- 2020-02-15 一点通——怎样判断是倒装句,还是赞同、附和一点通——怎样判断是倒装句,还是赞同、附和山东枣庄十六中孙丽娟倒装句是初中阶段常见的句型,也是各...
- 2020-02-15 浅谈中学语文教学中读·思·写在中学语文教学中,课文的教学同作文训练存在着脱节现象,要改变这种现象,必须正视语文教学中读、思、...
- 2020-02-15 优化小组合作学习时代的发展要求学生形成新的学习方式。《基础教育章程改革纲要(试行)》中指出:要“改变课程实施过于...
- 2020-02-15 浅议听课浅议听课听课,顾名思义就是听别人的课。难道听课有什么学问吗?难道听课能帮助自己前进吗?难道听课不...
- 2020-02-15 普通人写作的兴起是否会冲击专业作家最近黎将的小说《在美丽间我们交换爱情》再版了。黎将没有固定职业,做过导游、广告人、编辑,她说:“...
- 2020-02-15 浅谈如如何使学生成为英语课堂的主角浅谈如如何使学生成为英语课堂的主角阳店镇二中建翠茹课堂的主角,是学生在教学过程中,充分发挥自主性...
- 2020-02-15 信息技术教育反思信息技术教育反思经过了二十年的发展,我们的课程是在不断的变化着的。从计算机课走到了信息技术课,从...
- 2020-02-15 学校心理健康教育的探索社会不断发展,学生要经受住来自各方面的不良影响,有赖学校、家庭、社会的正确引导和教育。其中学校和...
- 2020-02-14 浅谈在语文课堂教学中进行创造性思维的训练浅谈在语文课堂教学中进行创造性思维的训练江泽民总书记在第三次全国教育工作会议上提出了要培养学生“...
- 2020-02-14 规范班级制度,放手学生管理--我做班主任工作的一点做法规范班级制度放手学生管理--我做班主任工作的一点做法山东省桓台县邢家中学于海明班级是学校的基本单位...
- 2020-02-14 数学教学与学生创造思维能力的培养数学教学与学生创造思维能力的培养福建省厦门实验小学张荣生7月21日创新是民族的灵魂,在数学教学中培养...
- 2020-02-14 音乐教案-《非洲的灵感》,七年级14第二单元教学理念:音乐是民族性的文化,也是多元化的文化,本课围绕“非洲的灵感”这一单元,选择了具有浓郁的...
- 2020-02-14 音乐教案-快乐的一天第一课问声好课题问声好课型综合课课时第一课时教学目标1 知识目标:感受关于大自然的音乐,能以歌声表...
- 2020-02-14 音乐教案-四季四季童趣南鹰小学邓蕾教学目标:表现少年儿童在四季中天真烂漫的欢乐情景,抒发他们对生活的情趣与热爱...
- 2020-02-14 音乐教案-纸叠染教学目的:1、通过本课的学习,对学生进行发散思维的训练,发展学生的创造能力,提高学习兴趣2、掌握折...
- 2020-02-14 音乐教案-我们的学校亚克西《我们的学校亚克西》教案《我们的学校亚克西》教案教学目的:1.指导学生很有感情的演唱歌曲《我们学校亚克西》,感受新疆的歌曲...
- 2020-02-14 音乐教案-《小,精,灵》《小精灵》教学实录 余杭区余杭镇第二小学吴晓飞 2003-5-1416:45:02 教材来源:人音版《义务教...
- 2020-02-14 音乐教案-土拨鼠教学内容:一、学唱歌曲《土拨鼠》。二、综合训练:三声部和唱片段。三、欣赏:《欢乐颂》、简介贝多芬...
- 2020-02-14 音乐教案-小学音乐《摇篮曲》小学音乐《摇篮曲》教学过程(www fwsir com):一、课前游戏——读RUAPO(引导学生用普通话读,用方...
- 2020-02-14 音乐教案-大班:北京的金山上大班音乐:北京的金山上活动目标:⑴ 受藏族音乐,舞蹈的风格,喜爱学习民族舞蹈。⑵ 熟悉旋律,学习...
- 2020-02-14 音乐教案-森林的故事(挪威舞曲)目标:1、引导幼儿根据故事线索,初步了解作品结构和它所表现的形象、内容。2、能理解简单的谱号图,尝...
- 2020-02-14 营养物质教学目标知识目标 知道食物中营养物质种类及作用能力目标 1、通过探究食物中营养物质的种类的实验...
- 2020-02-14 第一册,1、4自然界的运动第一章丰富多彩的自然界第四节自然界的运动教材分析自然界的一切物体都在运动,绝对不动的物体是没有的...
- 2020-02-14 大洲和大洋大洲和大洋一、课程标准运用各种资料,描述世界自然与人文环境的总体特征。二、教学要求1.利用地图了...
- 2020-02-13 自然教案-第一册,3、1蝗虫第三章 动物世界第一节 蝗虫教材分析本节是学生学习生物学知识的开端。研究对象蝗虫个体较大,分布...