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  • 您现在的位置: 天一资源网 > 标签:一个数除以小数说课稿 总共有 6 条记录
    •   教学目标(一)理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法的计算法则。(二)培养学生的计算能力。(三)渗透“转化”的数学思想及事物之间相互联系的辩证观点。教

    •   教学目标(一)理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法的计算法则。(二)培养学生的计算能力。(三)渗透“转化”的数学思想及事物之间相互联系的辩证观点。教

    •   教学目标  1.使学生理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法计算法则.  2.培养学生的计算能力.  3.渗透“转化”的数学思想.  教学重点  理解

    •   教学目标  1.使学生理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法计算法则.  2.培养学生的计算能力.  3.渗透“转化”的数学思想.  教学重点  理解

    •   教学目标  1.理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的计算法则.  2.培养学生的计算能力.  教学重点  掌握除数是小数的除法的计算法则.  教学难点 

    •   教学目标  1.理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的计算法则.  2.培养学生的计算能力.  教学重点  掌握除数是小数的除法的计算法则.  教学难点 

    • 2024-05-28 08:59:01 一个数除以小数
        教学目标(一)理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法的计算法则。(二)培养学生的计算能力。(三)渗透“转化”的数学思想及事物之间相互联系的辩证观点。教

    •   教学目标(一)理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法的计算法则。(二)培养学生的计算能力。(三)渗透“转化”的数学思想及事物之间相互联系的辩证观点。教

    • 2024-05-28 08:59:01 一个数除以小数(一)
        教学目标  1.使学生理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法计算法则.  2.培养学生的计算能力.  3.渗透“转化”的数学思想.  教学重点  理解

    •   教学目标  1.使学生理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的除法计算法则.  2.培养学生的计算能力.  3.渗透“转化”的数学思想.  教学重点  理解

    •   教学目标  1.理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的计算法则.  2.培养学生的计算能力.  教学重点  掌握除数是小数的除法的计算法则.  教学难点 

    • 2024-05-28 08:59:01 一个数除以小数(二)
        教学目标  1.理解除数是小数的除法的算理,掌握除数是小数的计算法则.  2.培养学生的计算能力.  教学重点  掌握除数是小数的除法的计算法则.  教学难点 

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