[2020主题班会方案环保主题方案大全策划方案] 环保主题班会记录

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　 一 活动主题

　节能 环保，爱我校园

　二 活动目的和意义

　开展以环保为主题的主题班会课，一方面期望同学们能从 中真正领会到“保…初心优秀优秀小编为您整理了《2020主题班会方案环保主题方案大全》，给您在日常工作学习中借鉴。

　

　环保主题班会方案1

　一 活动主题

　节能 环保，爱我校园

　二 活动目的和意义

　开展以环保为主题的主题班会课，一方面期望同学们能从 中真正领会到"保护环境，人人有 责"内涵，从而增强学生的公民意识;另一方面让同学们在 轻松愉快的班会课氛围 中学到与环保相关的知识。既能为让学生树立和增强环保意识，从而践行环保提供了 一个平台，又能配合学校更好地创建绿色学校出力。

　三 主题班会具体流程：

　主持人：老师 同学们，你们好!欢迎大家光临我们__(__)班"节能 环保，爱我校园"主题班会，让我们在 这个阳光明丽的下午，共同度过一段美好的时光!

　主持人：我是今天的主题班会的主持人。下面由一段令人深思的环保短片，拉开我们今天主题班会的序幕。

　(板块一)环保短片：

　主持人：欣赏完了 两个环保短片，不 知道同学们有 什么想法?又得到什么启发呢?(2到3个同学回答)

　主持人：也许我们看到的是可怜的鸟儿和企鹅的家园都遭到了 破坏，但是只要我们稍作思量，就知道这说明环境破坏和环境污染很严重。那么原因在 哪里呢?在 于你 我 他，保护环境是每一个人的责任。假如我们人类没有 这个意识，后果就会是不 堪设想的。所以我们每一个人都要爱护环境，保护我们的共同的家园。接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，兴许也能引起我们的思量。

　(板块二)小品：最后一滴水

　主持人：请欣赏小品"最后一滴水"。请演小品的同学上台表演。掌声欢迎。

　故事发生在 未来某年某月的某一天，那时由于人类的过度开发，地球上能源紧缺，人们过着白天无水 晚上无光的日子。这天，由于缺水，地球母亲也已经奄奄一息 生命危在 旦夕。她的大儿子"节水"出去找水了 ，惟独 二儿子"节电"和三儿子"环保"留在 家里照顾着地球妈妈

　主持人：同学们，为了 不 让人类的眼泪变成地球上的最后一滴水，我们要不 要节约用水?

　全体师生(包括演员)：要。主持人：对!我们不 但要节约用水，还要节约用电和其他资源。也许企鹅的家离我们很遥远，未来的地球对于我们来说也生疏，那么对于我们最熟悉的地方――我们的校园又会存在 怎样的问题呢?下面，让我们进入班会的讨论环节――反思校园里不 节约 不 环保的现象或行为

　(板块三)讨论：反思校园里不 节约 不 环保的现象或行为

　旁白 (学生1)：此刻 ，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。下面，我们先看几个日常生活 中的场景吧!

　主持人：场景一：在 大街上 场景二：在 森林 中 场景三：在 某工厂的总经理室

　主持人：是的，假如我们再不 重视节约 不 注重环保，地球妈妈将向我们提出_。4月22日是世界地球日，然而此刻 ，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。那么今天，就让我们利用这次班会课的时间一起反思一下，在 我们的校园 中有 哪些不 节约 不 环保的现象或行为呢?请同学们分组进行讨论，讨论时间为5分钟。

　主持人：经过了 的观察和讨论，同学们发此刻 我们的校园 中有 哪些不 节约 不 环保的现象或行为呢?请各组派代表上台发言。学生代表上台发言

　主持人：的确，我们校园还存在 不 节约和不 环保的现象。那么要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢?请同学们说出你们的好点子。学生举手发言

　主持人小结：通过刚才各个组同学的发言，我们看到，我们在 校园环境保护方面需要做的事情还很多，发言的同学提出了 不 少好意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有 责;环保问题，人人重视，从我做起。

　主持人：经过看环保片 欣赏小品和讨论，相信同学们对环保有 了 一定的了 解。下面我们进行一个小小的环保知识竞赛。

　(板块四)环保知识竞赛

　主持人：看来同学们对于环保知识掌握得还不 错，不 过这只是理论上做好了 ，那么实际上呢?期望同学们在 实际生活 中也能注重环保，下面让我们一起唱环保歌，以表达我们爱护环境的决心。

　(板块五) 合唱环保歌

　主持人：时间过得真快啊，转眼间今天我们的班会到了 尾声。下面有 请我们尊敬的班主任为我们的班会进行一个小结，掌声欢迎。

　(板块六)班主任寄语

　主持人：谢谢班主任的出色点评。期望同学们从此以后都能注重环保，保护好我们共同的家园。好，今天的主题班会到此完满结束。

　环保主题班会方案2

　活动打算

　1 每人写一篇400字以上有 关保护校园环境的日记。

　2 在 校园内走一圈，认真观察饭堂 厕所 球场 草地及本班的教室 宿舍，检举有 损校园环境的不 良行为，看看我校在 环境保护方面有 哪些工作要做。

　活动过程

　一 创设意境，导入主题。

　1 让学生观看环保专题片，初步了 解人类破坏环境的状况。

　2 导入主题：一幕幕让人触目惊心的画面让人沉思，大自然良好的环境养育着人类及万物，人类却在 征服自然的过程 中践踏着自然，所以人类也遭到了 大自然的严惩。我们前不 久学过的[秃鹰之死]讲的也是环保问题。在 高科技日益发展之时，也带来了 一系列严重的环保问题：光化学烟雾 有 毒化合物 核污染 石油泄露等等。这些问题已引起了 全人类的关注。1992年联合国在 巴西首都里约热内卢召开的环境大会上就提出了 "救救地球，保护环境"的口号。校园不 是工厂，不 是大城市，那么，有 没有 环保方面的问题呢，请同学们将观察到的具体情况介绍一下。

　二 引导分析校园 中值得注重的环保问题及其带来的严重影响。

　1 师：前几天上完[秃鹰之死]这篇课文后，老师要求同学们注重观察校园的各种场所，找出值得注重的环保问题，分析它的危害，然后写一篇日记，同学们做了 吗?请交流一下。

　2 全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集 中本组同学交流，讨论(读观察日记)，组长记录整理。

　3 五个组长将记录材料在 班会上宣读。

　4 教师小结：通过同学们的交流反映，看来校园里值得注重的环保问题还真不 少：乱扔垃圾 乱倒饭菜 乱扔纸屑 乱写乱画等。特殊严重的是，很多同学乱踩草坪，习以为常，至今已有 几片绿草如茵的草坪变成了 寸草不 长的黄土地，我们028班男生宿舍前面的小块草地就差不 多变成了 这个样子。校园是教育盲人的圣洁地方，不 少人却在 厕所墙壁上 通道墙壁上 甚至课桌上乱写乱画，在 校园内起哄怪叫，不 仅造成了 环境污染，也造成了 精神污染，所以校园环境形势不 容乐观。要是每人人都放纵这种破坏环保的行为，用不 了 多久，绿草坪就会变成灰尘滚滚的黄土地，整洁的校园就会变成肮脏腻人的污浊地。

　三 保护校园美丽 整洁的环境，我们有 哪些工作要做。

　1 师：要保护好校园环境，我们需要迫切做好哪些工作呢?请各组长选出刚才组内发言时讲得较好的同学代表本组上台发言。

　2 学生代表上台发言。

　3 教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在 校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了 不 少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有 责;环保问题，人人重视，从我做起。

　目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

　1 废纸不 要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集 中起来，期末拿去卖，变废为宝;

　2 要全校行动，把乱写乱画在 墙壁上的脏话秽语 下流漫画清除，禁止在 校园内起哄怪叫，清除精神垃圾;

　3 各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不 践踏草地，也制止别人乱踏草地行为

　环保主题班会方案3

　班会目的：

　通过这次开展主题班会，将低碳 环保等理念与日常生活密切连接，旨在 倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护 低碳生活等"热门"话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行 中。惟独 从点滴做起，人人做起，才干形成合力，保护地球，保护我们的家园。

　班会打算：

　(一)教师打算：深入学生，具体了 解班级学生对低碳生活的熟悉及在 日常生活 中的具体情况，为班会教育作好充分打算工作。

　(二)学生打算：查找关于低碳生活的资料。

　(三)教室布置：教室前面黑板 中间位置写班会主题，旁边配以图案。

　一 引入班会主题

　1 欣赏音乐[地球，你好吗?]

　教师：我们先来欣赏一段音乐。(播放完毕)一首非常好听的歌曲[地球，你好吗]，你们说此刻 的地球还好吗?(学生回答)假如不 好，地球存在 着什么问题呢?

　教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气 中二氧化碳的含量不 断增加，我们生活的环境在 持续恶化 中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

　2 自由谈谈"温室效应"所引起的全球气候变化的不 良现象，了 解温室效应的主要原因(二氧化碳的过多排放)

　3 为什么称二氧化碳为温室气体?了 解二氧化碳的特性：吸热 隔热(吸热，它把从太阳汲取来的热量反射到地球上，但是，它有 隔热的特性，它像一层厚厚的玻璃或塑料薄膜阻挡地表的热量发散到外层空间，所以，气温升高，气候变暖。)

　4 了 解：20__年 中国地球日主题"低碳生活"

　教师：在 20__年4月22日即第41个世界地球日立即来临之际，国土资源部确定 中国今年的地球日主题为"珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活"。

　二 了 解何谓"低碳" "低碳生活" 及在 "低碳生活" 中的做法

　学生小组讨论后回答，教师小结

　①低碳(low carbon)低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。低碳生活 (low―carbon life)指生活作息时所耗用的能量要竭力减少，从而减低二氧化碳的排放量。

　②教师：简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，减少碳排放。那么我们日常生活 中，可以做哪些力所能及的事情呢?

　小组自由讨论，学生各抒己见。

　三 "低碳世博"知多少

　师：低碳世博是上海世博会提出的一项口号。在 世博活动场地和舞美方面，"低碳环保"的科技亮点处处闪现。

　学生在 预习的基础上，通过查找有 关资料，搜集，列举世博会上的有 关低碳方面的做法。

　四 行动：低碳生活，我倡议

　教师：减碳是我们每个地球人的责任。"千里之行，始于足下"，低碳生活离我们并不 遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的"低碳人"。

　学生分组完成低碳生活的倡议书

　五 课堂总结：

　师：同学们，今天我们一起了 解了 什么是低碳生活，也懂得了 平时应该怎样去做可以减少碳的排放。期望我们每个人从生活 中的点滴做起，保护我们这个赖以生存的家园，让人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

　教学反思：

　通过本活动，提高了 学生对环境保护重要性的熟悉，增强了 学生低碳意识和保护环境从我做起的责任感。学生懂得了 低碳生活应该从衣 食 住 用 行这些点滴做起，将遏制全球气候变暖，减少碳排放实实在 在 地带入日常生活。活动 中，学生畅所欲言，几个平时内向不 爱说话的学生这节课上都踊跃的举手，表达自己的想法，我很开心。

　环保主题班会方案4

　一 活动目的：

　通过表演 讲故事的形式，使学生意识到我们四面的环境正在 逐渐被人为地破坏，在 故事 中清晰环境的危机带给人类，动物植物的危害，在 表演 中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

　二 活动过程：

　(一)学生室内表演儿童剧

　内容简介：生活在 大城市的一对姐弟俩在 周日出去玩，途 中经过马路闻到汽车的尾气味儿感到恶心，由此引倒正题。一天 中他们发明以前清亮的小河已成污水，街上烤羊肉串的不 停地扇着火烧碳冒出的黑烟...看到这种种破坏环境的行为，姐弟俩与班里同学商议组建雏鹰环保小队，制止了 两起破坏环境的行为。

　(二)学生讲环保小故事，介绍环保知识

　1.[小雪豹的故事]

　(本文来源：网络赚钱与感悟人生的博客)

　小雪豹和他的妈妈幸福地生活在 青藏高原的深山里。一天，偷猎者杀了 他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了 他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖 中心。为了 记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在 养殖 中心，小斯蒂文长成了 一个英俊的"小伙子"，可他没有 伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出无望的哀号。有 一天，人们发明小雪豹双目失明了 ，后来耳朵也聋了 。养殖 中心再好也不 是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

　2.小实验

　生物学家做了 一个试验，把小白鼠放在 一个隔音实验箱 中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不 安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了 。

　60年代，美国空军的f104喷气机在 某城市上空试飞，每日八次，共飞了 6个月，在 强烈的轰鸣声 中，地面上一个农场的1万只鸡死了 6000只。

　3.[明天怎样植树]

　21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。

　大约到__年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动操纵，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有 保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

　学生根据这些资料自由发言，说说想法。

　(三)实践活动

　1.说说自己打算怎样保护四面环境。

　2.建立雏鹰环保假日小队。

　(四)班主任总结

　我们在 表演 中 在 讲故事 中 在 讨论发言 中亲身感到了 保护环境的重要性，我们要发出倡议，建立环保小队等开始了 实际行动。

　不 仅向班里同学发出倡议，还要面向全校，面向家庭，社区，乃至社会。

　环保主题班会方案5

　一 活动主题：

　绿色――我们永恒的追求

　二 活动目的

　1 通过活动使学生熟悉到环保的重要性，激发学生的环保责任感和使命感。

　2 让学生熟悉到此刻 环境的破坏程度，树立危机意识。在 生活 中养成良好的环保习惯。

　三 方法：

　把主动权交给学生，讲授 活动与表演相结合，在 自由 轻松地氛围 中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

　四 活动步骤

　1 活动打算

　(1)搜集 整理有 关环境的材料。

　(2)保护环境措施的材料。

　(3)投_录音机 关饰。

　(4)主持人：康许昌

　2 活动实施

　(1)引入主题

　古往今来。地球妈妈用甘甜的乳汁养育了 无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是。此刻 人类为了 自身的利益。将她折磨得天昏地暗。人类惟独 一个地球，而地球正面临着严重的环境危机。[救救地球"已成为世界各国人民烈的呼声。

　我为四面环境的恶化而感到心痛。我想：作为未来_的青少年。假如不 了 解人类环境的构成和环境问题的严重性。无视有 关环境保护的法律法规。不 去增强环境保护意识。自觉履行保护环境的义务的话。我们的生命将毁在 自己的手 中。老天将对我们作出严肃的惩处。为此我下定决心要从我做起爱护环境。保护我们这个赖以生存的家园。做一个保护环境的卫士。

　触目惊心的环境污染随处可见：天空昏暗 空气污浊 污水横流 垃圾围城，连远在 冰天雪地的南极企鹅体内也发明ddt等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉?蓝天碧水已经成为许多人儿时的记忆和遥不 可及的梦想。

　(2)主持人告诉大家一组数字，然后请大家"我知道的环境破坏"进行讨论。

　1 每分钟损失耕地40公顷;2 每分钟土地沙漠化为11.4公顷;3 每分钟有 4700吨泥沙入海口;4 每分钟有 8500吨废污水排出;5 每年全世界约有 1500万人口死于水污染及环境污染，6 每分钟有 28人死亡。

　(3)讨论。

　我们应该怎样保护环境，应从几方面着手?

　(一)社会环境的保护

　首先，必须遵守有 关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特殊是不 要乱扔废电池，因为一节废电池 中所含的重金属，假如流到清洁的水 中，它造成的污染是非常厉害的。

　其次，在 学习 中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了 铅笔就等于毁灭了 森林。

　第三，应该尽量避开使用一次性饮料杯 泡沫饭盒 塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯 纸饭盒 布袋和一般竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。

　第四，虽然泡泡糖是小朋友们十分喜爱的糖果，是一种有 益于人体健康的食品，但是，千万不 要乱扔咀嚼后的胶基，因为它会到处乱黏。在 吃的时候，可以先将它的包装纸收好，用来包裹吐出来的胶基，然后，再将它扔到废物箱内。

　第五，不 要随意捕杀野生动物，尤其不 要吃人类的益友――青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其 中主要是害虫。

　第六，要爱护花草树木，不 破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。

　第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机 音响 计算机等的电器插头。

　第八，即使在 最严寒的地方，也没有 必要使室温超过18℃，假如你觉得冷，可以多穿一点衣服。

　第九，尽可能用节能灯代替一般灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及一般灯泡的一小部分。

　第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。

　第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。

　第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避开使用不 可回收利用 不 可分解的塑料袋。

　第十三，节约用水，在 刷牙时，请关闭水龙头。

　第十四，园丁应施用有 机

　肥料，如混合肥和粪肥，避开

　使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。

　第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。

　第十六，尽量以步代车或骑自行车。

　无论是过去 此刻 ，还是未来，也无论是家庭 国家，还是世界，环境永恒是我们的朋友，善待朋友，就是善待我们自己。

　(4)请同学从社会 学校 家庭等说说保护环境的事例。

　1 广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

　2 甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展"保护母亲河――天天环保"行动和"生态家园" "绿色学校" 创建活动，公众的环保意识明显增强。

　3 临泽县不 断加大三北防护林 防沙治沙 退耕还林 沼气建设与村容环境整治的"五改"，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。

　4 马斯河谷烟雾事件：1930年比利时马斯河谷工业区由于二氧化硫和粉尘污染，一周内有 近60人死亡，数千人患呼吸系统疾病。

　5 美国洛杉矶的居民，在 1943年发明空气 中有 一种微白的薄雾，有 时带有 黄褐色，刺激人眼疼痛和流泪，这种薄雾日趋严重，但直到10年后才找到真正的祸首――汽车。1955年和1970年洛杉矶又两度发生光化学烟雾事件，前者有 4000多人因五官 中毒 呼吸衰竭而死，后者使全市3/4的人患病。

　(5)开心辞典环保知识问答

　1.全国_____的地下水体遭到污染。a.10b.25c.40

　2.世界仅存的不 足_____只的北部白犀牛。a.100b.50c.25

　3.1998年世界环境日的主题是_____a.为了 地球上的生命-解救我们的海洋

　b.保护水环境-珍惜水资源c.环境与人类共存-资源开发与保护环境协调

　4.南极洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍a.4b.3c.2

　5._____是水体 中某些微小的浮游植物 原生动物或细菌，在 一定的环境条件下突发性地增殖和聚集，引起一定范围内一段时间 中水体变色现象。a.赤潮b.海市蜃楼c.海啸

　6 人类目前面临着哪些环境灾难?

　答：水污染 空气污染 植被萎缩 物种濒危 江河断流 垃圾围城 土地荒漠化 臭氧层空洞等。

　7 当代人类面临的三大难题是什么?答：人口膨胀 资源短缺 环境恶化。

　8 选用什么样的洗衣粉能减少水污染?答：无磷洗衣粉。

　9 日常生活 中怎样节约用水?答：随时关紧水龙头 一水多用 保护水源等。

　10 什么是绿色消费?答：用环保的眼光去选购和使用商品

　11 "地球日"是哪个国家提出的?答：美国

　(6)学生谈感受

　(二)学校环境的保护

　1 主持人发言，介绍班会的主题，绿色校园的含义

　绿色学校指学校在 实现基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在 学校全面的日常管理 中，纳入有 益于环境的管理措施，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高学生环境素养的学校，环境素养和行为是绿色学校所有 学生生活和道德精神的内在 组成部分。

　绿色学校，不 能等同于绿化学校，或者是环保学校。

　"环境美" "语言美" "行为美"这三项是"绿色校园"这项活动的内容。

　绿色环境是健康的一种象征。绿色能带给我们生气 带给我们活力!而绿色校园 中的"绿色"我认为就不 单只是一种颜色那么简单!

　走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有 明艳夺目 争奇斗艳的花卉。

　闲逛在 校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋 心情舒畅。校园 中的绿色风景，对我们同学是极其有 益的。不 是吗?一节课后，站在 走廊上看看校园 中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高 更好的状态!在 课余时间，同学们又可以在 校道上走走，看看四面的景物，不 是有 置身花园之感吗?!由此校园的美好可见一斑!所以，我们就应该让校园 中的绿色永存!在 平时培养不 随意践踏草地，不 攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯。久而久之，校园必将越来越美!

　然而，绿色校园不 止要环境绿。假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不 是更"绿"吗?!在 校园里能随时听到问好声 招呼声;在 校园里能减少追逐声 打闹声。一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面 更优秀的学生，那时我们的校园里不 是显得更"绿"吗?

　2 引导分析校园 中值得注重的环保问题及其带来的严重影响。

　全班分成五个小组，老师指定组长，然后各组长集 中本组同学交流组长记录整理。五个组长将记录材料在 班会上宣读。

　3 保护校园美丽 整洁的环境，我们有 哪些工作要做。

　(1)学生代表上台发言。

　(2)教师小结：通过刚才各个组的代表同学上台发言，我们看到，我们在 校园环境保护方面需要做的事情还很多，上台发言的同学提出了 不 少很好的意见。我想可以这样概括：爱护校园，人人有 责;环保问题，人人重视，从我做起。

　4 目前我们迫切需要做而且能做好的几件事是：

　(1)废纸不 要随意扔掉当垃圾，应该用一人废纸箱(或废纸袋)把它们集 中起来，期末拿去卖，变废为宝

　(2)要全校行动，把乱写乱画在 墙壁上的脏话秽语 下流漫画清除，禁止在 校园内起哄怪叫，清除精神垃圾;

　(3)各班负责把本班卫生区域的草地圈围好，自己平时不 践踏草地，也制止别人乱踏草地行。

　(4)提高自身环保意识，不 做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

　(5)在 同学 中以身作则，起好模范带头作用，认真宣传环保知识

　(6)组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。

　(7)可成立绿色小分队，领养校园 中的草地，树木。关注它们的成长，给它们浇水，施肥。

　5 学生谈感受

　五 结束语

　最后，班主任总结。

　我建议同学们应该做到以下几点：倡议亲爱的同学们，环境保护是一项长期而又艰巨的任务，让我们珍爱生命，善待自己，保护好我们的环境家园吧!期望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。大家在 这次活动 中了 解到了 许多环保知识，也熟悉到了 环境保护的重要性。我期望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。惟独 我们自己对社会负责，对环境负责，我们才干获得舒适的环境，美丽的校园。当我们 闲逛于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就是播种期望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。让我们生命的每一天，天天都是环境日!

　

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