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- 2020-02-18 语文教学语言风格浅说教学语言在语文教学中占有特别重要的地位。语文教学活动的形式和内容,简单地说就是语文教师运用语言教...
- 2020-02-18 谈小语教学中创新能力的培养摘要:语文教学应立足自主,着眼创新。 一、创设民主氛围,激发创新 创设民主和谐的学习氛围,让...
- 2020-02-18 摆脱简单化——大面积提高语文教学质量的思考首先,应该摆脱操作上的简单化。语文教师尤其是农村及边远地区的语文教师的素质还不是很高,已是毋庸回...
- 2020-02-18 教给读书方法,落实训练重点——《挑山工》教学建议一、解题入手,整体感知。多数学生没有见过挑山工,如何让学生了解挑山工呢?首先应该从文题入手,让学...
- 2020-02-18 把课堂提问的权利交给学生把课堂提问的权利交给学生—研究课(《〈呐喊〉自序》)研究报告汇文中学马复华 一、课堂教学设计说...
- 2020-02-18 汉语实词划分标准与中学语文教学(教师中心稿)北京市科迪实验中学我们是中学语文教师,我们学习语法的目的是为了更好地把语法知识传授给学生,帮助他...
- 2020-02-18 考前焦虑,如何应对?(网友来稿)资阳市雁江区伍隍中学李明隆焦虑是每位考生考前都会出现的一种心理现象,它由应考情景引起,主要表现为...
- 2020-02-17 在快乐中生成作文,在作文中品味快乐在快乐中生成作文在作文中品味快乐温岭市城西小学方海丽“作文是老师让我写的,因此我不喜欢写”成了目...
- 2020-02-17 研究性作文教学在网上的讨论(2)我的作文教学及研究故事系列之九十三研究性作文教学在网上的讨论(2) 学生作文需要什么样的环境? ...
- 2020-02-17 合作学习与四读学法契合法点探索在课堂内实施素质教育,根本的目的是变学生的被动接受知识为主动吸取知识,从而培养和提高学生的创新精...
- 2020-02-17 浅淡语文资源的开发与利用把“资源”引入语文学习,并非标新立异。长期的教学实践,使我感觉到在语文教学中,对课堂以外的且有益...
- 2020-02-17 备好前与后,沟通内与外内修订版“大纲”要求:“要努力构建课内外联系、校内外沟通、学科间融合的语文教育体系。”而长期以来,...
- 2020-02-17 让画笔走进学生的阅读世界近几年来,我们开设了大阅读课,引导学生阅读了大量的课外书,并写出读书笔记,开阔了学生的眼界,丰富...
- 2020-02-17 引导学生在生活中识字引导学生在生活中识字,我们力求做到形式多样,活泼生动,体现趣味性;力求做到课内外相结合,校内外沟...
- 2020-02-17 小学语文教学中如何培养学生想象力《语文课程标准》指出:“在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”想象是学生创造...
- 2020-02-17 激疑在教学工作中,“教师主导与学生主体相结合原则”要求教师在整个教学过程中,既要发挥自己的主导作用,...
- 2020-02-17 爱孩子不能越俎代庖教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。这一教育名言告诉...
- 2020-02-17 美国学校德育的现状与改革(摘要),...自从美国这个历史不长的国家拥有学校之日起,学校就被视为年轻人学习最有价值东西的殿堂。在这里,教师...
- 2020-02-16 筑起灵魂的希望工程----关于新形势下学校爱国主义教育的思考一、现状与问题不容置否,党的十一届三中全会以来,特别是近几年来,爱国主义教育的良好社会氛围正在营...
- 2020-02-16 高职专业改革与建设的核心是课程开发高职专业改革与建设的核心是课程开发高等职业教育是为生产第一线培养高等应用性技术人才的专门教育,因...
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