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    excel做工作计划表

    时间:2020-12-14 14:05:36 来源:天一资源网 本文已影响 天一资源网手机站

    篇1:如何做工作计划 如何制作工作计划

    一、为什么要做工作计划:
    1、工作计划可以提高工作效率

    工作分为两种形式:

    第一种是消极式的工作,主要表现特征是“等事做”,等待上级领导安排工作,等待下属指示工作,出现意外时去补救,也叫“救火式”的工作。

    第二种是积极式的工作,主要表现特征是“找事做”,不等领导安排,按照自己或部门的目标,提前计划将要进行的工作,也叫“防火式”的工作。

    写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。

    2、工作计划可以周密思考将要做的工作,少走弯路

    将要进行的工作可能分为很多种步骤,做工作计划时必然会考虑到完成计划的方法,对将要进行的工作进行步骤预测、时间预测、分工预测、资料预测,还可能根据预测结果制订应急预案,以确保计划的完成。

    3、工作计划可以避免遗漏重要工作

    工作计划是一个阶段性工作的全面盘点,可以提前考虑哪些工作该做了,避免遗漏重大事项。

    4、工作计划可以把将要做的工作分清轻重缓急

    工作计划不仅将工作事件罗列,同时也是一次时间和人力资源的整体分配,做工作计划时就可以分清“重要且紧急、重要不紧急、紧急不重要、不重要不紧急”四种类型的工作。根据这种情况再分配时间资源和人力资源,这样就可以做到游刃有余。

    5、分解计划可以化繁为简,化难为易

    计划分解的过程是将工作事件剖析的过程,如果把一个复杂的事件分成三 个步骤和三个人共同完成,就可以顺利实现。

    6、工作计划是上级组织实现目标的有力保障

    工作计划是上级组织工作计划的分解,完成工作计划是上级组织完成工作计划的有力保障。如果有一个人的计划完不成,就有可能影响到整个部门的目标完成。

    7、工作计划是上级协调和分配资源的依据

    上级领导把每个人的工作计划收集整理之后,为了推动整体工作目标的实现,上级会将企业资源进行协调和分配,以有助于计划的完成。

    8、计划能力是个人水平的体现 。

    个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的部门来说,计划显得尤为迫切。部门小的时候,还可以不用写计划。因为部门的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个人就把发现的问题解决了。但是部门大了,人员多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。

    我们的工作是无形的,如果我们都不做计划,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道,上下级之间也不知道。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作化无形为有形,如何做到,工作计划就是一种很好的工具!

    9、做工作计划是个人最为重要的职业素养之一,也是必备的素质之一。 想下来的事情记录下来,记录下来的事情行动起来,做完的事情总结出来。

    二、做工作计划的几个误区 1、工作忙,没时间做计划

    越是工作忙,越是需要做计划,需要理顺各项工作的时间关系。

    2、每天等事做,不需要做计划

    消极式的工作,等上级领导安排或下级请示。

    3、代劳即可,没必要亲自动手做计划

    随便拿一个同事的抄一下,或者让他帮我写一份就行了。

    4、工作计划在心里装着,没必要写出来

    有计划,但是觉得没必要写出来,只要心里想着就行了。

    5、不会做计划 6、不会用电脑

    三、工作计划中可能存在的问题分析 1、计划内容没有突出重点 2、总结与计划不对应

    3、周计划不是月计划的分解,月计划有不是年计划的分解

    四、工作计划应该如何做

    以周计划为例:

    1、对照当月重点工作,找出工作重点

    做周计划时要对照当月计划,不要把阶段性的重点工作内容遗漏了。

    周计划一定要与月计划相对应。

    2、对照上周工作计划,看哪些计划没有完成。

    上周没有完成的工作计划,写在本周工作计划内。不能把没有完成的工作丢弃了。

    3、梳理本周重点工作,提炼出重点工作内容,避免写每周都要做的常规性、重复性的日常工作。

    4、收集本周需要关注和重点事件的进展和即将进行的重点事件。

    部门领导重点关注的事件就是工作计划。作为集团的一个部门、一个公司,一周内,部门主管、公司领导关注的事件至少有三到五个,如果工作计划只有两三条,证明部门领导这一周内没有重点关注的对象。

    5、计划四个要素:

    (1)工作内容 (做什么) (2)工作方法 (怎么做) (3)工作分工 (谁来做)

    (4)工作进度 (什么时候做完)

    工作计划不是写出来的,而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

    以上四个内容缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。

    6、注意工作总结的写法

    工作总结是工作计划完成情况的说明。工作总结要针对工作计划逐条注明完成与否,或完成的量,如果没有完成,注明没有完成的原因,并列入下周工作计划。

    对于领导交办的临时工作,由于未列入工作计划,在工作总结时予以注明。

    五、如何保证工作计划得到执行

    工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟计划其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个计划先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。

    1、要结合实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的计划才会被很好执行。

    2、本部门每月的重点工作计划应公开。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;
    其二、本部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。

    从下月起,我们将会对本部门的月计划进行张榜公布。从计划的编制情况就可以看出,哪些缺少重点,这也是体现个人重要程度和部门领导履职能力的一个窗口。

    3、工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。

    4、在工作计划的执行过程中,部门领导要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时,就地解决并继续前进。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。

    篇2:如何做工作计划 如何写工作计划

    一、为什么要做工作计划:
    1、工作计划可以提高工作效率

    工作分为两种形式:

    第一种是消极式的工作,主要表现特征是“等事做”,等待上级领导安排工作,等待下属请示工作,出现意外时去补救,也叫“救火式”的工作。

    第二种是积极式的工作,主要表现特征是“找事做”,不等领导安排,按照自己或本单位的目标,提前计划将要进行的工作,也叫“防火式”的工作。

    写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。

    2、工作计划可以周密思考将要做的工作,少走弯路

    将要进行的工作可能分为很多种步骤,做工作计划时必然会考虑到完成计划的方法,对将要进行的工作进行步骤预测、时间预测、分工预测、资料预测,还可能根据预测结果制订应急预案,以确保计划的完成。

    3、工作计划可以避免遗漏重要工作

    工作计划是一个阶段性工作的全面盘点,可以提前考虑哪些工作该做了,避免遗漏重大事项。

    4、工作计划可以把将要做的工作分清轻重缓急

    工作计划不仅将工作事件罗列,同时也是一次时间和人力资源的整体分配,做工作计划时就可以分清“重要且紧急、重要不紧急、紧急不重要、不重要不紧急”四种类型的工作。根据这种情况再分配时间资源和人力资源,这样就可以做到游刃有余。

    5、分解计划可以化繁为简,化难为易

    计划分解的过程是将工作事件剖析的过程,如果把一个复杂的事件分成三 个步骤和三个人共同完成,就可以顺利实现。

    6、工作计划是上级组织实现目标的有力保障

    工作计划是上级组织工作计划的分解,完成工作计划是上级组织完成工作计划的有力保障。如果有一个单位的计划完不成,就有可能影响到整个组织的目标完成。

    7、工作计划是上级协调和分配资源的依据

    上级领导把每个单位的工作计划收集整理之后,为了推动整体工作目标的实现,上级会将企业资源进行协调和分配,以有助于计划的完成。

    8、计划能力是各级干部管理水平的体现 。

    个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。

    我们的工作是无形的,如果我们都不做计划,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道,上下级之间也不知道,领导也不知道。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作化无形为有形,如何做到,工作计划就是一种很好的工具!

    8、做工作计划是企业中层最为重要的职业素养之一,也是必备的素质之一。 想下来的事情记录下来,记录下来的事情行动起来,做完的事情总结出来 领导的主要职能就是做计划,并实施监督。

    二、公司工作计划的几种形式 1、公司五年战略规划:是一个中长期的工作计划,每年都要按照战略制度年度发展目标,年度发展目标要依五年战略规划为依据,否则为偏离目标。五年发展战略规划由董事会制订。

    2、年度整体经营目标:是董事会根据战略要求下达给经营层的。是由董事会提出目标、经营层进行分解制订的。是董事会考核经营层的依据。

    3、各单位年度工作计划:是各单位根据公司年度整体经营目标制订的各单位年度工作计划,是经营层与考核各矿、各部门、各公司的主要依据。

    4、各单位二级机构年度工作计划:如各矿安全、机电、技术、安全各系统年度工作计划,各公司职能部门年度工作计划。各单位二级机构年度工作计划是各单位年度工作计划的分解,是各单位负责人考核下属部门的依据。

    5、各单位月度工作计划:是各单位年度工作计划的时间分解。把全年的工作计划分解在十二个月内完成,是由各单位自行分解,总经办汇总、跟踪,人力资源部落实考核。

    6、各单位周工作计划:是各单位年度工作计划的时间分解,把全月的工作

    以周为时间段分解。周计划由各单位自行分解,单位负责人跟踪落实。

    7、工作日志:是指管理人员每天工作的动态记录,记录当天完成的重要工作,计划将要行动的工作计划。

    三、为什么单位工作计划提倡各单位负责人亲自参与做,而尽量不让下属代劳 1、有助于培养积极式的工作习惯。

    工作会产生惰性,经常计划和总结有利于保持清醒的头脑。有了工作计划,我们不需要再等公司领导吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示领导就可以了。再说,企业发展大了之后,公司领导也不可能会想到每个单位详细的工计划。通过工作计划变个人或一个组织等事做,变自动自发式的主动工作。

    2、最了解上级意图和重要工作。

    中层领导最能理解高层授意和近段工作目标。如果让下属去做单位工作计划,由于对形势把握不透,可能会偏离公司近段的主要目标,可能会遗漏重大工作事项。

    3、有助于单位工作的整体筹划和合理分配资源

    中层领导可以占在本组织的全局考虑问题,可以平衡本组织内各条块的业务关系,不致于顾此失彼。

    4、有利于控制计划的实施进度

    只有领导亲自制订计划,才能熟悉计划进度并进行监控实施。

    四、做工作计划的几个误区 1、工作忙,没时间做计划

    越是工作忙,越是需要做计划,需要理顺各项工作的时间关系。

    2、每天等事做,不需要做计划

    消极式的工作,等上级领导安排或下级请示。

    3、下属代劳即可,没必要亲自动手做计划

    让下属代写本单位工作计划。有些是领导亲自安排的计划,下属填写,但

    有些并不过问工作计划的具体内容,只要每周或每月按时报送到总经办即可,本单位领导并没有计划本单位的工作,下属的计划做得如何也并不知晓,失去了计划的实际意义,有计划等于没有计划。

    从每周和每月的工作计划中,很明显地看出来哪些计划是本单位领导亲自做的,哪些是应付的,痕迹非常明显。

    4、工作计划在心里装着,没必要写出来

    有计划,但是觉得没必要写出来,只要心里想着就行了。计划是让本单位所有员工共同努力完成的,要让每个人知道一个时间段内的工作。同时工作计划要写出来,做到可视化,具体化,时间和分工标注清楚,有利于计划的实施。

    5、不会做计划 6、不会用电脑

    四、各单位工作计划中存在的问题分析 1、计划内容没有突出重点 2、总结与计划不对应

    3、周计划不是月计划的分解,月计划有不是年计划的分解

    五、工作计划应该如何做

    以周计划为例:

    1、对照当月重点工作,找出工作重点

    做周计划时要对照当月计划,不要把阶段性的重点工作内容遗漏了。

    周计划一定要与月计划相对应。

    2、对照上周工作计划,看哪些计划没有完成。

    上周没有完成的工作计划,写在本周工作计划内。不能把没有完成的工作丢弃了。

    3、梳理本周重点工作,提炼出重点工作内容,避免写每周都要做的常规性、重复性的日常工作。

    4、收集本周需要关注和重点事件的进展和即将进行的重点事件。

    部门领导重点关注的事件就是工作计划。作为集团的一个部门、一个矿或

    一个公司,一周内,部门经理、矿长、公司领导关注的事件至少有三到五个,如果各单位工作计划只有两三条,证明部门领导这一周内没有重点关注的对象。

    5、计划四个要素:

    (1)工作内容 (做什么:what) (2)工作方法 (怎么做:how) (3)工作分工 (谁来做:who)

    (4)工作进度 (什么时候做完:when)

    工作计划不是写出来的,而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

    以上四个内容缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”。

    6、注意工作总结的写法

    工作总结是工作计划完成情况的说明。工作总结要针对工作计划逐条注明完成与否,或完成的量,如果没有完成,注明没有完成的原因,并列入下周工作计划。

    对于领导交办的临时工作,由于未列入工作计划,在工作总结时予以注明。

    六、如何保证工作计划得到执行

    工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟计划其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个计划先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。

    1、要结合实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的计划才会被很好执行。 2、各部门每月的重点工作计划应公开。目的有两个:其一、是通过每个人

    的智慧检查方案的可行性;
    其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。

    从下月起,我们将会对各部门的月计划进行张榜公布。从计划的编制情况就可以看出,哪些单位缺少重点,这也是体现各个单位重要程度和部门领导履职能力的一个窗口。

    3、工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。

    4、在工作计划的执行过程中,部门领导要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时,就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员,同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。

    七、下一步对工作计划重点监控的几项措施

    1、重点辅导周计划的写法,倡导各单位一把手亲自动手做计划,提高计划意识。同时通过自己编制计划,加大对计划的监控力度。

    2、总经办近期对各部门周计划情况进行汇总分析,对没有做重点计划的单位进行沟通和辅导。

    3、总经办跟踪月计划的实施情况,逐条对各单位的月计划进行检查,并汇同人力资源部进行考核。不仅对工作计划的完成情况考核,同时对年度工作计划的分解情况进行考核。

    4、借助erp项目实施,提高办公自动化程度,使各单位工作计划的编制、提交、阅览和监控更容易实施,同时借此机会对中层人员的办公自动化水平进行培训和提高。

    篇3:如何做企业项目计划表 规范化运作工作计划

    (初定)

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    篇4:怎么做好教科研工作? 怎么做好教科研工作?

    在学校各项工作中,安全是最重要的保证,而教科研工作才是学校管理工作的重点和中心内容。我校领导历来重视教科研工作,坚持把教科研工作作为学校工作的核心,而其它工作的安排部署都是紧紧围绕和服务于教科研工作。为了进一步做好教科研工作,我校做出了以下决定和安排:

    一、建立健全教师听评课制度,切实做到相互学习、相互促进。

    要做好教科研工作,就必须首先充分利用好我校现有的师资力量,充分发挥教师们的长处,弥补工作中的缺点和不足。中年教师教学经验丰富,对我校的学情和教学实际情况的认识和把握充分,但是教学理论和方法比较陈旧,特别是在运用现代化教学技术上存在着一些困难,而青年教师教学理论和方法都比较现代化,对现代化教学技术,特别是信息技术掌握和运用能力比较强,同时也存在着教学经验不足,课堂调控能力比较弱的缺点。同时,由于各位老师的性格和爱好不同,在教学风格和特色上也存在着差别。这些都为教师之间相互学习、相互促进创造了可能性和必要性。为了促进教师之间的相互学习,我校建立健全的教师听评课制度,根据各学科教研组的划分情况,我校从每周一到周五,每天安排一个教研组进行听评课活动,并安排一位学校班子成员参加。每次听完课都要利用大课间时间进行讲评,指出优缺点,提出改进意见和建议。同时,我校还进一步尝试建立教师“一帮一”制度,安排青年教师和中年教师结对互助,共同进步。经过一段时间的实践和探索,教师们普遍感觉效果明显,不但及时发现了自己未能发现的问题和不足,找到了解决方法,也发现和借鉴了其他教师的优势和长处,从而调动了我校教师改进教学工作的积极性。

    二、参观、考察其他兄弟学校和重点名牌学校,积极借鉴学习学校管理和教

    育教学模式。

    为了切实贯彻实施新课程标准的精神,充分发挥学生的主体地位,加强教师在课堂教学中的引导作用,我校积极引进“杜郎口”教学模式,不断推进分组讨论教学,调动和充分利用好学生学习的积极性。我校根据考试成绩,将每个班级分为四到六个学习小组,同时为实现组间平衡和组内相互帮扶,安排各组中都有学习成绩较好的学生和成绩较差的学生,不同学习程度的学生结对帮扶,并定期根据考试成绩加以调整。

    为了进一步转化后进生,提高教学成绩,我校安排科任教师对偏科学生和基础较差的学生结对帮扶,签订责任状,明确责任和转化计划,并根据考试成绩对责任教师和学生实行奖励。对转化后进生效果比较明显。成绩突出的教师,在教师测评和绩效考核中予以倾斜加分。

    三、做好教师进修培训,提高教师们的教学管理的能力和理论水平。

    四、积极进行学校主题研究,关心学生生活,促进学生全面发展。

    中学生辍学打工,生源流失,是现在各个学校普遍存在的问题。为了做好控辍保学工作,让学生们能够安心学习,我校把“中学生厌学辍学问题”作为我校教师共同调查研究的主题,通过问卷调查、资料查阅、教师家访、家长会和联系相关部门等,把问题调查研究和我校实际问题情况相联系,既提高理论研究水平,又能解决实际问题,促进学校发展。

    我校领导非常重视教科研工作,把教科研工作作为全校各项工作的重点和核心工作来抓,明确分工和职责,使教科研工作成为“一把手”工程,从而为我校教学成绩的巩固提高创造了有利条件,提供了重要保证。

    怎样做工作计划表

    【篇1:工作计划表怎么写(共6篇)】

    篇1:个人工作计划书范文

    个人工作计划书

    在将近一年的时间中,经过市场部全体员工共同的努力,使我们公司的产品知名度在河南市场上渐渐被客户所认识,良好的售后服务加上优良的产品品质获得了客户的一致好评,也取得了宝贵的销售经验和一些成功的客户案例。这是我认为我们做的比较好的方面,但在其他方面在工作中我们做法还是存在很大的问题。

    下面是公司xx年总的销售情况:
    ??

    从上面的销售业绩上看,我们的工作做的是不好的,可以说是销售做的十分的失败。在河南市场上,xx产品品牌众多,xx天星由于比较早的进入河南市场,xx产品价格混乱,这对于我们开展市场造成很大的压力。

    客观上的一些因素虽然存在,在工作中其他的一些做法也有很大的问题,主要表现在

    1) 销售工作最基本的客户访问量太少。市场部是今年四月中旬开始工作的,在开始工作倒现在有记载的客户访问记录有xx个,加上没有记录的概括为xx个,八个月xx天的时间,总体计算三个销售人员一天拜访的客户量xx个。从上面的数字上看我们基本的访问客户工作没有做好。

    2) 沟通不够深入。销售人员在与客户沟通的过程中,不能把我们公司产品的情况十分清晰的传达给客户,了解客户的真正想法和意图;
    对客户提出的某项建议不能做出迅速的反应。在传达产品信息时不知道客户对我们的产品有几分了解或接受的什么程度,洛阳迅及汽车运输有限公司就是一个明显的例子。

    3) 工作没有一个明确的目标和详细的计划。销售人员没有养成一个写工作总结和计划的习惯,销售工作处于放任自流的状态,从而引发销售工作没有一个统一的管理,工作时间没有合理的分配,工作局面混乱等各种不良的后果。

    4) 新业务的开拓不够,业务增长小,个别业务员的工作责任心和工作计划性不强,业务能力还有待提高。

    三.市场分析 现在河南xx市场品牌很多,但主要也就是那几家公司,现在我们公司的产品从产品质量,功能上属于上等的产品。在价格上是卖得偏高的价位,在本年销售产品过程中,牵涉问题最多的就是产品的价格。有几个因为价格而丢单的客户,面对小型的客户,价格不是太别重要的问题,但面对采购数量比较多时,客户对产品的价位时非常敏感的。在明年的销售工作中我认为产品的价格做一下适当的浮动,这样可以促进销售人员去销售。

    在郑州区域,因为xx市场首先从郑州开始的,所以郑州市场时竞争非常激烈的市场。签于我们公司进入市场比较晚,产品的知名度与价格都没有什么优势,在郑州开拓市场压力很大,所以我们把主要的市场放在地区市上,那里的市场竞争相对的来说要比郑州小一点。外界因素减少了,加上我们的销售人员的灵活性,我相信我们做的比原来更好。

    市场是良好的,形势是严峻的。在河南xx市场可以用这一句话来概括,在技术发展飞快地今天,明

    年是大有作为的一年,假如在明年一年内没有把市场做好,没有抓住这个机遇,我们很可能失去这个机会,永远没有机会在做这个市场。

    四.xx年工作计划

    在明年的工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做:
    1) 建立一支熟悉业务,而相对稳定的销售团队。

    人才是企业最宝贵的资源,一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员,建立一支具有凝聚力,合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作中建立一个和谐,具有杀伤力的 团队作为一项主要的工作来抓。

    2) 完善销售制度,建立一套明确系统的业务管理办法。

    销售管理是企业的老大难问题,销售人员出差,见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性,对工作有高度的责任心,提高销售人员的主人翁意识。

    3) 培养销售人员发现问题,总结问题,不断自我提高的习惯。

    培养销售人员发现问题,总结问题目的在于提高销售人员综合素质,在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议,业务能力提高到一个新的档次。

    4) 在地区市建立销售,服务网点。(建议试行) 根据今年在出差过程中遇到的一系列的问题,约好的客户突然改变行程,毁约,车辆不在家的情况,使计划好的行程被打乱,不能顺利完成出差的目的。造成时间,资金上的浪费。

    5)销售目标

    今年的销售目标最基本的是做到月月有进帐的单子。根据公司下达的销售任务,把任务根据具体情况分解到每月,每周 ,每日;
    以每月,每周 ,每日的销售目标分解到各个销售人员身上,完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

    我认为公司明年的发展是与整个公司的员工综合素质,公司的指导方针,团队的建设是分不开的。提高执行力的标准,建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。

    以上是我的一些不成熟的建议和看法,如有不妥之处敬请谅解。

    篇2:工作计划书怎么写

    工作计划书工作计划书怎么写

    工作规划书怎么写没有最佳答案如 何 写 工 作 计 划工作规划是一个单位或团体在一定期间内的工作打算。写工作规划要求短小精悍、详细明确,用词造句必须精确,不能含糊。(一) 工作规划的格式:1.规 ... 3.最后写订立规划的日子。(二) 工作规划的内容。一般地讲,包括:1.情况分析(制定规划的根据)。制定规划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上举行的,是依据什么来制定这个规划的。2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与有可能,规定出一定期间内所应完成的任务和应达到的工作指标。3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观前提,确定工作的方法和步骤,采纳必要的措施,以保证工作任务的完成。(三) 制订好工作规划须经过的步骤:1.认真进修研究较高等级的关于指示办法。领会精神,武装思想。2.认真分析本单位的详细情况,这是制订规划的根据和基础。3.根据较高等级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的详细办法和措施,确定工作的详细步骤。环环紧扣,付诸使成为事实。4.根据工作中有可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷入被动。5.根据工作任务的需要,社团并分配气力,明确分工。6.规划草案制定后,应交全体人员讨论。规划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

    7.在实践中进一步修订、增补和完善规划。规划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程当中,往往需要继续加以增补、修订,使其越发完善,切合实际。不知道如许的工作规划。是否令你满意!!!!不要把工作计画当作是交差了事的例行事项,应该要藉这个机会, 重新检视自己的职场生涯规划。研拟工作计画的目的,一方面是在跟主管沟通

    下年度的计画,另一方面也是作自我检讨。在内容上,对主管而言,你是在设定明年估计达成的工作目标,对自己而言,是在设定自我突破的计画。研拟工作计画的熬头步,是事前了解公司的年度目标。别忘了公司目标与个人目标主管在设定你的下年度工作内容时,凡是是在贯彻公司由上而下的年度目标,因此,你必须先仔细了解公司的年度目标,这点很重要却总是被纰漏。别的,你一定要花时间想清晰自己下年度但愿的成长,是进修?是薪俸?还是发展另一项专才?要是你想要的是进修新技术,你的工作计画就必须加入进修计画;要是是想增长收入,就必须研拟增长业绩的计画,或是调换部门的准备计画。先了解公司的年度目标以及个人的年度目标,你在研拟工作计画时才不会莫衷一是。计画合理但要具挑战性接着,研拟工作计画的原则是「勿好高骛远、目标合理、具备挑战性」。如何避免好高骛远,设定合理的目标呢?多数人在研拟计画时不会想到自己的缺点,于是,建议可以找你的家人、好友,或是较熟的同事与主管,请她们检视你设定的目标是否太过理想?研拟的计画有没有避开或改善自己过往的缺点?为什么要具备挑战性?主管不会但愿你只是去设定你原本就能够达到的目标,他会期

    篇3:月工作计划范文

    月工作计划范文

    月工作计划范文一

    月工作计划范文

    一、数据分析:

    1、季度任务完成进度;

    2、未按计划完成的客户网点列表;
    3、特殊项目完成进度;

    二、5月份销售业绩分解:

    1、本月销量分解客户列表,并标注匹配的主要政策;
    2、实地拜访客户类表,并标注主要工作事项;

    3、促销活动安排及促销人员调用列表;

    4、特殊项目销售分解目标;

    三、问题分析:

    1、存在问题的销售网点列表,并标注问题点及产生的影响;
    2、对产生的问题是否有解决的办法;

    3、销售环节的问题表现,及解决建议;

    四、5月份重点配套工作项目计划及地区、网点、日程安排列表;

    五、增长点:

    1、销量增长网点列表及措施;

    2、新客户、新项目拓展地区网点类表及日程

    六、改进:

    1、对公司流程、制度的改进建议;
    2、政策措施、资源调配的改进建议。

    月工作计划范文二

    月工作计划范文

    面对天真稚嫩的孩子,我们幼儿园的每一位老师心中责任重重,把这些孩子从德、智、体等各方面教育好,就必须有详细的日工作计划,周工作计划和月工作计划等。

    一、生活常规:

    1、稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。 2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作,做好玩具的消毒工作。

    3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜,不挑食、不浪费,养成良好的午餐习惯。

    4、鼓励幼儿自己穿脱衣物,提高自我服务能力。 5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。

    二、教育教学工作计划:

    1、开展主题“扮家家”,通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。

    2、学说普通话,能用简单的普通话与教师、同伴交流。

    3、引导幼儿愿意参与游戏,体验游戏的快乐 4、教育幼儿爱护玩具,学会轮流玩和合作玩。

    5、围绕主题,重点指导“娃娃家”,提供各种废旧物品和半成品,引导幼儿克服困难,努力解决问题。

    6、结合主题,丰富教室里和各个区域的材料,提供积木、汽车串珠、小衣服等材料,培养幼儿的动手能力,如扣纽扣、穿的技能。 7、根据主题,师幼共同布置主题墙。

    8、愿意参与体育活动,感受运动带来的愉快。

    三、幼儿园家长工作计划:

    1、稳定家长情绪,及时和家长交流幼儿在园表现

    2、做好新生幼儿的家访工作,与家长多联系沟通,争取家长的全面配合。

    3、能让幼儿做一些力所能及的事情,自己穿、脱衣服,鞋子等。 4、根据主题活动,开设“家园联系栏”,提供育儿信息和幼儿园活动内容。

    四、幼儿园安全工作计划:

    1、做好幼儿的一日活动看护工作,防止幼儿跌倒、打架等事情发生 2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作

    3、幼儿离园时,教育幼儿不能和陌生人走

    月工作计划范文三

    月工作计划范文

    新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境和设施不熟悉,个别孩子哭闹现象严重;
    多数孩子不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不喜欢用幼儿园的水杯和毛巾,但对从家里带来的奶瓶、手

    绢、衣服、玩具感到亲切。很多孩子喜欢听故事、听音乐,喜欢玩新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的老师交往,怕见生人。由于他们情绪易受环境的影响,所以,他们很容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。

    月 日 标、环境创设、生活

    在轻松的生活环境里,培养幼儿愉快的情绪,逐渐摆脱焦虑情绪。

    引导幼儿熟悉幼儿园的环境,逐渐认识常用物品及标记,鼓励他们尝试着做自己喜欢做的事。

    满足幼儿不同需要,适当保留幼儿在家的生活习惯,逐渐适应集体生活。

    保教人员分别照料幼儿的生活起居,给他们以母爱,多搂抱他们,给他们心理上的安慰。

    室内张贴幼儿家庭生活照片和教师的照片,增加大家庭的欢迎氛围。

    游戏

    鼓励幼儿保持愉快的情绪,喜欢上幼儿园。

    引导他们参与各种活动,喜欢幼儿园的玩具和环境。

    逐渐熟悉幼儿园老师和同伴,喜欢与他们游戏和交往。

    投入数量充足的电动玩具、拖车以及上弦的、机械的、带声响的各类玩具。

    将活动室布置成家的环境,让幼儿在松软的、温馨的环境里随意选择玩具玩耍。保教人员每人带一部分幼儿游戏,主动与他们交往。

    锻炼

    开展丰富有趣的户外活动,吸引幼儿参与户外游戏,体验游戏的快乐。引导他们练习走、跑、跳等基本动作。鼓励幼儿合群玩耍。

    投放可以骑、可以拉的小车,鼓励幼儿积极活动。

    组织幼儿玩各种大型体育器械,做好安全检查。

    教育反思

    周计划(年9月第一周)

    项目、活动内容、环境材料准备、生活活动

    来到新的班,认识老师和小朋友,认识玩的房间和吃饭、睡觉的房间,熟悉周围的环境。

    1. 收集孩子的小朋友和老师的生活照片,将照片布置在活动室时显的位置,以便孩子观看。

    2. 班上投放新玩具,引导幼儿和玩具交朋友。(开学第一周要大量投放新的玩具,以吸引孩子在注意力,分数由于初到新的环境而产生的焦虑感)。

    3. 玩玩具的活动要在老师的示范指导下进行。

    4. 大皮球若干。

    5. 音乐磁带。

    游戏

    活动

    1. 幼儿园的音乐真好听。

    2. 自己会玩新玩具。

    3. 老师爱我,我爱她,拍拍小手真开心。

    体育锻炼

    1. 和大皮球来赛跑。

    2. 跟老师跑、跑、跑。

    3. 跟老师听音乐做动作:点头、弯腰真好玩。

    家园共育

    【篇2:怎样写一周工作计划(共7篇)】

    篇1:如何编写周计划

    如何编写个人周计划

    一、编写的目的:

    1、理清下周工作思路,明确下周工作目标;
    2、是提高工作效率的有效手段。

    写周工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。

    计划能力是各级管理人员管理水平的体现。

    “我们的工作为什么会出现这样那样的问题,为什么会抱怨其他部门,为什么对领导会有意见???,“因为??我们的工作是无形的,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道,上下级之间也不知道,上级主管也不知道,这样能把工作做好吗?显然不可能。问题必然会发生。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’,如何化,工作计划就是一种很好的工具!”。

    通过周工作计划变被动等事做变为自动自发地做事。有了计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了。

    二、工作有两种形式:

    1、消极式的工作(救火式的工作:错误已经发生后再赶快处理) 2、积极式的工作(防火式的工作 :预见可能发生的错误,提前计划、预防,做好“修路”工作,消除错误)

    三、怎样写好周工作计划

    首先要申明一点:工作计划不是写出来的,而是做出来的。计划的内容远比形式重要。应该拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。

    写好个人周计划的四大要素:

    (1)工作内容 (做什么:what)(重要又紧急,即日常事务性工作;
    重要不紧急,也就是预防及改善性的工作,即第一类事务,也就是“修路”)

    (2)工作方法 (怎么做:how)(可不在计划中用文字体现出来,作为管理人员,自己必须要有完成的思路与计划)

    (3)工作分工 (谁来做:who)(公司强调个人周计划,即自己一周的工作安排,但需要协调与支持,也可以在计划中反馈,但不能依赖在计划反馈。)

    (4)工作进度 (什么做完:when)(日常事务一周内必须完成,第一类事务即预防性的工作可以延续一周或几周完成,但完成时间要明确)

    写周计划必须要有以上实质内容,否则走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,偏离写计划的目的”。

    工作计划写好之后,个人对自己的计划要不断审视,严格按计划行事。但计划是可以调整的,当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。

    篇2:如何撰写幼儿园开学第一周教学工作总结

    如何撰写幼儿园开学第一周教学工作总结

    常规工作方面

    1、开学工作方面。本周一上午召开行政会议,筹备本期开学工作,具体安排了近期工作日程及一些重要事务,如收费、行事历、接收外来学生的手续办理等;下午召开班主任工作会议,具体落实学生的报道、收费、拉班上课、安全第一课和环境卫生清理等关于班级方面的的事务。周二学生报到、缴费、注册,分窗口分年级进行,并安排了行政管理人员维持学生纪律,一天时间学生的报到基本结束;下午召开了全体教工会,布置并解释了开学方面的有关工作,并提出本期各部门的工作设想,重点就开学初的工作进行了强调。周三,恢复正常的

    考勤、考课制度,经值班人员的本日六次巡课,所有教师均能按时进班,组织开展教学活动。周三复课的第一节课各班主任即开展了“开学安全第一节课”的活动。

    2、教师上课情况。大部分教师能按时进班上课,没有旷课现象,但调课在每节有2-3人调课。本周教师的上课主要是分析上期试卷及成绩状况,根据具体情况提出本期的教与学的目标,部分教师直接进入上新课的状态。从本周的巡课来看,部分学科的教师不能充分利用课堂时间教学,有让学生自习的现象,可能是备课没能跟上或学生的课本还没有发到手。

    3、学生纪律管理。本周开学时间紧张有序、快捷高效,学生的报到以及进班后的纪律非常良好,特别是课间时间,班主任大部分均能进班管理,班级学习氛围浓厚。个别班主任在课间不能很好的管理班级。

    4、课前读方面。大部分辅导老师能按时进班,充分利用课前时间安排学生诵读,巩固提高课堂教学的效果,但仍有部分老师不能及时进入课堂、不能充分利用这段宝贵的时间,表现为迟到、早退、组织不力等现象。

    5、后勤保障方面。总务处组织工人及时将学生课本按班级进行了发放,基本在一天时间能发放完毕,各班级的环境卫生清理在开学当天进行,环境卫生区的常规保洁工作进入常态化,教师办公室的用水用电正常,食堂供应及时。但重点区域的卫生清理还不能到位,个别班级的卫生区和班级内部卫生不理想,主要与班主任是否跟班指导有关。

    6、教师考勤方面。本周即进行了正常的考勤工作程序,但从周末的考勤统计来看,仍有三四个教师出现未假离校的现象,可能是这几个教师目前还没有进入紧张的工作的状态、或是由于事务繁多而忘记及时签到。需要在下次的教工会议上作以提醒。

    7、行政职能部门工作基本正常,但要结合学校行事历和月进度工作要求,安排好每周的具体工作事务,确保工作能及时、有序、高效完成。

    篇3:如何写培训计划

    新员工培训方案

    人力资源培训部

    目录

    新员工培训目的

    新员工培训程序

    新员工培训内容

    新员工培训反馈与考核

    五、新员工培训教材-

    六、新员工培训项目实施方案

    七、部门新员工培训所需填写需表格

    新员工岗位培训表(表一)

    新员工岗位培训反馈表(表二)

    新员工试用期内表现评估表(表三)

    新员工培训目的

    为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息,鼓励新员工的士气 让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望

    让新员工了解公司历史、政策、企业文化,提供讨论的平台

    减少新员工初进公司时的紧张情绪,使其更快适应公司

    让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感

    使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系

    培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法

    新员工培训程序

    三、新员工培训内容 就职前培训 (部门经理负责

    到职前:

    致新员工欢迎信 (人力资源部负责)

    让本部门其他员工知道新员工的到来

    准备好新员工办公场所、办公用品

    准备好给新员工培训的部门内训资料

    为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师

    准备好布置给新员工的第一项工作任务

    部门岗位培训 (部门经理负责)

    到职后第一天:

    到人力资源部报到,进行新员工须知培训(人力资源部负责)

    到部门报到,经理代表全体部门员工欢迎新员工到来

    介绍新员工认识本部门员工,参观公司

    部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定

    新员工工作描述、职责要求

    讨论新员工的第一项工作任务

    派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐

    到职后第五天:

    一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的提问。

    对新员工一周的表现作出评估,并确定一些短期的绩效目标

    设定下次绩效考核的时间

    到职后第三十天

    部门经理与新员工面谈,讨论试用期一个月来的表现,填写评价表

    到职后第六十天

    人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新员工就试用期考核表现谈话,告之新员工公司绩效考核要求与体系。

    3.公司整体培训:(人力资源部负责--不定期)

    公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务

    公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核

    公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序

    公司整体培训资料的发放,回答新员工提出的问题

    新员工培训反馈与考核

    岗位培训反馈表(到职后一周内) 公司整体培训当场评估表 (培训当天)

    公司整体培训考核表 (培训当天)

    新员工试用期内表现评估表 (到职后30天)

    新员工试用期绩效考核表 (到职后60天)

    五、新员工培训教材

    各部门内训教材

    新员工培训须知

    公司整体培训教材

    六、新员工培训项目实施方案

    首先在公司内部宣传“新员工培训方案”,通过多种形式让所有员工了解这套新员工培训系统及公司对新员工培训的重视程度

    每个部门推荐本部门的培训讲师

    对推荐出来的内部培训师进行培训师培训

    给每个部门印发“新员工培训实施方案”资料

    各部门从2011年1月开始实施部门新员工培训方案

    每一位新员工必须完成一套“新员工培训”表格

    根据新员工人数,公司不定期实施整体的新员工培训

    在整个公司内进行部门之间的部门功能培训

    七、部门新员工培训所需表格

    表格一 新员工部门岗位培训

    (到职后第一周部门填写)

    部门:

    新员工姓名:
    序号 培训内容 完成确认(负责人签名)

    就职前培训 让本部门其他员工知道新员工的到来

    准备好新员工办公场所、办公用品

    准备好给新员工培训的部门内训资料

    为新员工指定工作导师

    1 经理代表全体部门员工欢迎新员工到来、介绍新员工认识本部门员工,参观公司 2 部门结构与功能介绍,部门内的特殊规定 3 新员工工作描述、职责要求,讨论新员工的第一项工作任务 4 派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一天的午餐。

    5 一周内,部门经理与新员工进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新员工的问题。对新员工一周的表现作出评估。设定下次绩效考核的时间(30天后) 谈话记录:

    部门经理签名:
    日期:

    表格二新员工岗位培训反馈表

    (到职后新员工一周内填写)

    部门:

    新员工姓名:

    你是否已了解部门的组织架构及部门功能?

    是□否□

    你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述?

    是□否□

    你是否已熟悉公司大楼的情况?

    是□否□

    你是否已认识部门里所有的同事?

    是□否□

    你是否觉得部门岗位培训有效果?

    是□否□

    你今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助?

    是□否□

    你是否已接受了足够的部门岗位培训,并保证可以很好地完成任务? 是□否□

    在岗位培训中,可以改进的地方

    ——— 在今后的工作中,希望接受更多以下方面的培训

    表三 新员工试用期内表现评估表

    (到职后30天部门填写)

    新员工姓名:

    部门:

    职位:
    你对新员工一个月内的工作表现的总体评价:

    优-- 良 差 差- 差--- 4.其他评价:

    部门经理签名:

    日期:
    篇4:如何写个人计划书

    如何写个人计划书(即:个人目标管理)

    (一周计划)个人目标管理的四步骤 1、确定角色

    人是处于一个复杂的社会关系网中,在这个关系网的每一个关系链里面每个都会充当着不同的角色。所以先确定你在关系网中的角色由为重要。你可以写下你认为重要的角色,对它进行目标规划。

    不必想得太严肃,仿佛立下终身职志,只须优先考虑未来一周中应该扮演的角色。

    2、选择目标

    目标应与目前生活挂钩,写下短期目标或中期目标即可。在写下目标之前,应该先确立自己的理想或者是使命,就是长期目标以及在理想中的角色。

    3、安排进度

    好,在确立目标之后,就是安排未来7天的行程了。

    一周的行程安排如下格式:

    一周安排按如上表进行,除些之外,还对每天的各项状况进行打分:

    一周安排按如上表进行,除些之外,还对每天的各项状况进行打分:

    身体:

    身体:

    心智:

    心智:

    精神:

    精神:

    社会情感:

    社会情感:

    这样即可对每天要做什么都有十分的了解,也能够对每天做事的效率有一良好的反馈。

    这样即可对每天要做什么都有十分的了解,也能够对每天做事的效率有一良好的反馈。

    【篇3:一天工作计划书】

    篇1:合格的销售人员一天的工作计划

    合格的销售人员一天的工作计划

    一、上班之前的准备工作

    1、每天要按时起床,醒来之后要迅速起来。告诉自己,新一天的工作就要开始了,要充满活力,可以适当的运动一下。

    2、整理好仪容,检查一下是否带齐了销售的必备用品,如名片、笔、笔记本、产品资料等。

    3、上班途中,能够热情的和认识的人打招呼,如果可能的话,可以看一下当天的报纸或者近期的新闻等。

    4、尽量提前10——20分钟到公司,主动参加公司上班前的扫除活动。

    5、简单的说,上班之前要有一个积极的心态,要有一个快乐的心情!

    二、到公司签到之后

    向主管或有关负责人简单汇报自己的工作计划,明确当天的销售目标和重点,并详细拟订拜访路线,及补救措施,计划越详细越好。出门之前,先和预定的拜访对象电话联络、确认,并检查所带的销售工具是否齐全:

    1、产品的目录,定货单、送货单

    2、和客户洽谈的相关资料:如名片、客户资料、客户记录、价格表、电话本、记录本、计算器、商品说明书、样品、产品照片、产品的广告以及其它宣传资料等。

    三、拜访前的准备事项

    1、了解被拜访对象的姓名、年龄、住址、电话、经历、兴趣、性格、家庭情况、社会关系、最近的业务情况等。

    2、要随时掌握竞争对手的销售情况及一般客户对他们的评价,了解同行及相关产品的最新变动及产品信息。

    3、做好严密的拜访计划,并配合客户的时间去拜访,设法发现有决定权的购买者,并想办法去接近他。

    4、准备好交谈的话题,要做好心理准备,对于对方的询问和杀价要有对策,做到心中有数。 4、见到客户之后

    1、有礼貌,清楚的做好自我介绍,态度要温和、不卑不亢。

    2、要认真听取对方的讲话,并表示关心,询问对方时,口气要平稳。 3、要懂得抓住客户的心,首先自己要做到以下几点:

    ① 要有信心

    ② 态度要真诚,争取对方的好感

    ③ 在谈话中,要面带微笑,表情愉快

    ④ 用语要简洁,不罗嗦,问话清楚,能够针对问题

    ⑤ 注意对方的优点,适当的给予赞美⑥ 在商谈的过程中,不可与客户激烈争论 ⑦ 诱导客户能够回答肯定的话语 ⑧ 能够为对方着想,分析带给他的利益最大化 4、与客户商谈必须按部就班

    ①见到客户,首先是问候,敬烟,接着聊天,赠送礼品

    ②进一步接近客户,激发对产品的兴趣

    ③告诉客户产品能带给他的利益

    ④提出成交,促使客户订购或当即送货

    ⑤收货款

    ⑥一笔业务做成后,不要急于离去,要和客户继续交谈,以期建立一种长期的合作关系,并告诉他,随时能够为他提供服务。

    5、下班后,检查每天的工作,总结得失 1、详细填写每天的业务日报表

    2、检查是否按计划开展业务,是否按计划完成任务

    3、写出每天的营销日记,总结工作方法,对客户提出的抱怨要及时处理,并做好备忘录,及时汇报给上级主管。 4、营销日记的内容包括:

    ①工作情况描述

    ②对工作得失的总结、意见及建议

    ③改进的方法

    ④客户的意见及建议

    ⑤如何处理

    ⑥工作感悟及感受

    6、列出第二天的工作计划

    1)对于需要紧急处理或特别重要的事情,列入第二天优先办理的事项中。

    2)确定工作重点,拟订初步拜访路线,排除不重要的事情。

    3)需要预先约定时间的客户,约好见面时间(编者:黎晨雪)篇2:我一天的工作安排 我一天的工作安排

    清晨六问

    1、我今天的目标是什么?

    2、我今天如何安排自己的时间? 3、今天我最重要的三件事是什么? 4、我今天准备学习哪些东西?

    5、今天我准备在哪方面进步一点点?

    6、今天我如何使自己活得更健康,更开心? 感悟:没有计划的一天是盲目的,制定今天的计划,同时列出最重要的三件事,平衡工作与生活,积极的心态开始新的一天。

    静夜六思

    1、我是否完成了今天的目标? 2、我今天的时间安排是否合理? 3、我今天学到了什么?

    4、我今天哪方面做得不够好? 5、我如何做得更好?

    6、我明天的目标是什么?

    感悟:没有检视的生活不值得活,列出今天最成功的五件事儿,找出不足,其实,这个过程放在晨间日记会更好,每天计划自己的人生,检视自己的一天。达到心静如水的境界。篇3:第二部分:主管的一天工作安排

    第二部分:主管的一天工作安排 1-4.如何开好早会:

    1-5-1.某主管开晚会的内容准备:1-5-2.某主管结合晚会制定的最后一周工作计划:

    怎样做好工作计划表【篇1:工作计划书范文】

    工作计划书范文

    工作计划格式

    工作计划是一个部门在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。

    (一)工作计划的格式:

    2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的时间、内容,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

    3.最后写订立计划的日期。

    (二)工作计划的内容。一般地讲,包括:

    1.工作背景,也就是情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究本部门工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。

    2.工作目的,指的是工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

    3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。

    (三)制订好工作计划须经过的步骤:

    1.认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。

    2.认真分析本部门的具体情况,这是制订计划的根据和基础。

    3.根据上级的指示精神和本部门的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。

    4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。

    5.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。

    6.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。

    企业个人计划书范文 年伊始,万象更新。自从xx年年底将工作的重心放在企业erp系统实施的工作中时,在公司领导的关怀和指导下,在公司部分同事的大力支持下,对erp相关工作作出了初步的整理。2011年公司全面壮大,各项规章制度逐步健全,尤其是5月份城阳总部的成立,给公司员工提供了优质的工作环境和广泛的发展空间。俗话说的好:“笨鸟先飞!”

    想要在201x年新的一年工作有条不紊、顺利的完成,就应该先行一步,做好年度工作计划。

    自身建设方面:由于自己参见工作时间比较短,自身经验和处事能力、人际关系方面都需要全面提高。

    一方面,自己认真努力完成工作,并对自己的工作进行自查,自我监督。

    另一方面,离不开公司领导的关怀指导和公司同事的帮助。“三人行必有我师”,我会虚心向领导和各位同事请教相关问题。

    工作方面:

    一、公司erp的现实状况。对于我们公司来说,erp――k3系统,还是一个比较新鲜的事务,虽然我们每天都在说k3,但是,现在k3系统在我们公司运行上线还处在初步的阶段。目前,只有仓储部――仓存模块和财务部――总账模块、应收应付和存货核算,对系统实施了比较全面的应用,第一期计划范围内的公司供应链中的销售模块和采购模块,还只是用了一些皮毛,公司其他部门还没有实现信息化。另外,公司现行的k3系统编码方案规则不合理,存在中文、英文、字母和希腊文字共同组成的编码以及重码、无码现象。编码权限下放,造成编码规则不能很好的执行,编码混乱。公司试用一段时间的条形码也不是国际通用,给人造成产品不入流的假象。还有,因这是一期遗留项目问题,我个人对k3的相关经验不是很多,实施起来需要金蝶公司的配合。但目前看来,配合还是有些问题需要协调。

    二、3月份工作计划的安排。针对上述公司erp运作方面出现的公司现实存在的状况,整个三月份,拟计划三月底完成公司k3系统物料编码的调整工作,实现新旧代码的转换以及一期项目中的销售模块和采购模块的培训,实施和上线后相关问题的解决维护。

    具体工作安排如下:

    1.物料编码的调整:因年前相关工作的调整,物料编码的调整推迟了一个月,中间旧的物料编码又新增了很多,给这一块的工作造成了一定的难度。整个物料编码的相关工作会贯穿整个三月。这中间需要相关部门的配合。我个人这方面同时做新旧代码对照和新代码审核及每天新增编码的修改,工作内容、工作量比较大,需要增加短期配合工作的工作人员和我一块工作。另外,因为本人一直从事公司办公室、后勤等相关工作,对公司的生产线、产品不甚熟悉,中间可能有很多产品物料编码方面的问题需要和相关部门同事进行沟通交流,希望本着为了公司的长足发展,能够得到领导和同事的配合。

    2.销售和采购模块的实施:通过与金蝶相关实施人员的协调联系,在三月份订出时间,请实施人员过来对我们这两个模块的相关使用做一下培训并跟踪指导,同时对我们的物料编码工作进行指导配合。上线实施后,相关软件操作、运行方面出现的问题进行跟踪解决和系统维护。

    三、下一步工作计划的安排。

    1.定期做好k3系统服务器的维护、备份工作。保障k3系统的正常运行。针对单机用户使用k3系统出现的问题,进行处理。

    2.针对公司战略决策中的时间安排对201x年内需要实现信息化的部门进行调研。

    将第二期计划中需要上线的系统模块分四部实施:

    首先,与系统上线运作相关部门组成相关的项目小组,对项目进行分析、调研,把相关的业务需求整理并确认实施方案。

    其次,将系统能够实现的相关业务需求,对业务流程进行梳理、微调(企管部、相关部门配合),并对系统上线模块进行培训和技术指导。在次,对上线相关模块进行测试运行,出现的相关问题有针对行的解决和完善。

    最后,系统正式上线运行期的维护以及运行期问题的反馈和总结,给以后系统实施提供宝贵的工作意见和经验。

    四、其他工作计划的安排。

    除了工作重点k3项目外,还有其他几项工作安排:

    1.配合人力资源部把玉舟人力资源系统全面运行上线,实现系统最大最优化发展。

    2.配合网管对公司的办公自动化系统和邮件服务器拟定计划,实施。 3.公司的网站进行页面的更新维护和公司的网站服务器的建立。

    4.领导交办的其他工作。

    五、针对公司发展提出的建议在日红公司工作的两年时间里,对公司也有一定的了解,下面就公司的相关工作提出自己的意见和建议。因为搞物料编码的原因,就前期对物料编码的调研发现的问题总结如下:公司现在的编码比较混乱,研发部门有自己的成品编码,业务部门下定单的时候,有客户订单号和货号,生产有自己的配件编码,镀一种颜色,就会有一种编码,模具有自己的模具编码,k3系统有自己的k3编码。

    一款产品,会有几个编码,好几个名字,到了一个部门,可能编码就有变化,需要编码对照,才有可能指导自己和兄弟部门可能其实是用的一个东西,只是叫法不同。这样,很不方便。建议公司成立编码部门或者小组,对公司所有的编码进行整合,有必要的话,可以抹去客户相关编码,从订单到我们业务员手里,业务员生产下单,公司一律走自己的编码,出厂后(发货),由仓储部(物流)在使用客户相关编码对照发货。这样切断的好处有:跟客户打交道的只有相关接口部门,这样我们公司的相关技术信息也不会外露,以后公司发展壮大后有自己的品牌以后,公司的相关编码,条形码和进销存流程也比较顺畅,避免到时再整合物料编码带来的诸多麻烦。

    以上,是我在201x年的工作计划,感谢领导审阅及批评指正。祝我们日红公司在201x年里与时俱进,勇创辉煌!

    【篇2:如何写好工作总结与计划】

    一、何为工作总结?

    工作总结是对过去某一时期或某项工作的情况(包括成绩、经验和存在的问题)的总体回顾、评价和结论。

    工作总结的应该包含:1.概述 2.主要工作内容 3.主要问题 4.建议 写作 32 字原则:中心突出、重点明确、阐述透彻、逻辑性强、符合事实、数据说话、眼光长远、自我出发。

    二、对于工作总结的九点建议

    1.在工作总结开头时,不要写过多的感慨,也就是与工作无关的“大话”,因为领导根本也没时 间看,如果过长,领导会觉得你太形式化,不直接。

    2.不要将工作总结写成岗位职责,换句话说,就是要写出你都做了哪些工作,要将成绩先列出来,针对比较值得一提的工作难点克服过程 可以写一写 尽量用“完成了……”而不是“负责……” ,。

    3.如果你平时工作周报做得很完善,那你年底要省事多了,最好将每项工作的完成情况用数字表示出来。尤其是在强调自己的成绩时,一定要注意用“比去年同期增长了……”、“比去年节约了 成本*%”,不要忘记附上这个数字是如何算得的。

    4.尽量多用表格和图表分析的方式来展示和说明你取得的成绩。

    5.对于自己工作不足的地方也要详细说明,因为领导最不喜欢报喜不报忧的员工,或者只是一味 的肯定自己,却看不到自己不足的员工。

    6.尽量多想想用自己的风格特点去写,不要从网上拷备模板,因为你能想到的,别人也可能想到,领导看到你与他人没什么区别时,也会把你纳入普遍的行列,说不准看一半关键部分没看到就给你 放一边啦。

    7.尽量总结出领导想知道但并没有要求过你提供的部分,你会问我怎么知道,那你就要好好思考啦,领导会关注什么?想想今年例会中,他都强调过什么?那就是他想知道的进展情况和数据说明 啊。

    8.注意语句简练、通俗,以最简单的方式说明问题就可以了。这又不是写小说,过分修饰词澡会感觉不够真实、务实。

    9.注意排版,要求版面清晰,一目了然地总结报告,有必要的话可以考虑 ppt 演示文稿。

    工作总结其实最具备可看性的部分在于总结问题,提出建议。这是自我认识问题能力的体现,也为企业解决问题提供了思路。

    三、工作总结之问题和建议 主要问题包括:

    1.工作技能不足。表现为不能适应工作,不能很好的完成工作,基本技能应用不熟练。

    2.工作态度不好。消极,不主动,推诿等。

    3.工作思路不对。对工作的最优流程认识不够,逻辑能力欠缺,结构性思维缺乏。

    4.工作认识不够。缺乏全局观念,对行业缺少分析,对工作定位认识不足。

    5.个人业绩与公司业绩不关联,绩效考核缺乏依据。具体的可量化的标准没有制定或不完善。工作目标没有完全达成。

    6.公司遭遇企业瓶颈。包括信息获取的有效性和及时性,对风险的防范不足,体制不健全等等。

    7.其他 建议是对解决问题个人提出的可行性的最优的方案它的提出应该依据是否有利于公司效益的 。

    建议的要点包括:
    1.利于公司整体和部门。

    2.切实的可行性。可以根据上一时期的工作量确定。

    3.逻辑性强,能够从结构上反映工作的流程,让人一看就懂。 4.从公司战略出发,结合产业趋势,细化到部门、个人的日常 行为中。

    5.多以量化的数据做建议的参考。建议应该跟自己的领导上级和平行级同事商讨确定,多方面参考大家意见。

    为什么要写工作计划

    1、计划是提高工作效率的有效手段

    工作有两种形式:

    一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)

    二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误) 写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。

    2、计划能力是各级干部管理水平的体现个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为 迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精 力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。

    记得当时,总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”,现场顿时鸦雀无声,没有人 回答。几秒钟后,才有位片区负责人举起手来,然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;
    总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”,这一次没有人回答;
    接连再问了几个部门,还是没有人回答。现场陷入了沉 默,大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。这时,总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题,为什么我们会抱怨其他部门,为什么我们对领导有意见………,停顿片刻”, “因为……我们的工作是无形的,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道, 上下级之间也不知道,领导也不知道, 这样能把工作做好吗?能没有问题吗?显然不可能。

    问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’,如何化,工作计划就是一种很好的工具!”。参加了这次例会的人,听了这番话没有不深深被触动的。

    3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动) 通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动) 有了工作计划, 我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。

    我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了。

    通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理 模式,这是企业成长的必经之路。

    二、怎样写好工作计划

    首先要申明一点:工作计划不是写出来的,而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。

    我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作 计划的四个要素。

    工作计划的四大要素:

    (1)工作内容(做什么:what) (2)工作方法 (怎么做:how) (3)工作分工 (谁来做:who)

    (4)工作进度 (什么做完:when)

    缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”, 我们改变自己的努力就可能会走入失败。

    三、如何保证工作计划得到执行工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水

    平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样 的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。

    首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的计划才会被很好执行。

    其次,各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;

    其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不 能为了计划而计划。还有,在工作计划的执行过程中,部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时,就地解决并继续 前进。因为中层干部既是管理人员,同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。

    最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。

    文章关键字:工作计划 2009 年工作计划 来源:8020 人才网 相关智慧包:

    工作计划 2009 年工作计划智慧包工作计划快速写作技巧文章关键字:
    经理 时间:2009-06-14 工作计划是根据党和军队的大政方针及上级指示, 结合本单位实际,对将要进行的某一阶段工作或某项具体 工作计划 任务拟定的关于目标、要求、措施等内容的文书。“凡事预则立,不预则废”。预,就是事前的计划安排。计划有明确的目的性、严密的科学性、措施的可行性和执行的约束力。

    一.工作计划的种类 工作计划是一个统称,主要包括规划、纲要;
    方案;
    意见;
    设想;
    打算;
    安排;
    要点等。严格说来,这些文种间都存在一些差异,写法也不尽相同。

    (一) 规划、纲要 二者属全局性、长期性计划。它们是各级领导机关根据战略方针,为实现总体目标,对某个地区某项事业作出长远部署的一种计划文书。它重在定方向,定规模,展示远景,有一定的指导性和鼓动性。这类计划时间跨度 长,范围广,内容概括,文字简略。

    (二) 方案 方案是对将要进行的某项重要工作,从目的、要求、方式、方法到具体进度的实施计划,经上级批准后即可执行。根据内容的不同,又可细分为技术方案、建议方案、改革方案、决策方案等。

    (三) 意见 意见多是上级机关向下级机关布置一定时期或一项重要任务时采用的文体。它需要交代政策, 提出具体要求,提醒注意事项,偏重于政策性、原则性的指导。其内容比较概括,属于粗线条的计划。

    (四) 设想、打算 设想、打算都是工作计划中非正式的、初步的粗线条计划。其内容是不太成熟的想法。时间长的称“设想”;
    近期要进行,范围不大的称“打算”。它们往往为制订某些规划或计划做准备。

    (五) 安排 安排是工作计划中最具体的一种。预计在短期内要做的某项工作,不作具体布置就达不到目的,可用“安排”。其内容要明确具体,预想要周到细致。

    (六) 计划 计划是日常工作、学习中使用最广泛的计划类文书。时间一般在一年之内,内容多针对本单位的工作或某项具体任务,制定具体的目标、任务、步骤、措施。计划带有强烈的指令性,各种指标非完成不可,而且逐项落实 到各单位,还须定时总结检查。

    (七) 要点 即工作计划的摘要,是一种提纲挈领的计划。一般是将计划的主要内容摘录编排,使之重点突出。

    很多以文 件形式下发的计划,都采用“要点”式。它便于抓主要矛盾,抓大事。

    【篇3:如何写好工作计划】

    工作计划

    工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划,用到“工作计划”这种公文。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。从计划的具体分类来讲,比较长远、宏大的为“规划”,比较切近、具体的为“安排”,比较繁杂、全面的为“方案”,比较简明、概括的为“要点”,比较深入、细致的为“计划”,比较粗略、雏形的为“设想”,无论如何都是计划文种的范畴。不管其如何分类,计划内容的范围都是“做什么”、“怎么做”和“做到何种程度”三大项。

    2、设想 设想是计划中最粗略的一种:在内容上是初步的,多是不太成熟的想法;

    在写法上是概括地、粗线条地勾勒。但时间不一定都是远的,范围也不一定都是宏大的。一般说来,时间长远些的称“设想”;
    范围较广泛的称为“构想”;
    时间不太长、范围也不太大的则称为“思路”或“打算”。设想是为制定某些规划、计划作出准备的,是一些初步想法。设想在严肃性、科学性和可行性方面的要求相对差一些,因为它是为正式的规划或计划作准备,不是给各级领导看的,就是交群众讨论的,不必也没时间考虑得太周密,只要基本成形就可以,且在提出任务或目标时,往往还有一些简短的论述语句。设想与规划一样,在内容的写法上都是比较原则和概括,不可能也没有必要写得太细、太具体。

    设想的具体写法:设想因具有超前性,所以其写作要求并不十分严格,其格式也不大一样:如果是给领导看的,报给上级,就要严肃一些,随报告报送,不必落款,也不必写行文时间;
    如果是交给群众讨论的,或者不以通知或报告的形式转发或上报,就要落款并写明具体行文时间。设想的标题可以是“四要素”,也可以是“三要素”,或省略单位名称,或省略时间期限,还可以是“两要素”省略单位名称和时间期限,如《关于机构改革的初步设想》。设想的正文一般有两种写法。第一种是只讲目标、要求的条项并列式写法,适用于时间较长远的“设想”或工作计划的最初构思或打算。第二种是也按规划、计划、方案或安排的格式结构,只是内容粗略一些的想法,适用于预备性计划,即只是征求意见的“构 省略的发文机关名称。正文写法,由于要点的内容是摘录计划的主要之点,所以其正文都写得比较概要,既不要兼顾到各个方面,也不必讲具体做法,更不用讲道理;
    没有过渡段,段落也不长。在结构方式上,大都是并列式,可分若干项目一贯到底,也可分几大项,大项下分若干小项,其中的小项可在每一大项下单独排列,也可全文排列。

    5、方案 方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作全面部署不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。

    方案的具体写法:方案的内容由于是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发,所以不用落款,只有标题、成文时间和正文三部分内容。方案的标题有两种写法:一个是“三要素”写法,即由发文机关、计划内容和文种三部分组成,如《东北师范大学五年发展规划总体方案》;
    一个是“两要素”写法,即省略发文机关,但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”(文件头)的标题中体现出来,如《治理采掘工业危机,实现良性循环方案》。成文时间,为郑重起见,方案的成文时间一般不省略,而且要注在标题下。方案的正文一般有两种写法:一是常规写法,即按“指导方针”、“主要目标(重点)”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写,这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作;
    二是变项写法,即根据实际需要加项或减项的写法,适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法,“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的,实际写作时的称呼可以不同,如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等,把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中,一般还要分总体目标和具体目标;
    “实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤,关键步骤里还有重点工作项目;
    “政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。

    6、安排 安排是计划中最为具体的一种格式:由于其工作比较确切、单一,不作具体安排就不能达到目的,所以其内容要写得详细一些,这样容易使人把握。

    安排的具体写法:安排的内容由于是涉及范围较小或单位内部的工作,所以一般有两种发文形式:一种是上级对下级安排工作,尽管涉及面较小,也要用“文件头”形式下发。“安排”的格式是“标题”和“正文”两部分。另一种,如果是单位内部的工作安排,也可直接下发文件,格式就由“标题”、“正文”、“落款及时间”三部分组成。但不管哪种形式,作为“安排”本身都不该有受文单位,如果必须有,则或者以“文件头”形式下发,或者以“关于.....安排的通知”名义下发。安排的标题可是“三要素”写法,也可是“两要素”写法(省略机关名称)。安排的正文一般由“开头”、“主体”和“结尾”三部分组成;
    也有的省略“结尾”,“主体”结束,正文即随之结束。“开头”同计划的开头差不多,或阐述依据,或概述简明扼要。“主体”是正文的核心,一般包括任务、要求、步骤、措施四方面内容。在结构上可按这四方面内容分项来写;
    也可把任务和要求合在一起,把步骤和措施合在一起来写;
    还可以先写总任务,然后按时间先后顺序一项一

    (二)写好计划的方法 写好计划可能是公文写作中比较难的事。因为这不仅仅是个文字表达上的事,还是个涉及具体工作业务的组织和安排问题,需要有长远眼光和领导魄力,这种写作是一个人综合能力的表现。但是在写作上也有一些章法。首先,写作者必须分清这个计划的内容属于哪一类,适合用哪一个具体的计划种类来表达,从而确定具体文种,即是规划、设想、计划、要点、方案、安排中的哪一种。然后,再根据具体内容和文种写作要求进行写作。如果是时间较长、范围较广的计划,就要用“规划”。因为规划不必也不能写得太细,只要能起到明确方向,鼓舞人心,激发热情的作用也就差不多了。当然这并不是说规划就可以写得不切实际;
    但规划的切合实际问题的确只是个大致的切合。如果是初步的、不太成熟的计划,就要用“设想”。因为设想是为计划作准备的,也不必写得很细,甚至不用写得很好,只要能把大致的“思路”或想法写出来也就够了。但这也不是说设想就可以写得没条理,而只是说它更注重“想”,即要有突破和创新。如果计划内容是某一项工作,一般则用“方案”或“安排”,工作项目比较复杂者用“方案”,较简单者为“安排”。因为方案和安排都必须写得很细(或很全面,或很具体),否则工作就没法开展。当然,若考虑到要给下级执行中留有余地,这方案可变成“实施意见”,这安排也可变成“安排意见”。如果计划内容既不是单项工作,又不是很宏大的,这就该用真正的“计划”了。因为狭义的计划是广义计划中最适中的一种。当然,若只想把这计划摘要加以公布,则可用“要点”来写。

    [编辑本段](三)计划写作注意事项 不论哪种计划,写作中都必须注意掌握以下五条原则:第一,对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神,反对本位主义。第二,切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准,既不要因循守旧,也不要盲目冒进。即使是做规划和设想,也应当保证可行,能基本做到,其目标要明确,其措施要可行,其要求也是可以达到的。第三,集思广益的原则。要深入调查研究,广泛听取群众意见、博采众长,反对主观主义。第四,突出重点的原则。要分清轻重缓

    急,突出重点,以点带面,不能眉毛胡子一把抓。第五,防患未然的原则。要预先想到实行中可能发行的偏差,可能出现的故障,有必要的防范措施或补充办法.[编辑本段](四)工作计划范文 少先队工作计划 一、指导思想:
    以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校教育的中心工作,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、服务、育人”为宗旨,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展。

    二、主要工作:
    1.针对本校实际,充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用,切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动,使队员在活动体验,在体验中提升,成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

    2.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪,规范队室的档案管理,办好板报、橱窗、电视台、网站等宣传阵地,增进少先队教育的感染力,用特有的少先队文化来育人。

    3.密切联系常熟市博物馆、石梅居委等单位和部门,联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目,扩大我校少先队活动的运作空间,有力促进少先队工作的全面活跃。

    4.辅导员老师要加强少先队文化建设的学习与钻研,带领学生开展好“虞山文化”少先队课题研究,积极撰写论文、随笔,参加各级各类的少先队科研活动,为个人的成长与发展打基础,为少先队事业作贡献。

    5.做好各项活动的宣传工作,为学校的少先队工作造势搭台,为学校的整体发展树立形象、提高声誉。

    三、工作措施:

    (一)学习贯彻《若干意见》,重视未成年人思想道德教育。 辅导员老师要在“三个代表”重要思想的指导下,认真学习贯彻《若干意见》,积极探索符合未成年人身心发展特点的教育形式,坚持用活动育人,把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志,成为他们的内在品质。

    1.围绕三月份文明礼貌月,组织开展“讲礼貌、重礼仪、常礼让”的文明礼仪教育活动。以“看现象、评事例、做标兵”等活动形式为载体,以“学校、家庭、社区”等活动阵地为途径,在系列教育活动中,使队员明白“文明礼貌”的重要性,人人都来争当“礼仪小标兵”。

    2.继续组织队员认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,用“规范”和“队章”来约束少先队员,培养他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风,树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识。

    3.巩固“手拉手”互助活动成果。本学期继续做好与贫困地区、贫困学生的结对子工作和校内的友谊中队活动,还要积极响应上级少工委发出的“伙伴计划”行动,进一步交流信息,交流情感,培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。

    4.推进少先队工作社会化,不断增强教育整体实力。大队部将配合校党支部、德育处,当好少年儿童与学校、家庭、社会的纽带。加强与居委会、交警、关工委等有关部门、社会各界的合作与配合,共同创造具有时代特色、少先队员喜闻乐见的活动形式,扩大学校少先队活动的运作空间,为少先队员的健康成

    --- 周六

    注:每周六下午下班前交公司行政部。

    教你怎样做好一周工作计划

    计划1:建设型的星期一

    心态:双休日里你做了什么,想了什么,心情又是怎样的,这都不是问题的关键所在,重要的是,你要学会采用一种建设性思维去对待未来一周的第一个工作日。如果你是100%的上班族的话,尤其要注意正确区分工作与休闲的界限,不要耽于一些无谓的情绪过渡。星期一早上出门之前,你可以这么告诉自己:新的工作正在等着我,从现在开始,收起昨天的喜怒哀乐,调整心态,去迎接各种各样的挑战。

    忠告:不要指望别人会因为你那些与工作无关的个人感受而姑息你、宽待你,更不要指望别人会原谅你因而可能犯下的延误或过失。你应该是一个具备完整、独立人格的职业人,你的岗位不应该是别人可以轻易取代的。

    计划2:淡泊的星期二

    2 --- 的一个电影剧本,其中的某些情节居然被×××挪用。我的天!她所说的这位“挪用者”竟是一位享有盛名的剧作家!她说她将带着她的手稿登门拜访这位名人。

    过了一些日子,她又来向我报告:警报解除!这次“走访”让她特别感动,据说这位剧作家一点儿也没有看不起她这个业余作者,还向她详细描述了自己构思这部当时正在上映的影片的详细经过。又过了一些日子,她突然提出要请我吃饭。饭桌上聊起,说她结识了一位清官后裔,这位“格格”开了一家公司,特聘她出任总经理,对她的“弃文从商”,我觉得应当表示某种惋惜,因为据我所知,成为一名剧作家是她一直以来的梦想。不料她哈哈一笑,做出欲说还休的表情,抬手唤来服务员——买单!外加叮嘱一句:“开一张发票。”说句笑话,这顿饭最让我耿耿于怀的还是,这张发票到底有没有地方报销。

    忠告:虽说我的这位朋友做“白日梦”做得有点儿过头,但起码她是快乐

    4 --- 棘手的事情,在这一天突然容易解决了。如果你是个最不情愿加班的人,碰到这一天你会不知不觉地干过了点,直到有电话约请才把你唤醒,你还会惊叹“时间过得真快”。如果,明天你将要迁入新居,明天你将要当新娘或新郎了,今天对你来说,什么都可以OK,因为有一个强大的心理动力系统在支持着你。

    忠告:既然周五的心情如此轻松,我们何不利用这好心情去做一些有创意的、有开拓性的工作呢?刷新心情之后的你,相信在这天会有意想不到的收获。

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    读书计划怎么写

    书是风帆,可以把我们推向浩瀚的大海,在我们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙;
    书是时代的波涛中航进的思想之船,使我们感受到时代脉搏的跳动,历史前进的脚步声;
    书是我们的良师益友,它教我们辨别真与假、善与恶,分清爱与恨、美与丑;
    书是我们的忠实伴侣,苦恼时,书能给我们安慰;
    迷惘时,书能给我们信念;
    消沉时,书能给我们乐趣。为了提高个人素质,为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,特拟订读书计划如下:

    一、读书目的

    1、树立“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力形成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。通过读书拓展自己的知识,使胸襟变得宽广.

    2、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。逐渐学会转型,适应现在的生活。让学习成为生命的一部分。

    3、在读书的过程中培养意志力,改善自己情绪,消除消沉、焦虑和压抑情绪,促进身心健康,以良好的心情投入到工作中去;
    通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健康的人格,提高自己的科学和人文素养.

    4、通过读书,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好的教师形象。不断提升自己的文化内涵和内在修养,提高自己运用科学观点看待问题的能力。

    养成良好的阅读习惯,提高自己的观察力和洞察力.

    5、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。

    二、计划阅读书目

    1、中国古代文学部分:《诗经》、《孟子》、《古文观止》及四大名著等;

    2、中外现、当代文学部分:《平凡的世界》、《骆驼祥子》、《鲁迅文集》、《百年孤独》等;
    3.专业书籍:《教育大境界》、《魏书生的民主教育》、《新课程教师必读——经典案例》、《“五课”活动与教师专业成长》、《心灵启示录》、《班主任专业成长》|、《实践新课程》

    4、中外古典名著: 孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。

    5、最新党中央的相关文件和精神。

    6、励志哲思书:《学习改变命运》、余秋雨的《人生哲言》等。

    7、国内外的期刊杂志:《读者》、《青年文摘》等。

    三、计划与安排

    1、每周阅读一小时,每月听一次讲座,写一篇读书心得;

    2、在保证完成每日计划的同时,坚持每天阅读半小时,培养安静、平和的心态,阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方面;

    3、经常去图书馆查阅资料,以了解最新社会动态.

    4、在学习专业知识的同时拓展自己的视野,全方位提升自身素质;

    5、合理利用互联网、电视等资源进行学习,及时了解各方面知识,努力实现“一专多能”。

    四、读书选择

    1、读书选择。积极开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想,改革目标及相关政策等。(1)《教育新理念》、(2)《给教师的一百条建议》、(3)《教师专业化的理论与实践》。

    2、避免形式主义,走过程,紧密结合自身的教学实际,以“问题为中心”,着眼于教材、教法、学法和教学管理。将阅读与教学工作紧密结合起来,注重提高学习成效;
    将专业阅读和多元化阅读统一起来,注重提高综合素养。

    3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单位开展读书交流会、课题研讨会等交流研讨活动,让各种思想在相互碰撞中擦出火花,从而达到取长补短,优势互补,资源共享,感受“读万卷书,行万里路”的豪情壮志,领略浩瀚书林中的亮丽风景.

    4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。及时消化,及时反思,从而有效地提升了自身的实践智慧,促进了自己的专业发展。

    五、个人阅读的措施

    1、定期定量阅读上述的书籍,并及时记下自己的观点和看法,特别是读书中点点滴滴的收获与体会。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”可在午后懒懒的阳光下,沐浴着轻风,沏上一壶清茶,躺在摇椅上,一页页地翻着,慢慢地浏览,渴了呷上一口茶,让淡淡的茶香萦绕心头;
    或在淅淅沥沥的雨夜,背靠着软软的枕,开一盏桔黄的灯,听着雨打树叶沙沙的声

    响,埋在书中的故事里,与书中的人物同喜同悲,忘却喧嚣浮躁的尘世,忘却世俗的纷争。每天阅读如《萤窗小语》、《心灵鸡汤》等优美短文,舒畅心情的同时荡涤心灵,学会为人处世的道理,升华人生的境界。

    2、记好笔记,写好随笔。卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。”只有在思考中的阅读,才能跳出书籍,而获得更多。因此,在“勤读、勤做、勤思、勤写”中,不断反思,在反思中不断实践,使自己不断成长。相信通过努力,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。反思与读书同步进行。联系自身,实际,才能全面的,客观的,更大化的汲取到书中的精华。

    3、读一些与自己所学专业相关的书籍。了解专业前沿信息,既拓宽知识面,又巩固专业技能。读书与课堂教学相结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

    5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。除了阅读书本之外,每周充分利用网络资源下载“百家讲坛”等节目观看,聆听名家对一些书籍的独特见解。多观看《百家讲坛》之类的节目。百家讲坛所邀请的讲师无疑都是才高八斗、学富五车的知识精英,有幸聆听他们的治学心得是人生大幸,各位讲师把自己毕生治学心得浓缩在40分钟的时间里。聆听大师的讲课,不但是人生大幸,也是大享受。

    6、课余背诵唐诗宋词。唐诗宋词,是中国文学史上的两大高峰。在中华文明灿烂的长卷中,唐诗宋词是其中最为绚丽的华章。其内容涵盖了政治、军事、文化、艺术、医药、民俗等各个领域,是中华文化的传世经典。熟记唐诗宋词,是对中华古典文化最好的传承方式之一,“腹有诗书气自华”更是千年不破的真理,让现代文化的浮躁气息在诗词中慢慢升华,让生活在读书中日渐丰盈滋润。

    7、每学期精读一本书。本学期,我要再度阅读中华传世名著《红楼梦》。细细感受宝玉的多情、浪漫,黛玉的多愁善感,王熙凤的精明强干,袭人的善解人意„„《红楼梦》一书不仅是我国文学史上的光辉典籍,还是一部启迪人们心智的心理学的研究材料。她告诉人们很多道理:茫茫人海,知音难求。生活中酸甜苦辣重复往返,我们应以平常的心地去化解人世间的万事万物,不要想一步登天,命里有时终须有,命里无时莫强求。宽厚待人,慈爱行善,不因斤斤计较而分心,不因默默无闻而劳心,不因地位高低而费心,也不因成败得失而伤心。而

    处于现代繁华都市中的我们,往往容易被灯红酒绿迷醉了眼,正如作者开篇所言:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”

    书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类宝贵的精神财富,贫者因书而富,富者因书而贵;
    书籍是我们采掘不尽的富矿,是我们总结经验教训的结晶,是我们走向未来的基石;
    读书是人们最最重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道。

    在以后的学习和生活中,我将尽力执行上述计划,并根据自身的实际情况不断修改完善,努力做到读书明理,从而提高自身素养。认真读书,快乐读书,终身读书,使读书真正成为生活中的一个习惯,并受益终身。篇2:读书计划怎么写

    读书计划怎么写

    书是风帆,可以把我们推向浩瀚的大海,在我们面前展开一个广阔的世界,一个苍茫的宇宙;
    书是时代的波涛中航进的思想之船,使我们感受到时代脉搏的跳动,历史前进的脚步声;
    书是我们的良师益友,它教我们辨别真与假、善与恶,分清爱与恨、美与丑;
    书是我们的忠实伴侣,苦恼时,书能给我们安慰;
    迷惘时,书能给我们信念;
    消沉时,书能给我们乐趣。为了提高个人素质,为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,特拟订读书计划如下:

    一、读书目的

    2、通过读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。逐渐学会转型,适应现在的生活。让学习成为生命的一部分。

    3、在读书的过程中培养意志力,改善自己情绪,消除消沉、焦虑和压抑情绪,促进身心健康,以良好的心情投入到工作中去;
    通过阅读有益的书刊形成良好的心理素质和健康的人格,提高自己的科学和人文素养.

    4、通过读书,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好的教师形象。不断提升自己的文化内涵和内在修养,提高自己运用科学观点看待问题的能力。

    养成良好的阅读习惯,提高自己的观察力和洞察力.

    5、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。

    二、计划阅读书目

    1、中国古代文学部分:《诗经》、《孟子》、《古文观止》及四大名著等;

    2、中外现、当代文学部分:《平凡的世界》、《骆驼祥子》、《鲁迅文集》、《百年孤独》等;
    3.专业书籍:《教育大境界》、《魏书生的民主教育》、《新课程教师必读——经典案例》、《“五课”活动与教师专业成长》、《心灵启示录》、《班主任专业成长》|、《实践新课程》

    4、中外古典名著: 孔子的《论语》、曹雪芹的《红楼梦》等。

    5、最新党中央的相关文件和精神。

    6、励志哲思书:《学习改变命运》、余秋雨的《人生哲言》等。

    7、国内外的期刊杂志:《读者》、《青年文摘》等。

    三、计划与安排

    1、每周阅读一小时,每月听一次讲座,写一篇读书心得;

    2、在保证完成每日计划的同时,坚持每天阅读半小时,培养安静、平和的心态,阅读内容可涵盖政治、科技、文学等各方面;

    3、经常去图书馆查阅资料,以了解最新社会动态.

    4、在学习专业知识的同时拓展自己的视野,全方位提升自身素质;

    5、合理利用互联网、电视等资源进行学习,及时了解各方面知识,努力实现“一专多能”。

    四、读书选择

    1、读书选择。积极开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想,改革目标及相关政策等。(1)《教育新理念》、(2)《给教师的一百条建议》、(3)《教师专业化的理论与实践》。

    2、避免形式主义,走过程,紧密结合自身的教学实际,以“问题为中心”,着眼于教材、教法、学法和教学管理。将阅读与教学工作紧密结合起来,注重提高学习成效;
    将专业阅读和多元化阅读统一起来,注重提高综合素养。

    3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单位开展读书交流会、课题研讨会等交流研讨活动,让各种思想在相互碰撞中擦出火花,从而达到取长补短,优势互补,资源共享,感受“读万卷书,行万里路”的豪情壮志,领略浩瀚书林中的亮丽风景.

    4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。及时消化,及时反思,从而有效地提升了自身的实践智慧,促进了自己的专业发展。

    五、个人阅读的措施

    1、定期定量阅读上述的书籍,并及时记下自己的观点和看法,特别是读书中点点滴滴的收获与体会。鲁迅先生说过:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”可在午后懒懒的阳光下,沐浴着轻风,沏上一壶清茶,躺在摇椅上,一页页地翻着,慢慢地浏览,渴了呷上一口茶,让淡淡的茶香萦绕心头;
    或在淅淅沥沥的雨夜,背靠着软软的枕,开一盏桔黄的灯,听着雨打树叶沙沙的声

    响,埋在书中的故事里,与书中的人物同喜同悲,忘却喧嚣浮躁的尘世,忘却世俗的纷争。每天阅读如《萤窗小语》、《心灵鸡汤》等优美短文,舒畅心情的同时荡涤心灵,学会为人处世的道理,升华人生的境界。

    2、记好笔记,写好随笔。卢梭说:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。”只有在思考中的阅读,才能跳出书籍,而获得更多。因此,在“勤读、勤做、勤思、勤写”中,不断反思,在反思中不断实践,使自己不断成长。相信通过努力,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。反思与读书同步进行。联系自身,实际,才能全面的,客观的,更大化的汲取到书中的精华。

    3、读一些与自己所学专业相关的书籍。了解专业前沿信息,既拓宽知识面,又巩固专业技能。读书与课堂教学相结合。用现代教育思想指导教育教学工作实践,紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心,为学生的发展提供开放的空间。学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

    5、坚持读书与反思相结合,带着问题读书,寻求解决问题的方法,潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合,充分理解新课程,在课堂教学中融入新课程理念,实施新课程。除了阅读书本之外,每周充分利用网络资源下载“百家讲坛”等节目观看,聆听名家对一些书籍的独特见解。多观看《百家讲坛》之类的节目。百家讲坛所邀请的讲师无疑都是才高八斗、学富五车的知识精英,有幸聆听他们的治学心得是人生大幸,各位讲师把自己毕生治学心得浓缩在40分钟的时间里。聆听大师的讲课,不但是人生大幸,也是大享受。

    6、课余背诵唐诗宋词。唐诗宋词,是中国文学史上的两大高峰。在中华文明灿烂的长卷中,唐诗宋词是其中最为绚丽的华章。其内容涵盖了政治、军事、文化、艺术、医药、民俗等各个领域,是中华文化的传世经典。熟记唐诗宋词,是对中华古典文化最好的传承方式之一,“腹有诗书气自华”更是千年不破的真理,让现代文化的浮躁气息在诗词中慢慢升华,让生活在读书中日渐丰盈滋润。

    7、每学期精读一本书。本学期,我要再度阅读中华传世名著《红楼梦》。细细感受宝玉的多情、浪漫,黛玉的多愁善感,王熙凤的精明强干,袭人的善解人意„„《红楼梦》一书不仅是我国文学史上的光辉典籍,还是一部启迪人们心智的心理学的研究材料。她告诉人们很多道理:茫茫人海,知音难求。生活中酸甜苦辣重复往返,我们应以平常的心地去化解人世间的万事万物,不要想一步登天,命里有时终须有,命里无时莫强求。宽厚待人,慈爱行善,不因斤斤计较而分心,不因默默无闻而劳心,不因地位高低而费心,也不因成败得失而伤心。而

    处于现代繁华都市中的我们,往往容易被灯红酒绿迷醉了眼,正如作者开篇所言:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?”

    书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类宝贵的精神财富,贫者因书而富,富者因书而贵;
    书籍是我们采掘不尽的富矿,是我们总结经验教训的结晶,是我们走向未来的基石;
    读书是人们最最重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道。

    在以后的学习和生活中,我将尽力执行上述计划,并根据自身的实际情况不断修改完善,努力做到读书明理,从而提高自身素养。认真读书,快乐读书,终身读书,使读书真正成为生活中的一个习惯,并受益终身。篇3:如何做学习计划

    如何做学习计划

    有3份,仅供参考

    1、目标

    列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。应把重点放在课本上、课堂内。因为中高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。

    2、知己

    作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。

    3、要求

    列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。

    首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;
    但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。

    其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如

    六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。

    4、注意

    ①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。

    ②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。。

    ③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。

    ④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。

    ⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。

    四、好处

    严格遵守学习计划有很多好处:

    1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。

    2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。

    3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。

    4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。

    五、努力养成以下几个好习惯:

    1、按计划学习的习惯

    2、专时专用、讲求效益的习惯

    3、独立钻研、务求甚解的习惯

    4、善于请教的习惯

    5、查阅工具书和资料的习惯

    1、制定计划

    要学习好,首先要制定一个切实可行的学习计划,用以指导自己的学习。古人说:“凡事预则立,不预则废。”因为有计划就不会打乱仗,就可以合理安排时间,恰当分配精力。

    基本要点:

    第一,要有正确的学习目的。每个学生的学习计划,都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的,是正确的学习动机的反映,它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

    第二,计划内容一般分五个部分:

    ①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

    ②分科学习的目的、要求和时间安排。优秀中学生的学习经验表明,在制定分科学习计划时要注意两点:要特别重视马列主义的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科,是学好其他各门学科的基础。学习要有重点,但不能偏废某些学科。

    ③系统自学的目的、要求和时间安排。

    自学内容大致有三方面:

    ①自学缺漏知识,以便打好扎实的知识基础,使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

    ②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

    ③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

    ④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。

    ⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

    第三,要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量,取得优秀的学习成绩,上述五个部分的计划内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样,因而在订计划时,每个人的计划重点和要求也是不同的,并不是每个中学生在任何情况下制定学习计划都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础很差,就不必急于去系统自学课外读物,而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之,要制定一个对学习有指导意义的计划,必须从实际出发,也就是要实事求是地摸清自己的学习情况,从自己实际掌握的知识程度出发。

    第四,在执行总的学习计划过程中,还要制定月计划和周计划,以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的优秀中学生每天还有一个学习小计划,严格要求自己,一步一个脚印地前进。

    2、课前自学

    课前自学是学生学好新课,取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学,上新课时就会心中无数,不得要领。老师灌,自己吞,消极被动,食而不化。反之,如果做好了课前自学,不仅可以培养自学能力(主要是独立思考问题的能力),而且可以提高学习新课的兴趣,掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂,主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解,就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点,配合老师授课,及时消化新知识和掌握新技能。

    基本要点:

    第一,根据老师的教学进度,教材本身的内在联系和难易程度,确定课前自学的内容和时间。

    第二,课前自学不要走过场,要讲究质量,不要有依赖老师的思想,要力争在老师讲课以前把教材弄懂。

    第三,反复阅读新教材,运用已知的知识和经验,以及有关的参考资料(包括工具书),进行积极的独立思考。

    第四,将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号,积极思考,为接受新知识作好思想上的准备。

    第五,不懂的问题,经过独立思考(包括运用参考资料)后,仍然得不到解决时,可以请教老师、家长、同学或其他人。

    第六,结合课前自学,做一些自选的练习题,或进行一些必要而又可能做到的某种实际操作、现场观察、调查研究等,以丰富感性知识,加深对新教材的理解。

    第七,新教材与学过的教材是连续的,新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的,课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时,一定要回过头去把有关的旧课弄懂。

    第八,做好自学笔记。

    3、专心上课

    上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能,并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学,学生就能更专心地上课。“学然后知不足”,往往这时学生的注意力高度集中,大脑处于优势兴奋状态,能更为主动和灵活地接受老师授课。

    基本要点:

    第一,带着新课要解决的主要问题和在课前自学中弄不懂的问题与词语,有目的地认真听讲和做实验。始终保持高度集中的注意力,认真观察,积极思维,力争把当堂课的学习内容当堂消化。

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