

（二）长安民族学校乡九年一贯制学校安全防范措施十条

一.学校安全工作应当以预防为主，建立健全规章制度，强化防范措施，开展群防群治。

二.学校各部门、各单位都应当树立安全第一的思想，针对可能或容易发生的安全事故制定相应的安全防范制度，做到有章科可循，有据可依。

三.学校可根据环境条件与安全事故的规律，对日常教学和各项活动中的安全工作及早部署，采取得力措施，预先防范。

四.学校食堂应有健全的安全规章制度和必要的安全防范设施，加强对库房、操作间的管理，严防坏人投毒迫害，预防食物中毒事故。必须加强对炊管人员的教育和管理，学生食堂必须建立食品采购和食品保管存放、加工制做等制度，严把食品采购关，严防食物霉变或污染。

五.学校应有专门机构或人员负责校舍管理，经常检查维修，发现危险房舍，应立即采取必要的措施，预防校舍倒塌事故发生，做好撤离疏散准备。

六.学生徒步或乘车（骑自行车）外出，应自觉遵守有关安全规定，预防交通安全事故，学生往返学校，不乘农用车、黑车。

七.学校应重视和加强对安全防火工作的宣传和防范，完善重点防火部位的防火设施，落实值班制度，预防火灾事故。严格用电管理制度，学校应有专门机构或人员负责用电管理，经常进行检查维修，及时更换老化或不符合要求的线路，禁止超负荷或违章用电。加强对明火使用的管理。凡用明火照明、取暖等，学校应有严格的管制措施，防止酿成事故。

八.学校应根据青少年学生的特点和可能发生安全事故的条件、环境等客观因素，做好各项活动的组织管理工作，预防非正常伤亡事故发生。

21 九.楼房的护栏和扶手必须完好坚固、走廊楼梯照明设备齐全；
出早操、下晚自习及遇有紧急情况，班主任教师要提前到位，组织学生有秩序地下楼梯，防止因拥挤，踩踏造成伤亡。学生上体育课，参加勤工俭学等，须有教师跟班、带队，现场组织指导，以防发生意外伤亡。学生组织文艺晚会、体育比赛等大型活动，应有安全保卫工作预案。学校特别是中小学校应根据发生安全事故的季节特点和规律性，制定切实可行的安全防范措施，做好防溺水、防中暑、防煤气中毒、防自然灾害等各项工作。学校必须加强对剧毒、腐蚀、放射性等危险物品的管理，确定专人保管，（如：化学物理教师）建立使用管理制度，防止因管理不严或使用不当发生安全事故。

十.学校应重视和加强安全保卫工作、强化治安综合治理措施，建立学生治安服务队和教职工治安联防队等群防群治组织，做好防盗、防破坏，防不法侵害工作，预防刑事案件发生。

附录：

（三）长安民族学校九年一贯制学校中学部安全管理细则

为了切实加强学生的安全教育和管理工作，保证学校的正常教育教学秩序，确保学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生，根据我校的实际制定本细则：

1、学生要自觉保持教学楼内的安静，严禁学生在楼道上，教室内追逐打闹和奔跑及做危险的动作，以免滑倒和摔伤。不准在楼梯扶手上溜滑，课间不准攀登走廊护栏，禁止在护栏前拥挤、嘻闹。

2、上下楼梯，文明礼让，要自觉靠右行走，不急行、拥挤、推、打闹、跑跳等，严禁学生顺楼梯扶手打提溜下滑。

3、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、阳台及树木、球架，篮球支架等列于危险范畴的建筑、原有物体，不准上楼房天面。

4、学生在校内、外不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器等危险物品，不准逞强斗殴，不准抛掷砖石瓦块，不准做危险游戏。

5、教室和宿舍的电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。

6、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部，不要勉强擦拭。

7、周末学生要按时回家、按时返校，禁止组织群体性活动、聚会，禁止学生下河游泳、上山游玩。

8、学生要时刻注意交通安全，禁止乘坐黑车、非法营运车辆、车况不好的车辆和超员车辆。在路上自觉遵守交通规则，保证靠右行，不横排行走，不横穿马路，过马路时要 22 做到一停、二看、三通过，保证行路安全。不准在道路上扒车、追车，强行拦车或抛物击车。

9、注意饮食卫生，防止食物中毒，不买劣质变质及三无产品（无产地、无生产日期、无保质期）。如在校内发生以上情况，及时报告学校处理。

10、学生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动，不准组织任何群体活动，不准参加任何私人聚会。

11、参加各类体育活动、试验等，均在老师的指导下规范操作，听从老师的指导，严格遵守操作规程，不得盲目行事。

12、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。

13、要提高警惕，不与陌生人交谈，不吃生人给的食物，放学后要按时回家，避免被坏人拐骗。

14、察觉到有不安全因素应及时报告老师，遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

15、参加学校组织的集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动，更不要允许擅自上街到校外活动。

16、严禁学生敲诈勒索、以大欺小、打架斗殴，以及联合社会青年威胁在校学生。

17、严禁学生上课期间随意外出。

18,、禁止学生到足球场旁边的鱼塘附近玩耍或在鱼塘边看书。

19、我校校舍危房多，如老教学楼、教师宿舍及现停用的危房，全校师生在非正常教育教学期间，不准接近以上危房，并要求上级领导及时整改。

以上细则由德育处、班主任认真向学生宣传、教育。若在德育处和班主任宣传、教育后，学生违反此细则所造成的安全事故，一切后果由学生个人负责，与学校无关。

附录：

（四）长安民族学校九年一贯制学校中学部十大禁令

23

一、禁止学生在校内吸烟、赌博。

二、禁止学生打架斗殴。

三、禁止学生谈情说爱。

四、禁止学生无故缺、旷课。

五、禁止学生在校内乱起起哄。

六、禁止学生随意制造垃圾。

七、禁止学生顶撞教职工。

八、禁止学生进校外娱乐性场所。

九、禁止学生拉帮结伙组织群体活动。

十、

禁止学生查夜后在宿舍讲话。

工会、总务处

24

长安民族学校九年一贯制学校工会工作章程

宗旨：

受职工之托，忠职工之事，解职工之难，暖职工之心。

工作概要：

1、送暖送爱，关心职工工作学习。

2、发扬民主集中，虚心听取职工心声，解决职工呼声最大的疑难问题。

3、按时真诚为职工的红白喜丧事送去工会的一片心意。

4、开展有利于职工身心健康的各种文体活动。

5、认真核算工会经费，做到“日清月结”、“让职工满意”、“让职工放心”、“增强透明度”。

6、做好各种节日对离退休干部、在职教职工的精神慰问工作。

学校总务管理工作制度

学校总务管理是教育教学的“先行官”，是学校教育教学工作的有力保证，为使学校的总务管理更有效地为教育教学工作服务，根据本校实际，特制定本工作制度。

一、财 产 管 理 制 度

1、物品登记验收制度

学校财产建立财产册和分类帐，固定资产逐一登记造册，凡购进的一切物品都要及时入帐、入库并进行分类登记，购进、领出建立验收经手制度。物品采购，验收、入库、入帐三个环节要相互制约，严防出现漏洞。

2、学校财产保管使用制度

学校财产原则上实行专人保管，并建立相应的保管使用清册。采用部门负责制，各部门都有确定主要负责人，总务处将有关的物品分发到各主要负责人，教师领取物品时，向各负责人写出物品领取清单，分管负责人签字后由总务处发放，保管员根据物品领取单发放并做好发放登记。

学校的学生课桌凳，教师办公用品，由总务处安排分配，落实到人，有专人负责保管和使用。并建立相应登记册。

3、学校财产检查制度

总务处每学期对全校所有资产进行一次检查，（班级财产每学年登记造册，期未对照检查）发现遗失和损坏要追查原因。如失责或故意损坏或遗失，要追究当事人的责任，根据情况酌情赔偿。

每学期进行一次总结评比。对优秀的责任人，班级进行表扬；
对问题较多的责任人或班级进行相应的批评。坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处定期组织管理人员和其他有关人员对校产及设施进行盘点、检查，了解使用保管情况，并向校长提出和报废报告。维修工作一般安排在寒暑假进行，急需修理的则及时修理。

二、教学用品的供应制度

1、每学期的开学之前，总务处应予先考虑全学期的教学办公所需要的物品，尤其是教材、教辅更要分发及时，以保证能按时正常开学。

2、既要保证供应及时，又要注意克服不必要的浪费。

三、物品借用制度

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1、物品借用人打借条由学校主管后勤副校长签字批准。要明确使用期限，联系电话。

2、保管员须凭有领导签字的借条外借相应物品，收回之后,认真检查是否损坏,如有损坏及时处理.对到期不还者要及时通报相关领导。

3、未经领导批准不得私自外借。

四、赔偿制度

期末，总务处会同班主任对教室物品及使用情况检查一次，对因责任事故损坏的桌椅、门窗、玻璃等要按价赔偿。

师生员工所借公物（如图书、仪器、乐器、体育器材等）如有损坏和遗失，按有关规定赔偿。

保管室存放的物品，如因不负责或不遵守操作规程而造成人为损坏和丢失的，由保管人员负责赔偿。

工作人员调出，所借所用公物要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。

五、日常工作制度

1、总务处对每周后勤工作做出周工作计划并报主管领导。对每日工作完成情况、工作中存在的问题、建议与当日下午下班前向分管副校长汇报。分管副校长根据具体情况向校长汇报。做到工作自上而下逐级安排，自下而上逐级汇报请示，形成科学规范的工作程序。

2精打细算，开源节流，注重少花钱，多办事，办好事，用好每一分钱，规范购物管理是开源节流的主要环节。在采购物品中，能批发的决不零购，市场经济时代货比三家不吃亏。同时注意节约用电用水，减少不必要的开支。

3．坚持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入实际善于发现问题，及时解决问题，做到水、电畅通，桌椅，门窗，玻璃及时维修安装，确保每日教学工作顺利进行。

4 加强后勤工作的计划性，预见性和及时性有条理地开展总务工作，尤其要分清主次轻重缓急，合理安排工作人员，务必使每日工作到位。

5、认真学习消防安全知识，加强法制观念，提高消防知识。注重加强对消防工作的落实，加强对消防安全工作的责任感，严防火灾隐患，把消防安全责任制切实落到实处。对学校的消防器材及设施要进行认真检查，确保良好的使用状态。

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学校规章制度

第一章总则

第一条：为保证顺利完成学校下达各项任务、目标、管理目标而制定本规章制度。

第二条：规章制度包括职位制度、卫生制度、考勤制度、奖惩制度、安全制度等。

第三条：本规章制度适用本学校的各部门的每一个员工。

第二章行政办公制度

第四条：根据学校实际运作情况，定期召开学校计划、工作问题、人员培训会议。

第五条：学校每一位员工必须按学校要求参加会议。

第六条：卫生管理制度

1.工作人员必须按照学校要求每日做好各自岗位的卫生清扫工作，保持清洁整齐。

2.各类工作用具必须由各自直接使用者负责堆放整齐、安全、卫生、清洁。

3.每件工作工具由直接操作者负责保养、基本维修、清洁工作。

4.由于本人操作失误造成工具或者物品的损害，由本人自觉赔偿。

4.必须服从学校统一安排，做好学校环境卫生工作，保证学校的整洁。

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第七条：工作期间，学校内严禁个人电话的使用。

第八条：学校的办公用品严禁使用与本学校无关的事宜。

第九条：工作场所严禁吸烟。

第十条：任何员工不能泄露学校的商业秘密。

第十一条：不说任何不利于学校和有损学校形象的话。

第十二条：不做任何有害学校的事。

第十三条：工作期间，严禁串岗、离岗，出入学校人员必须通知上级，同意核准方可进出。

第十四条：不得擅自打听学校管理的任何内部消息、内部机密，做好本职工作，也不得向

任何不同岗位的工作人员汇报自己的工作内容，做好本职工作，不得试图改变

学校管理层的任何决定。

第十五条：任何离职员工必须保证不得因为个人私利而中伤学校，因为个人情感而影响学

校的教学，带课老师在离职后对仍在上学的学生造成不良的影响，如由于个人

情感恶意影响学校的声誉、教学，学校将保留法律起诉的权利。

第三章考勤制度

第十六条：严格遵守学校时间，不准迟到、早退，发现迟到、早退，视时间长短作相应处

罚。

第十七条：有事请假者，必须填写请假申请单，批准同意后休假，未办理请假手续者作旷

工处理。

第十八条：任何请假以不影响学校的工作为前提，由所在部门负责人批准，得到学校认可

后方可休假，不可强行要假。

第十九条：公益事业活动等休假可享受工资待遇补贴。

第二十条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞职

者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。带

班老师必须将学员带完才可以离职。

第二十一条：由于学校将定期进行技能和岗位培训，至入职起，每月扣除底薪10%的培

训基金，干满一年如数退还。若未干满一年，自行离职或由于工作疏忽辞退，

不退还培训基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。

第四章工资管理制度

第二十二条：新招员工有试用期，试用期间不胜任工作而自行离开者，扣发当月工资，辞

职者须提前一个月打辞职报告，同意后方可辞职，自行离职者扣发当月工资。

带班老师必须将学员带完才可以离职。

第二十三条：由于学校将定期进行技能和岗位培训，至入职起，每月扣除底薪10%的培培训基金，干满一年如数退还。若未干满一年，自行离职或由于工作疏忽辞退，不退还培训

基金，若由于学校岗位设置辞退，退还培训基金。

第二十四条：学校每一位员工的工资是学校的机密，不得擅自打听别人的工资，一经发现，

立即开除，并扣除当月工资和奖金。

第二十五条：每一位员工由于工作性质和工作内容部一样，工资核算方式也不一样，每一

位员工会很清楚本人的工资方式。

第二十六条：老师在上班当天带学员外出活动或是参与学校活动，补助车费与餐补。如是

在休息日带学员外出活动或是参与学校活动。补助50元

第二十七条：每个月15号发放上个月的工资，在经理处结算,辞职员工次月15号领取工资

第二十八条：发现任何员工因为私人不满，抨击学校，影响学生的学习，恶意抵触学校，

对学校造成名誉上及管理上的损失，一经发现，学校有权要求员工立即离职，

并扣发当月工资和奖金。

第二十九条：学校的寝室管理将作为老师考核的的重要一项考核标准，其中包括按安排查寝，寝室的安全，学生到寝率，寝室的卫生，寝室物品和电器的安全。

第五章员工的权利

第三十条：平等就业的权利。

第三十一条：参加企业民主管理的权利。

第三十二条：按劳取酬、多劳多得、奖勤罚懒。

第三十三条：按公司规定休息和休假。

第三十四条：凡在公司干满一年的员工，公司按照国家规定购买综合社保。

第三十五条：享受劳动安全、卫生和保护。

第三十六条：请求劳动争议处理的权利。

第六章员工的义务

第三十七条：保质保量完成工作的任务和各项职责内的工作义务。

第三十八条：遵守国家法律法规，学校规章制度的义务。

第三十九条：执行劳动规程，按规定工作作的义务。

第四十条：在工作中不断提高自身能力的义务。

第七章奖罚制度

第四十一条：迟到罚款20，迟到半天扣除当天工资，无故旷工一天扣三天工资，无故旷工两天或以上视为自动离职。

第四十二条：每一位员工有权利享受学校的奖金，学校会根据员工的工作态度，工作能力

进行考核，颁发相应的奖励制度。

员工签字及日期：

规章制度学习心得 精选15篇

员工手册和规章制度心得体会（共15篇）

学校管理规章制度（共15篇）

遵守学校规章制度（共14篇）

培训学校规章制度（共7篇）

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