在重庆培训学习心得体会十二篇

赴重庆培训学习心得体会——可行性分析报告

在公司领导和有关部门的协调下，公司派出塑件制造部8人小组对重庆平伟公司进行为期一周的现场跟踪学习和培训。通过这次学习和培训对我的感触很深刻，全面了解了重庆平伟公司的经营理念模式和精细化管理等先进的各项项目。

到达平伟后，我们在平伟公司人事专员的陪同下，首先参观了他们的培训室以及注塑家电车间、注塑汽配车间、塑件涂装课、物流物流课等车间；
现把我所感受、所接触的人、机、料、法、环等，心得体会总结如下：

一、平伟很注重人事的储备及新老员工的培训，特别是班组长及班上的骨干人员；
以外培的形式送去外面培训，回来以后把所学到的知识再传授给下面的每一位员工。

二、平伟公司很注重7S的现场管理控制，全员参与7S的推进工作，积极响应公司宣言“浪费不以量少而为之，节约不以微少而不为”可以看得出他们对7S中的节约是多么的看重；
而我们公司现在给我的个人感觉是：在现有的6S管理上只是喊喊口号，没有形成一种有效的管理模式，这与我们公司的人事部及管理部有直接关系的；
希望我们公司能改善这种只走过场的管理模式。

三、平伟公司对企业制度及企业文化以及对各部门车间班组文化建设特别重视；
在这里我要特别说一下他们的班组文化建设，内

容包含了：班组成员及职责、班组宣言、班组日常管理、员工绩效考核、每月之星、安全生产、一专多能、员工技能、提案改善、班组生产绩效考核、班组7S现场管理、异常处理流程、成本控制等项目，内容丰富、新颖，敢于公开性让下面的员工积极参与班组建设，合理采纳和分析员工所提交的改善方案，给予一定的奖励；
从而提高了他们的团队凝聚力及团队精神。而我们公司现在班组文化管理比较单调，只注重了生产、设备、等项目，没有着重指出团队的建设及精神面貌，没有很好看待团队凝聚力的重要性；
希望公司能有专人负责这方面的工作，狠抓团队建设，使公司上下一心，为公司美好的未来打拼。

四、生产设备的维护和保养

在平伟我们看见了他们的注塑机、涂装设备、检具设备等设备的维护和保养，真正的做到了规范化管理、合理化维护及保养，充分体现出了7S的含义：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约。在平伟我们看见了他们对主要的生产设备进行了不定期维护和保养，拟定了专门的维护和保养计划，有效的保证了机械的正常运转；
希望我们公司能够逐步改善现有的维护和保养，拟定出一个全面的维护及保养计划。

五、涂装课7S现场管理及安全生产

参观了平伟公司的涂装课以后，给我一种无地自容的感觉，在对照自己的本职工作，深深的感觉到了专业知识的缺乏，对自己的岗位技能术语的缺乏；
在平伟公司的现场，看见了他们员

工在工作时的认真态度，以及对生产现场7S的管理控制，对主要设备所需要点检的地方用标识卡标出来，把一些易发生问题的点全部纳入标识卡，维修人员能够快速的做出判断和对策。在他们的装配流水线看见的都是整洁的现场，对涂装使用的辅料品有专门的置放点，定岗、定位的区域线也很明确；

可行性报告

一、注重人事的储备及新老员工的培训，特别是班组长及班上的骨干人员；
以外培的形式送去外面培训，回来以后把所学到的知识再传授给下面的每一位员工。

二、注重7S的现场管理控制，全员参与7S的推进工作，积极响应公司宣言“浪费不以量少而为之，节约不以微少而不为”可以看得出他们对7S中的节约是多么的看重；
而我们公司现在给我的个人感觉是：在现有的管理上只是喊喊口号，没有形成一种有效的管理模式，这与我们公司的人事部及管理部有直接关系的；
希望我们公司能改善这种只走过场的管理模式。

三、企业制度及企业文化以及对各部门车间班组文化建设特别重视；
而我们公司现在班组文化管理比较单调，只注重了生产、设备、等项目，没有着重指出团队的建设及精神面貌，没有很好看待团队凝聚力的重要性；
希望公司能有专人负责这方面的工作，狠抓团队建设，使公司上下一心，为公司美好的未来打拼。

四、生产设备的维护和保养

生产设备进行了不定期维护和保养，拟定了专门的维护和保养计划，有效的保证了机械的正常运转；
希望我们公司能够逐步改善现有的维护和保养，拟定出一个全面的维护及保养计划。

五、7S现场管理及安全生产

专业知识的缺乏，对自己的岗位技能术语的缺乏；
对主要设备

所需要点检的地方用标识卡标出来，把一些易发生问题的点全部纳入标识卡，维修人员能够快速的做出判断和对策。

赴重庆学习心得体会

这次县委选派乡镇党委书记和县直有关部门主要负责人共50人到重庆市委党校学习。我作为其中之一，于6月20日开始上课,25日结束。

这次学习期间，主要学习了统筹城乡改革理论与实践，重庆市经济社会发展情况介绍，宏观经济运行与产业结构调整，反腐倡廉重大举措建立健全一系列体系，提高依法行政能力等8门课程。学习内容丰富，形式多样，能理论联系实际，深入浅出，引人深思，催人奋进。

让我感受最深、启发最大是学习《城乡统筹改革的理论与实践》一课，这与当前我县加快脱贫致富步伐、大力发展农村经济密切相关，是贯彻工业反哺农业、解决“三农”问题的有效途径，对乡镇党委在统筹城乡发展中发挥龙头作用有了全新认识。现主要就学习城乡统筹改革的理论与实践谈几点体会。

一、对城乡统筹发展目标的新定位

农村和城市是相互联系、相互依赖、相互补充、相互促进的，农村发展、离不开城市的辐射和带动，城市发展也离不开农村的促进和支持。因此，必须统筹城乡

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经济社会发展，充分发挥城市对农村的带动作用和农村对城市的促进作用，才能实现城乡经济社会一体化发展。

作为中央“五个统筹发展”中的一项重要内容，统筹城乡发展是党和国家把农村经济与社会发展纳入整个国民经济与社会发展全局之中综合考虑进行的，它是打破城乡界线、优化资源配置、破解城乡二元结构、解决“三农”问题的重要举措；
是缩小城乡差距、工农差距和地域差距的有效手段。

二、对城乡统筹发展内容的新理解

党的十六大提出“统筹城乡经济社会发展、建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入、是全面建设小康社会的重大任务”，它是跳出“三农”解决问题的创新战略选择，其实质是帮助农民依靠市场实现发展，其内涵是“规划统筹、产业统筹、公共服务统筹、基础设施统筹以及劳动就业统筹”。通过学习，我对城乡统筹内涵有了新的理解，对促进城乡产业调整，加快经济发展充满信心。

三、对城乡统筹有效途径的新认识

世界上包括美国在内的任何一个国家人均GDP达到3000美元左右时，城乡二元结构矛盾突出、城镇化进入关键阶段、城乡收入差距增大。从发达国家走过的历程

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看，农村的贫穷落后曾是世界农业的共同问题，但不是农村不可改变发展趋向，而是在特殊发展阶段发展的产物。

城市带乡村是世界经济发展、社会进步的共同规律。世界发达国家和地区都经历过大量农村劳动力转移到第

二、三产业，大量农村居民变成城市居民，城乡发展差距变小的发展阶段。我国经过30多年的改革与发展，城市先发优势越来越明显，发展能量越来越大，城市有义务也有能力加大对农村带动的力度，城市带农村完全能带出“双赢”的结果。城市怎么带农村?简言之，就是要让更多的农村劳动力、农村居民进入城市，让更多的资金、技术、人才流向农村。我国目前已进入关键发展阶段，要破解城乡二元结构，必须借鉴国外经验，少走弯路，解决“三农”问题，实现城乡统筹发展。

四、破解城乡二元结构、解决“三农”问题，必须统筹城乡。

我国改革开放30年，物质文明、精神文明、政治文明、社会文明和生态文明建设都取得了很大成就。经济实现了快速发展，国际地位显著提高，GDP总量进入世界第三位，人均GDP达3000多美元，总体实现了小康。但长期以来，我国城乡经济社会发展形成了严重的二元结

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构，城乡分割，城乡差距不断扩大，“三农”问题日益突出，局限于“三农”内部，“三农”问题无法解决，解决“三农”问题，必须实行城乡统筹。

城乡统筹，思想深刻，内容广泛，但简单讲，就是要改变和摈弃过去那种重城市、轻农村，“城乡分治”的观念和做法，通过体制改革和政策调整削弱并逐步清除城乡之间的樊篱，在制定国民经济发展计划、确定国民收入分配格局、研究重大经济政策的时候，把解决好农业、农村和农民问题放在优先位置，加大对农业的支持和保护。可以说，城乡统筹，关键是城市带乡村，必须贯彻工业反哺农业、实行以城带乡、以工促农、城乡互动，实现农村经济可持续发展。

五、对城乡统筹的两点建议

一是大力提高城镇化水平，让更多农村居民变市民。城镇化发展滞后于经济发展，大量富余劳动力滞留在农村，是“三农”问题的重要原因，必须从国情出发，坚持大中小城市和小城镇协调发展方针，走中国特色的城镇化道路，随着经济社会发展不断提高城镇化水平。应该把转移农村人口作为当前城镇化的首要目标来考虑。要重视发展小城镇，加快小城镇建设步伐。

二是财政投入要向农村倾斜，加大对农业的支持和

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保护力度。加强对农业的支持和保护，关键足要增加投入。要进一步调整国民收入分配结构和财政支出结构，增加对农业的投入，逐步形成国家支农资金稳定增长的机制。要加大农业基础设施建设力度；
增加对农业科技推广、农民技术培训的投入；
加大扶贫开发力度；
加强农村教育、科技、文化和卫生事业建设，促进农村社会发展；
结合农村税费改革，探索对农业和农民实行补贴的各种有效办法。

综上所述，城乡统筹，是经济发展战略的重大转变，也是解决“三农”问题新的希望，真正落实要靠长期努力，其关键在调整农村生产关系和上层建筑不适应生产力发展的部分环节，做到工业反哺农业、农业促进工业，并实现由传统农业向现代农业转变，通过逐步破除影响城乡互动的政策障碍，形成城乡一体化、经济社会发展机制，实现城乡共同发展。

统筹城乡发展，推进新农村建设

培训班学习心得体会

云阳县故陵镇刘宏

我有幸参加了市委组织部及市农村工作委员会安排的“统筹城乡发展，促进新农村建设”的专题培训学习，在学习期间听取了市涉农部门相关领导及西南大学教授、专家们的讲座，观看了国外现代农业声像材料，实地考察学习了江北区双溪村、北碚区大地村和素心村统筹城乡发展与新农村建设示范经验，感受颇多，受益非浅。

一、提高了认识。党中央在新的历史时期提出了”统筹城乡发展，建设社会主义新农村”的工作目标，为新农村描绘了二十字方针的蓝图，在过去的学习和工作中本没有领会其精神实质，在很多层面上认识模糊，其深刻内涵没有系统掌握。只看到了当前农村一片萧条、凄凉的景象。其实说明我国农村正处在转型期，如何处理转型期的各种矛盾，发展社会主义新农村，在本次学习中理清了发展思路，澄清了模糊的认识。

二、解放了思想。领导、专家、教授们的讲解深入浅出，就如何统筹城乡，怎么统筹城乡，如何发展新农村，怎样发展新农村，从政策上，从实际操作中给予了明确的解答。实地察看示范村更是让我耳目一新。结合典型、自找差距，思考本地发展的出路，激励我们从思想上要敢学敢干。让我们进一步解放思想。

三、学到了知识。通过培训，使我围绕党的十七届三中全会决定和国务院2009年3号文件精神，学习科学发展观、统筹城乡发展、新农村建设和现代农业理论知识，开展现阶段农业农村经济发展形势、政策趋向、体制改革和机制创新的学习研究，加强统筹城乡发展和新农村建设模式、经验、问题及对策探讨，进一步提高了我对农业农村工作的专业知识、管理能力和决策水平。

四、坚定了信心。党中央“统筹城乡发展，推进新农村建设”目标已经确定，作为一名乡镇基层领导干部理解了党的政策，思想得到了进一步升华。在今后的工作中，把本次学习的知识运用到统筹城乡发展，促进社会主义新农村建设中去，热忱服务于“三农”。结合本镇实际，用足用活政策，选准发展主导产业，规划好新农村建设点，勇于探索和创新，在“统筹城乡发展，促进社会主义新农村建设”中做出自己应有的贡献。

2011年5月

潜心打造幼儿园园所文化，创幼教品牌 —— 西南大学培训心得 眉山市东坡区爱菲儿幼儿园 杨君

2014年3月14日，我再次来到了美丽山城，重归西南大学，开始了为期15天的培训学习生活。在春雨的洗礼中，我卸掉了包袱轻装上阵，以全新的姿态迎接着学习，在15天的理论+教学实践+头脑风暴+经典案例的多样学习安排中，让我再次获得了新的知识，明确了自己即将做的事情，理清了思路，以静心方式的学习，懂得了奠定园所文化，才是一个幼儿园更好的可持续发展的武器。又是在一个在雷雨交加日子里，我结束了学业，而这场有头有尾的春雨也暗示着眉山学前教育的又一次质的改变，在这次学习中让我深深地领悟到以园所文化创品牌的重要性，打造园所文化才能成就园所辉煌明天的道理，怀揣这份喜悦的收获，把这次学习总结如下：

一、文化育人，心态决定命运

在这次培训中，李达武教授的《快乐国学与师德师风建设》中让我感受到中国国学文化的博大精深。在她温文尔雅的教学风格中，我体会到了文化积累的魅力所在，在她以歌授课的轻松课堂氛围中，又彰显出了文化育人与心态的重要性，一个爱专业为专业而孜孜不倦学习的学者，用她独特而富有激情的心态感染着学子们对国学的喜爱与理解。在冯维教授的《幼儿教师的心理健康维护》中让我了解到了当代幼儿教师职业倦态的起因，懂得了在理解中去寻找解决的方法，要以专业去改变，以园所文化去熏陶，把正确的幼儿教师文化精髓注入教师灵魂，以文化育教师，以德树人，才能杜绝幼儿园教师人为的危机。

二、加强文化学习，以专业引领，树科学育儿观念

在翟理红教授的《基于的幼儿园课程思考》与阳泽教授的《儿童发展理论与幼儿园建设》教学中，我再次重温了《指南》与心理学知识。在专业的知识学习中，我深刻的明白了遵循幼儿自然发展规律的重要性，不管是什么时代，它永远也无法改变人的正常发展规律。因此，正确掌握幼儿的发展规律是非常必要的，而科学的拟定教学计划，才能有效促进幼儿健康快乐的成长。

在苏贵民教授的《幼儿发展评价》中让我更加坚信以专业引领教学的重要性。我们在科学的依据中运用理论与实践的方式，去指导家长正确的育儿观，改变其育儿观念，才能真正做到因材施教。

三、打造园所环境文化，以境育人，才能彰显园所办园理念

在参观南坪实验幼儿园、江津区几江幼儿园、巴蜀幼儿园和江北区新村幼儿园后，让我再次在园所环境打造中，看到了环境文化打造的魅力所在，每一所幼儿园都有着自己独特的办园文化，在环境中你能感受到园所文化中晕染的办园理念与特色，从园徽、园歌、园服到园内外环境设置，无处不彰显着幼儿园办园者的理念与方向，在这样的环境中去熏染教师、幼儿及家长，把文化传达到了每一个在园人的心里，让我们也倍感同声。詹老师的《幼儿园环境设计》课程中，让我了解了园所环境打造的必要性与创设原理，他的设计原理让每一个环境都能透露出教育的价值，让环境的教育无处不在，使环境变成了文化，以环境的文化去展现出园所的理念。

四、以文化创品牌，以文化成就明天，以创新务实的精神开拓幼教的未来

在唐智老师、苏教授与汪建琪园长的经典案例分享中，让我深深地感受到了园所文化打造与创设的重要性。一所幼儿园的发展离不开园所理念与特色的建立，在我们不断的追求发展过程中，时刻要保持着清醒的头脑，在理清思路后才能明确幼儿园发展的方向，在确定幼儿园发展的内容后运用SWOT分析法来分析当前园所发展的优劣势，以开拓的视野，专业的知识才能引领幼儿园的发展。我们要在不断的研究与实践中去慢慢形成自己的园所文化，才会在众多的幼儿园中凸显自己的不同，在特色的办园理念中稳中求发展，与此同时也让我看到了内涵建设的重要性与关键性，在当今幼教飞速发展的今天，静心的做好教育，潜心的专研，建立自己园所文化是势在必行的，我们要以创新务实的精神，与时俱进的态度才会成就明天。时刻把幼儿放首位用爱用心用专业才会做好教育，尊重幼儿自然发展的规律，做好优质的幼儿教育，打造园所文化才能实现园所真正的幼教品牌。

在眉山市教育局开展的三年幼儿园园长高级研修班培训计划学习中，让我从一名新手的园长慢慢变成了一名有理想有方向的园长。在三次高规模高质量高重视的培训学习中，让我在混乱中逐渐理清了思路，让我在迷茫中看到了希望，让我在松懈中懂得科学化与精细化管理的重要性，让我明白了学到老，活到老的真谛，让我更加热爱这份职业了，渴望着用一生去做好这份事业，把学到的东西学以致用，带领团队一起创设以文化育人，以科研与专业引领的幼儿教育，用爱用心做好教育，和幼儿一同成长！

用心用情地做个草根班主任

30日的上午，我们在杨家坪中学的体育馆，听了于洁老师的学术报告，知道了班主任工作需要立情，需要用心用情。要立情，就要再深入一些去了解学生，带着探究的心态，而不是恼怒地责备学生，做班主任的要有一颗怜悯的心。

用心用情一：让我的存在对班级有价值各司其职，充分信任学生

用心用情二：老师不在 小鬼当家 （不是因为孩子太调皮，不是怪孩子太捣蛋，其实是我们的孩子太空虚，太无聊——让每个孩子有事情做，给每一个孩子，尤其是调皮的孩子一些责任吧）

用心用情三：内课外丰富多彩。例：把复习的课堂搬到操场上，打太极，去孤儿院，去老人院、、、

用心用情四：同舟共济，相濡以沫。爸爸妈妈，我们的成长需要你们。具体表现在详细的每周一的家校联系单

用心用情五：让竞争充满趣味

用心用情六：让每一个学生都有出类拔萃的时候，风云人物，有你，有我，有他 用心用情七：记录成长痕迹构建美好的青春回忆

总结：一路走来，永远不放弃一线的教学工作，不放弃做班主任。因为，人只有站在坚实的土地上才有最纯粹的快乐。我愿意一直做个草根教师。立足坚实土地，做个幸福草根。

“三年的缘”博客 http://www.dawendou.com QQ:474802019

活在当下，活在此刻的幸福的班主任

30日的下午，俞玉萍老师的报告让我深受感动：当老师，当个幸福的老师其实很简单。

不要太在意别人的眼光，要活在当下，活在此刻此时。

小事情上要求一心一意，那么大事情一定也会一心一意；

当你无视周围的一切的时候，你真的在为了自己而活。

比如你主动伸出手去握手不一定能马上收到别人的握手一样，班主任工作也是一样，需要时间，也许一月，也许一年，也许很久，但是只要有足够的爱，一定可以展开梦想的翅膀，一定可以创造爱的奇迹。

爱，给予学生的爱，并不难，她班里的颁奖仪式就是不一样——从来没有名次，从来就不知道分数。因为她坚信：总有一些精神引领班级，总有一些成长鼓舞未来，总有一些承诺能照亮未来，总有一些改变能美丽自己。

快乐阳光地做个温馨班主任

良娣，我这样亲切称呼她____特级教师，做了三十几年小学班主任的桂贤娣。31日的整个上午的培训会场里我们都沉浸在笑声之中，她活泼幽默风趣的语言，她大胆刺激好玩的开展的班级工作令人打开眼界。想想自己也是来自农村，正教育教学着一批又一批的农村孩子，我们苦苦追寻的那些高深的课题，探究的理想的工作的诀窍，竟然霎时变得一文不值。想想平日里多少老师煞费苦心，劳心劳力的渴望桃李满天下，结果也是事倍功半。老师们苦，孩子们更苦。停学，逃学的孩子越来越多。什么原因？——————心态放不下啊

希望孩子有个好习惯，希望孩子成绩优秀，首先我们得让孩子快乐自信。孩子能不能快乐学习，能不能自信，需要鼓励表扬，更需要爱，你爱孩子一分，她会爱你十分，你爱孩子十分，他爱你一生一世，这就是爱的传递，也是爱的最高境界。良娣老师就是这样爱着每一个孩子，所以他们班的学生挤都挤不下，她班里的孩子总是那么自信可爱。

班级要团结需要培养，不是挂在嘴上说说，为了孩子快乐的度过小学，开心的有个童年，良娣充分利用农村废旧物品，创造很多课间游戏。在各种刺激开心的游戏中，孩子的纪律、自主、合作性得到极大的培养和锻炼。而且每一天都在玩，每一节课都在玩，这样的学习一点都不苦恼，这样的学校生活一点都不枯燥，不是吗？这样的团队一个都不落下，这样的团队多么的阳光温馨。

想想自己平日里也有过相似的经历，我也做过她的那些尝试，当时的效果的确很棒，当时孩子们的确十分开心，尤其的低年级的课堂需要童趣，需要大量的童话创设情景，那样只要你登上讲台的那一刻你就是孩子们的焦点，你就是快乐的源泉。可是没有一直坚持，没有大胆坚持，没有勤奋的坚持着。自己的懒惰不是让自己的工作很累很苦吗？辛苦难受也是过一天，开心快乐的也是过一天，为什么不选择快乐开心呢？希望自己从此不再抱怨，不再发恼骚，因为抱怨和脑骚并不能改变环境。向你学习：我工作，我快乐，我生活，我阳光。

心 得 体 会

7月18日，我们在区党委领导的组织带领下，展开“入党积极分子缅怀先烈——积极向上”的教育活动，怀着崇敬的心情，我们参观了渣滓洞、白公馆。通过参观学习，我们深受教育。

在渣滓洞，看到了《红岩》小说中江姐的原型江竹筠等烈士被关押的牢房。

在白公馆，听到了《红岩》小说中许云峰的原型许建业、陈然、王朴等烈士的感人事迹。

看着一张张令人亢奋的照片，听着讲解员讲述着一个又一个催人泪下的英雄故事，我们的灵魂震撼了，眼眶止不住的潮湿。青山依旧，历史永远不会忘记江姐、小萝卜头、许云峰等那些在铁窗岁月里依然威武不屈、乐观向上的革命烈士，那些以“沥尽肝胆为中华”、“愿以我血献后土，换得神州永太平”的崇高胸怀恨饮枪弹，倒在重庆解放前夕的英雄先烈。正是他们，在那段风雨如磐的斗争岁月里，用鲜血和生命为我们今天伟大的红岩精神铸就了震撼人心的内涵。

在渣滓洞、白公馆的铁窗黑牢里，他们吃的是霉米饭，睡的是“一脚平宽”的潮湿牢房，经受着种种非人的折磨和惨绝人寰的毒刑。在那种环境下，他们为什么临危不惧，视死如归？最根本的是因为他们有崇高的理想和坚定的信念，这种理想就是为了争取民族的解放和人民的自由、幸福，为了振兴中华。

红岩英烈们的伟大人生实践昭示我们：人只有献身于社会，才能在短暂的生命历程中获得有意义的人生价值。

今天，面对蓬勃发展的社会主义事业，面对先烈们用鲜血和生命换来的幸福生活，面对改革开放和市场经济的大潮，作为新时期的青年团员，应向党组织靠拢，我们一定要缅怀革命先辈的英雄事迹，弘扬艰苦奋斗、求真务实的精神，增强责任感和使命感，用无产阶级的人生观、世界观武装自己，找到自己准确的人生坐标和价值取向。我们必须加强理想信念教育，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，真正把理想信念牢固建立在马克思主义的科学基础上，在思想上筑起拒腐防变的防线。坚持共产主义的远大理想和社会主义，必胜的信念，坚定不移地走中国特色的社会主义道路，坚持勤奋学习，坚持勤奋工作，兢兢业业创造一流业绩。

作为花溪合作银行的一线员工，坚持党的根本宗旨，始终做到立党为公，服务于民，坚持遵守党的纪律，坚决维护党的团结统一，维护集体利益、坚持原则的同时做到与周围的人融洽相处；
时时处处对自己要更加严格要求，更深刻的增强自己的社会责任意识和克服困难的决心。

只有这样才能经得起改革开放和市场经济的考验；
只有这样才能弘扬正气；
只有这样才能更好地为我行的每一位客户作出更好的金融服务。

我们庆幸遇上了今天好的年代，我们一定要以饱满的热情、昂扬的精神状态，积极投身于办公室的日常工作，切实以一个共产党员的标准严格要求自己，在工作生活中努力学习，身体力行，自觉践行“三个代表”重要思想，发扬“团结、拼搏、为民、奉献”的花溪合行精神，在平凡的岗位上认真履行本职，埋头苦干，奋发进取，做到干一行、爱一行、专一行。切实当好领导和客户的服务兵，时刻保持在职在位，让客户安心，让领导放心。增强责任感和使命感，充分发挥共产党员的先锋模范作用，扎实工作，为振兴合行事业，为建设繁荣花溪做出应有的贡献。

这次考查学习对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。他全面改善了我对党的认识，端正了我的入党动机，为我能入党打下了良好的基础。希望党组织和领导加强对我的培养、教育和考察，在党的熔炉中锻炼自己，争取早日加入中国共产党。

花合行：

2008年7月25日

重庆听课学习心得体会

宾川一中

苏飞艳

2014年4月12日至4月26日，我有幸参加了由宾川县教育局组织的赴重庆听课培训活动。我们在局领导的带领下，远赴重庆，开阔了视野，增长了见识，学到了很多东西，可谓不虚此行。

4月12日早上7点多，我们就从宾川出发了。到了大理机场，天气微凉，但一想到马上就要到达重庆了，心里不免有些激动。大约11点，我们就到了重庆机场，接着，旅游大巴把我们送到了九龙坡区，此次听课的两所学校都在这里。

去的时候恰逢周末，我们有一天半的时间自由活动，于是我们好几个老师相约去逛街。置身于这个大都市，才真正领略了这座美丽迷人的山城：地势高低起伏，树木高大茂密，叶儿青翠欲滴，江边房屋依山傍水；
轻轨在都市里穿梭，一下空中高悬，一下从地下钻出，一下从高楼开过。在导游的带领下，我们还参观了“白公馆”“渣滓洞”等带着历史血腥的地方。曾经只是在书上看，电视上看就已经让人觉得惨不忍睹，无法想像。历史的痕迹还在，站在里面，不难想像烈士们遭遇了怎样的不公平待遇。更多的时候，我说不出话来，或许，此时此刻，一切的语言都是多余的„„

4月14日早上7点20分，我们在局领导的带领下，来到了重庆杨家坪中学，受到了学校领导的热情接待，并对我们的听课学习给了大力支持。于是，在接下来的日子里，我们开始了在杨中8天的听课学习，从4月14日一直到4月21日。此次听课学习收获很大，受益匪浅，每一节课都有亮点，都让我耳目一新，豁然开朗。不仅让我领略到了各位语文教师的教学风采，也让我从中发觉到了在课堂教学方面自身的不足。下面就谈谈我个人的一些心得体会。

一、原滋原味的课堂

每位讲课的教师没有刻意追求语言的华丽、课件的精美，更没有摆那些好看而不实用的花架子。他们完全是站在学生的角度去考虑，呈现在听课教师面前的是真实的、常态下的课。没有很多浮躁的、形式上的东西，非常朴素，少了一份浮华，多了一份实在。感觉语文课越来越象语文课了，语文的气息更浓了。

二、教学课件制作简洁实用

教师所制作的课件大部分都是用幻灯片制作的，无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都非常富有创意，简洁而实用，引人入胜，而且大多数都引用了视频型的文件，既形象又生动。充分激发了学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识得牢固掌握。

三、精心独到的课堂设计

教学设计是教师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位老师的课堂教学中，我们能感受到教师的准备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，每位老师都有自己的教学风格，都有自己的特点。每位老师的课，都设计精巧，能最大程度地调动学生的学习积极性，充分挖掘学生的潜力。在练习设计方面针对性也很强，贴近学生生活实际，分层合理得当。课堂效率很高，收到了良好的教学效果。

四、注重朗读的指导，训练

还给学生大量的读书时间，在语文课堂中应让学生多读，让学生在阅读的过程中进入境界，并且还要生发联想，才能更有感情的朗读，也才能更深入地理解文意。要达到这一步，学生应建立在充分阅读的基础上，而不是建立在老师讲解分析的基础上，学生靠阅读读懂、品析文章，可以形成自己的能力，如果靠老师讲解分析那永远是接受现成的分析成品，不能形成自己的能力，所以在课堂上，要让学生自己阅读。将阅读贯穿始终，对学生的读书通常做了如下安排：

1、观其大意，谓之粗读，只要求将课文读通，了解其大意，

2、参照有关注释和有关资料，细嚼慢咽，谓之细读，可提出疑难，请求解决。

3、在已然把握文章情感的基础上，有感情的朗读，品析美句美词，

4、细赏其文理构思，享受美文，谓之美读(或范读)，通过这四步既发挥了学生的客观主动性，又在学生自己阅读的过程中培养自己解决问题的能力。

多读，让学生在读的过程中来感悟。每位教师的授课，都特别强调对学生的朗读指导和训练。读的形式多种多样，范读、集体读，指名读、小组读。而且，还注重让学生通过读去充分体会课文的内容和深刻含义，学生读的感情不到位，感情不充沛，教师先让学生起来评价，并帮助同学读好。有些地方学生实在读不好，教师再做最后指导。

五、师生互动环节引人入胜，氛围融洽。

在语文教学中，根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学改变了，从而也培养了学生学习语文的兴趣，激发了孩子的求知欲。尤其是在听课过程中，我更加深刻的体会到这些语文教师教学方法的与众不同，我们感受到老师和学生之间是如此的默契……看到每个老师都精心的设计每一堂课，从板书、图片、内容，那种工作态度与热情都值得我们每个人去学习，我在以后的工作中，要学习他们的优秀经验，让自己的课堂也活跃起来，真正让学生在快乐的氛围中学习。

每位教师都能根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节，每一个细节之处都体现了匠心独到之处。

值得一提的是4月21日我们遇上了九龙坡区的品质课堂展示,其中的一堂语文课设计得别具匠心。课题是《雨霖铃》，大致设计如下：趣乐导入（东坡词、柳郎中词区别）—怎样欣赏解读词作？—大胆展现，我来读—诗歌大意我会说—思辨探讨全参与—诗词佳句我能赏—践习化成我最棒。本堂课无论从教学设计、课件制作，还是从教师点拨，学生探究方面来看，都有很多值得我们学习借鉴的东西。

4月22日早上，我们高中组8个教师一同前往九龙坡区的铁路中学去学习。到了之后，于副校长带着我们参观了校园。校园占地面积广，处处是参天的古木，绿荫匝地。走在这样的校园，仿佛置身于公园，有亭台，有楼阁，有瀑布，确实是一个读书的好地方。因为是铁路中学，校园内还会看到跟这相关的一些东西，比如说被弃置的铁轨，似乎在向人们诉说着一段久远的历史。校园的各处展板贴了很多学生和老师的照片，旁边写着“运动之星”“文艺之星”“学习之星”等等，与副校长顺便给我们介绍了一下学校推行的星光教育，展板非常醒目的地方贴了几个真明星的照片，是铁路中学培养出来的。学校的星光教育、星光课堂实际是为了培养学生的自信力，让学生坚信：每个人都是一颗星，只要努力，都能成长为真正的明星。接下来，校领导安排我们听了两节课。

下午两点，校领导组织各科教研组长和我们进行座谈。其中，谈到了选修课的安排，选修课由优秀特色教师来完成，开放式选修，高一高二学生都能自由选修。教研活动每月第一周大教研组活动，后三周由各年级备课组开展。备课为四备：第一备，由骨干教师、学科带头人编好导学案；
第二备，把导学案分发给各科任老师，各自负责一块；
第三备，学科教研活动上，用半天的时间，专人专题讲解；
第四备，教研活动上，各科任老师根据本班的实际情况，进行个性化备课。备课过程实在是周密细致，所以学校不要求写教案。这样做，确实是“减负提质”，提升了教师的职业幸福感。最后，校领导说学校后两天组织期中考试，我们铁中的听课学习也就潦草结束了。

短短两周的听课学习虽然结束了，但我不会就此停下追寻的脚步，新课改的道路是漫长的，在今后的教学中我会不断向老师们学习，不断地提升自身素质，努力促进自己的专业成长，让自己的课堂教学越来越成熟。

培训学习心得体会-培训学习心得体

会 培训心得范文

为期四天的“凝聚心灵、卓越团队”培训让我刻骨铭心，这是我人生中的一笔宝贵的财富。在这段时间里，我很开心，很感动，学到了很多东西，也提高了不少，同时也进一步认识到自己不足。这里我衷心感谢湄潭县烟草专卖局(分公司)领导给我们提供一次那么宝贵的提升机会，感谢威鹏投资咨询有限责任公司的沈老师、李老师以及各位教练孜孜不倦的教诲，特别感谢各位伙伴们陪我走过心灵的成长路程，你们辛苦了!

原以为培训会很流于形式化，但恰

恰相反，培训采取理论与实践相结合，注重感悟式培训，整个训练安排紧凑有序，内容丰富，活动紧张而又不失轻松；
工作人员认真负责，任劳任怨；
伙伴们满怀激情，认真投入，顽强拼搏，表现出色，让我看到了真正的卓越团队。这次培训使我收获颇深，看到了未来的发展方向，并对它充满了信心，进一步认识了什么是团队，如何组建团队，也充分认识了什么是卓越团队以及如何打造一支卓越团队，“生死电网”更是磨练了我们的意志，培养了我们团结协作，顽强拼搏，开拓进取的精神。培训心得范文。

威鹏投资咨询有限责任公司的培训给予我的启发是一笔永久的精神财富，无论我身处何种岗位我都会永远记得着这十分有益的人生感悟。

一、团队的力量让我们走向成功

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团队的力量是巨大的，巨大到我们

无法估量，每个人在团队中都充当着重要的角色，如果每一个个体都将自己的优势和潜能发挥出来，那么整个团队的力量是惊人的；
在这次的培训中没有一项任务是仅靠自己就能成功的，都是大家团结协作，分工配合，共同努力完成。我们勇创队的伙伴们都充分发挥自己的才能，在每天两次的创意出场中为团队出谋划策，积极参与，服从安排，团结协作，全力以赴，出色的完成了任务。通过全体伙伴们的共同努力，我们勇创队展现了非凡的凝聚力和战斗力，最后获得了第一名，我为我们的团队感到骄傲。

二、人与人之间要善于有效的沟通，相互理解，互相尊重，彼此宽容交流是无限的，沟通是永恒的。人与人之间的矛盾大多是缺少交流与沟通而造成，如果一个集体里面的人，对于自己的想法，你不说，我也不说，大家都把自己的真实感受隐藏在心底，就很容易引起他人的猜测而导致误会，进而产生

矛盾，使整个集体涣散，后果可想而知。我想这次我们团队表现比较出色，其主要原因也是大家能很好的相互交流，增进理解，互相尊重，在各项游戏和分享活动中我们队的伙伴们都各抒己见，也发生了很多分歧，但我们能互相尊重，求同存异，服务大局。培训心得范文。在今后的工作中我们面临着更多更严峻的挑战，更应该要积极主动的与同事与领导有效的沟通，在沟通中得到理解，得到尊重，得到宽容，得到信任，得到进步，营造轻松和谐的工作环境，理解领导的领导方式与领导作风，在工作中尽职尽责的做好本职工作，高质量，高效率地完成工作任务。

三、要有竞争意识，善于思考，不断创新，迎难而上

这个社会是弱肉强食的社会，竞争是残酷的，但有了竞争，才有进步，而竞争的后果会产生优者生存，劣者淘汰。不管今天我们取得多大的成就，都不能骄傲自大，目中无人，必须清楚的意识

到这个社会正处在不断的发展中，必须居安思危，不断的学习，不断创新，不断提高自己。我们要发展，要进步就离不开创新，我们要赢得胜利也离不开创新，如果你没有自己的创新之处，那么你就不能加分或少加分而远远落后于别人，如果你没有自己创新动作而只是一味的模仿别人那么你就会被现实社会淘汰。要创新又离不开思考，思考才能发现新的东西，而要做到这些又需要我们有丰富的知识和丰富的经验，还要有足够的勇气，因此不管何时何地，我们都必须不断的学习知识，不断积累经验，不断的思考，不断总结，才能不断创新。同样我们要建设美好未来，更需要不断的创新，迎难而上，不断的去开拓进取，唯有这样才能在激烈的竞争中彰显自己的魅力，立于不败之地。

这次的培训虽然收获颇多，但也发现了自己的许多不足，如遇事还不够冷静，想问题还不够深入，处理事情欠缺周全的考虑等等，这些都需要自己在今

后工作中不断改进，我相信经过自己不断努力学习，不断的虚心请教，不断的克服困难，一定能够得到不断的进步，为湄潭烟草的美好明天献上自己的力量。

2017年4月22日/28日

重庆三立培训心得体会

以那中学：黄忠伦

为了我们教师的个人发展，为了织金的教育大计，在县教育局的统筹安排下，2017年4月22日，织金县一百多名初高中化学教师奔赴重庆市三立职业培训学校，进行了为期七天的技能培训，在培训期间，通过听了几位专家的讲座，学员之间互相交流，深入课堂进行观摩，以及每天四次的军事纪律训练，刷新了我以往的陈旧观念，使我对自己的教学方式方法有了提高和改变，思想境界也上了一个新的台阶，为期七天的培训，真可谓是收获多多，不枉此行。下面是我本人通过这次培训之后的几点体会。

一、提高课堂感染力，使每个学生都达到最佳状态。

开班的第一天，就是三立职业培训学校的袁婷婷校长给我们上的第一堂课，袁校长是一个非常幽默风趣的人，她的教学观念和方法非常新颖，值得我们学习和借鉴。在课堂上袁校长通过自己精心设计的一堂课，通过了具体的事例让我们从中学会了一堂课上如何去严格要求学生，如何去吸引学生的注意力和活跃课堂气氛。袁校长一进教室就以教训我们班主任雷鹏老师的方式告诉我们，一个人，一个班级，一个团队必须要严格要求自己，不管做任何事都不能拖拖拉拉，在整堂课上袁校长总是用幽默风趣的语言活跃课堂气氛，甚至用一些小活动提起学员之间学习兴趣，袁校长的这堂课真是把在课堂上如何去“勾引和调情”发挥得淋漓尽致。最后袁校长才告诉大家，要上好一堂课，必须学会“勾引和调情”四个字，这时我才恍然大悟，原来袁校长是在现身说教，如今想起那节精彩的课，还历历在目。

二、改变观念，充分调动学生的学习积极性。

教育改革的实质，就是改变教师的教学观和学生的学习观，虽然教育改革的春风已吹响了多年，但由于应试教育的思想根深蒂固，使得我们好多一线教师无法摆脱这种陈旧观念的束缚，直到今天为止，他们还在沿用旧的教学模式，整节课都是以自己为中心，教师从一开始上课就讲到下课，甚至有的老师还要拖堂，一节课下来，不仅教师累，学生也感到很累，学生也不知道学了些什么，学生变成了学习的奴隶，学生的各个方面的素质得不到全面的发展，培养出来的学生也不能适应社会的发展，我们国家正因为看到了这点，才提出教育改革，转变教育观念势在必行。我们教师不再是拿着书本教的教书匠，教师是学生学习的组织者和引导者，学生不再是学习的奴隶，是学习的主体，教师应该精心设计每一堂课，让每一个学生都积极参与到学习的活动中来，让学生在愉快的学习活动和活跃的学习气氛中感受学习成功的喜悦和快乐，使学生在快乐的氛围中既学到知识，又能快乐的成长。在培训期间听了西南大学附属中学化学教师宁小强的讲座，还到宁老师的课堂去听课观摩，宁老师在转变观念方面做的很好，他让我们学会了如何去组织好一堂课和上好一堂课。

三、加强校本教研，提高教师的教育教学能力。

校本教研是每一位教师成长的必由之路，也是提高教师的教育教学能力和课堂教学质量的途径，古人云“长到老，学不了”，我们教师不应该只仅仅满足现状，应当不断的学习和提升，在我们的教学工作中，经常会遇到这样或那样的问题，有学生学习上的问题，比如学生的学习积极性差，学生厌学；
教师教学中遇到的各种问题等，比如如何向学生讲清元素化合价的意义，如何提高后进生的学习成绩等，当我们发现问题时，不是消极的对待，而是要积极地去解决，去想办法。作为一线教师只有积极去研讨解决问题的方法，才能从中使自己的教育教学能力得到提高。一个学校要发展，关键在于教师，只有教师的教育教学能力提高了，教学质量才能有提升。所以，作为教师我们应该积极地参与到学校的教研活动中去，集体备好每一堂课，经常参加听课和评课，不断提高自己的教育教学业务水平，使自己成为教学中的佼佼者。

四、增强团队意识，同心协力搞好教育。

家有家规，国有国法，一个团队也要有团队的纪律，一个班也有班规班约；
学校是一个大集体，是一个教育团队，首先我们必须遵守学校的一切规章制度，然后树立浓厚的团队意识，要把学校的荣辱当作是自己的荣辱，学校的各方面有名气了，我们教师也有名气，也感到自豪，教师要把学校这个大家庭当成爱惜自己的家一样去爱惜，不论是在那个方面，我们都应该站在思想的高度，站在学校的层面去着想，不要认为自己样样都懂，事事唯我独尊，搞不团结。在培训的七天里，我们每天都要进行团队意识训练，一人有错，全队受罚，通过七天的训练，使我认识到了团队合作的重要性，一个团队如果是一盘散沙，可想而知，这个集体会干成大事吗？这个团队会生存下去吗？回答是肯定的，绝对不会，这是我们每一位都老师都在意料之中的结果，别无二样。所以，作为学校这个大团队的一员，我们必须增强团队合作的意识，大家扭在一起，同心协力搞好我们自己的教育教学工作。

总之，通过这次培训，使我认识到了，要搞好教育是多方面的问题，但其中最关键的是一个学校的办学理念和教师的教学理念。尤其是我们教师的精神面貌和思想观念，将会直接影响到每一个学生的健康成长，所以，我们在教育教学工作中要不断的完善自我，不断地自我充电，提高自己的教育教学水平，为今后的织金教育贡献自己的最大力量。

重庆三立培训心得体会

炉山镇庄子小学杨一辉

在这个炎热的季节里，我有幸参加了由威宁自治县教育局主办、重庆市三立职业培训学校承办的“威宁自治县中小学管理干部‘快乐工作，全效教育’特训营”的培训学习。作为48岁的我，能有这样的学习机会，深感荣幸。现就本次培训学习谈谈自己的认识和体会，与同仁分享。

一、领导关怀

8月4日，我离家踏上了向往学习的旅途，到威宁县民族中学阶梯教室参加了教育局组织召开的威宁县中小学管理干部素能特训营动员大会。会上，教育局汪坤局长、冶少友副局长、带队的禄玮老师就这次培训活动分别强调了注意事项、安全和纪律等要求，对我们全体营员寄予了很高的厚望；
局领导为我们送行，充分体现了对我们全体营员的关怀。

二、感知三立

8月5日凌晨，我们195名营员乘上由草海开往重庆的列车，经过十多个小时的旅程，于傍晚到达三立学校的培训基地——重庆市北碚温泉疗养院。尽管舟车劳顿，班主任张超老师和副班主任段琴琴老师的“老师们：辛苦了”的亲切问候和热情接待，使我们精神焕发，心情舒畅，感觉不到旅途疲劳之苦。

8月6日上午，特训营举行了庄严隆重的开营仪式。威宁县郭鹏

1副县长、教育局汪坤局长在百忙中亲临三立培训基地参加了开营仪式，充分体现了威宁县委、县政府、教育局对威宁教育事业发展的高度重视和良苦用心，对我们特训营的关怀和鼓舞。仪式上，三立职业培训学校袁婷婷校长致了欢迎辞，郭县长、汪局长分别代表县政府、教育局作了重要讲话，给了我们全体营员强劲的学习动力，寄予了很高的期望。全体营员在郭县长亲授的营旗上分别签上了自己的名字，在营期下进行了庄严的宣誓。开营仪式使我的心灵受到了很大的震撼。

“三立”培训秉承“立德”、“立功”、“立言”的核心理念，奉行“家庭”、“学校”、“军队”的行为模式，用先进的组织文化、高度的社会责任感和独特的培训方法，为我们全体营员提供培训服务，这使我倍感欣慰。所谓“三立”，即“立德”、“立功”、“立言”。“立德”主要指修身取义，诚意正心；
“立功”主要指建立功业，造福社会；
“立言”主要指树立言论，启迪他人。通过开营仪式，我才真正领悟到：“三立”是中国传统文化关于人的价值的理念，在个体实践的层面上，主体在现实社会中立德、立功、立言，是强调个体追求人生价值与社会价值的统一，我们应当把“三立”作为人生现实的和终极的追求。

三、学习感悟

在为期十天的培训中，有专家授课，有拓展训练，有晨诵经典，有午唱励志等等，每一项学习都让我收益不少，感受很深。在专家授课中，经过知名教授的细心讲解、案例分析，深入浅出阐述了如何当

一名成功的教师，如何做智慧型的教育工作者，在拓展训练中，每一个小游戏，都折射出一个大道理。比如：“珠行万里”这个游戏既说明了团队合作的重要性，又说明了遇到什么问题要善于开动脑筋，寻找问题的突破口；
还有袁婷婷校长的撕纸游戏：同一个人说同一样的话，却撕出不同的形状，这个游戏说明了老师上同一节课，学生的收获各异。在“盲人摸号”、“信任背摔”和“卓越圈”的训练中，每个人都付出了自己的努力。使我意识到，每个人有生以来无时无刻不是在团队中成长，自己是团队中的一员，首先，要充分发挥潜能，尽力做好自己的工作，加强配合，发挥自己的创新能力。其次，团队的发展才是真正的发展，遇到一个问题时，必须集中整个团队的智慧，相互行成一个统一的计划，然后按照计划去实施，及时调整方法和策略，去做到最好。再次，决不轻易放弃，增强勇气和毅力，相信自己能做到。第四，学会换位思考，站在对方的角度，替他人着想，换一个角度思考，多一份理解，多一份关爱。

在我们成功挑战每一个项目的背后，自始至终都是我们所有营员共同努力的结果。我们是一个整体，只有相互信赖、相互支持，做好自己应该做好的每一步，才能将我们的集体打造成一个富有战斗力、执行力的团队。

战胜自己以后的喜悦，鼓励与拥抱的温暖，合力完成项目后激动的泪水，都是那么真切和真实，永远留在了我们的记忆里。

虽然天气闷热得使人仿佛置身于蒸笼之内，但我们很快乐。缙云山下书声朗朗，嘉陵江畔歌声嘹亮。195名营员相聚在这里，十天的

艰苦训练，十天的紧张学习，十天的彼此感恩，十天的欢声笑语，十天的团结互助，十天的相互倾听，让我们的头脑得到洗礼，让我们的思想得到升华，让我们的观念得到改变，让我们的意志变得更加坚强，是三立学校帮助我们重新认识了自我，是三立学校教会我们去远航，是三立学校为我们指明了前进的方向，是三立学校教导我们不断成长。面对困难，我们满怀信心，面对挫折，我们不再彷徨。努力拼搏，挑起教书育人的重担，团结协作，构建和谐校园的殿堂。让我们时刻牢记在三立培训的点点滴滴，在实践反思中改进和成长。

总之，在这次学习培训中，“空杯”心态、“漏斗”效应、“金字塔”学习、“木桶”效应等给了我很多的启示，我将学以致用，在工作中践行我们的誓言：文明因教育而传承，教育因教育工作者而薪火不息。国将兴，必贵师而重傅。教育工作者乃国运之所望，民运之所系。为了人民的教育事业，修德练功，强能树表；
学而不厌，自强不息；
立学高身正之志，存播种幸福之念；
举弘扬民主科学之旗，扬创新教书育人之帆；
尽心竭力，育复兴中华民族之才；
爱岗敬业，谦虚谨慎，吃苦耐劳，全力以赴，顽强拼搏，永不言败；
言必行，行必果，做威宁自治县优秀的教育工作者。

2012年8月

三立培训心得体会

滕彩礼

今年我有幸参加了由望谟县教育局组织、重庆三立职业培训学校承办的“提振四力，科学管理”的培训学习。三立培训秉承“立德、立功、立言”的核心理念；
奉行“学校、家庭、军队”的培训模式，以“学而不厌、自强不息”为誓言。看着这些溢美之词，我开始了7天的培训，培训的感受总结为“受益匪浅、不虚此行、满载而归”。现就本次培训学习谈谈自己的认识和体会。

一、领导关怀

3月4日，到望谟县教育局大会议室教室参加了教育局组织召开的培训动员大会。会上，教育局冉局长、黄宇副局长、彭廷智主任等领导就这次培训活动分别强调了注意事项、安全和纪律等要求，对我们全体营员寄予了很高的厚望；
局领导为我们带队，陪护，并全天候参与我们一起学习，充分体现了领导对我们全体培训教师的关怀。

二、学习感悟

（一）感知三立

3月5日凌晨，我们169名教师乘上由望谟开往重庆的列车，经过十多个小时的旅程，于傍晚到达三立学校的培训基地。尽管舟车劳顿，班主任段琴琴老师的“老师们：辛苦了”的亲切问候和热情接待，使我们精神焕发，心情舒畅，感觉不到旅途疲劳之苦。

3月6日上午，举行了庄严隆重的开班仪式、教育局黄宇副局长、三立职业培训学校袁婷婷校长致了欢迎辞，分别作了重要讲话，给了

1 我们全体教师强劲的学习动力，寄予了很高的期望。开班仪式使我的心灵受到了很大的震撼。

“三立”培训秉承“立德”、“立功”、“立言”的核心理念，奉行“家庭”、“学校”、“军队”的行为模式，用先进的组织文化、高度的社会责任感和独特的培训方法，为我们全体营员提供培训服务，这使我倍感欣慰。所谓“三立”，即“立德”、“立功”、“立言”。“立德”主要指修身取义，诚意正心；
“立功”主要指建立功业，造福社会；
“立言”主要指树立言论，启迪他人。通过开营仪式，我才真正领悟到：“三立”是中国传统文化关于人的价值的理念，在个体实践的层面上，主体在现实社会中立德、立功、立言，是强调个体追求人生价值与社会价值的统一，我们应当把“三立”作为人生现实的和终极的追求。

（二）三立让我感到了温暖。

当大家想起“老师们，大家早上(中午)好吗？当大家想起“老师们：嘴角上扬，整理着装：当大家想起段老师为迟到的老师惩罚自己的时候，他、他们不是亲人又是什么，为什么离开的时候，大家都恋恋不舍，那是因为我们对三立有很深的感情。做人也是这样，我们要善待身边的每一个人，作为一名老师，我们更要善待每一名学生，对他们我们要不离不弃，这样我们才配拥有“教师“这一称号，只有我们真心诚意付出了，才能得到尊重，才能得到更多的尊重。

（三）“三立”让我知道了什么叫团队精神,没想到短短七天，我们不但全认识了，还亲如兄弟姐妹，是什么让我们在如此之短的时

2 间里建立了如此深厚的友谊呢？是三立，三立创造着奇迹。

一切是从素能训练的那一天开始的，一个简单的小游戏，让我们铭记了你、我、他的名字，一次小小的配合，让我们变得心有灵犀，默契十足，我们相互对视，相互微笑，相互鼓励，我们开始意识到我们这个团队存在的价值和意义，我们要做最棒的。

在为期七天的培训中，有专家授课，有拓展训练，有晨诵经典，有午唱励志等等，每一项学习都让我收益不少，感受很深。在专家授课中，经过知名教授的细心讲解、案例分析，深入浅出阐述了如何当一名成功的教师，如何做智慧型的教育工作者，在拓展训练中，每一个小游戏，都折射出一个大道理。在“信任背摔”和“卓越圈”的训练中，每个人都付出了自己的努力。使我意识到，每个人有生以来无时无刻不是在团队中成长，自己是团队中的一员，首先，要充分发挥潜能，尽力做好自己的工作，加强配合，发挥自己的创新能力。其次，团队的发展才是真正的发展，遇到一个问题时，必须集中整个团队的智慧，相互行成一个统一的计划，然后按照计划去实施，及时调整方法和策略，去做到最好。再次，决不轻易放弃，增强勇气和毅力，相信自己能做到。第四，学会换位思考，站在对方的角度，替他人着想，换一个角度思考，多一份理解，多一份关爱。

在我们成功挑战每一个项目的背后，自始至终都是我们所有学员共同努力的结果。我们是一个整体，只有相互信赖、相互支持，做好自己应该做好的每一步，才能将我们的集体打造成一个富有战斗力、执行力的团队。

3 战胜自己以后的喜悦，鼓励与拥抱的温暖，合力完成项目后激动的泪水，都是那么真切和真实，永远留在了我们的记忆里。

（四）三立让我们感到了快乐

虽然每天很累，但我们很快乐。缙云山下书声朗朗，嘉陵江畔歌声嘹亮。169名学员相聚在这里，七天的艰苦训练，七天的紧张学习，七天的彼此感恩，七天的欢声笑语，七天的团结互助，七天的相互倾听，让我们的头脑得到洗礼，让我们的思想得到升华，让我们的观念得到改变，让我们的意志变得更加坚强，是三立学校帮助我们重新认识了自我，是三立学校教会我们去远航，是三立学校为我们指明了前进的方向，是三立学校教导我们不断成长。面对困难，我们满怀信心，面对挫折，我们不再彷徨。努力拼搏，挑起教书育人的重担，团结协作，构建和谐校园的殿堂。让我们时刻牢记在三立培训的点点滴滴，在实践反思中改进和成长。

（五）三立让我们找回了自信

在三立短短7天的培训学习，我的灵魂慢慢的苏醒，我开始觉得我错了，我开始找回了属于从前的那份自信，现在灵魂附体，我觉得我活得更像个人了，经过三立的洗礼，我觉得我的人生会因此而有更大的改变，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。我经历了这么多，我要坚持，要自强不息，要继续奋斗，那么成功就会属于我，在这次学习培训中，“空杯”心态、“漏斗”效应、“金字塔”学习、“木桶”效应等给了我很多的启示，我将学以致用，在

4 工作中践行我们的誓言：文明因教育而传承，教育因教育工作者而薪火不息。国将兴，必贵师而重傅。教育工作者乃国运之所望，民运之所系。为了人民的教育事业，修德练功，强能树表；
学而不厌，自强不息；
立学高身正之志，存播种幸福之念；
举弘扬民主科学之旗，扬创新教书育人之帆；
尽心竭力，育复兴中华民族之才；
爱岗敬业，谦虚谨慎，吃苦耐劳，全力以赴，顽强拼搏，永不言败；
言必行，行必果，做望谟县优秀的教育工作者。

2018年3月

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