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- 2020-02-19 关于思品教案的编写原则、过程和方法教案在教学过程中的重要作用是众所周知的。同样，我们也知道，教案是备课活动的书面成果。是课堂教学的依据。是提高教学、科研能力的重要途径。也是教学质量的保证和教师责
- 2020-02-09 思品教案－上学多么好教学目标认知： 1 知道自己是小学生了。 2 知道小学生的主要任务是学习。情感： 喜欢学校生活，喜欢上学。教学建议教材分析： 本课是根据课程标准“好好学
- 2020-02-09 思品教案－夏天，我们注意什么？教学目标： 1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！ 2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。 3、初步懂得夏季自
- 2020-02-09 思品教案－喜欢和同学在一起教学目标认知： 知道和同学在一起生活十分愉快有趣。情感： 喜欢和同学在一起。行为： 在学校里要和同学在一起。教学建议教材分析： 本课是根据课程标准“团结
- 2020-02-09 思品教案－听父母的话教学目标认知： 1 使学生懂得小孩子年龄小，经验少，知识少，需要父母的教导。 2 运用正反事例，使学生懂得听父母的话，不任性，会少犯错误，少受损失，事情办得
- 2020-02-09 思品教案－站有站相,坐有坐相教学目标认知： 1 知道坐立走的姿势可以表现出一个人的精神面貌，有礼貌的人应站有站样，坐有坐样。 2 知道坐立走姿势正确有利于身体健康，也是对人的尊重具体表
- 2020-02-09 思品教案－抓紧时间做教学目标认知： 1．知道做事磨蹭影响学习和工作，也影响休息和娱乐。 2．知道从小养成抓紧时间学习。做事好习惯的重要性。情感： 1．愿意抓紧时间学习、做事。
- 2020-02-09 思品教案－不比吃穿教学目标认知： 1．知道生活节俭．不比吃穿是一种美德。 2．懂得和别人比吃穿是好虚荣的表现。情感： 1．以生活节俭、不比吃穿为荣。 2．反感比吃比穿的行
- 2020-02-09 思品教案－不贪小便宜教学目标认知： 1．知道贪小便宜是自私、不诚实的表现。 2．知道贪小便宜被人看不起，人们不愿意与这种人交朋友。 3．能结合实例说明贪小便宜的害处。情感：
- 2020-02-09 思品教案－多为集体做好事教学目标认知： 1、知道集体中的每个成员都是集体的主人，都应当关心集体、热爱集体。 2、知道热心为集体服务是热爱集体的表现。情感： 1、敬佩为集体做好事、
- 2020-02-09 思品教案－同情还是取笑教学目标认知： 知道对人应当尊重，拿同学的缺陷、短处起绰号，或取笑别人，是对他人的不尊重，是不道德的。情感： 1．对取笑他人的行为感到不满、气愤。 2．对
- 2020-02-09 思品教案－败不馁教学目标认知： 1．懂得失败是成功之母的道理。 2．知道在失败面前应当不灰心，不气馁，从失败中吸取教训，继续前进。情感： 佩服那些在失败面前不灰心、不气馁
- 2020-02-09 思品教案－讲礼节教学目标认知： 1 知道待人接物的一般礼节和与小学生的有关的礼仪规范。 2 懂得讲究礼节是有礼貌的具体体现。情感： 1 对讲究礼节的人产生好感，对不讲礼节
- 2020-02-09 思品教案－胜不骄教学目标认知： 1．知道在取得成绩和胜利时不能骄傲，懂得骄傲使人落后的道理。 2．能举例说明正确对待成功和表扬才能不断进步。情感： 对戒骄戒躁的人产生钦佩
- 2020-02-09 思品教案－为了公众的安全教学目标认知： 1．知道注意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公德的基本要求之一。 2．以正反事例说明注意公共安全的重要性。情感： 1．深感注意公共安全的
- 2020-02-09 思品教案－设身处地教学目标认知 1、记住“己所不欲，勿施于人”的名言。 2、懂得与人交往，要站在对方的位置上，设身处地为他人着想，不能只顾自己。 3、懂得对人要善良，自己不
- 2024-05-28 01:35:53 关于思品教案的编写原则、过程和方法教案在教学过程中的重要作用是众所周知的。同样，我们也知道，教案是备课活动的书面成果。是课堂教学的依据。是提高教学、科研能力的重要途径。也是教学质量的保证和教师责
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－上学多么好教学目标认知： 1 知道自己是小学生了。 2 知道小学生的主要任务是学习。情感： 喜欢学校生活，喜欢上学。教学建议教材分析： 本课是根据课程标准“好好学
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－夏天，我们注意什么？教学目标： 1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！ 2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。 3、初步懂得夏季自
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－喜欢和同学在一起教学目标认知： 知道和同学在一起生活十分愉快有趣。情感： 喜欢和同学在一起。行为： 在学校里要和同学在一起。教学建议教材分析： 本课是根据课程标准“团结
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－听父母的话教学目标认知： 1 使学生懂得小孩子年龄小，经验少，知识少，需要父母的教导。 2 运用正反事例，使学生懂得听父母的话，不任性，会少犯错误，少受损失，事情办得
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－站有站相,坐有坐相教学目标认知： 1 知道坐立走的姿势可以表现出一个人的精神面貌，有礼貌的人应站有站样，坐有坐样。 2 知道坐立走姿势正确有利于身体健康，也是对人的尊重具体表
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－抓紧时间做教学目标认知： 1．知道做事磨蹭影响学习和工作，也影响休息和娱乐。 2．知道从小养成抓紧时间学习。做事好习惯的重要性。情感： 1．愿意抓紧时间学习、做事。
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－不比吃穿教学目标认知： 1．知道生活节俭．不比吃穿是一种美德。 2．懂得和别人比吃穿是好虚荣的表现。情感： 1．以生活节俭、不比吃穿为荣。 2．反感比吃比穿的行
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－不贪小便宜教学目标认知： 1．知道贪小便宜是自私、不诚实的表现。 2．知道贪小便宜被人看不起，人们不愿意与这种人交朋友。 3．能结合实例说明贪小便宜的害处。情感：
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－多为集体做好事教学目标认知： 1、知道集体中的每个成员都是集体的主人，都应当关心集体、热爱集体。 2、知道热心为集体服务是热爱集体的表现。情感： 1、敬佩为集体做好事、
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－同情还是取笑教学目标认知： 知道对人应当尊重，拿同学的缺陷、短处起绰号，或取笑别人，是对他人的不尊重，是不道德的。情感： 1．对取笑他人的行为感到不满、气愤。 2．对
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－败不馁教学目标认知： 1．懂得失败是成功之母的道理。 2．知道在失败面前应当不灰心，不气馁，从失败中吸取教训，继续前进。情感： 佩服那些在失败面前不灰心、不气馁
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－讲礼节教学目标认知： 1 知道待人接物的一般礼节和与小学生的有关的礼仪规范。 2 懂得讲究礼节是有礼貌的具体体现。情感： 1 对讲究礼节的人产生好感，对不讲礼节
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－胜不骄教学目标认知： 1．知道在取得成绩和胜利时不能骄傲，懂得骄傲使人落后的道理。 2．能举例说明正确对待成功和表扬才能不断进步。情感： 对戒骄戒躁的人产生钦佩
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－为了公众的安全教学目标认知： 1．知道注意公共安全是有公德的表现，是遵守社会公德的基本要求之一。 2．以正反事例说明注意公共安全的重要性。情感： 1．深感注意公共安全的
- 2024-05-28 01:35:53 思品教案－设身处地教学目标认知 1、记住“己所不欲，勿施于人”的名言。 2、懂得与人交往，要站在对方的位置上，设身处地为他人着想，不能只顾自己。 3、懂得对人要善良，自己不
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