参考：400个社会学论文题目选题

　 400个社会学论文题目选题

　1. 浅析大学生炒股的博弈心理现状

　　2. 网络环境下大学生自主学习行为的现状研究--以河南牧业经济学院金融学专业为例

　　3. 在华韩国留学生文化智力对文化认同的内隐影响研究

　　4. 大学艺术与礼仪教育渗透研究

　　5. 读懂“90后”才能获取真正的生力军

　　6. 高校学生自杀原因分析及对策

　　7. 关于综合性大学开设礼仪课程的探索

　　8. 信任与公平:青年社会心态的区域比较

　　9. 浅析生态社会主义思潮对大学生的影响及对策

　　10. 试论专业化. 职业性社会工作推进的必要性与发展趋势分析

　　11. 高校“公共关系学”课程教学方法改革的几点建议

　　12. 民族院校家庭经济困难生社会价值人际交往发展需求研究

　　13. 民国时期女大学生婚姻观研究

　　14. 构建以职业能力培养为诉求的课程实训模式--以公关课程为例

　　15. “社区为本”的儿童保护服务本土化模式创新--以佛山市里水镇“事实孤儿”保护项目为例

　　16. 影视作品对当代大学生婚恋观影响的实证研究--以河南省部分高校为例

　　17. 穗. 港两地青年学生的交流与融合

　　18. 90后男大学生穿着行为分析

　　19. 双语教学在社会工作专业的应用性分析

　　20. 罗振宇:我看到的世界

　　21. 基于网络大数据的社会心理学研究进展

　　22. 对高校经济统计基础知识的研究

　　23. 统计学专业就业难问题的分析及对策研究

　　24. 基于社会认同理论的社工大学生专业认同研究

　　25. 新常态下社会思潮的存在逻辑与新表征

　　26. 大学阶段数据分析师的培养研究

　　27. 社会工作如何在精准扶贫中发挥作用

　　28. 社会工作专业人才流失现象的探讨

　　29. 社会心理学视角下的亲环境行为探讨

　　30. 高职院校开设礼仪课程的意义探析

　　31. 中国当代社会心理学发展的新方向

　　32. 实践性教学在女性学课程体系中的运用

　　33. 改革开放以来我国职业声望排序及变迁研究

　　34. 基层电大统计学原理教学辅导改革初探

　　35. 社会信任对网络公民参与的影响--以大学生网民为例

　　36. “小组工作”方法运用于课堂教学的实践报告

　　37. 内地高校少数民族大学生社会支持网络的构建

　　38. 对高校礼仪课程教学方法改革的思考

　　39. 性别意识与女大学生就业质量--基于福建省五所高校的调查

　　40. 国外青少年移动网络通讯设备使用情况研究综述

　　41. 甘肃省大学生自杀意念与羞耻感. 述情障碍. 领悟社会支持的关系

　　42. 农村大学生“诉贫伤害”的社会学分析

　　43. 症结与破解:受怀旧风影响的大学生恋爱观

　　44. 关于提高开放电大“统计学原理”教学效果的探讨

　　45. 论大学生手机成瘾行为的原因

　　46. 家庭依恋模式对杏林学院大学生网络成瘾的个案研究

　　47. 当代女大学生性行为现状及影响因素的研究综述

　　48. 大学生亲密关系暴力的相关研究评述

　　49. 社会工作人才保障激励机制研究--以南京市为例

　　50. 哈贝马斯交往行为理论对大学生“低头族”的启示

　　51. 湖北高校大学生社交媒体使用状况的实证分析

　　52. 微信对大学生人际交往影响的调查与分析--以新疆农业大学为例

　　53. 改进当代西方社会思潮的教学方法及其意义

　　54. 信息化环境下应用统计学实践环节教学改革的研究

　　55. 论当前我国社会的四种非理性文化心态

　　56. 微时代环境下大学生人际交往的“网络共同体”研究

　　57. 信息技术女性用户对信息技术设计的影响

　　58. 关于高校“统计学”课程的教学满意度评价

　　59. 大学生亲子关系与朋友关系的相关研究

　　60. 常见校园犯罪的法律说明及其预防

　　61. “90后”大学生异性交往观念--以婚前性行为接受度为分析重点

　　62. 浅析知青群体文化心理差异形成的原因

　　63. 当代女大学生恋爱观现状的成因及对策思考

　　64. 儒家交往礼仪对大学生人际关系培育的启示

　　65. 平衡当代大学生的网络社交与现实社交

　　66. 基于学生需求和学习规律的社会心理学教学改革

　　67. 社会工作介入大学新生适应性问题的对策探析

　　68. 新中国成立之初上海民众社会主义幸福观的形成

　　69. 基于大学生自我发展能力培养视角的组织行为学课程教学研究

　　70. 90后大学生网络与现实社交存在问题分析及对策--以宿迁学院为例

　　71. 独立学院经管类专业统计学教学改革思考

　　72. 大学生宿舍人际关系对幸福感的影响:性别的调节作用

　　73. 青少年学生弑师行为实证研究--以58起弑师案为例

　　74. 论青年人的担当与社会认知

　　75. 当代青年自我认同的本体透视与纠偏

　　76. “男孩危机”“剩女现象”与“女大学生就业难”--教育领域性别比例逆转带来的社会性挑战

　　77. 浅析家庭伦理剧对女大学生婚恋观的影响

　　78. 女大学生如何职场定位

　　79. 个体性别意识与女大学生就业质量--基于五所高校的数据分析

　　80. “互联网+”时代下在校大学生网瘾问题研究

　　81. 大学生面试礼仪公选课教学中的思考

　　82. 从就业视角研究大学生社交礼仪文化能力

　　83. 当代大学生同性恋状况探究

　　84. 媒介对女大学生性别文化认同之影响--以中国传媒大学为例

　　85. 社会工作在单亲大学生救助领域的介入

　　86. 社会网络中信任关系对大学生创业的动态影响--以闹闹音乐栈为例

　　87. 大学生网络成瘾综合征及其主观原因

　　88. 大学生对同性恋态度的调查研究

　　89. 大学生婚前性行为及态度研究

　　90. 社工专业大学生开展校园社区专业服务研究--基于服务学习方法

　　91. 大学生社交网络关系强度对求职满意度的影响

　　92. 舞蹈美学视野下的大学生礼仪文化研究

　　93. 调研中国大学生社会调查奖学金

　　94. 大学生社会心理学教学模式改革探索

　　95. 长期接触暴力电子游戏对大学生攻击性的影响

　　96. 丧亲大学生危机干预个案研究

　　97. 大学生的消费与认同建构--基于家庭收入水平差异的比较分析

　　98. 唯好优:无所畏惧,有所追求--专访女大学生职场衔接训练营CEO. 唯好优创始人刘治敏

　　99. 大学生农民工社会融入思想分析

　　100. 女大学生性罪错新趋势与应对措施

　　101. 大学生儿童期创伤经历与恋爱暴力的关系

　　102. 大学生父母依恋与孤独感的关系研究

　　103. 家庭因素对大学生坚韧性人格的影响

　　104. 当代大学生利他行为调查分析--以北京市为例

　　105. 90后大学生的社会性分化及其潜在后果

　　106. 浅议当代大学生就业中的“拼爹”现象

　　107. 基于异化理论的大学生网络成瘾原因及预防模式探析

　　108. 高职社区管理与服务专业学生专业认同状况调查研究

　　109. 三国杀小组影响大学生人际关系发展研究

　　110. 学校社会工作嵌入:高校辅导员功能拓展与角色重塑

　　111. 高校经济管理专业统计实践教学问题探讨

　　112. 伴侣关系教育的临床研究进展

　　113. 现代与后现代女性主义心理学解读--从“8月劫”女大学生事件评论谈起

　　114. 女性学教育与当代女大学生的培养

　　115. 社会支持与自尊对大学生网络成瘾的影响

　　116. 大学生与父母沟通联系情况的调查研究--以宿迁学院为例

　　117. 功能冲突理论视域下的大学生人际冲突

　　118. 国产家庭伦理剧对女大学生择偶观的影响分析

　　119. 基于社会学视角的大学生消费研究

　　120. 手机上网与大学生交往行为变化及对策--以湖北十堰市高校为例

　　121. 大学生义工志愿服务活动的设计与探索

　　122. 手机使用对大学生群体人际孤独影响的研究

　　123. 社会工作方法在大学生就业指导中的运用

　　124. 社会工作介入大学生政治参与意识的研究

　　125. 预防少数民族大学生网络成瘾的教育环境优化研究

　　126. 大学生使用网络流行语的心理探究及其引导

　　127. 中国公共关系行业人才及培训现状调研报告

　　128. 广西社会学发展的困境与前景

　　129. 论“低头族”现象下的大学生人际交往

　　130. 社会互动理论视角下大学生社区矫正社会工作服务研究

　　131. 越轨社会学视域下大学生犯罪防治对策研究

　　132. 具身认知视角下的大学生利他行为探究

　　133. 大学生志愿者组织面临的问题及对策分析--以济南5所高校为例

　　134. 基于提升大学生社会适应能力的社会工作专业实践效果研究

　　135. 论在校大学生暴力犯罪的特征. 原因及对策

　　136. 浅谈心理障碍大学生及其权益保护

　　137. 鼓励大学生到中小微企业就业

　　138. 社会转型期大学生亲社会行为的比对研究

　　139. 基于弗洛姆消费异化视角的大学生消费问题探析

　　140. 大学生手机使用与手机依赖现状及干预对策研究

　　141. 学校社会工作介入大学生社会适应问题研究

　　142. 后现代主义视域下女大学生婚恋观的困惑与超越

　　143. 内隐. 外显暴力态度对大学生攻击行为倾向的预测研究

　　144. 大学生网络游戏消费现状调查与思考

　　145. 大学生手机成瘾与孤独感. 社会支持的关系研究

　　146. 挑战与机遇对大学生心理的冲击和思考

　　147. “90后”女大学生宿舍“冷暴力”现象分析

　　148. 大学生社会网络对社会兼职影响研究

　　149. 美国大学生专业选择与其工资收入的风险分析

　　150. 羞答答的玫瑰静悄悄地开--重庆市“青春健康高校行”为大学生性健康“开课”

　　151. 大学生手机依赖与基本心理需要的关系

　　152. 明星吸毒的原因分析及其对大学生的负面影响

　　153. 大学生中独生与非独生子女父母教养方式与恋爱幸福感的关系研究

　　154. 网络游戏对广西大学生的影响及对策研究

　　155. 叙事治疗在网络成瘾大学生心理辅导中的应用

　　156. 浅析女大学生生态消费模式的培育

　　157. 手机媒体对大学生群体影响研究

　　158. 大学生羞怯与手机成瘾倾向:孤独感的中介作用

　　159. 独立学院统计学专业开展实践教学的一种新模式

　1． 解读大学校园的“大负翁”现象

　2． 青少年偶像崇拜偏差的原因及应对策略

　3． 少数民族地区社会发展对策研究

　4． 某某城市居民收入状况调查报告

　5． 某某农村居民收入状况调查报告

　6． 以一个具体团体为例，分析团体领导的技巧

　7． 网络社会问题及控制

　8． 当代大学生人际关系的特点

　9． 浅析内蒙古城镇失业问题及对策

　10．浅析西方节日对中国传统节日的影响

　11．浅析呼和浩特市农民工存在的问题及解决对策

　12．西部民族地区社会工作职业化的探讨

　13．浅析民族地区大学生就业问题

　14．浅析大学生创业情况

　15．浅谈某某城市居民最低生活保障问题

　16．大学生就业观念变迁分析研究

　17．单亲家庭大学生人际交往现状及其应对措施

　18．社会互动视角下的“超女”现象解析

　19．浅谈某地区儿童福利问题

　20．某某地区流动人口实证研究

　1、社会资本视角下的大学生就业研究

　2、大学生就业过程中的社会支持网分析

　3、择业观对大学生就业的影响

　4、我区大学生就业歧视问题研究

　5、大学生休闲生活方式研究

　6、大学生网络交往对心理健康影响的研究

　7、大学生不良消费行为分析及对策研究

　8、当代大学生政治参与行为及影响因素分析

　9、大学生政治社会化的实证研究

　10、高校学生社团对大学生社会化的影响研究

　11、高校学生工作与大学生社会化研究

　12、高校学生社团对大学生社会化的影响研究

　13、电视媒体对蒙古族青少年社会化影响研究

　14、青少年罪犯社区矫正工作制度的实践与反思

　15、大学生寝室文化的现状与影响因素研究

　16、大学生考试诚信问题的社会学研究

　17、大学生诚信认知及行为的调查与思考

　18、大学生同学间人际冲突的成因及其应对

　19、大学生社会实践状况及实践态度影响因素研究

　20、社会转型期大学生价值观的嬗变与重构

　1、新型农村合作医疗政策实践过程中的互动关系

　2、农村老年妇女社会保障调查研究

　3、农村结婚消费观念变迁研究

　4、社会转型时期我国农村人际关系问题研究

　5、社会结构变迁视野下的农民生育观念

　6、论社会资本对农村老年群体精神支持的影响：X村个案研究

　7、失地农民就业问题研究

　8、退耕还草政策实施情况的调查与思考

　9、乡镇卫生院的发展困境及其超越

　10、土地征用对农民生活方式的影响

　11、我区农村土地产权制度：改革历程与实践反思

　12、土地制度变迁视野下的乡村社会

　13、农村贫困的文化因素研究

　14、新农村文化建设中的农民参与问题研究

　15、社会转型期农村养老模式研究

　16、农民养老意识变迁研究

　17、社会网络、人力资本与农民工职业流动间的关系问题探讨

　18、进城农民工社会支持体系研究

　19、呼和浩特市外来务工人员的社会认同研究

　20、流动人口子女受教育权利研究

　1.新型农村合作医疗保险制度实际运行中出现的问题

　2.新型农村合作医疗保险报销过程中存在的问题

　3.农村医疗服务现状分析

　4.新型农村合作医疗保险大病统筹存在的问题及对策

　5.农民对新型农村合作医疗认知的调查

　6.新型农村合作医疗保险制度的实施对农民的影响——

　7.完善农村合作医疗保险制度的对策探讨

　8.内蒙古××旗新型农村合作医疗保险制度实施的调查与思考

　9.贫困农村男青年的婚姻问题——为例

　10．失地农民的生存现状调查与思考——××××为例

　11.失地农民的就业状况调查与思考——××××为例

　12．农民工的生存现状调查与思考——××××为例

　13．农民工子女健康社会化问题的思考

　14.农村留守妇女和儿童生活状况研究——××××旗（镇、村）为例

　15.农民外出务工与农村社会发展问题——××××旗（镇、村）为例

　16.空巢家庭生活状况调查与思考——××××村为例

　17.失地农民的养老保障问题

　18.论民政工作与专业社会工作的“合作”契机

　19.农村未婚女青年婚嫁恋观的调查与思考——××××村为例

　20.大学生网络交往调查与思考——××××为例

　1. ××地区农村最低生活保障制度研究

　2. 城市化进程中失地农民社会保障问题研究——以呼和浩特地区为例

　3. 社会保障基金投资监管模式研究

　4. 中国养老保险个人账户做实资金管理问题研究

　5. 中国社会保障资金所有者权益保障问题研究

　6. 儿童青少年医疗保险制度建设研究

　7. 单亲家庭的社会保障政策研究

　8. 我国城市流浪乞讨人员的救助管理对策

　9. 内蒙古地区贫困及不平等问题研究

　10. 新农村建设中的农村社会保障问题研究

　11. 农村留守儿童问题研究

　12. 对完善农村新型合作医疗制度的思考

　13. 高等教育大众化背景下大学生就业问题研究

　14. 我区城市反贫困问题研究——以呼和浩特市为例

　15. 我区医疗保险运行状况分析及对策研究——以为例（赤峰、鄂尔多斯）

　16. “城中村”失地农民社会保障机制的构建

　17.无障碍设施在呼和浩特地区建设利用的跟踪调查

　18.城市女性就业状况研究；

　19.生态移民与建设新农村新牧区关系研究——以 地区为例实证研究

　20.鄂尔多斯地区贫富悬殊现状研究

　1、家庭养老保障与社会养老保险比较研究；

　2、社会学视野中的家庭教育与青少年犯罪；

　3、生态学视野中的内蒙古农牧区城镇化建设；

　4、中国农村隔代抚养对儿童心理与行为的影响；

　5、社会工作者对我国大学生自杀的预防；

　6、浅谈农民工社会养老保险问题；

　7、网络对青少年社会化的对策和建议；

　8、城市老年群体的非婚同居现象研究；

　9、民族区域自治地方政府社会保障职能研究；

　10、弱势群体共享社会发展成果问题的社会学研究；

　11、城市郊区农民市民化问题研究；

　12、当代城市农民工的社会适应分析；

　13、农民工子女教育问题的研究；

　14、我国现阶段家庭暴力的原因及整治方法初步探析；

　15、当代青年信仰缺失原因浅析；

　16、浅谈城市大龄失业人员社区就业的问题与对策；

　17、社会工作职业化背景下的社会工作专业的社会认可；

　18、浅谈农村家庭养老存在的问题；

　19、内蒙古高校社会工作专业教育发展过程的路径与策略；

　20、旅游业发展对我区城市社区文化建设的影响；

　1.呼和浩特市贫困家庭与社会救助研究

　2.呼和浩特市贫困居民家庭个案研究

　3.呼和浩特市低收入群体的生活状况研究

　4.牧区社会变迁背景下的牧民社会心理变化研究

　5.内蒙古地区高校贫困生心理健康状况调查研究

　6.内蒙古地区贫困大学生幸福感研究

　7.内蒙古地区蒙汉族大学生幸福感对比研究

　8.内蒙古地区高校教师职业枯竭感调查研究

　9.内蒙古地区医护人员职业枯竭感调查研究

　10.呼和浩特市地区企业员工职业心理健康研究

　11.呼和浩特市地区企业员工心理援助计划研究

　12.学校社会工作视角下的大学生考试作弊研究

　13.大学生考试作弊的心理学研究

　14.内蒙古地区高校大学生考试作弊状况调查研究

　15.内蒙古地区蒙汉族大学生心理调节方式对比研究

　16.内蒙古地区大学生心理自助状况研究

　17.心理咨询中的移情现象研究

　18.对“同理心”的解读与阐释

　19.社会民众对“社会工作专业”的认知状况调查研究

　20.内蒙古高校社会工作专业的发展状况与社会工作专业学生素质调查研究

　1， 我区婚姻家庭冲突的表现和解决策略

　2， 我区高校单亲家庭大学生现状研究

　3， 对我区婚姻家庭中夫妻冲突—“精神暴力”的研究

　4， 当代中国家庭结构的变迁趋势研究

　5， 社会工作在我区的本土化研究

　6， 社会转型时期我区的社会工作

　7， 我区社会工作者的道德操守与伦理研究

　8， 我区专业社会工作现状研究

　9， 社会转型时期的社会工作与管理专业教育研究

　10， 我区高校大学生诚信现状成因分析

　11， 中国现代化进程中的公民伦理研究

　12， 社会转型期和谐高校的建构

　13，我区高校大学生社会公德的实践与养成

　13， 社会工作中慈善事业问题研究

　14， 婚姻、家庭道德研究

　15， 社会转型期的社会公正研究

　16， 对我区大学生法律意识的调查研究

　17， 大学生生命德育审美建构

　18， 也谈风险社会大学生的择业与创业

　19， 也谈网络文化对大学生的影响

　20， 教育公平的真实障碍与现实途径

　1．呼和浩特市大学生考研现状与影响因素分析

　2．内蒙古农业大学学生兼职状况研究

　3．社会学视角下的宠物功能诌议

　4．市场经济条件下无偿献血与社会道德重建的关联研究

　5．农民工子女在城市社会生活中的身份认同研究

　6．符号论在社会工作实务中的研究与实践

　7．城市居民环境意识与环境行为互动关系初探

　8．试论社区工作引入女性主义理论的必要性

　9. 社会医疗保险中的道德风险及解决途径初析

　10．村级社区治理中的社会资本分析

　11．解读听证会体制下居民参与的膨胀与缺失

　12．城乡居民对社会养老方式接纳程度的地区比较研究

　13．城市居民参与节能环保的动力机制研究

　14．高校大学生消费方式的相互渗透与影响初探

　15．利益博弈背后的食品安全问题寻根

　16．从汶川大地震看民间组织在社会应急体制中的地位与作用

　17. 网络虚拟生活对大学生生活方式的影响剖析

　18．传统观念下实现男女大学生平等就业的路径探析

　19．传统养老文化对解决我国老龄化问题的启示

　20．提升大学生自我学习能力的途径探讨

　1、中国个案社会工作本土化思考

　2、论中国传统文化对个案社会工作的影响研究

　3、个案社会工作在中国的发展及面对的挑战

　4、青少年网络成瘾问题与个案社会工作的介入——以……为例

　5、心理咨询与个案工作的有机结合

　6、社会工作的实务中心理咨询与个案工作的区别与结合

　7、家庭治疗方法在青少年个案工作中的应用

　8、个案工作在城市贫困者救助中的介入策略

　9、关于我国目前灾后危机干预及社会工作介入状况研究

　10、玛丽?里士满个案工作思想研究

　11、大学生心理危机干预模式探究

　12、罗杰斯人本主义治疗模式研究

　13、理性情绪治疗模式研究

　14、联合家庭治疗模式研究

　15、结构家庭治疗模式研究

　16、心理与社会治疗模式的贡献与局限研究

　17、个案社会工作的优势及适用人群、适用领域研究

　18、个案社会工作在促进青少年成长方面的作用及其实施方法研究

　19、个案工作过程中的专业伦理研究

　20、个案工作中的移情现象研究

　1. 各地推进社会建设和社会管理创新的典型调查研究

　2. 各地加强和完善社区建设和服务的实践和经验调查研究

　3. 以保障和改善民生为重点推进社会保障体系建设的调查研究

　4. 推进城市务工人员融入城市的新做法新经验调查研究

　5. 社会诚信、商务诚信、政务诚信建设实践和经验调查研究

　6. 生活方式的改变与生活满意度的调查分析

　7. 国家认同问题的调查研究

　8. 我国当代社会结构变动的单项调查

　9. 就业方式和就业观念变化的调查研究

　10. 我国人口素质状况的调查研究

　11. 城镇老龄事业发展的调查研究

　12. 社会安全感现状和原因调查分析

　13. 社会转型中妇女地位变化调查研究

　14. 当代社会变迁中消费文化兴起的调查研究

　15. 新的社会组织建设和管理调查研究

　16. 社会工作服务活动和组织建设的调查研究

　17. 我国社会救助工作体制和状况调查研究

　18. 我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究

　19. 新社会阶层成长的调查研究

　20. 建设和健全全民医保体系的典型调查

　21. 城市务工人员医疗保险改革和创新典型调查

　22. 大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查

　23. 时尚的社会心理学研究

　24. 网络发展及其对青少年影响的调查

　25. 公民的环境生态意识及其测评研究

　继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

　指导思想

　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。加强理论学习，推进新课程改革。

　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

　　二、工作目标

　以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

　　三、主要工作及具体措施

　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师

　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：

　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。

　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。

　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

相关关键词： 社会学论文选题