2019年学校下半年加强意识形态工作责任制自查报告
时间：2020-07-22 08:22:29 来源：天一资源网 本文已影响 人 
2019年学校下半年加强意识形态工作责任制自查报告
学校党支部在**区教育工作委员会的领导下，按照《2019年**区教育系统关于进一步落实意识形态工作责任制的实施方案》要求，深入学习党的十九大精神、贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神，认真贯彻落实意识形态工作，2019年下半年工作自查如下。
一、聚焦组织领导，落实工作职责
继续落实了由学校党支部书记担任组长，校长担任副组长，中层以上干部担任组员的意识形态工作领导小组。学校领导班子成员对学校意识形态工作负主体责任，党支部书记切实承担起了意识形态工作第一责任人的责任，带头抓意识形态工作，带头管阵地、把导向、强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。领导小组其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管工作范围内的意识形态工作责任。党支部把意识形态工作作为党的建设的重要内容，列入支部工作计划，放入重要议事日程，纳入党建工作责任制，与中心工作紧密结合，一同部署、一同落实。定期排摸、分析、研判本单位意识形态领域情况，辨析思想领域的突出问题，维护意识形态安全。
二、聚焦内涵深化，夯实工作重点
在获评2017-2018年度**市文明单位的基础上，以创建2019-2020年度**市文明校园创建活动为契机，开展教职工修身教育实践活动。7月14日，我校工会主席、校办主任陈远磊同志响应国家号召，主动报名投入了为期三年的援藏工作。
组织好两次庆典活动。9月2日**中学全校师生在政立路25号隆重举行“同心回归，同行致远”2019学年开学暨新校园落成典礼。**有线电视台、**时报、东方教育时报做了专题报道。9月10日举行了“德润同心，爱育桃李”庆祝第35个教师节暨表彰大会按照惯例，教师节当天，由学生送上教师节的慰问与祝福。
宣传好一批先进典型。为了进一步培树典型，发现和感受身边更多的感动瞬间，让感动成为**人共同奋进的力量，学校组织了第四届“感动校园人物”的评选，通过师生共同推荐，校务会议讨论，**、**、**、***、**和**等六位教职工光荣当选。谈**老师被评为**区教育系统最美教师学**先进个人，参与教育系统教师节大会演出并接受表彰。通过选树先进典型，不断锤炼修养、加强师德、提升能力，让感动常在，温暖随行，和谐共进。
开展好庆祝新中国成立70周年系列活动。一是拍摄录制MV。拍摄录制了由学校教师自己创作、***工作室指导，高一、高二年级部分学生和35岁以下青年教师参与演出的MV《**，我为你骄傲》；在开学典礼暨新校园落成的庆典活动中，全体师生演唱了《我和我的祖国》。二是参与区域演出。9月28日，我校啦啦操队参与了长海居民区庆祝新中国成立70周年的文艺演出。10月1日，**中学22位高一合唱团学生作为**区青少年代表在国歌纪念广场前合唱《我和我的祖国》，共同参与**区庆祝中华人民共和国成立70周年纪念活动。三是校园庆祝活动。9月30日，**中学举行了“国旗下成长”——青少年庆祝新中国成立70周年升旗仪暨爱国宣讲主题活动。班会课时间，全校各班以“2019，我爱我校，向祖国致敬”为主题，围绕**中学校园文化发展与新中国成立70周年的巨变举行了红歌咏唱与诗歌朗诵活动。四是撰写感想体会。学校党支部组织教职工在十一长假期间，收看国庆阅兵式、影片《我和我的祖国》，或者游历祖国大好河山，以《祖国，我为你自豪》为题撰写感想体会，抒发爱国热情，并焕发为工作的热情，切实担负起育好时代新人的职责与使命。
学校根据《德育工作指南》建设了针对不同年级的思政德育课程。高一以“适应”为主题，开设行为规范的养成教育课程；高二以“发展”为主题，开设感恩教育课程；高三以“目标”为主题，开设理想信念与责任教育课程。以回搬新校区和庆祝中华人民共和国成立70周年等契机，推进社会主义核心价值观教育进校园、进课堂、进教材，并融入开学典礼、升旗仪式、入团入队等各种仪式教育，让社会主义核心价值观入脑、入心，为打造**未成年人思想道德建设品牌，争创未成年人思想道德建设先进城区做出贡献。
举办好一次德研活动。8月27日学校党支部结合校本培训，用了半天时间组织了以“五育并举、三全育人”为主题的德育研讨活动，全体教职工参与。会议由政教副主任**主持，首先汇报了2018学年度德育工作主要做法与成效，组织了全员德育我尝试——“1+1”辅导员制的交流、表彰了2018学年度第一、第二学期优秀辅导员、开展五育并举我来谈经验分享，最后校领导讲话，结合教师师德相关文件精神，对教职工提出关爱学生，共同育人的要求，引导教工不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，做到内化于心，外化于行。会上印发了交流的文本材料，会后下发了13个师德规范文件电子材料。
三、聚焦阵地管理，丰实工作领域
中心组学习聚焦理论引领。结合《2019年**区教育系统基层单位理论学习中心组学习和教职工政治学习指导性意见》，以“新时代新思想新展望”为主题，安排中心组认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，每位成员根据其中一讲内容，找出本部门或学校工作中的一个问题，谈谈对问题的思考、分析和解决的措施或者方案，确保理论武装入脑入心，推动实际工作。
党员学习聚焦理想信念。认真组织并开展主题教育开展党员学习活动，坚持把“守初心、担使命，找差距、抓落实”贯穿全过程。一是聚焦理论学习有收获，处级干部通读14本，党员6本书，以及每日学习强国至少20分，区党员直播课堂5次。二是聚焦思想政治受洗礼，每位党员对照党章、准则、条例18个方面，认真检视问题，寻找差距，召开了专题民主生活会和专题组织生活会，有触动，有反思，有推进，有提升。三是聚焦干事创业敢担当，紧抓新校园设计、新规划制定，讲好**故事。四是聚焦为民服务解难题，党员、青年教师每月奉献一小时服务教工之家，与学生开展双结对，并义务为社服务。五是聚焦清正廉洁做表率，通过签订党员承诺书，干部的党风廉政建设责任书，严格做到守底线、不越红线。主题教育以来，共学习24次，其中处级干部参加区教育系统处级干部集中学习共8个半天，中心组以通读理论书籍的形式学习10次，开展调研3次，谈心谈话42人次，列出调研课题2项，形成调研课题2个。今年党员在区以及以上获奖占全体教职工的66.7%，教职工评议党员为优秀的占93.3%，比上年度增减2％。
教职工学习聚焦思想融合。党支部把意识形态领域的工作作为谋长远的工作，开展好新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、师德规范、新课程标准、核心素养、积极心理学、新媒体新技术等多领域的学习，强化意识形态工作的责任担当。11月22日，我校利用教工大会的时间，开展主题为“再学于漪、共话师德”的新一轮学于漪老师活动。学校骨干论坛的三位教师结合自己教学情况，与大家分享了学习于漪老师先进事迹的感想感悟。全体教职工认真参与学习，并结合区教育工作党委下发的《**教育》特刊“人民教育家于漪”以及学校提供的人民教育家于漪老师简介，撰写了骨干教师论坛的聆听体会，最欣赏于漪老师的一句话、启示以及教育教学工作的改进措施，进一步学思践悟，为人师表，成为更好的自己。开展好一次青年教师主题宣传教育实践活动。开展了青年教师座谈。学校领导与外地的新进教师召开座谈会，代表学校问候中秋节快乐，并听取了新教师对学校发展的意见和自身发展的设想，党支部鼓励他们积极靠拢党组织，不断追求进步，用自身努力缩短成熟期。9月21日，开展了“青春心向党?建功新时代”主题宣传教育实践活动。经过前期的多次试讲准备，全体团员积极献计献策，最终由***老师代表学校青年团员教师作了演讲，引导广大青年深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神持续引向深入全体教职工参与。
网络安全聚焦“专”心应对。牢牢掌握网络意识形态主导权，构建积极健康的网络文化，注重媒体的宣传作用，不断完善**中学微信公众号和网站的信息发布，按照“谁主管、谁负责，谁发布、谁审核”的原则，形成网络意识形态阵地守土有责的格局，使之成为建立健全舆论宣传引导的必要补充。不断完善舆情信息收集处置机制，做到专人负责，加强监控，一旦发现不良信息帖，根据情况及时上报相关部门，及时化解矛盾，加强舆论正面引导。与专门公司签约，着力提升维护网络安全能力，强化关键信息基础设施和数据安全防护。一年内，配合行政制作宣传片1部，**电视台宣传片1部，新民晚报、东方教育时报等7次报道学校工作，《**教育》但等杂志均有学校文章刊登。
四、聚焦队伍建设，充实工作力量
我校有独立的民盟**支部，是一支不可或缺的意识领域工作力量，学校党支部发挥好民盟主任在学习宣传党的十九大精神、开展意识形态工作中的积极作用，运用“党员直播课堂”加强对党派成员的政治引导，增强党派成员对中国特色社会主义的道路认同、制度认同、理论认同、文化认同，最大限度地凝聚共识、汇聚力量。学校注重新闻发言人、信息员、网宣员三支队伍建设。安排**副校长担任新闻发言人，团委轮岗党员教师担任信息员，网管员、党员教师**担任网宣员，安排校办**老师参加**区教育工作党委宣传科组织的微信网络培训，提升微信制作与发布的政治性和时效性。我们加强教育信息正面宣传，主动参与网络舆论引导处置、网络宣传阵地建设，主动抵制错误言论，有效开展思想舆论斗争。
总之，学校党支部始终认真贯彻习总书记在全国教育大会上的关于“加强党对教育工作的全面领导”的要求，落实意识形态工作，切实维护学校政治安全、思想团结，为努力培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人，为努力办党和人民满意的教育,为**区“三区一基地”建设和全国文明城区建设提供有力的思想和舆论支撑。
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