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- 2020-02-21 初中班主任程序教育4第六节请多给学生表扬与奖励 既然表扬和批评的目的都是一样的，在班主任工作中，为什么不多用表扬而少用批评呢？好话总是容易被人听进去的。可以假设老师在一个乱糟
- 2020-02-21 初中班主任程序教育5第八节正确调动学生的学习积极性 能否成功地启发学生的学习自觉性，调动学生的学习积极性，是班主任能否带好班的关键。 我们现在对学生提了许多要求，要求学生为
- 2020-02-21 初中班主任程序教育6第十一节新概念第一次引入时 先看二个例子。 我校的张毅老师跟我闲聊时谈到：他的学生汪建斌有一个字总是写错，他从初二接手起一直把汪建斌带到高中三年级毕业，
- 2020-02-21 初中班主任程序教育7第十四节人际关系 班主任要带好一个班，要处理好种种人际关系，特别要处理好和科任老师之间的关系、和家长之间的关系。 一、妥善处理和科任老师的关系，善于团结
- 2020-02-21 初中班主任程序教育8第十七节差生的教育 差生，顾名思义，就是那些学习习惯差，行为习惯差，不思学习，调皮捣蛋的学生。而我们班主任的工作，首先要把那些差生的
- 2020-02-21 初中班主任程序教育9第二章初中二年级 此时的学生，处在剧烈的分化阶段，往往是好的更好，差的更差。一个班能不能稳定下来，班主任在初二时的工作非常重要。 一个班要带好，班主任的工作
- 2020-02-21 初中班主任程序教育10第四节尊重学生之间的友谊 从我读书、到我教书，从来没有发现一对学生朋友被老师强行拆散过，除非是他们之间，互相觉得自己上对方的当，受到对方的骗，自行散伙。
- 2020-02-21 初中班主任程序教育11第三章初中三年级 常常看到一些书上说，初三的学生懂事了。其实根本不是这么回事，初一、初二的学生糊涂得很，根本不懂事。学生到了初三，才开始慢慢懂事了，并未完全懂
- 2020-02-21 初中班主任程序教育12第四节初中生早恋的预防 初中生的早恋现象，曾一度被轻薄的记者闹得沸沸扬扬。其实，这种现象早就有的。我是一九六四年初中毕业的，我读初三时班上就有一对同学玩朋友，
- 2020-02-21 初中班主任程序教育2第一章初中一年级 学生刚进入初中，什么都新鲜感。刚当中学生，还有自豪感，那些小男孩的胸膛挺着顶高。这一年龄阶段的学生，保留小学生的一部分特征，对老师很尊敬，不
- 2020-02-21 初中班主任程序教育3第三节习字的训练 旧社会读过几年私塾的人，都可以写一手漂亮的毛笔字。现在的教育，许多人到大学毕业，那一手字都不敢令人恭维。除了因为现在的功课远远比私塾多之
- 2020-02-21 初中班主任程序教育13第四章另册篇 第一节教育的机智 多年来，我力图给“教育的机智”下个定义，使广大老师都能操作这个好方法。却一直没有想出来，未能如愿。现在，我从保护老师的健
- 2020-02-21 初中班主任程序教育14第四节对付来扯皮的家长 我们是个子弟学校，总有家长到学校来扯皮。 我们学生的家长多是装卸工人，俗称“打码头的。”你没有逢过这种家长，绝对想象不出他们的厉
- 2020-02-21 初中班主任程序教育15后记 教育中有许多新问题，需要我们去解决。解决问题的根本办法，就是细心地观察。看问题究竟出在什么地方？主要矛盾在哪里？然后静心地想一想，把平时人们都熟视无
- 2019-02-12 [初中班主任教育案例]班主任教育微案例分析班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人。下面是小编为大家整理的初中班主任教育案例 供大家分享。 初中班主任教育案例一 尊敬的领导、老师...
- 2019-02-12 [初中班主任教育故事] 班主任大赛中教育故事班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任则是班级的组织者和领导者。下面是小编为大家整理的初中班主任教育故事，一起来看看吧! 初中班主任教育故事一 各位老师：...
- 2024-05-17 07:54:02 初中班主任程序教育4第六节请多给学生表扬与奖励 既然表扬和批评的目的都是一样的，在班主任工作中，为什么不多用表扬而少用批评呢？好话总是容易被人听进去的。可以假设老师在一个乱糟
- 2024-05-17 07:54:02 初中班主任程序教育5第八节正确调动学生的学习积极性 能否成功地启发学生的学习自觉性，调动学生的学习积极性，是班主任能否带好班的关键。 我们现在对学生提了许多要求，要求学生为
- 2024-05-17 07:54:02 初中班主任程序教育6第十一节新概念第一次引入时 先看二个例子。 我校的张毅老师跟我闲聊时谈到：他的学生汪建斌有一个字总是写错，他从初二接手起一直把汪建斌带到高中三年级毕业，
- 2024-05-17 07:54:02 初中班主任程序教育7第十四节人际关系 班主任要带好一个班，要处理好种种人际关系，特别要处理好和科任老师之间的关系、和家长之间的关系。 一、妥善处理和科任老师的关系，善于团结
- 2024-05-17 07:54:02 初中班主任程序教育8第十七节差生的教育 差生，顾名思义，就是那些学习习惯差，行为习惯差，不思学习，调皮捣蛋的学生。而我们班主任的工作，首先要把那些差生的
- 2024-05-17 07:54:02 初中班主任程序教育9第二章初中二年级 此时的学生，处在剧烈的分化阶段，往往是好的更好，差的更差。一个班能不能稳定下来，班主任在初二时的工作非常重要。 一个班要带好，班主任的工作
- 2024-05-17 07:54:02 初中班主任程序教育10第四节尊重学生之间的友谊 从我读书、到我教书，从来没有发现一对学生朋友被老师强行拆散过，除非是他们之间，互相觉得自己上对方的当，受到对方的骗，自行散伙。
- 2024-05-17 07:54:02 初中班主任程序教育11第三章初中三年级 常常看到一些书上说，初三的学生懂事了。其实根本不是这么回事，初一、初二的学生糊涂得很，根本不懂事。学生到了初三，才开始慢慢懂事了，并未完全懂
- 2024-05-17 07:54:02 初中班主任程序教育12第四节初中生早恋的预防 初中生的早恋现象，曾一度被轻薄的记者闹得沸沸扬扬。其实，这种现象早就有的。我是一九六四年初中毕业的，我读初三时班上就有一对同学玩朋友，
- 2024-05-17 07:54:02 初中班主任程序教育2第一章初中一年级 学生刚进入初中，什么都新鲜感。刚当中学生，还有自豪感，那些小男孩的胸膛挺着顶高。这一年龄阶段的学生，保留小学生的一部分特征，对老师很尊敬，不
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- 2024-05-17 07:54:02 初中班主任程序教育13第四章另册篇 第一节教育的机智 多年来，我力图给“教育的机智”下个定义，使广大老师都能操作这个好方法。却一直没有想出来，未能如愿。现在，我从保护老师的健
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- 2024-05-17 07:54:02 初中班主任程序教育15后记 教育中有许多新问题，需要我们去解决。解决问题的根本办法，就是细心地观察。看问题究竟出在什么地方？主要矛盾在哪里？然后静心地想一想，把平时人们都熟视无
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- 2024-05-17 07:54:02 战疫一线党旗红个人心得感悟800字【2020】战疫一线党旗红个人心得感悟0800字最新精选【55篇】 战“疫”一线党旗红。
- 2024-05-17 07:54:02 企业文化建设论文：浅谈企业形象塑造企业文化建设论文：浅谈企业形象塑造 一、企业文化建设的作用 企业文化建设作为市场经济条件下的一种企业
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- 2024-05-17 07:54:02 2021难忘的中秋节作文三年级下册2021中秋节是我国传统的节日，深受人们的喜爱，你的中秋假期作业里面，是不是有一项是写一篇中秋节作文呢?以下
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