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    孩子的“宝物”

    时间:2020-03-07 08:36:36 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

    孩子的“宝物”
      
      扬州市育才幼儿园 李 明
      
      在平时的生活中,我们时常发现这样的现象。孩子们会在手里玩弄一些小东西,诸如小珠子、小粉笔头、一块小花布、一张小糖纸、一个小瓶子此类。孩子们往往在刚得到这些东西时,都是如获至宝,爱不释手,大家一起研究,一起摆弄,似乎其中乐趣无穷。可这些东西在成人看来,一文不值,一无用处,甚至还有危险性,总认为孩子们会将这些小东西塞到鼻子里或者耳朵里,再者上课时还会因此不专心听讲。因此,每当孩子们在摆弄这些东西时,我就会毫不犹豫地将其收走。
      
      一天,发生了一件事,彻底改变了我的看法。早晨,冰冰的爷爷非常生气地对我说:“李老师,请你好好查查,昨天,我们家冰冰穿了条刚买的裙子,可晚上到家,裙子上的珠子全没了。”我连声答应。于是在晨间活动中,我非常生气地问孩子们:“昨天,是谁把冰冰裙子上的珠子给扒了?多漂亮的裙子,珠子扒了好看吗?”过了半天也没孩子吱声,可冰冰却满脸通红,这时鑫鑫解释道:“我们没有拿她的珠子,昨天是冰冰送给我们的。”于是我问冰冰:“是吗?”冰冰很胆怯地点了点头。事后我问冰冰为什么要把新裙子上的珠子送人,她说:“我觉得有珠子的裙子很漂亮,我希望别人一起和我分享。”
      
      孩子的世界是五彩缤纷的,再微不足道的东西也是孩子们眼中的“宝物”。现在想来,我们平时在不经意问收走的成人眼中的“垃圾”“危险品”,也许是一些真正的“宝物”——一颗最纯真的童心。作为教育工作者,我们应当拥有一颗童心,真正地走进孩子的心灵深处。正确对待孩子的“宝物”,和孩子研究,与孩子分享。 相关关键词: 孩子的“宝物”

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